做好自控性班組建設(shè)提升安全管理新水平

PAGEPAGE1做好自控性班組建設(shè)提升安全管理新水平隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，安全管理已成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中必不可少的一部分。而班組作為生產(chǎn)一線的基本單位，對于企業(yè)安全管理尤其重要。因此，做好自控性班組建設(shè)，提升安全管理新水平，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。一、建立自控性班組自控性班組，即具備自主決策、自我管理、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)和自我評價能力的班組。建立自控性班組，必須從選人用人、培訓(xùn)教育、考核評價、激勵約束、信息共享等五個方面入手：選人用人：首先要在選人上就有意識地培養(yǎng)自控性班組成員。對于新進(jìn)班組成員，要注重選拔素質(zhì)好、意識強、經(jīng)驗豐富的人才。培訓(xùn)教育：在上崗前，要打好技能基礎(chǔ)，強化安全思想教育，提高自我保護意識。定期組織技能比武和安全理論知識競賽等活動，增強班組成員的學(xué)習(xí)和自我教育能力?？己嗽u價：建立完善的考核評價制度，鼓勵班組成員以表彰為榮、以批評為恥，提高安全管理水平。激勵約束：通過物質(zhì)和精神鼓勵，強化班組成員責(zé)任意識。同時，適時對不安全行為進(jìn)行批評教育，在實現(xiàn)規(guī)范管理的同時，強化班組自我約束能力。信息共享：加強內(nèi)部信息共享，形成相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的班組文化。定期召開班組會議，及時通報安全事故、管理經(jīng)驗、技術(shù)成果等方面的信息，提高班組成員的自我學(xué)習(xí)和提高管理水平的能力。二、提升班組管理水平自控性班組是實現(xiàn)安全管理的基礎(chǔ)，因此建立自控性班組僅僅是第一步。進(jìn)一步提升管理水平應(yīng)包括以下幾個方面：1.全員參與：班組成員應(yīng)廣泛參與，形成共識，加強班組凝聚力和向心力。2.狀況管理：積極防范事故隱患，及時作出應(yīng)對措施，做好執(zhí)勤值班、設(shè)備保養(yǎng)、作業(yè)管理等方面的工作。3.形式管理：加強規(guī)章制度的建設(shè)，在生產(chǎn)作業(yè)流程中形成標(biāo)準(zhǔn)化操作，提高工作效率。定期開展應(yīng)急演練，增強班組成員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。4.知識管理：開展安全知識培訓(xùn)，提高班組成員的安全文化和安全意識。三、實現(xiàn)科學(xué)管理隨著科技的不斷發(fā)展，企業(yè)安全管理也必須與時俱進(jìn)，實現(xiàn)科學(xué)管理。因此，應(yīng)重點實現(xiàn)以下幾個方面：1.信息化管理：建立信息化管理平臺，實現(xiàn)班組工作信息化、數(shù)據(jù)化、智能化，可及時掌握作業(yè)狀況和作業(yè)人員動向。2.建立智能裝備：在生產(chǎn)作業(yè)中應(yīng)用智能裝備，提高安全性，減少人為失誤。3.優(yōu)化流程：通過工業(yè)自動化改造技術(shù)，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率，減輕班組成員的