




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案1
為增添我校學(xué)生的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,具體競(jìng)賽方案如下:
一、競(jìng)賽組織教師:
七年級(jí)組:×××、×××、×××〔出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××〕
八年級(jí)組:×××、×××、×××〔出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××〕
由于九年級(jí)接近中考故不參與,九年級(jí)教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。
二、參賽人員:
由七、八年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參與競(jìng)賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,組織獎(jiǎng)每班一名,分別嘉獎(jiǎng)80元、60元、40元的獎(jiǎng)金或等價(jià)值獎(jiǎng)品。
四、競(jìng)賽時(shí)間:
20XX年5月25日〔星期二〕下午2:55—4:55
五、考場(chǎng)支配:
七年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在教師會(huì)議室,實(shí)行單人單桌考試制度;八年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在多媒體教室,實(shí)行單人單桌考試制度。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
5月25日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競(jìng)賽試卷交于教務(wù)處,請(qǐng)教務(wù)處的同志支配發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案2
一、活動(dòng)目的:
為落實(shí)全面素養(yǎng)教育的理念精神,的確推行新課程教學(xué),培育學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,豐富課余生活,故策劃開(kāi)展本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。期望通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),開(kāi)闊學(xué)生視野,同時(shí)為客觀評(píng)定學(xué)生的綜合素養(yǎng)提供根據(jù)。
二.活動(dòng)時(shí)間:
20XX.5.17
三、活動(dòng)地點(diǎn):
八年級(jí)三班教室
四、活動(dòng)對(duì)象:
每班五人
五、競(jìng)賽規(guī)則:
1.三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師交換預(yù)備試題,采納100分制,時(shí)間掌握在1.5小時(shí)。
2.各年級(jí)交換監(jiān)考。
3.以年級(jí)為單位集體閱卷。
六、評(píng)獎(jiǎng)方法:
以卷面成果為根據(jù)分年級(jí)評(píng)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。其中一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)二人,三等獎(jiǎng)三人。
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面,開(kāi)發(fā)智力,挖掘潛能,進(jìn)展獨(dú)特和特長(zhǎng),讓一些資質(zhì)聰明學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,鼓舞學(xué)生主動(dòng)參加、大膽創(chuàng)新、增添競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)問(wèn)應(yīng)用能力,體驗(yàn)學(xué)問(wèn)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)支配
1、負(fù)責(zé)人:
2、時(shí)間:20XX年3月13日中午12:30-13:30
3、考試地點(diǎn):
4、參賽對(duì)象:七年級(jí)每班選拔5名學(xué)生參與競(jìng)賽。
5、命題:
6、監(jiān)考:
7、閱卷:
三、命題要求
命題力求多樣新穎,兼具學(xué)問(wèn)性和趣味性,表達(dá)本學(xué)科學(xué)問(wèn)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的思索和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,時(shí)間60分鐘,分?jǐn)?shù)100分。
四、嘉獎(jiǎng)方法
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)10名進(jìn)行表彰、嘉獎(jiǎng)。
五、留意事項(xiàng)
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán);
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行;
3、活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)組織學(xué)生清掃考場(chǎng),關(guān)好門(mén)窗。
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案4
一、指導(dǎo)思想
奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展,也是學(xué)生基本技能的進(jìn)展。拓展思維能力的高低,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度,同時(shí)培育學(xué)生的觀看力、記憶力及思維能力,從而培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。初中理科組依據(jù)我校的實(shí)際狀況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,進(jìn)展學(xué)生的拓展思維,提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到,培育學(xué)生發(fā)散的思維能力與敏捷靈敏的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必需持之以恒地開(kāi)展。
三、試卷命題支配
出卷老師:魏海平、曾郁郁
四、活動(dòng)方式:
1、參賽對(duì)象:每個(gè)班抽取六名學(xué)生參加。
2、活動(dòng)方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計(jì)算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月16日〔周一〕中午16:00—17:00。
5、監(jiān)考:蔣應(yīng)華古家瓊
6、閱卷:段余糧、劉奕峰、蔣智用
五、競(jìng)賽規(guī)則及要求:
1、學(xué)生聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào),宣布“開(kāi)始〞和“結(jié)束〞。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案5
為增添我校九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),九年級(jí)數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,具體競(jìng)賽方案如下:
一、競(jìng)賽組織教師:
九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師
二、參賽人員:
九年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參與競(jìng)賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,組織獎(jiǎng)每班一名
四、競(jìng)賽時(shí)間:
20XX年11月19日〔星期三〕下午第二節(jié)課。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 混凝土水泥買(mǎi)賣(mài)合同
- 自來(lái)水管理承包合同
- 血液 課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)
- 文化旅游項(xiàng)目投資建設(shè)與經(jīng)營(yíng)合同
- 納米材料制備與應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)合作合同
- 涵洞施工合同
- 辛棄疾詞作鑒賞:古代文學(xué)深度解讀教案
- 勞動(dòng)合同法計(jì)時(shí)工資規(guī)定
- 停薪留職勞動(dòng)合同
- 家庭成員健康與生活習(xí)慣調(diào)查表
- 藥劑學(xué)第9版課件:第一章-緒論
- 《下載-綜合布線(xiàn)》課件
- 可穿戴生理傳感器驅(qū)動(dòng)的深度學(xué)習(xí)情緒識(shí)別模型在心理健康評(píng)估中的應(yīng)用
- 風(fēng)力發(fā)電塔管桁架施工方案
- 標(biāo)準(zhǔn)土方工程招標(biāo)文件樣本
- 如何提升管理能力和水平
- 智慧漁政網(wǎng)格管理平臺(tái)項(xiàng)目方案
- GB/T 7716-2024聚合級(jí)丙烯
- 《弱電知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 丹麥地理課件
- 住宅小區(qū)供配電設(shè)施建設(shè)和改造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論