搗蛋小子變形記讀后感

第第頁搗蛋小子變形記讀后感

篇一：

《搗蛋小子變形記》講解并描述了克雷這個“搗蛋小子”是如何變成一個乖巧聽話的好孩子的;這向我們說明“搗蛋鬼”不等于“壞孩子”!每個孩子的本質(zhì)都是好的，家長和老師不能一口咬定“他”就是“壞孩子”!對于教育孩子不能用打罵完事!

書中克雷的哥哥米契爾也是一個“搗蛋小子”，可當(dāng)他從牢中回來時，他告知克雷，坐牢是最壞的事……克雷答應(yīng)不再搗蛋，他也遵守了諾言，這點就能表現(xiàn)出——無論你的孩子有多淘氣，哪怕是差點被學(xué)校開除的那種“搗蛋鬼”，家長也絕不能去打罵孩子，要好好地教育他，告知他：“你可以是一個好孩子!”告知他：“你可以忍住不去淘氣搗蛋!”告知他：“你可以仔細學(xué)習(xí)，聽老師的話!”肯定要告知他：“你可以的!”教育肯定比打罵的效果好。

不管怎么說，淘氣的孩子也是孩子，他們也有自尊心，不要用粗暴的口吻唬他們，也不要吹胡子瞪眼的，多給他們些機會!無論他有多淘氣，多不仔細上課，父母都應(yīng)寬容的饒恕他們，讓他們自己明白自己做錯了!而不是用打罵來告知他們，即使這次聽話了，下次還是會犯錯;但假如他們自己明白錯了，就不會再犯，甚至可能成為一個“乖孩子”呢!

我曾經(jīng)看過一個故事——范西西捧著送給母親的生日蛋糕，突然，一個球朝范西西飛去，“啪”的一聲，蛋糕被打壞了!“對不起!”后面?zhèn)鱽砹死畎椎穆曇?，“你要怎么負?zé)?”范西西家很窮，她為了買蛋糕送給媽媽，把自己的零花錢全花了，“對不起!”李白氣喘吁吁的說，“可以把足球還給我嗎?”“什么破足球，還你!”范西西一腳就把足球踢到了草叢里。

第二天早上，李白往范西西手里塞了一個盒子便離開了，而當(dāng)范西西把它打開時，她驚呆了，里面竟有一張紙和一個大蛋糕!那個蛋糕范西西根本買不起，更別說李白了，當(dāng)范西西打開了那張紙后，她已經(jīng)熱淚盈眶了，信上寫著：“心愛的范西西：真的很對不起，我盼望你能諒解我，由于爸爸工作的'緣由，我要走了，再見!”

這個故事說明淘氣的孩子也有好的一面，“不要打罵孩子”，這是我書中悟出的道理。

篇二：

《搗蛋小子變形記》這本書，主要講了小男孩克雷從搗蛋鬼轉(zhuǎn)變?yōu)楹蒙倌甑挠腥す适隆?/p>

主人公克雷是一個很淘氣、搗蛋的“壞”小子，瞧，美術(shù)課上，他正用心致志地畫了一張用來嘲諷校長的驢頭畫像哩，一會兒擠眉弄眼，一會兒咬鉛筆頭，那鬼機智的模樣真讓人又好氣又好笑。

不過“人在做，天在看”，他的做法受到了哥哥的批判，在哥哥的教育下，他和哥哥商定，不再淘氣，要轉(zhuǎn)變自己。在轉(zhuǎn)變的過程中，他受到了好伙伴的不理解和戲弄，由最初的不習(xí)慣、不喜愛到最終的適應(yīng)和接受。最末，他蛻變成了一個完滿的好好少年。

看到克雷，我想到自己，自己雖然沒有克雷那么會惡搞，但讓老師頭疼的地方也不少，上課愛講話，考試馬虎，寫字差。尤其是寫字差，無論是誰都說不好看，我想改又改不掉。直到一次考試，由于我寫的字看不清晰，老師就扣了好多分，看著滿是紅叉叉的卷子，我悄悄下決心，不能一次寫好，就漸漸練吧，這樣字就一次比一次好，老師改作業(yè)也就一目了然，結(jié)果好吧，我誠實交代，雖然字有進步，但時間一長，老毛病就又犯了，真慚愧。

讀了這篇文章，我受益匪淺。我想克雷可以從壞小子變成好少年，我也可以!俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要鍥而不舍，勇往直前，那些像毛毛蟲一般厭煩的“疑難雜癥”肯定能滾啊滾