小學(xué)周記模板匯編九篇

小學(xué)周記模板匯編九篇小學(xué)周記篇1

軍訓(xùn)過后，緊急而又漫長的學(xué)習(xí)生活就要開始了。

校內(nèi)，人山人海。我們穿過人海，走進(jìn)了宿舍。同學(xué)們和家長們忙前忙后。我們整理好行李，進(jìn)了教室。家長們戀戀不舍得離開了。想起小學(xué)時(shí)“楓楊〞還是個夢想，這時(shí)卻已經(jīng)進(jìn)入了這所學(xué)校的大門，坐在了教室里面，我們都無比興奮，好好自習(xí)。

第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，下樓，跑操。我和室友站在了寬敞的操場，開始了跑操。我們跑著跑著，本來整齊的隊(duì)伍亂了，同學(xué)們大口大口地喘著氣。王老師仍舊像軍訓(xùn)時(shí)候那樣鼓舞我們，我們立刻有了信念。跑完步，坐在食堂，望著那么多的飯菜，竟不知道吃什么!我只好隨便地挑了兩個包子。

吃完飯，我們開始了緊急而又歡樂的學(xué)習(xí)。王老師帶我們遨游了數(shù)學(xué)世界，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的樂趣。我們都很仔細(xì)地聽講。老師一提問，一大半的同學(xué)都舉手。而且，每個人都是那么聰慧好學(xué)，每個人都曾是小學(xué)時(shí)班上的高手，想到這里，又不免多了很多壓力。

語文老師來了。她是一個美麗的女老師，只是她的左手手腕似乎骨折了，留下了一個特別大的傷疤。我們?yōu)樗械娇上А＿@時(shí)，老師說：“你好，同學(xué)們。你們可能都看到我的左手了吧，它是我在小學(xué)一年級的時(shí)候不當(dāng)心被車撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同學(xué)們笑話我。但是慢慢地，我已經(jīng)想明白了。在這里，我期望我們能相互敞快樂扉，不要像我小時(shí)候一樣。行嗎?〞我們都異口同聲的答道：“行!〞之后，我們開始閱讀課文。我們都讀得很仔細(xì)，沒有一個人開小差。

每個科目，都像磁鐵一般吸引著我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜愛的英語也成為了我如今最喜愛的科目。噢耶!

晚上，我想到，在這里，我要努力學(xué)習(xí)，讓金子放出光輝!

小學(xué)周記篇2

忙勞碌碌中，一個學(xué)期又過完了，學(xué)校該放寒假了！寒假差不多一個月的時(shí)間，說長不長，說短不短，我將怎樣才能度過一個開心而有意義的假期呢？這個問題一下子擺在了我的眼前。

我從幼兒園的時(shí)候就愛看各種漫畫書，愛提各種驚奇的問題，媽媽說我是一個十足的〞問題寶寶“，有時(shí)把她問的都答不上來。如今放寒假了，我有更多的時(shí)間可以看書了。我興致勃勃地看起老師推舉的書——《笨狼的學(xué)校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，還迫不及待的跑過去讀給媽媽聽。看著我沉醉其中的樣子，媽媽不禁問我：這是一本怎樣的書呢？就讓我來告知你們吧！

小學(xué)周記篇3

“咦？〞這是什么味道呀？好香??！我走進(jìn)一看，原來是一條奶奶燒的紅燒魚。

我急忙跑上前去，一看沒人，二看沒人，三看還是沒人，就偷吃起紅燒魚來，正吃得香，哎呀呀不對，魚刺卡在氣管里了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了幾聲，魚刺還是在氣管里，我只好去請“去刺專家〞媽媽來。媽媽一來就說：“你怎么又偷吃魚了……〞哎，媽媽又啰嗦了起來，我對媽媽說：“別說了，，再說我氣官就要破了！〞媽媽就不說了，馬上給我做了一個特大號飯團(tuán)，讓我吃掉，我對媽媽說：“我這櫻桃小嘴，能吃的下去嗎？〞媽媽說：“只有這樣才能把魚刺帶下去。〞

我只好把這飯團(tuán)吃了下去，嗯，感覺好多了，不對不對，這頑固分子還在，媽媽聽了這句話，不知從哪來拿出一瓶醋，讓我喝下去，我說：“你還真當(dāng)“酸酸甜甜就是我〞?。〃暋皼]方法，誰讓你那么貪吃！〞聽了這話，我只好對自己說：“反正喝可樂差不多。〞然后就你這鼻子喝了下去，呸呸，真難吃，咦？似乎魚刺沒了，耶，魚刺被我戰(zhàn)勝了！哎，卡魚刺的味道不好受??！

小學(xué)周記篇4

千盼萬盼，最終盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。大年三十晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)聚飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰〞的一聲，一個像火球似的東西飛上了天空，炸成了很多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，似乎正在為人們祝愿呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給咱們帶來的豐富的“年夜飯〞。那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、幽默的小品相聲，都給咱們留下了深刻的印象，逗得咱們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么美好的事呀

“滴答滴答……〞新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，四周的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂〞，把大自然全部的聲音都交織在一起，連天上的星星都遺忘了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我信任，在新的一年里，我肯定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

小學(xué)周記篇5

我從三歲就開始跳廣場舞了，你們知道我為什么喜愛跳廣場舞嗎？因?yàn)閺V場舞不但能增添我的體質(zhì)、而且能使我變得有氣質(zhì)、身才更秀麗。又是一種美德享受。

寒假開始的第一天晚上，吃過晚飯我一早就來到森林公園廣場跳舞，有幾位來得早的.奶奶和阿姨看到我來了，圍著我高興的說；‘放假了我們的小老師來了，以后領(lǐng)舞的老師假如來晚，這位小老師就可以給我們領(lǐng)舞了’。她們說得我挺不好意思呢。

跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟著老師的舞步仔細(xì)的學(xué)。很快我就學(xué)會了。第二天晚上我又早早的來到這里，到了七點(diǎn)三十分跳舞的人都來齊了，領(lǐng)舞的老師還沒來，可音響師卻播放出昨晚新學(xué)的舞曲，在場的人大部分都不會跳，這時(shí)我就鼓起士氣，大膽地走到前排跟著舞曲跳起這支舞，大家一看就跟著我一起跳起來。領(lǐng)舞的老師來了，看到我正在領(lǐng)大家跳舞，親切的說；‘你學(xué)得真快，跳得真好，今日就和我一起領(lǐng)悟吧！’后面的阿姨和奶奶給老師說；‘要不是這個小姑娘，我們只能等你來采開始跳?！衣犃舜蠹业馁潛P(yáng)，心中別提有多高興了，跳起來無不更清了，舞姿更優(yōu)美了。

跳舞能強(qiáng)身健體，跳舞能使我更加美麗。同學(xué)們，請來這里和我一起跳舞吧！

小學(xué)周記篇6

我的家鄉(xiāng)在南澳，這里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富，是個渡假的好地方。

在這里有一座農(nóng)村學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，一個既寬敞又整。潔的操場呈現(xiàn)在眼前。每當(dāng)上體育課，我們都在上面做操，做各種運(yùn)動。在著里我們還舉行過很多次競賽，也創(chuàng)造過很多次奇跡。操場的中央有兩棵高大，挺立的大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像撐開的巨傘，又像兩位士兵在日夜守偉著我們的校圓。再走近些，只見樹葉長得那么茂密。一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色光明的照射著我們的眼睛。樹葉中間還掛著很多紫紅色的小果子，這些小果子就像瑪瑙一樣。夏天，同學(xué)們在這大樹下乘涼，大樹就像一位慈愛的母親敞開胸懷，為孩子們遮風(fēng)擋雨，無私的為我們奉獻(xiàn)。

我們能在這樣的學(xué)校里生活，是多么的美好?。?/p>

小學(xué)周記篇7

今日是星期六，我的那位既可愛又淘氣的妹妹—晶晶來了。

當(dāng)時(shí)，我正在用心致志地畫著我的電腦畫，一觀察她來了，用心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做哥哥的可要倒霉了。〞可在外表上還要裝著特別歡迎她的樣子。

唉！真沒方法，誰讓咱是哥哥呢！我做出了“表示歡迎〞的舉動，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始用心地練起電腦畫?？墒蔷ЬЬ蜎]有“老實(shí)〞的時(shí)候，一會兒要我和她玩兒過家家，一會兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪她玩兒呀！

玩兒著，玩兒著，趁我沒留神，晶晶突然用她那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“珍寶〞電腦。我回頭一看，抓緊喊了一聲：“不好！〞可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟晶晶她今年才三歲呀。

就這樣，我始終哄著晶晶玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！〞唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

小學(xué)周記篇8

“某某某，你干什么呢?不臘自己的事。〞一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞〞第二天......“某某某，你又沒寫〞無奈！

以上是我一周以來的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“榮耀〞地獲得最終，我開始了罰寫政策。就算這樣，我組的“三大活寶〞還是把我整的夠嗆的！

這讓我煎熬了腦筋，也沒有方法。在這里，我想認(rèn)個錯。周五中午，同學(xué)們唱歌沒有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶〞的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，唱歌到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會調(diào)整好心情來面臨同學(xué)的。這個周我主要捉紀(jì)律，下個周我會抓住組員自學(xué)的。每個人的小測必需已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！

看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心??！

叫班主任“柚子〞，叫邱子實(shí)“面瓜〞，叫王相淳“橘子〞，叫王林山“萊陽梨〞叫楊書權(quán)“香蕉〞......也不給我起個水果名...太過于朋友了。由于競賽的緣由，這幾天耽誤了自學(xué)，所以本人嚴(yán)正邀7位女生〔只僅限于2.7〕分別來輔導(dǎo)我7門主課，有意者請求登岸“試驗(yàn)中學(xué)2.7教室〞擇優(yōu)錄用，工資免談。最終：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來？不然我要“搶劫〞了！

“柚子班主任〞啊，您不是答允我們，要給我們賣愛吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！

我們等著呢......

小學(xué)周記篇9

窗外，落日的余暉慵懶地灑在大地上。我合上化學(xué)課本，眼里滿滿的都是符號。

進(jìn)入初三了，又多了一門學(xué)科——化學(xué)。這門學(xué)科又是不簡潔?。⌒睦锴那牡剡赌钪?/p>

看到書本里幾乎千篇一律的化學(xué)符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學(xué)課，就會有一種莫名其妙的“恐懼〞襲上心頭。雖說還沒有真正接觸，但心里平添了不少的敬畏，這門學(xué)科會不會索然無味，枯燥得很呢？

帶著好奇與懷疑走進(jìn)了課堂，在老師的精彩講解下初步了解了化學(xué)——是與我們生活息息相關(guān)的一門學(xué)科。傾聽著老師神采飛揚(yáng)的講解并描述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學(xué)器具上?；瘜W(xué)應(yīng)當(dāng)會有不少試驗(yàn)吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講臺拿起器具預(yù)備與大家一起練習(xí)試管的使用，我才回過神來。

首先練習(xí)的是用試管滴取藥品，心里立刻有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內(nèi)的液體竟然由無色轉(zhuǎn)為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回?zé)o色。化學(xué)的奇跡此時(shí)此刻就在我的眼前發(fā)生了，看來化學(xué)這門學(xué)科也有樂趣哦。

在以后的學(xué)習(xí)中，精彩紛呈的化學(xué)試驗(yàn)每天都會出現(xiàn)：舊的物質(zhì)在火的灼燒下轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌奈镔|(zhì)；固體在火的灼燒下演化為白煙亦或是白霧。我們親眼見證了“死灰復(fù)燃〞的奇跡，親自提取并收集了高濃度的純氧，