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文檔簡(jiǎn)介
語病
【2019年高考】
一、【2019年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字,完成19題。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的代表主要就是古
琴藝術(shù),但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失,古琴藝術(shù)逐漸、甚至被社會(huì)遺忘,直到2003年,中國(guó)
的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對(duì)文化有著深刻影
響的藝術(shù)形式,才重新了生機(jī)。(),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?,使得?/p>
是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器,我國(guó)古代就有“琴者,心也““琴者,禁也”的說
法?!扒僬撸囊病奔磸椙偈菫榱撕妥约旱男撵`對(duì)話,與大自然交流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,
禁也”即彈琴是為了自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是的工具。
19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.正因?yàn)楣徘僖袅啃?,所以使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂器。
B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器。
C.正是音量小,使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器。
D.正因?yàn)橐袅啃。沟霉徘俪蔀橹苯雍湍愕男倪M(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂器。
【答案】
19.C
【解析】
19.原句“使得它是”有誤?!笆沟谩本淙敝髡Z,“使得”和“是”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)修改正確。
故選C。
二、【2019年高考新課標(biāo)in卷】閱讀下面的文字,完成19題。
中國(guó)畫是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來,新的文化思潮和藝
術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化
精神,(),也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。
作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國(guó)畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。
為歷代畫家崇尚與傳承,其偉大而完整的繪畫體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百來逐漸趨于
完美的繪畫準(zhǔn)則,讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”,不敢較易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式
化的話語。事實(shí)上,單憑筆墨功力,是無法成就作品藝術(shù)靈魂的,畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感
受,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新
時(shí)代的中國(guó)畫創(chuàng)作者,應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神,讓中國(guó)畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。
19.文中面橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是
新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。
B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),
是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。
C.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),是
新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。
D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),
是新時(shí)代類術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。
【答案】
19.A
【解析】
19.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、
搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;
最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。劃線句子存在兩處語病,“能否”在句
子是兩面對(duì)一面,不合邏輯。排除BD兩項(xiàng)?!安⑿胁汇!庇迷~不當(dāng),此詞一般用在有兩項(xiàng)以上內(nèi)容的句子
中,“讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)”只是一條準(zhǔn)則。排除C項(xiàng)。A項(xiàng)修改的最恰
當(dāng)。故選A。
三、【2019年高考新課標(biāo)m卷】閱讀下面的文字,完成19題。
有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕一一這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分,“嫦
娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-
艾特肯盆地中的馮?卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。
到月球背面去看看,一直是人類的夢(mèng)想,但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,
()。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類無法對(duì)欲求背面
的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大
致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來
自遙感探測(cè)。此次,“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一
次“,是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn):當(dāng)月球車正式開始巡視,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)
地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。
19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。
B.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。
C.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是臧在月球背面的深坑。
D.科學(xué)家己經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。
【答案】
19.A
【解析】
19.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、
搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語病;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的
病因;最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。劃線句子有兩處有語病,其
一是:“藏在"應(yīng)搭配“深坑中",排除CD兩項(xiàng)。其二是:“研究”與“清楚”之間不需要加“得二排
除B項(xiàng)。分析可知A項(xiàng)修改的最恰當(dāng)。故選A。
四、【2019年高考天津卷】下列各句中淇有語病的一句是()
A.在游客文化體驗(yàn)、特色旅游活動(dòng)需求日益明顯的背景下,利用科技創(chuàng)新對(duì)外宣傳、深度挖掘旅游文化
內(nèi)涵,擴(kuò)大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。
B.全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過跨國(guó)的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力,人類史上首張清晰的超級(jí)黑洞照片終
于在今年面世,引起廣泛關(guān)注。
C.“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)旨在提高學(xué)生們的審美素養(yǎng)為目的,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀,增強(qiáng)學(xué)生
的文化自信,提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境。
D.琳瑯滿目的遠(yuǎn)古海洋生物化石、承載“海上絲綢之路”輝煌的“宋元福船”復(fù)原模型等珍寶,將在
坐落于天津的國(guó)家海洋博物館集中展示。
【答案】
D
【解析】
本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按
照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。題中,
A項(xiàng),“擴(kuò)大……吸引力與知名度”搭配不當(dāng),“吸引力”應(yīng)是“提高”,即改為"提高……吸引力與知名
度”。B項(xiàng),“全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過……,人類史上首張……”結(jié)構(gòu)混亂,前一句的主語是“科學(xué)家”,
“經(jīng)過……”是介賓短語,在句中做狀語,由此可見句子中沒有謂語,這一句還沒有說完,下一句就另
起話頭,以“照片”為主語,屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍,可以改為“經(jīng)過全球2000……努力”。C項(xiàng),
“旨在……為目的”結(jié)構(gòu)混亂,該句把“旨在……”和"以……為目的”兩句雜糅到一起,二者可以留
其一。故選Do
五、【2019年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.當(dāng)人體免疫力大幅受損的情況下,“超級(jí)真菌”會(huì)乘虛而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此
它被貼上了“高致死率”的標(biāo)簽,使人聞之色變。
B.近年來,《戰(zhàn)狼H》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價(jià)值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認(rèn)可,
這充分證明過硬品質(zhì)是新時(shí)代文藝實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)的基本條件。
C.中國(guó)的哲學(xué)蘊(yùn)含于人倫日用之中,中國(guó)建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的
中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。
D.當(dāng)前,以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢(shì)兇猛,已在一些同家引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問題;將芬太尼
類物質(zhì)整類列入管制,是中國(guó)政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。
【答案】
D
【解析】
本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,
先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。然后比對(duì)選項(xiàng),找出選項(xiàng)間的
不同之處再比較。本題A項(xiàng),“當(dāng)……的情況下”結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,應(yīng)改為“在……的情況下”或
“當(dāng)……的時(shí)候”。B項(xiàng),謂語殘缺,“精良藝術(shù)品質(zhì)”前應(yīng)加“具有”。C項(xiàng),“文明是遺址的見證者”
不合邏輯,應(yīng)是“遺址是文明的見證者”。故選D。
[2019年最新聯(lián)考模擬】
一、【四川省廣安、眉山六市2019屆高三第二次診斷性考試語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。
春節(jié),標(biāo)志著合家團(tuán)圓、幸??鞓?。國(guó)人對(duì)春節(jié)的期待,實(shí)在無需贅述。但有人認(rèn)為,“年味”正在變
淡。這是否意味著,傳統(tǒng)文化正在從我們的生活中悄悄退場(chǎng)?春節(jié),不僅是家人一周的相聚,更是重新出
發(fā)的起點(diǎn)?;ハ嚓P(guān)愛、真誠祝福,構(gòu)成了每一個(gè)春節(jié)的底色。傳統(tǒng)文化,無需的宣
傳,也無需的訴說,它早已印刻在每一張擺放著年夜飯的餐桌上、每一個(gè)溫暖人心的
擁抱里、每一幅合家歡樂的幸福畫面中。當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,歡度春節(jié)的方式也發(fā)生著變化。
并不是可取的態(tài)度。想過好春節(jié),不妨大膽做好減法,去除其中的陋習(xí)。同時(shí),()。
全家起進(jìn)電影院看電影或在家追網(wǎng)劇,何嘗不是一種新年俗?俏皮的表情包取代了的祝福,有趣的搶紅包
打消了“節(jié)日腐敗的煩惱……積極擁抱新事物,傳統(tǒng)文化中的思想觀念、人文精神才能獲得蓬勃的生機(jī)2
我們只要能把握時(shí)代脈搏,為傳統(tǒng)文化找到新“語態(tài)”,春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還能得到進(jìn)一步的開拓。
L依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.大張旗鼓不勝其煩故步自封千篇一律
B.大張旗鼓不厭其煩抱殘守缺千篇一律
C.大費(fèi)周章不厭其煩故步自封一成不變
D.大費(fèi)周章不勝其煩抱殘守缺一成不變
2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.傳統(tǒng)文化要發(fā)揚(yáng)光大,我們必須確立新的表達(dá)方式
B.確立新的表達(dá)方式,我們就能將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大
C.為了將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,我們應(yīng)確立新的表達(dá)方式
D.我們確立新的表達(dá)方式,目的是將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大
3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我們只要能把握時(shí)代脈搏,為傳統(tǒng)文化找到新“語態(tài)”,春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還能得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
B.我們只要能把握時(shí)代脈搏,為傳統(tǒng)文化找到新“語態(tài)”,春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還能得到進(jìn)一步的拓展。
C.只要我們能把握時(shí)代脈搏,為傳統(tǒng)文化找到新“語態(tài)”,春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還能得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
D.只要我們能把握時(shí)代脈搏,為傳統(tǒng)文化找到新“語態(tài)”,春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還能得到進(jìn)一步的拓展。
【答案】
1.B
2.C
3.D
【解析】
1.本題考查近義成語的辨析能力。近義成語辨析是近兩年高考考查的熱點(diǎn)。所謂近義成語,是指語義相同
或相近,但感情色彩、詞義輕重、適用對(duì)象等有所不同的成語.辨析時(shí),要抓住其細(xì)微的不同之處加以辨
析本題考查正確使用詞語成語熟語的能力?!按髲埰旃摹北扔髀晞?shì)和規(guī)模很大,“大費(fèi)周章”指事情復(fù)雜,
辦起來非常困難;此處強(qiáng)調(diào)宣傳的聲勢(shì)和規(guī)模大,選“大張旗鼓”;“不勝其煩”,煩瑣的使人受不了,“不
厭其煩”,不嫌麻煩,形容很有耐心,根據(jù)感情色彩看,此處不用貶義詞,因此用“不厭其煩”;“抱殘守
缺”形容保守不知改進(jìn),“固步自封”固步自封,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步;此處并非強(qiáng)調(diào)安于現(xiàn)狀,且下文
有“去除其中的陋習(xí)”,所以選“抱殘守缺”;“千篇一律”指詩文公式化,泛指事物只有一種形式,毫無
變化,“一成不變”,一經(jīng)形成永不改變;此處說以往大家的祝福都差不多,沒有新意,用“千篇一律”
恰當(dāng)。故本題選B。
2.本題考查補(bǔ)寫語句的能力。本題要求考生結(jié)合上下文語境分析,選擇題可用排除法作答。本題空上文“想
過好春節(jié),不妨大膽做好減法,去除其中的陋習(xí)”是先介紹目的后介紹做法,而下文“全家起進(jìn)電影院
看電影或在家追網(wǎng)劇,何嘗不是一種新年俗?俏皮的表情包取代了的祝福,有趣的搶紅包打消了‘節(jié)日
腐敗’的煩惱……”,談的都是怎么做,此處將“確立新的表達(dá)方式”放在后半句與上下文的聯(lián)系緊密,
故排除BD兩項(xiàng),A項(xiàng),將“傳統(tǒng)文化”作為陳述對(duì)象與上下文不一致,故本題選C。
3.本題考查辨析并修改病句的能力??忌獯鸨绢}時(shí)需仔細(xì)分析語境,根據(jù)上下文文意作答,有關(guān)聯(lián)詞語
的注意主語和關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)系。此處前后分句的主語不同,分別是“我們”和“內(nèi)涵”,關(guān)聯(lián)詞“只要”
應(yīng)放在主語“我們”前面,“內(nèi)涵”與“拓展”搭配得當(dāng)。故本題選D。
點(diǎn)睛:解答本題時(shí)考生應(yīng)認(rèn)真閱讀材料,讀懂文意,結(jié)合上下文語境,用排除法作答。平時(shí)應(yīng)注意積累
成語、病句等語文基礎(chǔ)知識(shí)。補(bǔ)寫句子和修改語病題需考慮上下文連貫,應(yīng)遵循主語一致的原則。
二、【晉冀魯豫四省2019年名校聯(lián)考高考語文三模試卷】閱讀下面的文字,完成各題。
文學(xué)創(chuàng)作質(zhì)量的提升離不開文學(xué)評(píng)論的引領(lǐng)作用,文學(xué)評(píng)論必須勇于承擔(dān)責(zé)任。在某種意義上,評(píng)論
家是文學(xué)作品的質(zhì)檢員。當(dāng)前文學(xué)作品數(shù)量快速增長(zhǎng),作品質(zhì)量及時(shí)、公正的文學(xué)評(píng)論顯得尤
為迫切和重要。文學(xué)評(píng)論要發(fā)揮激濁揚(yáng)清的作用,必須確保自身的藝術(shù)質(zhì)量。首先,評(píng)論工作者必須具備
深厚的學(xué)養(yǎng)、扎實(shí)的理論功底、濃厚的歷史感和敏銳的時(shí)代感,才能與新時(shí)代新文學(xué)共同成長(zhǎng),才能有足
夠的能力去發(fā)現(xiàn)杰作、去除糟粕。
文學(xué)評(píng)論用大白話能夠講出大道理,那是一種很高的境界,而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,促
成文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng)。中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)體式多樣,序跋、書信、筆記、批語等形態(tài)各異,()
評(píng)論者不能,一味地模仿的翻譯腔,應(yīng)該接續(xù)傳統(tǒng)文脈,向傳統(tǒng)文論學(xué)習(xí),形成獨(dú)特的
批評(píng)個(gè)性與文體風(fēng)格。而且,評(píng)論不妨寫得短一些,少一些的客套,少一些無關(guān)痛癢的敷衍,多
一些不吐不快的直言,多一些精準(zhǔn)點(diǎn)穴的真話。
4.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.參差不齊故作高深佶屈鰲牙虛與委蛇
B.良莠不齊故作高深深文奧義虛與委蛇
C.參差不齊故弄玄虛深文奧義敷衍了事
D.良莠不齊故弄玄虛佶屈鰲牙敷衍了事
5.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.文學(xué)評(píng)論能夠用大白話講出大道理,那是一種很高的境界,而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,促
成文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng)。
B.那是一種很高的境界,文學(xué)評(píng)論能夠用大白話講出大道理,而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,改
進(jìn)文風(fēng),促進(jìn)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展。
C.文學(xué)評(píng)論能夠用大白話講出大道理,而且有利于促成文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng),擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的
社會(huì)影響,那是一種很高的境界。
D.文學(xué)評(píng)論能夠用大白話講出大道理,那是一種很高的境界,而且有利于改進(jìn)文風(fēng),擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的
社會(huì)影響,促進(jìn)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展。
6.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.精妙的評(píng)論寥寥數(shù)語,盡得風(fēng)流,有話則長(zhǎng)無話則短,有聲有色
B.精妙的評(píng)論言簡(jiǎn)意賅,有聲有色,有話則長(zhǎng)無話則短,寥寥數(shù)語盡得風(fēng)流
C.有話則長(zhǎng)無話則短,寥寥數(shù)語盡得風(fēng)流,精妙的評(píng)論言簡(jiǎn)意賅,有聲有色
D.有話則長(zhǎng)無話則短,有聲有色,精妙的評(píng)論言簡(jiǎn)意賅,寥寥數(shù)語盡得風(fēng)流
【答案】
4.A
5.D
6.B
【解析】
4.本題主要考查成語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對(duì)近
義成語的分析辨別。參差不齊:形容水平不一或很不整齊。良莠不齊:好人壞人都有,混雜在一起。適
用對(duì)象是人。根據(jù)語境“作品質(zhì)量”,應(yīng)用“參差不齊”。故作高深:本來并不高深,故意裝出高深的樣
子。多指文章故意用些艱深詞語,掩飾內(nèi)容的淺薄。故弄玄虛:故意玩弄花招,迷惑人,欺騙人。語境
沒有“迷惑人,欺騙人”的意思,應(yīng)用“故作高深”。佶屈鰲牙:佶屈:曲折;鰲牙:不順口。指文章讀
起來不順口。深文奧義:指文辭、言語艱深,含義晦澀。根據(jù)前文語境”文學(xué)評(píng)論用大白話能夠講出大
道理,那是一種很高的境界”,應(yīng)用“佶屈鰲牙”。虛與委蛇:待人處事沒有真心誠意;只在表面敷衍應(yīng)
酬。敷衍了事:辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事。語境中“客套”一詞意味少了真情?!胺笱芰耸隆?/p>
跟后面“無關(guān)痛癢的敷衍”重復(fù),應(yīng)用“虛與委蛇”。故選A。
5.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中
選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題
型新穎,但是,只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。畫線語句主要存在三處語病,一是不
合邏輯,“而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,促進(jìn)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng)”先講影響,再講作
用,最后講措施,明顯不合邏輯,應(yīng)改為“先講措施,再講作用,最后講影響:二是語序不當(dāng),“文學(xué)
評(píng)論用大白話能夠講出大道理”,“能夠”應(yīng)在“用”之前。三是“促成”與“發(fā)展”搭配不當(dāng),應(yīng)改為
“促進(jìn)”。A選項(xiàng)不合邏輯,“而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,促進(jìn)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng)”
先講影響,再講作用,最后講措施,明顯不合邏輯,應(yīng)改為“先講措施,再講作用,最后講影響”;“促
成”與“發(fā)展”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“促進(jìn)”。B選項(xiàng)不合邏輯,”而且有利于擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,
改進(jìn)文風(fēng),促進(jìn)文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展。”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“先講措施,再講作用,最后講影響”。C選項(xiàng)不合
邏輯,“而且有利于促成文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展,改進(jìn)文風(fēng),擴(kuò)大文學(xué)評(píng)論的社會(huì)影響,”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“先
講措施,再講作用,最后講影響”;“促成”與“發(fā)展”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“促進(jìn)”。故選D。
6.本題主要考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰Α?/p>
此類試題解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,
然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?!坝性拕t長(zhǎng)無話則短”是對(duì)“精
妙的評(píng)論言簡(jiǎn)意賅”的進(jìn)一步解說;“盡得風(fēng)流”是對(duì)“有聲有色”的進(jìn)一步闡釋。故選B。
點(diǎn)睛:正確運(yùn)用成語,要弄清楚一下幾種類型的錯(cuò)誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是
否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒
貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴;五、看
成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。
三、【河北省石家莊市2019屆高三模擬考試(二)語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。
獎(jiǎng)賞違法行為舉報(bào)人,不妨引入“罰款分享”制度。有一個(gè)令人印象深刻的例子:美國(guó)百強(qiáng)企業(yè)輝瑞
公司長(zhǎng)期存在不當(dāng)營(yíng)銷行為,2009年被美國(guó)司法處以二十三億元的高額罰金,其中的一億兩千
萬美元由六名舉報(bào)人分享,每人平均得到兩千萬美元的獎(jiǎng)金,調(diào)查之初,由于輝瑞公司行事隱秘,美國(guó)司
法部o幸有輝瑞公司和醫(yī)院內(nèi)部知情者舉報(bào),案子才,真相最終大白于天下。這是美國(guó)
實(shí)行舉報(bào)人分享罰金制度以來,頒發(fā)的獎(jiǎng)金最高的一次。正是有巨額獎(jiǎng)金的激勵(lì),才有人站出來提供線索,
者才能受到相應(yīng)的處罰。雖然我國(guó)和美國(guó)國(guó)情不同,社會(huì)制度不同,但美國(guó)的“罰款分享”制度
值得我們借鑒。
(),證人、舉報(bào)人的生存權(quán)利與人身安全如果都沒有保障,百姓即使都有一顆善良、正義的
心,以后誰還愿意冒著生命危險(xiǎn)于不顧檢舉犯罪線索?因此,有必要完善舉報(bào)人人身、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等制度,
細(xì)化權(quán)利保護(hù)程序,千方百計(jì)保護(hù)好舉報(bào)人。
7.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.重獎(jiǎng)舉報(bào)人不難做到,但完善舉報(bào)人保護(hù)機(jī)制并非易事
B.我們不僅要重金獎(jiǎng)賞舉報(bào)人,還要完善舉報(bào)人保護(hù)機(jī)制
C.建立重金獎(jiǎng)賞舉報(bào)人的制度很有必要,建立舉報(bào)人保護(hù)機(jī)制也很有必要
D.我們既要借鑒美國(guó)的“罰款分享”制度,還要借鑒其舉報(bào)人保護(hù)制度
8.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.東窗事發(fā)不知所措否級(jí)泰來以身試法
B.禍起蕭墻束手無策否極泰來鋌而走險(xiǎn)
C.東窗事發(fā)束手無策峰回路轉(zhuǎn)以身試法
D.禍起蕭墻不知所措峰回路轉(zhuǎn)鋌而走險(xiǎn)
9.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.證人、舉報(bào)人的生存權(quán)利與人身安全如果都沒有保障,即使百姓都有一顆善良、正義的心,以后誰
還愿意不顧生命危險(xiǎn)舉報(bào)犯罪線索?
B.如果證人、舉報(bào)人的生存權(quán)利與人身安全都沒有保障,百姓即使都有一顆善良、正義的心,以后誰還
愿意冒著生命危險(xiǎn)提供犯罪線索?
C.證人、舉報(bào)人的生存權(quán)利與人身安全如果都沒有保障,百姓即使都有一顆善良、正義的心,以后誰還
愿意置生命危險(xiǎn)于不顧舉報(bào)犯罪線索?
D.如果證人、舉報(bào)人的生存權(quán)利與人身安全都沒有保障,即使百姓都有一顆善良、正義的心,以后誰
還愿意冒著生命危險(xiǎn)提供犯罪線索?
【答案】
7.B
8.C
9.D
【解析】
7.本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式,如本題是從文中抽出一句話
讓考生進(jìn)行選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對(duì)稱性,明確前后內(nèi)容的照
應(yīng)。本題中,括號(hào)中句子起到承上啟下的作用,根據(jù)上下文內(nèi)容可知,選填B恰當(dāng)。A項(xiàng),第二段主要
闡述的是完善舉報(bào)人保護(hù)機(jī)制的重要性、必要性,而非完善舉報(bào)人保護(hù)機(jī)制難易度的問題,故不恰當(dāng)。C
項(xiàng),由第二段中“有必要完善舉報(bào)人人身,財(cái)產(chǎn)保護(hù)等制度”等信息可知,選項(xiàng)中“建立舉報(bào)人保護(hù)機(jī)
制也很有必要”與后文內(nèi)容不呼應(yīng)。D項(xiàng),第二段沒有涉及美國(guó)在保護(hù)舉報(bào)人方面的舉措,故不恰當(dāng)。
故選B?
8.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語的
意思,再結(jié)合語境辨析正誤。東窗事發(fā):指罪行,陰謀敗露。禍起蕭墻:禍亂發(fā)生在家里,泛指內(nèi)部發(fā)
生禍亂。由“幸有輝瑞公司和醫(yī)院內(nèi)部知情者舉報(bào)”等信息可知,選填“東窗事發(fā)”恰當(dāng)。束手無策:
形容一點(diǎn)兒辦法也沒有,不知所措:不知道怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。根據(jù)對(duì)象和語境,選填“束
手無策”恰當(dāng)。峰回路轉(zhuǎn):形容山峰、道路迂回曲折。有時(shí)也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。否極泰來:壞
的到了盡頭,好的就來了??紤]到與“案子”搭配,選填“峰回路轉(zhuǎn)”恰當(dāng)。以身試法:以自己的行為
來試法律的威力,指明知法律的規(guī)定而還要去做觸犯法律的事。鋌而走險(xiǎn):指因無路可走而采取冒險(xiǎn)行
動(dòng)。根據(jù)語境,選填“以身試法”恰當(dāng)。故答案選C。
9.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,
先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。原句中“如果”“即使”語序不當(dāng)。
“冒著生命危險(xiǎn)于不顧”結(jié)構(gòu)混亂,“檢舉”與“犯罪線索”搭配不當(dāng)。A項(xiàng),“如果”語序不當(dāng),“舉報(bào)”
與“犯罪線索”搭配不當(dāng)。B項(xiàng),“即使”語序不當(dāng)。C項(xiàng),“即使”語序不當(dāng),“舉報(bào)”與“犯罪線索”
搭配不當(dāng)。故選D。
四、【浙江省七彩陽光聯(lián)盟2019屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考語文試題】
10.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.和平是人類文明發(fā)展亙古不變的主旋律,然而,縱觀人類文明史,在原始社會(huì)早期用石器爭(zhēng)奪食物
到今日遍布全球的核武器軍備競(jìng)賽,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了太多的傷害。
B.我們要積極架設(shè)不同文明互學(xué)互鑒的橋梁,深入教育、科學(xué)、文化、體育、衛(wèi)生等各領(lǐng)域合作,加
強(qiáng)議會(huì)、政黨、民間組織的相互往來,形成多元互動(dòng)的人文交流格局。
C.依目前情況而言,許多職業(yè)學(xué)院先后陸續(xù)開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè),并非為了培養(yǎng)純粹的游戲
玩家,更主要是想盡快培養(yǎng)電子競(jìng)技管理、游戲策劃等方面的人才。
D.中國(guó)還將和各方共同努力,構(gòu)建以新亞歐大陸橋等經(jīng)濟(jì)走廊為引領(lǐng),以中歐班列、陸海新通道等大
通道和信息高速路為骨架,以鐵路、港口等為依托的互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)。
【答案】
10.D
【解析】
10.本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛
盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子
有無毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題A
項(xiàng)介詞短語搭配不當(dāng),“在……到……”應(yīng)改為“從……到……'B項(xiàng)成分殘缺,“合作”前缺少謂語
中心語“開展”。C項(xiàng)“先后”和“陸續(xù)”語意重復(fù)。故選D。
點(diǎn)睛:病句題掌握以下規(guī)律可事半功倍:1.出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不
當(dāng)或語意不明.2.出現(xiàn)了多重定語和多重狀語,可能是語序不當(dāng)。3.出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意
不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。4.出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語
殘缺。5.出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞),可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語序不當(dāng)。6.出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語,可能是賓語中
心語殘缺、搭配不當(dāng)。
五、【湖南省懷化市2019屆高三統(tǒng)一模擬考試(二)語文試題】閱讀下面的文字,完成各題。
隨著設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展,全球范圍內(nèi)掀起了設(shè)施果菜應(yīng)用熊蜂傳粉的熱潮。實(shí)際上,熊蜂不僅是設(shè)施作
物的重要傳粉昆蟲,更是眾多野生植物特別是高山植物、高原植物以及一些瀕危植物的重要傳粉者。不過,
近幾十年來,全球多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)熊蜂多樣性下降或一些物種面臨瀕危甚至滅絕的報(bào)道。(),開展資源保
護(hù)研究—。那么,是什么威脅了熊蜂等傳粉昆蟲的生存?科學(xué)家在不斷探索中逐漸尋到了“兇手”的
棲息地質(zhì)量直接影響傳粉昆蟲的種群數(shù)量。隨著科技高速發(fā)展、人口急劇膨脹、城市化大規(guī)模推進(jìn),很多
原始植被破壞嚴(yán)重,人類活動(dòng)給自然環(huán)境帶來諸多改變,這會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲棲息她的流失,嚴(yán)重降低
了熊蜂的多樣性水平。全球氣候變化也是一個(gè)關(guān)鍵因素,大范圍的氣候變化,會(huì)導(dǎo)致大區(qū)域傳粉昆蟲資源
下降。此外,農(nóng)藥的大量使用,也對(duì)傳粉昆蟲產(chǎn)生巨大影響。有了國(guó)外的,為了保護(hù)本土熊蜂,維持
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)平衡,業(yè)內(nèi)專家指出,我國(guó)應(yīng)盡早制定傳粉昆蟲資源保護(hù)政策。
下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這給我國(guó)熊蜂資源保護(hù)敲響了警鐘
B.這是我國(guó)熊蜂資源保護(hù)敲響的警鐘
C.我國(guó)熊蜂資源保護(hù)被敲響了警鐘
D.熊蜂資源保護(hù)的警鐘在我國(guó)敲響了
12.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.迫在眉睫廬山真面目他山之石居安思危
B.迫不及待蛛絲馬跡前車之鑒居安思危
C.迫在眉睫蛛絲馬跡前車之鑒未雨綢繆
D.迫不及待廬山真面目他山之石未雨綢繆
13.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.很多原始植被破壞嚴(yán)重,人類活動(dòng)給自然環(huán)境帶來諸多改變,這會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲棲息地的喪失。
B.很多原始植被被破壞嚴(yán)重,人類活動(dòng)給自然環(huán)境帶來諸多改變,這會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲棲息地的流失。
C.人類活動(dòng)給自然環(huán)境帶來諸多改變,很多原始植被破壞嚴(yán)重,這會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲棲息地的流失。
D.人類活動(dòng)給自然環(huán)境帶來諸多改變,很多原始植被破壞嚴(yán)重,這會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲棲息地的喪失。
【答案】
11.A
12.C
13.D
【解析】
11.本題考查補(bǔ)寫句子的能力。這是考核簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,重點(diǎn)考核語句連貫,語句銜接的題目
是課標(biāo)卷必考的題目,有時(shí)是排序,有時(shí)是填寫銜接句,排序的題目主要從陳述對(duì)象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞
語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接
句主要從陳述對(duì)象的一致,虛詞的運(yùn)用,句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度
選取。此題考核選填銜接句,此題注意語意的銜接。本題,從上文看,“近幾十年來,全球多個(gè)地區(qū)出
現(xiàn)熊蜂多樣性下降或一些物種面臨瀕危甚至滅絕的報(bào)道”這對(duì)我國(guó)應(yīng)保護(hù)熊蜂資源起了提醒作用。故
選A。
12.這是考查成語的運(yùn)用。答題時(shí)注意明確詞語的含義,然后比對(duì)給出的句子,看使用是否合乎語境。迫
在眉睫:意思是比喻事情十分緊急,已到眼前。迫不及待:形容心情十分急切。前者強(qiáng)調(diào)事情緊急,
后者強(qiáng)調(diào)心情急切。語境說的是開展資源保護(hù)研究這件事情十分緊急,所以應(yīng)選用“迫在眉睫”。蛛絲
馬跡:比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索。廬山真面目:比喻事物的真相或本來面目。前者強(qiáng)調(diào)
線索不明顯,后者強(qiáng)調(diào)事情的真相或原本面目。語境說的是科學(xué)家在不斷探索中逐漸尋到了威脅熊蜂
等傳粉昆蟲的生存是線索,所以應(yīng)選用“蛛絲馬跡”。前車之鑒:比喻當(dāng)做鑒戒的前人的失敗教訓(xùn)。他
山之石:比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的外力。語境說的是農(nóng)藥的大量使用對(duì)傳粉昆蟲產(chǎn)生巨大的影響,
這在國(guó)外已經(jīng)有了這樣的教訓(xùn),所以應(yīng)選用“前車之鑒”。未雨綢繆:在天還沒下雨的時(shí)候,就修補(bǔ)好
房屋的門窗。后用以比喻事先做好準(zhǔn)備。居安思危:在平安穩(wěn)定的時(shí)候要想到可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)災(zāi)難。
指時(shí)時(shí)要提高警覺,預(yù)防禍患。根據(jù)“盡早制定傳粉昆蟲資源保護(hù)政策”可知,語境強(qiáng)調(diào)的是要提前
做好準(zhǔn)備。所以應(yīng)選用“未雨綢繆”。故選C。
13.本題考查病句的辨析和修改。應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,
是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。畫線句存在語序不當(dāng)和搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。本題,
從上文“近100年來,隨著科技高速發(fā)展、人口急劇膨脹、城市化大規(guī)模推進(jìn)”看,這都是人類的活
動(dòng),應(yīng)先緊承“給自然環(huán)境帶來諸多改變”;“很多原始植被破壞嚴(yán)重”的結(jié)果“會(huì)導(dǎo)致野生傳粉昆蟲
棲息地的喪失”;“棲息地”是“喪失”而不是“流失”。故選D。
六、【安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2019屆高三年級(jí)三月份聯(lián)考語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。
金庸武俠小說影響力深遠(yuǎn),其文學(xué)價(jià)值也不斷得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可,但是對(duì)這位當(dāng)代作家質(zhì)疑與批評(píng)的
聲音始終不曾消失。在批評(píng)者看來,金庸的武俠小說乃典型的通俗文學(xué)。這種觀念,卻經(jīng)不起推敲。
中國(guó)古代的四大經(jīng)典名著除《紅樓夢(mèng)》夕卜,其他幾部小說都是當(dāng)時(shí)的通俗小說,但這并不構(gòu)成對(duì)于這些通
俗小說經(jīng)典性的否定。以是否屬于通俗小說來評(píng)判金庸武俠小說,無異于。
至于批評(píng)金庸的小說具有農(nóng)耕文明時(shí)代的一種審美趣味,因而認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)代
性則更是莫名驚詫。作為獨(dú)立的審美個(gè)體,作家基于自身審美趣味、思想立場(chǎng)創(chuàng)作出各具特色的文學(xué)作品
本是應(yīng)有的創(chuàng)作自由。倘若依據(jù)作家審美趣味趨于傳統(tǒng)、崇尚農(nóng)耕文明,以此判斷作家思想守舊、觀念落
后、對(duì)于現(xiàn)代文明隔膜,顯然是的揣測(cè)。且不說作家有選擇自己獨(dú)特創(chuàng)作題材與審美偏好的自由,(),
也絲毫不影響其質(zhì)地的優(yōu)秀。在中國(guó)的文化語境中,對(duì)于同時(shí)代人往往評(píng)價(jià)謹(jǐn)慎。的思維習(xí)慣,使得
中國(guó)文學(xué)研究界在評(píng)價(jià)在世的、同時(shí)代的作家時(shí)不免較為保守,甚至極為苛刻。
14.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.冠冕堂皇緣木求魚一廂情愿蓋棺定論
B.冠冕堂皇南轅北轍自作多情蓋棺事已
C.義正辭嚴(yán)緣木求魚自作多情蓋棺定論
D.義正辭嚴(yán)南轅北轍一廂情愿蓋棺事已
15.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.至于批評(píng)金庸的小說具有農(nóng)耕文明時(shí)代的一種審美趣味,因而認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)
代性則令人更是莫名驚詫。
B.至于批評(píng)金席的小說具有一種農(nóng)耕文明時(shí)代的審美趣味,因而認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)
代性則更是莫名驚詫。
C.至于批評(píng)金庸的小說具有農(nóng)耕文明時(shí)代的一種審美趣味,因而認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)
代性則更是令人莫名驚詫。
D.至于批評(píng)金席的小說具有一種農(nóng)耕文明時(shí)代的審美趣味,因而認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)
代性則更是令人莫名驚詫。
16.卜列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.無論是表現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明趣味的作品
B.即使這作品是表現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明趣味
C.即便是創(chuàng)作表現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明趣味的作品
D.即便拿傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的趣味來表現(xiàn)
【答案】
14.A
15.D
16.C
【解析】
14.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語
的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。冠冕堂皇:形容外表莊嚴(yán)體面的樣子(含貶義)。義正辭嚴(yán),理由正當(dāng)充
足,措詞嚴(yán)正有力(含褒義),第一處表示批判,應(yīng)用貶義詞“冠冕堂皇”。排除CD項(xiàng)。緣木求魚:比
喻方向或辦法不對(duì)頭,不可能達(dá)到目的;南轅北轍喻行動(dòng)和目的相抵觸。第二處從前面的語義來看,
不存在行動(dòng)與目的關(guān)系,只是方法不對(duì),所以用“緣木求魚”。排除B項(xiàng)。一廂情愿:指只是單方面的
愿望,沒有考慮對(duì)方是否同意或客觀條件是否具備。自作多情:自以為或自己想象自己是人家的意中
人,第三處顯然不能用“自作多情”,對(duì)象不符。蓋棺定論:指一個(gè)人的是非功過到死后才能做出結(jié)論;
蓋棺事已:指終身堅(jiān)持或追求某種事業(yè),第四處據(jù)詞意與語境,應(yīng)該用“蓋棺定論"。故選A。
15.B項(xiàng)“認(rèn)為其作品的精神價(jià)值、故事缺乏現(xiàn)代性”與“莫名驚詫“搭配不當(dāng);C項(xiàng),多項(xiàng)定語排列不當(dāng),
“一種”與“農(nóng)耕文明時(shí)代”對(duì)換位置:A項(xiàng),兩處皆錯(cuò)。故選D。
16.本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式,如本題是從文中抽出一句
話讓考生進(jìn)行選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對(duì)稱性,明確前后內(nèi)容
的照應(yīng)。本題中,A項(xiàng),“無論”表示條件關(guān)系,與“也絲毫不影響其質(zhì)地的優(yōu)秀”句意不符:B項(xiàng),
敘述對(duì)象不一致,前面的敘述對(duì)象是“作家”,選項(xiàng)變成了作品”:D項(xiàng),與后句不連貫。故選C
七、【2019年浙江教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三5月適應(yīng)性高考模擬語文試題】
17.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.作為一個(gè)公眾人物,應(yīng)該遵紀(jì)守法,起到模范帶頭作用,不應(yīng)在經(jīng)濟(jì)利益面前,喪失自我約束,放
松管理,以致違法失守。
B.我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”,既體現(xiàn)在更多的普通人身上,還應(yīng)體現(xiàn)在少部分具備高超技藝的人身
上,唯有如此,才能凸顯出真正的社會(huì)價(jià)值。
C.值得強(qiáng)調(diào)的是,哈尼族同胞的這種自強(qiáng)不息,絕非戰(zhàn)天斗地的一味蠻干,而是始終滲透著對(duì)大自然
的敬畏、對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)自然規(guī)律的順應(yīng)的意識(shí)。
D.國(guó)家二孩政策全面放開,許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶”的打算,其主要原因不是觀念的
變化,也不是經(jīng)濟(jì)、精力等方面的壓力太大,而是因?yàn)椤按髮殹钡膱?jiān)決反對(duì)。
【答案】
17.C
【解析】
17.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、
搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的
病因;最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。A項(xiàng),缺少賓語中心語,改
為“喪失自我約束的能力二B項(xiàng),不合邏輯,“更多的普通人身上”與“少部分具備高超技藝的人”調(diào)
換位置。D項(xiàng),句式雜糅,“主要原因……因?yàn)椤薄9蔬xC。
點(diǎn)睛:病句結(jié)構(gòu)混亂的類型分析:1.舉棋不定
作者時(shí)而用這種結(jié)構(gòu),時(shí)而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。
例:多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。
(應(yīng)該在“曾被……束縛……”和"在……束縛下的......”兩種格式中選用一個(gè)。)
2.藕斷絲連
把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。
例我們向政府提意見是人民的責(zé)任。
(把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒,應(yīng)該刪去“我們二)
3.中途易轍
一句話說了一半,忽然另起爐灶,重來一句。
例:中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后,中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。
(“中國(guó)人民……馬列主義思想之后”就怎么樣?作者不接下去說,卻用“中國(guó)革命”另起一句。應(yīng)該
改為“自從中國(guó)人民……之后"。)
4.反客為主
把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此而糾纏。
例:因此,當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候,被游擊隊(duì)反包圍了,殲滅了無數(shù)匪軍。
(“被游擊隊(duì)反包圍”的主語是“匪軍”,但“殲滅了無數(shù)匪軍”的主語只能是游擊隊(duì),作者卻把它一
氣呵成,不加閃待。應(yīng)該把末一分句改作“殲滅了一大部分”或“不計(jì)其數(shù)”;這樣“殲滅”是接著“被
游擊隊(duì)”下來的,就連貫了。)
5.結(jié)構(gòu)含混:
往往是語序不當(dāng)造成句子結(jié)構(gòu)混亂。
例:真人真事的創(chuàng)作方法,近幾年來曾提倡過,而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。
(句中的“產(chǎn)生”可以算無主句,也要以拿“創(chuàng)作方法”做主語,作者的意思也許是第一種,那么上
半句應(yīng)該改做“近幾年來曾倡導(dǎo)過真人真事的創(chuàng)作方法”。)
語句補(bǔ)寫
【2019年高考】
一、【2019年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字,完成18題。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的代表主要就是古
琴藝術(shù),但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失,古琴藝術(shù)逐漸、甚至被社會(huì)遺忘,直到2003年,中國(guó)
的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對(duì)文化有著深刻影
響的藝術(shù)形式,才重新了生機(jī)。(),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃。沟盟?/p>
是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器,我國(guó)古代就有“琴者,心也““琴者,禁也”的說
法?!扒僬?,心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話,與大自然交流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,
禁也”即彈琴是為了自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是的工具。
18.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.古琴的缺點(diǎn)是音量小,這是很多人的看法
B.音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn),被很多人所批評(píng)
C.音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn),很多人都是這么認(rèn)為的
D.古琴音量小,很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)
【答案】
18.D
【解析】
18.就內(nèi)容來說,作者不認(rèn)為古琴音量小是缺點(diǎn),只有D選項(xiàng)符合這一點(diǎn),而且D項(xiàng)內(nèi)容和后文銜接
恰當(dāng)。故選Do
二、【2019年高考新課標(biāo)IB卷】閱讀下面的文字,完成19題。
有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分,“嫦
娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-
艾特肯盆地中的馮?卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。
到月球背面去看看,一直是人類的夢(mèng)想,但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,
()。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類無法對(duì)欲求背面
的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大
致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來
自遙感探測(cè)。此次,“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類''第一
次”,是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn):當(dāng)月球車正式開始巡視,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)
地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。
18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.所以無論人們何時(shí)在地球上觀察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看見
B.所以無論何時(shí)觀察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們看見
C.所以無論何時(shí)在地球上觀察月球,人們都只能看見同一面的半球,即正面的半球
D.所以無論何時(shí)觀察月球,地球上的人們都只能看見同一面的半球,即月球的正面
【答案】
18.C
【解析】
18.此題考查語言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列
組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語境的分析
與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。補(bǔ)寫的部分在語境中是因果關(guān)系的
結(jié)果的部分。根據(jù)語境,補(bǔ)寫的句子主語是“人們”,應(yīng)使用主動(dòng)態(tài)。AB兩項(xiàng)省略了主語,而采用了被
動(dòng)態(tài)表達(dá),與語境表達(dá)不連貫。排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng)“觀察月球”的立足點(diǎn)應(yīng)是“在地球上”,“地球
上的人們”語言累贅,說法不妥,目前地球之外還沒有發(fā)現(xiàn)有人類。排除D項(xiàng)。故選C。
三、【2019年高考浙江卷】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,
邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(3分)
考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的絡(luò)下載需要70分鐘,4G網(wǎng)絡(luò)需要7分鐘,5G網(wǎng)絡(luò)只需6
秒便可。這種的“速度與激情”,吊足了人們的胃口。除峰值速率外,5G更追求人與物、物與
物的全面互聯(lián)。從三大應(yīng)用場(chǎng)景來看,5G的互聯(lián)特性將展現(xiàn)得。以大規(guī)模機(jī)械通信場(chǎng)景為例,5G可
以實(shí)現(xiàn)大量終端設(shè)備的高密度連接,通過降低網(wǎng)絡(luò)能耗滿足智慧安防、樓宇監(jiān)測(cè)的要求,由此,智慧城市
的設(shè)想似乎也不再是。作為前沿核心科技,5G已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。
5G商用雖然尚未落地,但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家,才能在信號(hào)槍響的那一瞬間,像離弦之箭
一樣迅速與其他參賽者之間拉開距離。5G時(shí)代的較量因而愈發(fā)令人期待。
7.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.今天5G又起波瀾,人們開始憧憬5G時(shí)代的各種便利
B.5G今天又起波瀾,5G時(shí)代的各種便利開始為人們所憧憬
C.5G今天又起波瀾,人們開始憧憬5G時(shí)代的各種便利
D.今天5G又起波瀾,5G時(shí)代的各種便利開始為人們所憧憬
8.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.大功告成令人矚目酣暢淋漓海市蜃樓
B.大功告成令人神往淋漓盡致空中樓閣
C.一蹴而就令人矚目淋漓盡致空中樓閣
D.一蹴而就令人神往酣暢淋漓海市蜃樓
9.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.5G商用雖然尚未落地,但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家,在信號(hào)槍響的那一瞬間,才能像離
弦之箭一樣迅速與其他參賽者之間拉開距離。
B.5G商用雖然尚未落地,但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家,在信號(hào)槍響的那瞬間,才能像離弦
之箭一樣迅速拉開與其他參賽者之間的距離
C.雖然5G商用尚未落地,但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家,才能在信號(hào)槍響的那一瞬間,像離
弦之箭一樣迅速拉開與其他參賽者之間的距離。
D.雖然5G商用尚未落地,但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家,在信號(hào)槍響的那一瞬間,才能像離
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