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教師節(jié)師德演講師德演講明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能匯報人:XXX時間:202X.XX成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。帶著滿腔的熱情,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而師德就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。目錄把師德傾注在教育壹我認為的師德貳做四有好教師叁不忘初心使命肆第壹部分把師德傾注在教育明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能如果把師德比作一棵大樹;那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實。把師德傾注在教育“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展?!本永锓蛉擞芯涿裕喊褞煹聝A注在教育我會把師德傾注在教育上,用愛心去追逐教育的夢想。把師德傾注在教育第貳部分我認為的師德明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能教書育人需要感情、時間、精力,甚至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感、責(zé)任感為基礎(chǔ)的。教書育人需要付出我認為的師德教師要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,不斷探索,勇于進取,為教育的改革和發(fā)展貢獻智慧。教師要忠誠我認為的師德一是要有深厚的專業(yè)知識基礎(chǔ),熟練掌握本專業(yè)技能;二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識,具有跨學(xué)科跨專業(yè)的結(jié)合力,能夠融會貫通,能滿足學(xué)生廣泛的求知欲;三是不斷更新知識體系,及時吸收、存儲學(xué)科前沿的知識與研究成果,要成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要學(xué)識淵博,學(xué)業(yè)精深我認為的師德為什么說愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表是師德的核心內(nèi)容與最基本的要求?我認為的師德因為愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求,教師職業(yè)自不例外。沒有愛崗敬業(yè)的精神,一切都無從談起。因此,它是師德的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ)我認為的師德教書育人是對教師這一特殊職業(yè)的專業(yè)要求,它是教師工作的具體內(nèi)容,師德所引發(fā)的效果如何,必須由此來體現(xiàn),所以它是師德的載體。教書育人是師德的載體我認為的師德為人師表是社會對教師這一職業(yè),所承擔(dān)的職責(zé)具有的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求,教師的人格、品行所具有的感召力,在此得到充分表現(xiàn),故而它是師德的支柱。為人師表是師德的支柱我認為的師德敬業(yè)是一個人民教師從事教育教學(xué)、履行教書育人工作的原動力。敬業(yè)是原動力我認為的師德教師教書育人的水平教師應(yīng)有幸福的價值取向01教師應(yīng)堅守道德底線02教師應(yīng)有豐富的精神世界03教師要有甘當(dāng)人梯的獻身精神04教師要有嚴謹治學(xué)的科學(xué)態(tài)度05我認為的師德第叁部分做四有好教師明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能“燃燈校長”張桂梅的事跡大家都聽說過;她告訴我們;種花種草和教養(yǎng)孩子是有共通之處的,省一點力氣、少一份心血、少付出一滴汗水都是不行的,就會看不著她們的燦爛。做四有好教師要做四有好教師第一,做好老師,要有理想信念第二,做好老師,要有道德情操做四有好教師要做四有好教師第三,做好老師,要有扎實學(xué)識第四,做好老師,要有仁愛之心做四有好教師第肆部分不忘初心使命明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能要牢記政治使命,更要強化政治責(zé)任自覺做到理想信念堅定、政治素質(zhì)過硬,始終同黨和人民站在一起,胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局,著眼中國特色社會主義事業(yè)薪火相傳。不忘初心使命要立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位;深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,秉承教育“四個服務(wù)”理念。不忘初心使命立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,努力培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度。不忘初心使命教育是植根于愛的不忘初心使命我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)我要無愧于自己的教師身份不忘初心使命教師節(jié)師德演講師德演講明師德/鑄師魂/揚師風(fēng)/提師能匯報人:XXX時間:202X.XX成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生

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