法律保障生活 課件==部編版道德與法治七年級下冊

9.2法律保障生活1.道德與法律的聯(lián)系與區(qū)別？P902.法律具有哪些特征？P91-923.如何理解法律對全體社會成員有普遍約束力？P92自主學習4.法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？P93-94第一部分法律的特征小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違法校規(guī)的。無證駕駛、后悔呀！法律、道德等都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為。道德校規(guī)法律產生方式調整對象和范圍實施手段共同點法律道德校規(guī)校紀法律與道德、校規(guī)校紀的聯(lián)系與區(qū)別國家制定或認可約定俗成學校或有關部門制定全體社會成員普遍適用本校學生團體國家強制力輿論、信念、習俗、教育教育行政力量三者都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。（1）聯(lián)系：法律、道德等都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。1.道德與法律的聯(lián)系與區(qū)別？P90探究新知（2）區(qū)別：①在產生方式上，道德是約定俗成的，法律由國家制定或認可；②在實施手段上，道德靠輿論、習慣和信念的力量發(fā)揮作用，法律靠國家強制力保證實施；③在約束對象上，并非每種道德觀念都為全體人民所遵奉，法律對全體社會成員具有普遍約束力。

中新網2020年2月10日電：當前，社會各方面濫食野生動物、嚴重威脅公共衛(wèi)生安全的問題反映強烈。對此，全國人大常委會法工委經濟法室主任王瑞賀透露，全國人大常委會法工委啟動修改野生動物保護法等相關法律的工作，以依法加大打擊和懲治亂捕濫食野生動物行為。新聞鏈接法律作為一種行為規(guī)范是如何產生的？《野生動物保護法》的制定過程2018年2018年10月23日十三屆全國人大常委會第六次會議舉行分組會議，審議了野生動物保護法修訂草案2018年10月26日2018年10月26日國家主席習近平簽署主席令予以公布，自公布之日起施行第十三屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于2018年10月26日表決通過知識拓展提出《〈中華人民共和國野生動物保護法〉修正案（草案）》，經國務院同意①法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。國家制定國家認可指特定國家機關按照法定程序，制定法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動。指特定國家機關根據(jù)實際需要，以一定形式賦予在社會上早已存在某些習慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。國家制定法律十一屆全國人大常委會第三十次會議全票表決通過修改后的《中華人民共和國老年人權益保障法》將“?；丶铱纯础绷腥敕蓷l文當中。國家認可法律萬一有人不服法律的規(guī)定怎么辦？②法律是由國家強制力保證實施的。警察軍隊法庭監(jiān)獄公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。（P92）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。①法律是由國家制定或認可的。探究新知②法律是由國家強制力保證實施的。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.法律具有哪些特征？P91-92①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。探究新知②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。3.如何理解法律對全體社會成員有普遍約束力？P92您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，添加標題添加標題您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，工作概述02法律的作用請同學們先觀看視頻，然后結合教材來分析法律的作用。法律面前人人平等平等享有權利平等履行義務平等適用法律思考：2019年新修訂的《食品安全法實施條例》對生產者、經營者有什么作用？對消費者又有什么作用？規(guī)范行為保護權益這部法律規(guī)定了商家可以做什么，應該做什么，不應該做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做。也為我們評判、預測自己和他人的行為提供準繩，指引、教育人向善。感悟法律的作用法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律規(guī)定我們享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。歸納法律保障生活法律的特征1.由國家制定或認可2.由國家強制力保證實施（最主要特征）3.對全體社會成員具有普遍約束力（體現(xiàn)）法律的作用3.規(guī)范全體社會成員行為，保護我們的生活1.規(guī)定權利與義務，指引、評判、教育人向善2.解決糾紛、制裁違法犯罪，伸張正義、維護合法權益課堂小結為什么怎樣1.中學生劉某，出于好奇，撥打火警電話“119”慌稱學校失火。當消防人員開著消防車到達學校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機關依法追究了劉某的法律責任。這一案例說明了（）A、法律維護了人們的合法權益B、公共場所有規(guī)章制度C、人們不能按自己的規(guī)則辦事D、法律對人們的行為有規(guī)范作用D2．未成年人保護法修訂案于2021年6月1日起施行，新增“政府保護”“網絡保護”兩個專章。其中，第七十七條規(guī)定：任何組織或者個人不得通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網絡欺凌行為。這體現(xiàn)了()①法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權

②法律規(guī)定我們應該享有的權利

③法律懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益

④法律保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。A．①②B．①③C．③④D．①④C3.十三屆全國人大四次會議在北京人民大會堂舉行第二次全體會議,最高人民法院院長周強作最高人民法院工作報告。報告指出,開展掃黑除惡專項斗爭以來,審結涉黑涉惡犯罪案件33053件226495人。這表明法律的最主要特征是()A.由國家制定或認可B.對全體社會成員具有普遍約束力C.懲治犯罪,維護秩序D.由國家強制力保證實施D4、“法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個守護神，懲處違法護好人?！边@段順口溜告訴我們（）①法律規(guī)范著全體社會成員的行為②法律制裁違法犯罪，維護公民合法權益③法律是評判公民行為的唯一準繩④法律面前人人平等，捍衛(wèi)社會公平正義A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B課堂練習5.2021年12月15日，孫某（男，東明縣人）從鄭州新鄭機場坐飛機去成都時，有同機人員被確診為新冠肺炎?；貣|明后，孫某作為密接者，不如實向防疫工作人員主動報告，并隱瞞事實，給東明疫情防控帶來較大壓力和風險。

孫某的行為已構成拒不執(zhí)行緊急狀態(tài)下的決定、命令，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》,2022年1月8日，東明縣公安局決定對孫某處以行政拘留五日,并處罰款二百元的行政處罰。（1）該案例說明法律的什么特征？法律由國家強制力保證實施。以案說法（2）該案例說明法律