教師個(gè)人整改措施報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)老師個(gè)人整改措施報(bào)告老師個(gè)人整改措施報(bào)告老師個(gè)人整改措施報(bào)告1當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開(kāi)展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建立的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手?！皟蓪W(xué)一做”不是活動(dòng)，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持。因此需要我們實(shí)在摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開(kāi)展過(guò)許多主題教育理論活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)歷和成績(jī)。因此，這次開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開(kāi)展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣闊黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)交融、無(wú)縫對(duì)接于組織建立和各項(xiàng)工作中，要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育實(shí)在進(jìn)步黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問(wèn)題缺乏，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)。“兩學(xué)一做”，學(xué)是根底，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)開(kāi)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習(xí)和理論的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和理論中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)歷、增長(zhǎng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)開(kāi)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停頓前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和理論就將是一個(gè)永久的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和理論，是廣闊黨員在新時(shí)期進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)才能的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)展時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過(guò)一兩次學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展一兩次理論活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過(guò)關(guān)”，而應(yīng)該長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做外表文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式”，卻往往忽略和偏離了初衷和本質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)進(jìn)步人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)開(kāi)展的作用卻未得到充分表達(dá)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我進(jìn)步的主動(dòng)性，把黨的思想政治建立抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保尚У谋磉_(dá)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)步了多少，黨性原那么增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，詳細(xì)表達(dá)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣闊黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)才能的進(jìn)步不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效的過(guò)程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，目光向下、沉心靜氣，多研究考慮如何實(shí)在幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問(wèn)題，克制作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、把戲翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得外表的“成績(jī)”。老師個(gè)人整改措施報(bào)告2一、形式問(wèn)題整改措施1、結(jié)實(shí)樹(shù)立以生為本的理念，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)舉措都要從學(xué)生的利益出發(fā)，事先充分論證，事中積極檢查、事后及時(shí)總結(jié)評(píng)估，把好事做好，把每一項(xiàng)工作做實(shí)，讓學(xué)生真正得益，真正獲得實(shí)效，力戒形式和任務(wù)觀點(diǎn);在警務(wù)化管理工作中，持之以恒，一以貫之，做到常教育、勤檢查、有講評(píng)考核，嚴(yán)格施行《學(xué)生大隊(duì)考核方法》，促進(jìn)大隊(duì)工作精細(xì)化管理。2、努力做到盡量減少會(huì)議，開(kāi)短會(huì)、講短話，不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備會(huì)議，把精力用在工作落實(shí)上。3、要加強(qiáng)理論和科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到真學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、自身的思想聯(lián)絡(luò)起來(lái)，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，每年撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷進(jìn)步自己的理論程度和科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)。二、官僚問(wèn)題整改措施1、要經(jīng)常深化學(xué)生、干部，理解他們的所思、所想、所需。每個(gè)月與學(xué)生談心不少于10人，每個(gè)月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，在做好聯(lián)絡(luò)學(xué)生寢室工作的同時(shí)，再聯(lián)絡(luò)一個(gè)區(qū)隊(duì)，聯(lián)絡(luò)一名貧困生或英烈子女，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改良工作，幫助解決困難;經(jīng)常性與干部談心交心，理解他們工作、家庭及學(xué)習(xí)方面情況，及時(shí)排憂解難，在嚴(yán)格要求的同時(shí)多一份人文關(guān)心，在布置工作的同時(shí)，加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)，以保證工作質(zhì)量和促進(jìn)干部才能的進(jìn)步。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的聽(tīng)課規(guī)定，每月進(jìn)課堂聽(tīng)課至少1次，每月到教學(xué)系部進(jìn)展一次教管聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步促進(jìn)管理工作為教學(xué)中心效勞;每學(xué)期要安排一次與全體學(xué)生進(jìn)展溝通、通報(bào)處工作思路、進(jìn)展講評(píng)、提出要求;每學(xué)期為黨員或區(qū)隊(duì)以上干部講一次課;要經(jīng)常深化學(xué)生寢室、教室、自修室、食堂、操場(chǎng)，每周抽查學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)通報(bào)、講評(píng);每學(xué)期對(duì)學(xué)管干部執(zhí)行十個(gè)制的情況進(jìn)展檢查，把執(zhí)行情況與個(gè)人考核進(jìn)展掛鉤。3、出臺(tái)措施制度事前要加強(qiáng)調(diào)研，廣泛征詢意見(jiàn)，尤其要聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，做好耐心細(xì)致的說(shuō)明工作，力求達(dá)成廣泛共識(shí);要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮班子的'集體領(lǐng)導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班子成員的積極性，遇事共同研究決策，多加強(qiáng)溝通交流;做好上情下達(dá)和下情上傳，尤其是要把學(xué)生、干部的意見(jiàn)、建議及時(shí)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀。三、享樂(lè)問(wèn)題整改措施1、要增強(qiáng)理想信念，加強(qiáng)黨性修煉，要把個(gè)人的價(jià)值追求融入到黨的事業(yè)之中，表達(dá)在為學(xué)校建立開(kāi)展之中，牢記兩個(gè)務(wù)必，克制懈怠情緒，提振精氣神和斗志，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教育、管理、效勞的才能，提升育人程度。2、要緊緊圍繞學(xué)校開(kāi)展和合格評(píng)估后整改工作這一中心，圍繞新時(shí)期和學(xué)管體制改革后給學(xué)生工作帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題，深化調(diào)研，迎難而上，工作有新思路、新舉措，積極開(kāi)展教育管理工作中如學(xué)風(fēng)建立問(wèn)題、學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成問(wèn)題等難點(diǎn)問(wèn)題的研究，進(jìn)步育人效果;要就學(xué)管體制改革后的學(xué)生工作開(kāi)展情況進(jìn)展專題研究，總結(jié)經(jīng)歷，找出問(wèn)題，提出改良措施，建立有效的運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步就畢業(yè)生考錄公務(wù)員制度改革問(wèn)題進(jìn)展研究，解決學(xué)風(fēng)建立的原動(dòng)力問(wèn)題。四、奢靡之風(fēng)問(wèn)題整改措施1、嚴(yán)格按照《黨章》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“28條方法”、“六條禁令”等一系列規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn)和約束自己的行為。自覺(jué)遵守公安部“五條禁令”和“三項(xiàng)紀(jì)律”。自覺(jué)承受組織和群眾的監(jiān)視，嚴(yán)于律己，為干部做典范。2、發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗節(jié)儉節(jié)約的作風(fēng)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展公務(wù)接