高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

新課標(biāo)人教版高中語文選修

《中國古代詩歌散文欣賞》

全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

新課標(biāo)人教版高中語文選修護(hù)學(xué)案

第一單元以意逆志知人論世

第1課長恨歌

■__羯糙再*，延心+無湖＞山小

一、整體把握

這首敘事詩按照情節(jié)的發(fā)展，可以分為四部分，每部分主要寫了什么內(nèi)容？

第部分

第二部分

第三部分

第四部分

答案

分段起止段意

第一部分開頭至“盡日君王看不足”。寫楊貴妃進(jìn)宮并得到唐玄宗的專寵。

“漁陽顰鼓動(dòng)地來”至“回看血淚相寫安史之亂給李、楊的愛情造成悲劇的

第二部分

和流”。結(jié)局。

“黃埃散漫風(fēng)蕭索”至“魂魄不曾來

第三部分寫楊貴妃死后唐玄宗刻骨銘心的思念.

入夢(mèng)”。

寫楊貴妃化仙后托道士將信物、密誓歸

第四部分“臨邛道士鴻都客”至結(jié)束。

報(bào)皇匕表達(dá)她綿綿無盡的相思。

二、細(xì)部探微

1.這首詩的中心是歌“長恨”，但詩人卻從“重色”說起，并且予以極力鋪寫和渲染,

這樣寫有什么表達(dá)效果？

答案“日高起”“不早期”“夜專夜”“看不足”等等，看起來是樂到了極點(diǎn)，像是

一幕喜劇，然而，極度的樂，正反襯出后面無窮無盡的恨。唐玄宗的荒淫誤國，引出了政治

上的悲劇，反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，

這是故事的特殊、曲折處，也是詩中男女主人公之所以要“長恨”的原因。

2.詩人是如何表現(xiàn)“長恨”的？

答案（1）馬嵬坡楊貴妃之死，詩人刻畫得極其細(xì)膩，把唐玄宗那種不忍割愛但又欲救

不得的內(nèi)心矛盾和痛苦感情，都具體形象地表現(xiàn)出來了?？梢哉f“死別”是長恨的起點(diǎn)。

（2）唐玄宗奔蜀，是在死別之后，內(nèi)心十分酸楚愁慘；還都路上，舊地范經(jīng)，又勾起r

傷心的?可憶；回宮后，白天睹物傷情，夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。日思夜想而不得，所以寄希望于夢(mèng)境,

卻乂是“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)”。詩至此，已經(jīng)把'‘長恨”之“恨”寫得十分

動(dòng)人心魄。

（3）詩的尾聲，詩人借助想像的彩翼，構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境，通過成仙之后的楊

太真對(duì)唐玄宗的思念、對(duì)“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的追求、對(duì)“但令心似金鈿

堅(jiān)，天上人間會(huì)相見”的信念，表現(xiàn)了她對(duì)人間愛情的堅(jiān)貞和延續(xù)，把悲劇故事的情節(jié)推向

高潮，“長恨”情感迸發(fā)到頂點(diǎn)。

3.“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”在全詩

中有何藝術(shù)效果？

答案詩人采用浪漫主義寫法-，讓仙境中的楊貴妃托物寄詞，重申前誓，照應(yīng)唐玄宗對(duì)

她的思念，進(jìn)一步深化、灣染“長恨”的主題。詩歌的末尾，用“天長地久有時(shí)盡，此恨綿

綿無絕期”結(jié)筆，點(diǎn)明題旨，回應(yīng)開頭，而且做到“清音有余”，給讀者以聯(lián)想、I回味的余

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地。

感悟總結(jié)

一、中心主旨

《長恨歌》是一首代表白居易最高藝術(shù)成就的長篇敘事詩?！伴L恨”是詩歌的主:題,作

者的本意是“懲尤物，窒亂階，垂于將來”，所以從寫楊貴妃入宮到安史之亂，都對(duì)君主的

耽色誤國和對(duì)貴妃的專寵有所諷刺。但是，這一意圖并沒有貫穿到底。白居易在描述楊、李

愛情悲劇本身時(shí)，又抱有同情的態(tài)度，用了許多動(dòng)人的情節(jié)和語言把這場(chǎng)悲劇寫得纏綿耕惻,

這樣就出現(xiàn)了雙重主題彼此糾纏的現(xiàn)象。這首詩留給讀者的，主要不是“懲尤物”式的道德

教訓(xùn)，而是對(duì)刻骨銘心的愛情的深深的感動(dòng)。

二、寫作特色

1.藝術(shù)構(gòu)思巧妙曲折。

詩人開篇便極寫唐玄宗和楊貴妃二人間如膠似漆的甜蜜愛情與楊氏全家“一人得道,雞

犬升天”的榮耀，從而為寫愛情的悲劇作了有力的反襯。接著反復(fù)描繪唐玄宗因失去愛妃而

淚流銷魂、五內(nèi)俱摧的痛苦心情，最后寫楊貴妃置身仙境的寂寞憔悴與一往情深。情節(jié)起落

有致，一波三折。

2.刻畫人物形象細(xì)膩傳神。

全詩塑造了兩個(gè)人物形象,不僅生動(dòng)地描述了他們的行為舉止，而且將筆觸深入其內(nèi)心,

細(xì)膩地刻畫了他們的心理活動(dòng)，或借助動(dòng)作表現(xiàn)，或通過景物烘托，或白推描寫，層層渲染,

反復(fù)抒情，回環(huán)往復(fù)，使人物形象刻施得更豐滿。

3.融敘事、抒情、描寫于一體。

本詩是一首敘事詩，詩人在敘述故事時(shí)，采用了傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法，將敘事、寫

景和抒情融合在一起，抒情成分濃厚，使人物的思想感情蘊(yùn)蓄得更深邃豐富，使詩歌“肌理

細(xì)膩”，更富有藝術(shù)的感染力。

三、文白對(duì)照

漢皇重色思傾國,_________

漢家的皇上看重傾城傾國貌（立志找一位絕代佳人），可

御字多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深

惜統(tǒng)治天下多年，一直沒處尋。楊家有位剛長成的姑娘，養(yǎng)在深

閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王

閨里沒人見過她的容顏。天生麗質(zhì)無法埋沒，終于被選到皇

側(cè)?；仨恍Π倜呐！沽鶎m粉

上身邊。她回頭嫣然一笑，百般嬌媚同時(shí)顯現(xiàn)出來，使六宮的妃

黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑

嬪佳麗都黯國失色。正春寒，賜浴華清池，溫泉水滑，洗她的肌

洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤

膚如凝結(jié)的油脂。侍女扶出浴池，正嬌懶無力，初承恩澤就在這

時(shí)。云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖

時(shí)?；ㄒ话闳菝苍埔粯郁W發(fā)，金步搖在頭上顫。（他們）在溫暖

__________________一春宵.春宵苦一―/___________

的箕麥炮里底度美好春宵.套高文送，M臼彼南《孔子才冷

一,以此君王不早里.承忒—一

現(xiàn)一——王名丁早早上變擊為鉆力太互工志.逗醇比樂r*謹(jǐn)宗

迪，春虬春游氏專邃.后言匡

玄，遠(yuǎn)總在曳寺身去行.春天他從春籌.夜鴕之是北丘士.后營夫

病三千人，三千妾堂在一身.

九二三千人,一三千人":發(fā)蕭:中點(diǎn)好一個(gè)人身上.用富的優(yōu)

金―或一僧夜，壬蛙宴蜜醉和春.

一工―?工去生重受度?主理生美愛工森身瓢*二掛翳側(cè)一

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姊妹弟兄皆列土.可憐光彩生門尸。

了人。蛆妹弟兄都封爵賜邑.好羨人呀，一家門戶盡生光彩。

遂令天下父母心，不重生男童生女。驪「

于是叫天下做父母的心里，覺得生男兒還不如生個(gè)女郎。道曷

高處人青云，仙樂風(fēng)飄處處聞。緩歌

的驪宮.高括云霄。宮中仙樂款款.人間到處都能聽到。宮里

慢舞凝絲竹，盡日君王看不足.

輕歌曼慧.徐徐她彈琴慢慢地吹簫2宴上整天看.總也看不夠

漁陽警鼓動(dòng)地來，驚破（霓裳羽衣曲》.

誰知道淮陽反叛的戰(zhàn)鼓會(huì)震地藪，把.重衰羽衣曲驚破了。J

九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南

家城闕煙塵出現(xiàn)，天子的大駕，一千輛車，一萬匹馬，逃往西

行,翠華搖搖行復(fù)止，西出都門

南?；实鄣撵浩靸x仗，搖蕩就揚(yáng)，走走又停停，從西門走出才一

百余里，六軍不發(fā)無奈何.宛轉(zhuǎn)娥眉馬前

百多里。六軍不肯才進(jìn)可怎么辦？宛轉(zhuǎn)娥眉竟死在皇上馬

死?；ㄢ毼?zé)o人收?翠翹金

前，她的荏鈿去在比上沒人收，還有她頭上的翡翠翹，她的金

雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相

雀，她的玉搔頭。皇上掩著臉想救救不了，回頭看，眼淚和血一

和流。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M纖登劍閣.峨嵋

起流。融刮起黃塵格外蕭索，玄宗通過曲折、險(xiǎn)要的棧道，由劍閣入川。

山下少人行,旌旗無光日色薄。

峨嵋道上沒多少行人，天子的旌旗也沒了光彩，陽光是那樣淡薄。

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮

物江水這么碧綠喲，蜀山這么青翠，皇上日日夜夜懷念情思難

情。行宮見月傷心色，一雨聞鈴腸斷聲。

斷絕。行宮看見月光是傷心顏色，夜里聽雨打鈴也是斷腸聲息。

天旋H轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇

（總算有一天，）地覆天翻，圣駕得回京城，又走到這里，叫人徘

不能去。馬嵬坡F泥土中，不見玉顏

洞不忍離去。馬嵬坡下泥土中間，找不著了美人當(dāng)年白白死去

空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬

的那塊地。君臣互相看看，眼淚灑衣襟，向東望，信馬由韁回京

歸。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳.

城。I可來看看宮苑園林，太液池的芙蓉未央宮的翠柳依舊媚人。那

芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚

芙蓉花多像她的臉，那柳葉多像她的眉，見花見柳怎叫人不落

垂？春風(fēng)桃李花開夜，秋雨

淚？（怎不感觸啊，）在這春風(fēng)吹開桃李花的夜晚，在這秋雨打

梧桐葉落時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉

梧桐落葉的時(shí)辰！太上室住的南苑與西宮，秋草長滿閑庭，不掃

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滿階紅小掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)吉娥老。

它滿階落葉紅。梨園弟子白發(fā)初生，當(dāng)年椒房阿監(jiān)青眉已老。

夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲

晚上螢蟲飛過宮殿，太上皇悄然憶想，夜里挑殘了孤燈睡不著，只聽

遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。:

宮中鐘找遲遲敲響，夜這么長，看看天上速艮河還在發(fā)光。（天快

鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？:

亮，還不亮?。┧@么重，房上鷺鴦瓦這么冷，翠被冰涼，有誰同:

悠悠生死另ij經(jīng)年.魏魄：

擁？你死去了,我還活著，比別悠悠已經(jīng)隔了一年，從不見你的反

不曾來人夢(mèng)。臨邛道士鴻都客，能以1

魂進(jìn)入我的夢(mèng)中°有位修煉過的臨邛道士.朱京城作客，能以■

精誠景我魄。為感君王輾轉(zhuǎn)思.遂教方；

精誠把亡魂招致?？筛袆?dòng)的是皇上輕轉(zhuǎn)懷念的深情，使方士就

王…殷…勤…覓［…排空…取氣…奔…如電…；一開天入……

勤她去把她尋覓S他腳氣排空像一道電光飛行，上了九天，入

地求之遍。上窮碧落下黃泉，兩處茫

了她下?到處尋逼，上追到天邊，又下入黃泉，天上地下兩處茫

茫皆不見.忽聞海上有仙山，山在虛無縹

茫都沒見到她的蹤影0忽然聽說海上有座仙山.那山在虛無練

緲間。樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。

緲的宓方，仙山樓閣每瓏似朵朵彩云.那里也有許多美融的位子°

中有一人字太真，雪膚花貌參差

其中有位叫太真，雪一樣的肌膚花一樣的容貌，聽來好像是要找的

是。金闕西腌叩玉扃，轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。

人。方士到了仙宮.叩西廂的門」良消息的是仙人小玉和雙成。

聞道漢家天子使.九華帳里夢(mèng)遑驚,

她聽說漢家天子派來了使臣.不由驚斷了仙家九華袱里的夢(mèng)。

攬衣推枕起徘徊.珠箔銀舁迤避開3

推開枕穿起上衣下得床梟，?鍛屏與米簾都依次打開。只見她

云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來°風(fēng)吹

頭上云翼半偏，剛剛睡醒，花兔還沒整好便走下堂來,風(fēng)吹著

仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚

她的仙衣飄飄旋舉，還像當(dāng)年她的霓裳羽衣舞。玉容寂寞眼淚

闌干，梨花一枝春帶雨。含情凝睇謝君王，一

落下來，好似春天一枝梨花帶著雨。她含情凝目感謝君王，自

別音容兩渺茫。昭陽殿里恩愛絕，

從生離死別難見面，音信兩茫茫。昭陽殿里的恩愛從此斷絕，

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蓬萊宮中II月長?；仡^下里人人處，不見長安

蓬萊宮里的日月這么漫長！回頭往下看一看人間，只看見云霧

見塵霧。惟將舊物表深情，鈿合金釵寄

看不見長安，只能拿舊物表表我的深情，把金釵鈿盒兩樣?xùn)|西

將去。釵留一股合?扇，釵擘黃金合分鈿。但令

帶還。金釵留一股，鈿盒留一扇，我們一人分一半。只要我們

心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見。

的心像金和鈿一樣堅(jiān)牢，雖然遠(yuǎn)隔天上與人間，總還能相見！

臨別殷勤一寄詞，詞中有誓兩心知。七

臨走叮嚀還有一句話兒緊要，這句誓言只有二人心里明白。七

月七日長生殿，夜半無人私語時(shí)。在天

月七日長上殿，半夜里沒人時(shí)我們兩個(gè)說說悄悄話。在天上

愿作比翼鳥，在地愿為連理枝.天長地

我們但愿永作比翼鳥，在地上我們但愿永作連理枝條。天長地

久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。

久也有一天會(huì)終結(jié)，這恨啊，長久不斷，永不會(huì)有消除的那一朝。

自主練習(xí)—

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.傾國(qTng)回眸(m6u)南裳(rd)

B.擎鼓(pi)千攣(sh?ng)縈紓(yii)

C.煙氣(y€i)仙陽mOi)凝腳(di)

D.人寰(hu9n)參差(ci)臨邛(qi6ng)

答案B

解析纖yuo

2.卜一列字形書寫有誤的一項(xiàng)是()

閑

暇姊妹渺茫

踮

A.躇

BC.峨嵋旌旗

輾

轉(zhuǎn)

闌干迤通

城

闋

D.卓約連理枝

答案D

解析闋一闕卓一綽。

3.下列各句而，加上向詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.3月28日美聯(lián)儲(chǔ)宣布近期加息，這次加息聲明態(tài)度更加模棱兩可，后續(xù)方向塞宓

暈。

B.美國眾議院6月11日繹投票同意將一份有關(guān)彈劾總統(tǒng)布什的議案提交眾議院司法

委員會(huì)審議，美彈劾總統(tǒng)案被傳得紡紛驗(yàn)的

C.5月24日上午，溫家寶總理慰問戰(zhàn)斗在汶川工程現(xiàn)場(chǎng)的水利部專家、公司和施工、

設(shè)備抗震搶險(xiǎn)單位的職工。他耳殳切地希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來建壩積累寶貴財(cái)富‘0

D.作為一位具有國際性影響的中國當(dāng)代少數(shù)民族代表性詩人，同時(shí)作為青海省主管文

化的副省長吉狄馬加，在繁忙的重大活動(dòng)的用眼，寫就《獻(xiàn)給汶川的挽歌》。

答案B

解析紛紛揚(yáng)揚(yáng)：多形容落葉和雪花等輕飄的東西。應(yīng)用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：形

容人聲鼎沸，議論紛紛。

4.下列各句中，沒有語病的一句是()

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A.綿綿的春雨，灼人的夏II,蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，從來都是文人筆下常見的題

材。

B.我們車間的檢驗(yàn)工作，連三個(gè)月被評(píng)為全廠的優(yōu)勝單位。

C母親艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志，隨著光陰流傳而在我的印象中愈加鮮明深刻了。

D.許多學(xué)者也認(rèn)為，那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。

答案A

解析B.去掉”的檢驗(yàn)工作”；C主謂不搭配；D.“優(yōu)越”改為“高超”。

二、文本閱讀

閱讀下面文字，完成5?7題。

黃埃散漫風(fēng)蕭索，公?？M纖音劍閣。峽嵋山卜.少人行，半旗無光H色湖。蜀江水碧蜀山

青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能

去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東里都門信馬歸。歸來池苑皆依

舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂?春風(fēng)桃李花開夜，秋南梧桐葉落

時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄

然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與

共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)。

5.解釋下列詞語。

(1)云棧

(2)縈纖

⑶青娥

(4)耿耿

答案（1）高入云霄的棧道（2）曲折環(huán)繞（3）青春的美好容顏（4）天色微明的樣子

6.試分析畫線語句所運(yùn)用的表達(dá)技巧及作用。

答案畫線的語句采用了借景抒情的表現(xiàn)手法。唐玄宗逃往西南的路匕四處是黃塵、

棧道、高山，日色暗淡，樨旗無光，秋景凄涼，這是以悲涼的秋景來烘托人物的悲思。在蜀

地，面對(duì)著青山綠水，還是朝夕不能忘情。這是透過美景來寫哀情、使感情又深入一層。

7.詩歌是從哪些方面來反復(fù)渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓之情的？

答案從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋，從白日到黑夜，從春天到秋天，處

處觸物傷情，時(shí)時(shí)睹物思人，從各個(gè)方面反復(fù)渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓之情。

三、課堂延伸

8.請(qǐng)比較李白的三首《清平調(diào)》在對(duì)李、楊的描寫上和白居易有什么不同。

清平調(diào)

李白

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見二曾向瑤臺(tái)月下逢。

一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。

借問漢宮誰得似,J4憐飛燕倚新妝。

名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無限恨，沉香亭北倚闌干。

答案《清平調(diào)》：天卜一那多姿的彩云，猶如貴妃翩翩的霓裳，而眼前嬌艷無比的牡丹,

恰似貴妃的花容月貌，盛開的牡丹和美艷的妃子，正所謂是“國色天香”。所有這一切意思，

包括對(duì)貴妃美貌的驚嘆，對(duì)唐玄宗功德的稱頌，以及對(duì)自己身逢盛世的慶幸，在序文中絕對(duì)

沒有一個(gè)字從正面提及，卻無一遺漏地、恰到好處地表達(dá)得淋漓盡致，而這只在短短四句二

十八個(gè)字中，除了從容鎮(zhèn)靜，大氣包舉的天上謫仙，地上詩仙李太白，誰能有這樣的本事？

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誰會(huì)有如此的手筆?名花、美眷、賢君、詩仙，這一次興慶宮中沉香亭畔可真稱得上是“天

下四絕"，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有歷史上最著名的宮廷音樂家李龜年和他的那班梨園弟子，

不過在這四美并集的場(chǎng)合，他們注定只能是扮演陪襯的角色了。而《長恨歌》則是用了直接

描寫和側(cè)面烘托的手法，用“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”來描繪楊貴妃的美貌，批

判唐玄宗的荒淫誤國，從而引出了政治上的悲劇，反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。

四、語言運(yùn)用

9.'下瀛一首《祖國頌》的長詩節(jié)選,讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺的句子補(bǔ)齊，要

求想像合理.，比喻恰當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)一致。

如果我是一只小鳥，①,為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一

粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②;③,

也要融進(jìn)你廣袤的胸懷，去催動(dòng)繁榮富強(qiáng)的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，

偉大的祖國。

答案①也要飛翔在你明亮的天空②為你捧出一束沉甸甸的花果③如果我是一朵

小小的浪花

10.閱讀下面一段文字，根據(jù)文意，在后面的橫線處寫上一句結(jié)論性的話。（不超過20

個(gè)字）

全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。作為猶太人聚居地的以色

列，它的人文發(fā)展指數(shù)（將出生時(shí)的預(yù)期壽命、成人識(shí)字率和實(shí)際人均國內(nèi)生產(chǎn)總值等衡中

人生三大要素的指標(biāo)合成一個(gè)復(fù)合指數(shù)）居全世界第21位,在中東地區(qū)是最高的?？釔圩x書,

不能不說是猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶

太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在

流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重

要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾

獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，

答案酷愛讀書使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族?；颉胺彩浅缟凶x書的民族，大多是生命

力頑強(qiáng)的民族”?；颉盁釔圩x書的國家，必定是不斷向上的國度”。（意思對(duì)即可）

第2課湘夫人

一?一課堂學(xué)案一^

|要點(diǎn)與破

妊4r所收，征腹41關(guān)眾山小

一、整體把握

1.說說此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛，對(duì)于全詩所起的作用。

答案此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛，奠定了全詩的感情基調(diào)，有力地渲染了湘君不見湘

夫人的惆悵和迷惘的心理。這是一個(gè)環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風(fēng)不斷吹來,

洞庭湖中水波泛起，岸上樹葉飄落。這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構(gòu)成一個(gè)美

妙而略帶輕愁的意境。這樣,開始就有力地襯托了湘君久候戀人不來所勾起的悵惘。

2.詩歌中有著大量的景物描寫，為什么不能說本詩是一首寫景詩呢？

答案《湘夫人》是一首很有特色的愛情詩。以景現(xiàn)情，寓情于景，可以說是這首詩的

一大特色?！断娣蛉恕返木拔锩鑼懯殖晒?。它不是為寫景而寫景，而是與評(píng)價(jià)湘君的心理

活動(dòng)相映襯，即情感的流動(dòng)與外在形式同步。詩人將湘君與湘夫人約會(huì)的地點(diǎn)放在湘水一帶,

時(shí)間又是在秋天。整個(gè)畫面是秋天水上景色。這就為詩中主人公提供了抒發(fā)相思愁苦的自然

環(huán)境。在湘君的心目中，以為"帝子降兮北渚”——湘夫人曾經(jīng)在約會(huì)的地點(diǎn)（北渚）等待過

自己。然而當(dāng)他到來時(shí)淅夫人已經(jīng)離開了。他望穿秋水也不見對(duì)方的影子，心中憂傷萬分。

"目眇眇兮愁予”中的“愁”頓時(shí)在此環(huán)境中觸發(fā)。"裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！笔?/p>

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進(jìn)一步借秋景來渲染和深化這相約未見的愁情。主人公不見心愛的佳人到來，從極想會(huì)見至

沒有會(huì)見，中間的心理落差非常之大，有一種失落感。主人公的情緒體驗(yàn)染上了某種色彩，

于是構(gòu)成種審美心境。這時(shí),在湘君的眼中,盡是令人黯然神傷的凄涼景色：秋風(fēng)瑟瑟，

似乎涼意滲透心間：落葉紛紛，猶如一顆沉重的心漸漸下沉；微波蕩漾，猶若“心波”起伏。

湘君面對(duì)這煙波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁緒四溢。情與景水乳交融，把讀者帶入了一個(gè)

美妙的意境。

二、細(xì)部探微

1.第三段，詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，這表現(xiàn)了他

怎樣的心情？

答案第三段純粹是湘君幻想中可湘夫人如愿相會(huì)的情景。這是一個(gè)令人目不暇接、眼

花繚亂的神奇世界：建在水中央的廳堂都用奇花、異草、香木構(gòu)筑修飾。其.色彩之繽紛、

香味之濃烈，堪稱無與倫比。作品在這里一口氣羅列丁荷、荔、椒、桂、蘭、辛夷、藥、薜

荔、蕙、石蘭、花、杜衡等十多種植物，來極力表現(xiàn)相會(huì)處的華美艷麗，其目的則全在于以

流光溢彩的外部環(huán)境來烘托和反映充溢于人物內(nèi)心的歡樂和幸福。因此當(dāng)九嶷山眾神來把湘

界的戀人接走時(shí)，他才恍然大悟，從這如夢(mèng)幻般的美境中驚醒，重新陷入相思的痛苦之中。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

(1)聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

譯文：

(2)荔壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。

譯文

(3)罔薜荔兮為帷，揶蕙榜兮既張。

譯文

(4)時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。

譯

答案(1)我聽說湘夫人啊在召喚著我，我將駕車啊與她同往。

(2)荔草裝點(diǎn)墻壁啊紫貝鋪砌庭院，四壁撒滿香椒啊用來裝飾廳堂。

(3)編起薜荔啊做成帳，剖開蕙草做的幔帳也已支張。

(4)美好的時(shí)光啊不可多得，我姑且悠閑自得地徘徊游逛。

3.“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！边@幾句表達(dá)湘

君怎樣的感情，描繪了怎樣的畫面？

答案這兒句詩集中寫湘君帶著虔誠的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的

到來。這是一個(gè)環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風(fēng)不斷吹來，洞庭湖中水波泛起,

岸上樹葉飄落。望斷秋水，不見伊人來。

|感悟總結(jié)

________________________曰一一臉?舷W—重事

一、中心主旨

《湘夫人》是湘水男神和女神互相表達(dá)愛慕之詞，表達(dá)了赴約的湘君來到約會(huì)地北渚卻

不見湘夫人的惆悵和迷惘，以及在悵惘中向?qū)Ψ奖聿簧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不

渝則是一致的。

二、寫作特色

1.融情入景，以景染情。

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"裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，這是融情于景、以景染情的手法。寫景如創(chuàng)，仿佛

一幅秋風(fēng)圖，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可見之水波、木葉，寫出不可見之裊裊秋

風(fēng)，寫風(fēng)而有畫意?！断娣蛉恕反硕渲?，還在以景寫情。劉熙載云：“敘物以方情謂之

賦，余謂《楚辭?九歌》最得訣。如’裳裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下'，是寫出’目眇吵兮

愁予‘來；'荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺演’，正是寫出'思公子兮未敢言’來，俱有‘目擊

道存，不可容聲'之意。”

2.因情造景，象征寓意。

“鳥何萃兮蔽中，瞥何為兮木上"，“麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔”四句，是因情造

景、象征寓意。鳥不宿到樹上而聚集在水草里，魚網(wǎng)不撒在水中而掛到樹匕麋鹿不在草地

上而跑進(jìn)庭院里，蛟龍不潛在水底而爬到水邊，這都不是真實(shí)存在的景象，而是假想的反常

景象。是湘君在等不在湘夫人、心情越來越懊來的情況F，對(duì)自身尷尬處在的自我比況.而

反過來，這種反常景象在頭腦中的出現(xiàn)，這種自我比況心理的發(fā)生，也充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)湘君

的心情懊喪到何種程度。這樣的景物描寫，不是將情感融入現(xiàn)實(shí)景物，不是以景染情，而是

通過象征、隱喻、暗型的途徑來達(dá)到表現(xiàn)目的，特點(diǎn)鮮明，很有表現(xiàn)力，但一般只能用在某

些特定情況之下。

三、文白對(duì)照

帝子降兮北渚目眇眇兮愁于。本篇是男

湘夫人降落在北洲之上，極目遠(yuǎn)眺啊使我惆悵。L巫飾為湘

君所唱的戀慕湘夫人之詞°帝子：天帝的女兒，指湘夫人。降：

降臨。渚(zhii)：水邊的淺灘?！氨变尽?，聯(lián)系下文“洞庭”句看，疑

指靠近洞庭湖北岸的小洲。按此句與《湘君》篇"夕弭節(jié)兮北渚”

句密切呼應(yīng)。目眇眇(miM兮愁予：洪興祖說：“眇眇，微貌。言神之

降，望而不見，使我愁也?！币徽f“眇眇”是瞇著眼遠(yuǎn)望的樣子°以一

上二句意思是：湘夫人降臨北渚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望她卻望不見，使我發(fā)愁。.

裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。裊裊(n逢o)：微

樹木輕搖啊秋風(fēng)初涼，洞庭起波啊樹葉降落。L風(fēng)吹拂的樣子,

洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：這里作動(dòng)詞，微波泛動(dòng)。

木葉：特指秋天的枯黃樹葉。以上二句寫湘君所望見的只是洞庭湖

的一派蕭］登白兮騁望，與佳期兮夕張?！浮暗恰?/p>

瑟秋景。」踩著白啊縱U四里，與佳人相約啊在今天晚上。［字原

無，據(jù)洪興祖《楚辭補(bǔ)注》所引及朱玄《楚辭集注》補(bǔ)。白盤即植草，亦

稱青萩，秋季生長，形狀像莎草而較大。“登白詼”，指站在長著演草

的地方。騏望：放眼遠(yuǎn)望。佳：佳人，指湘夫人。期：這里是動(dòng)詞，約會(huì)。

張：張?jiān)O(shè)羅帳。以上二句意思是：湘君放眼遠(yuǎn)望，盼著湘

夫人到來，因?yàn)橐呀?jīng)約了時(shí)間,鳥何萃兮中，

并為黃昏時(shí)會(huì)面作了準(zhǔn)備。鳥兒為什么聚集在水草之處,

皆何為兮木上？一萃(cui)：聚集。(pin)：水草。

魚網(wǎng)為什么掛結(jié)在樹梢之上？［曹(zOng)：魚網(wǎng)°木：樹。以上

二句說：鳥兒為何聚在水草中，魚網(wǎng)卻為何掛在樹梢上？一

這是比喻湘夫人終于沒來，種種費(fèi)心都不過是瞎張羅。.

沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。

沅水芷草綠啊澧水蘭花香，思念湘夫人啊卻不敢明講。

-沅：沅水。澧(H)：澧水，都是今湖南境內(nèi)流入洞庭湖的大河。芷(zhi)：

.香草，即白芷。蘭；香草，即蘭草或澤蘭?！般滠啤薄板⑻m”都是以最好

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的香草比喻自己所戀慕的人。一說比］荒忽兮遠(yuǎn)望，觀

喻自己愛情的純潔。公子：指湘君?！股袼蓟秀卑⊥哼h(yuǎn)方，只見

流水兮潺。-荒忽:迷迷糊糊的樣子。潺(chQnyu如)：一

江水啊緩及流淌。［水慢慢流動(dòng)的樣子。.

麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？

麋鹿為什么在庭院里覓食？蛟龍為什么在水邊游蕩？

-麋(mi)：獸名，似鹿而大，也叫駝鹿。庭：庭院，院子。蛟：傳說中

.的一種龍，據(jù)說常居深淵，能發(fā)洪水。水裔(yi)：水邊。以上二句

意思是：深山中的糜鹿為何跑到人家院子里去尋食？深水中的蛟

龍為何擱淺在水邊？這是比喻用力不當(dāng)，必定徒勞無功。以上二

句是這一段具體追述已經(jīng)作］朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮

了那些徒勞無功的努力o」清晨我打馬在江畔奔馳，傍晚我渡到

西瀛「皋(皿o)：水澤。一說是水邊高'聞佳人兮召

江水西旁。［地。濟(jì)：渡水。渡(shi)：水邊。一

我聽說湘夫人啊在召

下，將騰駕兮偕逝-佳人：指湘夫人。騰駕：飛快地駕

喚著我，我將駕車啊與她同往。一駛。偕逝：同往，指一同去過美好

的生活7以上四句意思是：我一清早就騎馬馳過江流曲水，傍晚又

在西邊的水岸擺渡，因?yàn)槲衣犝f湘夫人正在召喚我，我要和她一道

駕車遠(yuǎn)去，建立美好的生活。以下］筑室兮水中，

接著講對(duì)“美好生活”的具體設(shè)計(jì)?！肝乙逊课莅⒔ㄖ谒醒?，

葺之兮荷蓋?！篙?qf)：編草蓋房子。以上二句說：

還要把荷葉啊蓋在屋頂上。［我們要在水中建造一所房了-，上面

用荷葉］薪壁兮紫壇，播芳椒兮

蓋頂?！箍诓菅b點(diǎn)墻壁啊紫貝鋪砌庭院，四壁撒滿香椒啊用

成堂。［菰(S皿):香草，印溪就，俗名古菖蒲?！靶卤凇?，

來裝飾廳堂。［編蔚草為壁。紫：指紫貝，是一種珍美的水產(chǎn)。

壇：庭院?！白蠅?，用紫貝裝飾花壇。播：散布。椒：花椒。這句說：把芳香的花椒

散布在堂上。一說指以花椒和泥涂飾堂壁，播

散芳］桂棟兮蘭樟，辛夷楣兮藥房。

香。」桂木做棟梁啊木蘭為房椽；辛夷裝飾門楣啊白芷飾臥房。

一桂棟：用桂木做房梁。蘭植(山。)：用木蘭做椽(chuAn)r°“椽”，

_屋椽。辛夷：木蘭一類的花樹，又名木筆、迎春。楣(m6i)：門

上的橫梁。“辛夷楣”，用辛夷木做門楣。藥：］罔薜荔兮為

香草名，即白芷。“藥房”，以白芷裝飾臥房。」編織薜荔啊做成

帷，揶蕙慢兮既張?！肛?wWng)：通“網(wǎng)”，這里作

帷幕，析開蕙草做的幔帳也已支張。［動(dòng)詞,編織。薜荔(bili)：常

綠灌木，蔓生，亦名木蓮。帷(w孫圍在四邊的帳幕。懈(pi)；

剖開。IS(mian)：作“?！敝v，帳頂?！捌мニ蟆保_蕙草鋪成屋

檐板。既張:白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。

已經(jīng)鋪好。用白玉啊做成鎮(zhèn)席，各處陳設(shè)石蘭啊一片芳香。

-鎮(zhèn)：鎮(zhèn)席，壓坐席的東西。疏：這里作動(dòng)詞，散布。石蘭:

一蘭草的一種，即山蘭。這句說：屋里分布著石蘭以取其芬

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芳之］芷葺兮荷屋一一繚之兮杜衡.阿1苗0)：纏

氣,J在荷屋上覆蓋芷草，用杜衡纏繞四方。

一繞。杜衡：

即杜若，香草名。這句說：用白芷覆蓋在一合百草

荷葉做的屋頂上。房子四周又繞以杜衡。_匯集各種花草啊

兮實(shí)庭，建芳馨兮龐門?！负?匯集。百草；各種香草。

布滿庭院，建造芬芳馥郁的門廊。［實(shí):這里作動(dòng)詞，充滿0

馨(xTn)：芳香，特指散布很遠(yuǎn)的香氣。尻(W。)：廂房。一說是

廳堂四周的廊屋。“虎門”，是對(duì)整個(gè)建筑的概括。以上二句說：

匯集百草來布滿整個(gè)院子，我們一九嶷繽兮并

建立的這個(gè)門庭將要香飄遠(yuǎn)近。_九嶷山的眾神都來歡迎湘

迎，靈之來兮如云。-九嶷(yi)：即九嶷山，在今湖

夫人，他們簇簇?fù)頁淼南裨埔粯?。一南省寧遠(yuǎn)縣東南。這里“九

嶷”指九嶷山諸神。按傳說古帝虞舜葬在九嶷山，他乂是楚人心目中的湘君，所以這里

想像當(dāng)湘君會(huì)同湘夫人一起來到新居時(shí)，九嶷山諸神都前來奉迎祝賀。繽：紛紛然，這里指

神靈眾多的樣子。靈：神，仍指九嶷山諸神。一說指湘夫人。如云：形容神

靈眾多。以上十六句是湘君追述他怎樣向往和湘夫人共同一

生活，然而因?yàn)閮扇藳]有會(huì)著，所以一切設(shè)想都落空了。.

捐余袂兮江中，遺余裸兮澧浦?！妇瑁簰?/p>

我把那衣袖拋到江中去，我把那單衣扔到澧水旁。一棄。袂

(mei)：衣袖。遺：丟下。裸(出存)：汗衫。澧浦：澧水之濱。以上二句寫湘君因?yàn)槭?/p>

氣憤而再丟棄湘夫人的贈(zèng)物(參閱

《湘君》篇“捐”搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。

“遺佩”注°」)我在小洲上啊采摘著杜若，將用來饋贈(zèng)給遠(yuǎn)方的姑娘。

■■搴(q齒n)：采摘。汀(ting)洲：水中或水邊的平地。

_杜若：香草，亦名山姜。遺(w4i)：贈(zèng)送。遠(yuǎn)者：在

遠(yuǎn)處的人，1時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。

指湘夫人?！姑篮玫臅r(shí)光啊不可多得，我姑且悠閑自得地徘徊游逛。

-時(shí)：指會(huì)面的時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)。驟：輕易，一下子。聊：姑

一且。逍遙：悠閑自得的樣子。容與：從容自在的樣

子。以上二句說：會(huì)面的機(jī)會(huì)不能屢屢得到,

我姑且在汀洲上漫步散心，以排遣愁思。

一?一自主練習(xí)一^

一、基知識(shí)

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.北渚(zh。)裊裊(n詢o)眇吵(m窗o)

B.遠(yuǎn)水(ru&n)辟卷(bili)浸水(H)

C.潺諼(chAnyu如)云汀(行ng)九嶷山(yi)

D,水肉(yi)屋掾(chu△n)馨香(xln)

答案B

解析沅yuano

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2.下列字形書寫全部正確的一組是（）

A.白康荒忽芳椒虎門

B.江皋嘉期繽紛逍遙

C.容與遺贈(zèng)衣袂辛夷

D.哀宛迂緩偕逝潤飾

答案C

解析A—殖；B.嘉—佳；D.宛—婉。

3.卜列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.《淅夫人》以方言為主，兼有五七言，句式變化靈活。這種“騷體”詩，是繼《詩

經(jīng)》后新出現(xiàn)的自由詩，在我國古代詩歌發(fā)展史上是一次室M卷局的創(chuàng)新。

B.中華代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷三五年。如果我們不記下同代人的雪泥鴻爪，后人就難

免要緩里看住了。

C.雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作，便宣為少審了。

D.沒想到我忙門艮長時(shí)間，到頭來只是凈厚裁句一場(chǎng)空，這種傻事我以后再也不干了。

答案B

遍析A.“空前絕后?”是前后都沒有一，不合語境；C.言為心聲：言語是思想的反映，

與文意不符；D.海底撈針：形容事情非常困難，應(yīng)為“海底撈月”°

4.下列各句中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）

A.有人說，屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會(huì)難期、思而不見的愛情悲劇，

實(shí)際上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。

B.王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)匕努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩

的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩歌發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

C.為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東

話和英語的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。

D,許多投資者不廣解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、

債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。

答案A

解析B.“創(chuàng)造的”應(yīng)改為“創(chuàng)造r”；c應(yīng)為“提升”熊貓對(duì)普通話、廣東話和英

語的接受能力；D.有歧義，是沒有區(qū)別“股票”和“基金產(chǎn)品”與“儲(chǔ)蓄債券”，還是“股

票”和“基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券”的差異，語意表達(dá)模糊。

二、文本閱讀

閱讀屈原的《湘夫人》，回答5—7題。

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白嬴兮騁望，與佳

期兮夕張。鳥何萃兮薪中，裨何為兮木上？

沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺漫。

麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西灌。聞佳人兮召予，將

騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蘇壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭櫬，辛

夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擲蕙榜兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋,

繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮龐11。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。

捐余袂兮江中，遺余裸兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍

,與。

5.第一段的景物描寫，在全詩中起什么作用？

答案這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構(gòu)成個(gè)美妙而略帶輕愁的意境，有

力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。

6.第三段詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，這樣寫有什么

作用？

答案湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，有力地烘托和反映了充溢于湘

君內(nèi)心的歡樂和幸福，又為卜文寫眾神把戀人接走時(shí)湘君又重新陷入相思之苦作了鋪墊。

7.這首詩歌表達(dá)的主旨是什么？

答案這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會(huì)合無緣。作品始終以候人不來為線

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索，在悵惘中向?qū)Ψ奖硎旧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。

三、課堂延伸

閱讀下面詩歌，回答8?13題。

橘頌

屈原

后皇①嘉樹，橘彳來熱服兮。受命不遷，生南國兮。

深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。曾枝炎-棘，圓果掛兮。青黃雜糅,

文章爛兮。精色內(nèi)白，類可任兮。紛編④宜脩，娉而不丑兮。

嗟爾幼志，有以異兮。獨(dú)立不遷，豈不可喜兮。深固難徙，廓其無求兮。蘇世獨(dú)立,

橫而不流兮。閉心自慎，終不失過兮。秉德無私，參天地兮。

愿歲并謝，與長友兮。淑離⑤不淫，梗其有理兮0年歲雖少，可師長兮。行比伯夷,

置以為像兮。

【注1①后皇：輝煌、堂皇。②徐：同“來”.③飆前）：銳利。④紛緘即“氤氤”，

此處指橘子的香氣四溢。⑤淑離：美麗。

8.下列加點(diǎn)的字詞釋義有誤的是（）

A.更享志兮（專一）綠葉素笨（花朵）丹枝制棘（同"層”）

B.深冏難陽移走）》草爛兮（指橘子的?顏色）

圓果投兮（同"團(tuán)”）

C.文章號(hào)兮（燦爛）蘇世獨(dú)立（即“