教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年04月18日-6642)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年04月18日-6642)1：基礎(chǔ)型課程的教學是拓展型、討論型課程的學習基礎(chǔ)，討論型課程的教學是拓展型課程的學習基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

2：《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022——2022年)提出建立“國標、省考、勞聘、校用”的中學校職業(yè)準人制度和管理制度。（）

推斷題

對

錯

3：文化對教育的制約作用表現(xiàn)在

多項選擇題

A、文化傳統(tǒng)制約著教育方法

B、文化傳統(tǒng)影響著教育觀念和教育行為（）

C、文化決是了教百的領(lǐng)導權(quán)

D、文化制約著教育內(nèi)容

E、文化傳統(tǒng)制約著教育思想

4：為了突出同學自主性、探究性學習，學校課程改革需要加強（）

單項選擇題

A、綜合性

B、彈性

C、實踐性

D、基礎(chǔ)性

5：根據(jù)評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）。

多項選擇題

A、相對評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、肯定性評價

E、終結(jié)性評價

6：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

7：不屬于我國中學校德育的主要途徑的是（）。

單項選擇題

A、政治課與其他學科教學

B、學校共青團、少先隊活動

C、班主任工作

D、體育競賽

8：同學在教育活動中既是教育的對象，又是自我教育和進展的（）。

單項選擇題

A、客體

B、主體

C、介體

D、實體

9：堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）

單項選擇題

A、階段性要求

B、一般特征

C、根本特點

D、抱負要求

10：從橫向看，教育的基本形式有（）。

多項選擇題

A、學校教育

B、社會教育

C、閑暇教育

D、家庭教育

E、業(yè)余教育

11：學校教育的動身點和歸宿是（）

單項選擇題

A、教育內(nèi)容

B、同學

C、教育目的

D、各種標準

12：“老師不應(yīng)當隨便宣揚同學的缺點和錯誤，不應(yīng)當隨便私拆、毀棄或?qū)嵭袕娪矐B(tài)度拆毀同學的信件、日記等。”這個規(guī)定是要求老師要愛護（）

單項選擇題

A、同學的身心健康權(quán)

B、同學的人身自由權(quán)

C、同學的名譽權(quán)

D、同學的隱私權(quán)

13：（）是我國最早的，也是世界最早的教育文獻，它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《童蒙須知》

D、《學?！?/p>

14：態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是全都的，都是由認知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

15：主見“有教無類\"的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

16：德育要給予每個個體以科學的價值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個體功能的生存功能。（）

推斷題

對

錯

17：學校教育日的對學校教育活動的指導意義體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、導向激勵評價

B、導向激勵進展

C、評價進展導向

D、評價進展激勵

18：義務(wù)教育既標志著一個國家的經(jīng)濟進展水平，又會不斷促進國家經(jīng)濟的進展。（）

推斷題

對

錯

19：少先隊同學社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

推斷題

對

錯

20：現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是（）。

單項選擇題

A、以誠相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和諧親熱

21：與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、杜威

C、奧蘇貝爾

D、華生

22：在自然條件下，對討論對象進行有目的的、有方案的直接感知、記錄、分析的教學討論方法是（）。

單項選擇題

A、調(diào)查法

B、試驗法

C、比較法

D、觀看法

23：我國的教育法規(guī)必需經(jīng)全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

24：教學中教材是富有思想性的，同學學了思想自然會提高。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

25：學校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）

單項選擇題

A、強制性進展性基礎(chǔ)性

B、普及型基礎(chǔ)性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎(chǔ)性強制性

26：老師上課必要的補充主要是通過（）。

單項選擇題

A、布置作業(yè)

B、檢查作業(yè)

C、課外輔導

D、課后練習

27：“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”是（）教育所推崇的抱負

單項選擇題

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務(wù)教育

28：夸美紐斯是使教育學走上獨立進展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）

多項選擇題

A、《教育學》

B、《大教學論》

C、《教學與進展》

D、《一般教育學》

E、《給老師的建議》

29：負責學校老師資格認定的教育行政部門是（）。

單項選擇題

A、鄉(xiāng)級教育行政部門

B、縣級教育行政部門

C、市級教育行政部門

D、省級教育行政部門

30：從活動水平的角度看，個體主觀能動性有以下不同層次的活動組成（）

多項選擇題

A、人作為生命體進行的生理活動

B、個體的心理活動

C、社會實踐活動

D、思維活動E、>

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1：答案錯誤

解析

2：答案正確

解析

3：答案A,B,D,E

解析

4：答案C

解析

5：答案B,C,E

解析

6：答案B

解析疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學熟悉人手，調(diào)動同學的主動性，使他們樂觀向上。疏導原則就是循循善誘原則，而顏回的話正是該原則的例證。

7：答案D

解析體育競賽不是德育的主要途徑。

8：答案B

解析

9：答案C

解析

10：答案A,B,D

解析教育從橫向看，分為學校教育、家庭教育和社會教育。

11：答案C

解析

12：答案D

解析

13：答案A

解析

14：答案正確

解析

15：答案A

解析“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》，這句話的意思是：對待教育對象，要一視同仁，不能根據(jù)人為標準把他們分成三六九等。這是我國較早的教育公平思想的萌芽。

16：答案正確

解析

17：答案A

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案正確

解析

20：答案C

解析

21：答案A

解析

22：答案D

解析

23：答案錯誤

解析我國的教育法規(guī)并不是必需經(jīng)全國人大通過才有效。

24：答案B

解析教材中的思想性的內(nèi)容必需轉(zhuǎn)化為同學易于接受的，并且只有在他們接受以后才能提高其思想