幼兒園一日生活中的保教結(jié)合課件

幼稚園一日生活中保教結(jié)合內(nèi)容提要相關(guān)保教結(jié)合相關(guān)幼稚園一日生活活動在幼稚園一日生活中怎樣落實保教結(jié)合《幼稚園工作規(guī)程》:幼稚園任務(wù)是實施保育和教育相結(jié)合標(biāo)準對幼兒實施體、智、德、美諸方面全方面發(fā)展教育,促進其身心友好發(fā)展?！队字蓤@教育指導(dǎo)綱要(試行)》:幼稚園教育應(yīng)尊重幼兒人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基礎(chǔ)活動,保教并重,關(guān)注部分差異,促進每個幼兒富有個性發(fā)展。《幼稚園老師專業(yè)標(biāo)準（試行）》:老師應(yīng)遵照幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育規(guī)律,保教結(jié)合,做好保教工作。一、相關(guān)保教結(jié)合（一）保教結(jié)合標(biāo)準含義1、什么是保育和教育保育:”就是保護幼兒健康。教育:即幼稚園教育教學(xué),根據(jù)體、智、德、美要求,有目、有計劃地對幼兒進行全方面發(fā)展教育。身體方面:預(yù)防疾病、加強營養(yǎng)和鍛煉。心理方面:培養(yǎng)幼兒良好情緒,重視其健康、主動情感培育。社會方面:培養(yǎng)幼兒探索環(huán)境、適應(yīng)社會能力,掌握與她人交往技巧。健康2、二者關(guān)系保與教二者側(cè)關(guān)鍵有所不一樣。它們之間相互結(jié)合,相互滲透,組成不可分割統(tǒng)一體。教中有保,保中有教。教中有保,意味著教育中滲透著保育內(nèi)容。幼兒教育常常是從保育開始,因為幼兒年紀小,很多生活習(xí)慣還未養(yǎng)成,老師總是先教幼兒最基礎(chǔ)生活常識。經(jīng)過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生活常識,幼兒不僅學(xué)會了生活技能,也掌握了對應(yīng)健康知識。保中有教,意味著保育中含有教育原因。(目標(biāo)、實施過程)(二)為何要實施保教結(jié)合1、幼兒身心發(fā)展特點決定幼稚園要實施保教結(jié)合。2、幼兒學(xué)習(xí)特點決定保教結(jié)合是幼稚園教育基礎(chǔ)標(biāo)準。（三）現(xiàn)在幼稚園保教結(jié)合中存在問題視頻材料:1、重教輕?；蛑乇］p教,二者分離2、保教結(jié)合觀念與教育行為之間有落差3、保育員素質(zhì)有待提升二、相關(guān)幼稚園一日生活活動（一）幼稚園一日生活活動概念廣義幼稚園一日生活活動包含在幼稚園內(nèi)所發(fā)生一切活動,關(guān)鍵包含游戲活動、教學(xué)活動、生活活動、運動（體育活動、戶外活動）等。狹義幼稚園一日生活活動關(guān)鍵指生活活動,包含入園、晨檢接待、盥洗、如廁、飲水、進餐、睡眠、離園。（二）幼稚園一日生活活動意義幼稚園一日生活活動是幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容,也是幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)路徑。三、在幼稚園一日生活中怎樣落實保教結(jié)合（一）在生活活動中實施保教結(jié)合入園和晨檢接待步驟飲水步驟如廁步驟盥洗步驟餐點步驟睡眠步驟離園步驟入園和晨檢接待步驟保育工作:1、提前10分鐘開窗通風(fēng)

2、做好室內(nèi)衛(wèi)生、調(diào)整室溫及采光

3、準備好擦拭幼兒用桌消毒水、抹布

4、了解觀察幼兒情緒

5、給需要幼兒服藥

6、組織值日生有序、認真地擺放餐具教育工作1、熱情接待幼兒,觀察幼兒情緒是否穩(wěn)定、愉快,善于發(fā)覺幼兒情緒改變,立刻問詢了解誘因,盡可能幫助其排除,引導(dǎo)幼兒愉快參與集體活動。2、觀察幼兒身體是否異常,關(guān)心其是否晨檢了。3、幼兒穿、戴是否適宜。4、依據(jù)幼兒愛好愛好和能力不一樣,引導(dǎo)幼兒參與多種活動。5、檢驗幼兒自帶玩具,預(yù)防危險性玩具帶入教室,確保幼兒安全。6、培養(yǎng)幼兒有條理地整理衣物。7、保持室內(nèi)空氣清新。飲水步驟保育工作:

1、預(yù)先準備好清潔衛(wèi)生、溫?zé)徇m宜開水。2、照料幼兒每日喝足夠量水,激勵多喝白開水。3、提醒幼兒口渴時自己接水喝。教育工作:

1、要求幼兒兩只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。

2、教育幼兒接水時,要相互謙讓,不浪費水。

3、培養(yǎng)幼兒主動飲水習(xí)慣。如廁步驟保育工作:

1、保持盥洗室清潔衛(wèi)生,確保干爽、無污垢、無異味。

2、準備好便于幼兒取用手紙,指導(dǎo)幼兒正確擦便,便后洗手。

3、幫助年紀小或有困難幼兒擦便、整理衣褲。

4、立刻為遺尿、遺便幼兒清洗,更換衣褲。

5、提醒幼兒便后洗手。教育工作:

1、提醒幼兒不浪費手紙。

2、教育幼兒講究衛(wèi)生,便后沖凈、洗手。

3、要求幼兒主動入廁,逐步學(xué)習(xí)大小便自理,有困難時能提出幫助。盥洗步驟保育工作:

1、為幼兒準備便于取用洗手液、肥皂等清潔用具。

2、引導(dǎo)幼兒正確、有序地盥洗,適時幫助能力弱幼兒。

3、提醒幼兒不玩水,保持地面、衣服干爽。教育工作:

1、指導(dǎo)幼兒正確、有序地盥洗,掌握正確洗手方法。

2、教育和提醒幼兒節(jié)省用水。餐點步驟保育工作:

1、提供營養(yǎng)均衡食物,適時（兩餐間隔時間不得少于三小時半）定食定量。

2、餐點前洗手、桌面消毒。

3、創(chuàng)設(shè)平靜、愉快、友好進食環(huán)境。

4、照料體弱兒、進餐慢幼兒,飯菜少盛多添。

5、餐前餐后不做猛烈活動。

6、不催促快吃,讓幼兒細嚼慢咽,飯后漱口。

教育工作:

1、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。

2、注意力要集中,有事兒要輕聲說話。

3、教育幼兒不浪費糧食,保持桌面整齊。

4、立刻糾正幼兒不良姿勢,培養(yǎng)幼兒用餐點衛(wèi)生習(xí)慣。如,用心用餐點,餐點后漱口,正確使用餐巾（餐巾紙）擦嘴。睡眠步驟保育工作:

1、創(chuàng)設(shè)溫馨睡眠環(huán)境,臥室空氣清新、溫度適宜、光線柔和。

2、提醒幼兒睡前入廁,平靜進入寢室,不將小玩具等不安全物品帶入寢室。

3、指導(dǎo)幼兒按正確次序脫衣服。4、觀察幼兒睡眠情況,關(guān)注身體不適幼兒,確保幼兒充足睡眠時間（2小時左右）。

5、指導(dǎo)幼兒按正確次序穿衣服。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,將枕頭、被子擺放整齊。床鋪整齊標(biāo)準:床單平整、被子疊大小與床寬窄一樣,枕頭平放其上,枕巾正面向上,平整。擺放有序,方向一致。教育工作:

1、教育幼兒不把危險物帶入寢室,保持寢室平靜。

2、提醒幼兒遵守睡眠規(guī)則,不影響同伴休息。

3、要求幼兒衣物鞋襪放在指定位置,并擺放整齊。離園步驟保育工作1、幫助幼兒檢驗儀表,提醒幼兒帶好自己物品。。2、引導(dǎo)幼兒整理活動室,培養(yǎng)幼兒關(guān)心班上每一樣物品,養(yǎng)成良好習(xí)慣。教育工作1、組織幼兒活動,不讓幼兒有不安,焦慮情緒。2、老師做好物品清理及第二天各項活動準備。3、晚接幼兒送至值班室,必需向晚護導(dǎo)老師交代人數(shù)及要向家長說明情況。（二）在教學(xué)活動中實施保教結(jié)合保育工作:

1、創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)習(xí)環(huán)境（安全、整齊）。做好活動前后準備及整理工作。

2、提供適宜桌、椅。

桌子高度以寫畫時身體能坐直,不駝背、不聳肩為宜;椅子高度以幼兒寫畫時雙腳能自然著地、大腿基礎(chǔ)保持水平狀為宜。

3、提供安全、衛(wèi)生教學(xué)具。教育工作:

1、依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)開展教育教學(xué)活動。

2、教育幼兒保持正確坐、立及握筆姿勢,有序地取放和保管自己學(xué)習(xí)用具。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好和求知欲望,培養(yǎng)初步動手能力。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用學(xué)習(xí)工具方法。

5、激勵幼兒主動參與學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。（三）在游戲活動中實施保教結(jié)合保育工作:

1、合理安排游戲場地,提供適宜、豐富、能滿足幼兒游戲需要材料,并依據(jù)幼兒游戲情況立刻調(diào)整和更換。

2、做好游戲材料消毒工作,確保游戲材料安全、衛(wèi)生。3、確保幼兒發(fā)明性游戲時間,每七天不少于3次,每次幼兒游戲活動時間為40—60分鐘

4、引導(dǎo)幼兒有序取放游戲材料,整理收拾游戲材料與環(huán)境。教育工作:1、觀察了解幼兒游戲情況,激勵幼兒自主游戲,大膽想象、發(fā)明,與同伴協(xié)商、合作游戲,分享經(jīng)驗。2、寓教育于游戲之中,培養(yǎng)幼兒觀察力、記憶力、想象力與發(fā)明力。3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則意識與習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確收拾、整理游戲材料方法,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。（四）在戶外活動中實施保教結(jié)合保育工作:1、活動前檢驗幼兒衣服和鞋子,并提供安全器材及檢驗場地安全。2、活動過程中,觀察幼兒活動情況,重視部分差異,關(guān)照體弱幼兒,對全部幼兒給予必需監(jiān)護。提醒幼兒動靜交