小學(xué)周記匯總8篇

小學(xué)周記匯總8篇小學(xué)周記篇1

我喜愛(ài)秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼快的風(fēng)，帶著小小的楓葉處處旅行。。

到了秋天，爸爸經(jīng)常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，能夠看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就似乎然而紅紅的火焰在燃燒。走近一看就似乎然而可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的端詳它的身體?；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。。

我拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一向到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光輝照射在火紅的楓葉上這真然而衣服秀麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最秀麗亮眼的畫(huà)。。

我喜愛(ài)在石門(mén)水庫(kù)賞楓，楓葉就像魔術(shù)師一樣，改變多端，真然而搞笑！秋天時(shí)到石門(mén)水庫(kù)賞楓，真然而最賞心悅耳的一件事！

小學(xué)周記篇2

暑假我們不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去啦?。∥乙彩且粋€(gè)迷迷糊糊地度過(guò)，哎！蒼天，曾經(jīng)有兩月歡樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)光真摯地出如今我面前，我沒(méi)有學(xué)生珍惜。知道企業(yè)失去后才覺(jué)得特別惋惜！假如你讓我給可愛(ài)的暑假加一份工作期限地話，我期望可以永久保持不變！

回到我們學(xué)校，面對(duì)他們眼里只有一個(gè)分?jǐn)?shù)的老師，充滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地同學(xué)，心里不經(jīng)一顫。

回到我們學(xué)校，和一起進(jìn)行陪伴我N秒的電腦，只能揮揮難以無(wú)法割舍的手，Saygoodbey?。　苍诩抑?，什么都是以秒來(lái)計(jì)，在“地獄〞，什么都是以這些年來(lái)開(kāi)始計(jì)時(shí)〕

最終，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)??！

小學(xué)周記篇3

生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得了很多東西?？勺盍钗译y忘的，是我懂得了尊嚴(yán)的事情……

那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣(mài)部買(mǎi)了一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳了過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫(xiě)著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……〞大家一看，便紛紛掏出自己的錢(qián)包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去撿起，也沒(méi)有說(shuō)感謝。我一看，心里立即明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢(qián)撿起，再加上自己的一元錢(qián)，當(dāng)心地放在了乞丐的碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到了乞丐的一聲感謝……

每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毨?，就不顧及他們的感受。試想，假如你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。假如有朝一日，他們勝利了，而你成了小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)憐憫你嗎？

小學(xué)周記篇4

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分別的那一刻，面對(duì)傳授給我學(xué)問(wèn)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)〞這兩個(gè)字。美好的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不行以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美妙的回憶。

忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)覺(jué)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。〞老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)?？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告知了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要躲避，一味的躲避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。〞我聽(tīng)了老師的一番教導(dǎo)，心里豁然開(kāi)朗。老師，永久是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的.壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們漸漸長(zhǎng)大。

小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆忙，也去得匆忙。明德小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未飽滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)?；貋?lái)探望這秀麗而暖和的小巢。

小學(xué)周記篇5

今日，姐姐帶我去了瓜渚湖，觀看瓜渚湖的改變。我還帶了紙和筆，方便記錄。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瓜渚湖特別潔凈，可是，你只要走過(guò)去一看，會(huì)發(fā)覺(jué)有許多許多的垃圾飄浮在水面上，有浮萍、塑料袋、紙屑、死魚(yú)、石頭、還有一個(gè)大問(wèn)號(hào)。它的四周還有一些蚊子和蒼蠅，惹人心煩地叫著，似乎在叫人們過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“看看你們干的好事〞。

我還做了一個(gè)試驗(yàn)，我用杯子盛了一杯湖水，為了防止湖水滴下來(lái)，我把杯子的蓋子蓋上，便帶著湖水回家了。我用家中的自來(lái)水和帶回來(lái)的湖水做了一個(gè)比較，發(fā)覺(jué)湖水比自來(lái)水臟。我還問(wèn)了媽媽?zhuān)齻円郧肮箱竞乃窃趺礃拥?。媽媽說(shuō)：“以前的湖水是清亮見(jiàn)底的，可以喝，也可以打上來(lái)洗蔬菜和衣服等東西的。〞我又給媽媽看了我今日從瓜渚湖帶來(lái)的水，她說(shuō)：“太臟了。〞我聽(tīng)了之后，無(wú)奈的搖了幾下頭，而如今，大型的工廠，為了自己的利益而亂往湖水里排放許多許多的污水；有的為了自己一時(shí)的方便，而往湖水里亂扔垃圾，最終受到損害的是自己。

于是我暗暗下定決心，從今日開(kāi)始要，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓身邊的人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

小學(xué)周記篇6

今日是開(kāi)學(xué)的第一天，在媽媽的一再督促下，我面前睜開(kāi)了疲乏的雙眼，揉揉干澀的眼皮，鐘表竟然已是7時(shí)。我快速套上校服，登上鞋子，洗了三下臉，連牙都沒(méi)顧的刷就幾步躥到了餐桌旁。飛速的扒了幾口飯，奶奶還笑著說(shuō)：“燦燦，你不用嚼，囫圇地咽啦？〞我只笑不答，就這樣喝了半碗飯，吃了點(diǎn)菜，早飯就OK了。

我緊趕慢趕終于來(lái)到了學(xué)校。哇塞！校內(nèi)景色煥然一新，新刷的教學(xué)樓，潔凈的地面，連人影都能照出來(lái)，校內(nèi)的小樹(shù)也都精神得不得了。

開(kāi)學(xué)典禮是少不了的第一件大事，伴著熟識(shí)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們雄赳赳氣昂昂排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。舞臺(tái)上，一位穿著大方、華貴的主持人老師已經(jīng)在臺(tái)上預(yù)備了，一個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員，穿著整齊的站在主持人身后。升旗儀式開(kāi)始，“出旗〞“敬禮〞“禮畢〞環(huán)顧四周，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一。韓校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表都一一講話。今日我知道了那么多勤勉的、珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)詞語(yǔ)，知道了20xx年的春天，我們?nèi)〉昧溯x煌的成果，在的秋天，在這個(gè)收獲的季節(jié)我們會(huì)收獲更多。

走進(jìn)教室，老同學(xué)新面貌，新課本，新教室，新環(huán)境……一切都是新的，信任在新學(xué)期，帶著這份好的向往，懷著這份好的夢(mèng)想，我們會(huì)更棒！

今日的生活雖然緊急了些，但我心里依舊很高興。因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了，我又可以上學(xué)和小朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)了。

小學(xué)周記篇7

酷熱的夏季到了，暑期開(kāi)始了，今年農(nóng)歷大暑的這天正好也是周末，天氣特別熱，媽媽決定帶我去太陽(yáng)湖公園

太陽(yáng)湖公園位于貴陽(yáng)市白云區(qū)沙文工業(yè)園，我跟媽媽一起乘車(chē)來(lái)到太陽(yáng)湖公園。一下車(chē)，映入眼簾的是一座約十八米高的三層樓閣，上面的牌匾上寫(xiě)著三個(gè)黃燦燦的大字：太陽(yáng)閣，塔頂有一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。

沿著太陽(yáng)閣往里走，下了一個(gè)個(gè)階梯，便觀察太陽(yáng)閣的左右兩邊分別屹立著兩座雕塑：右邊的是“后羿射日〞，左邊的便是“夸父逐日〞。

我們一路向湖邊走去，湖水清亮見(jiàn)底，湖的中央有一個(gè)圓形的小島，那就是太陽(yáng)島。順著湖邊往右走，有一條彎彎曲曲的石梯，我脫下鞋子走在石梯上，石梯被火紅的太陽(yáng)曬得熱熱的，有點(diǎn)燙腳；我又走到石梯邊被水吞沒(méi)的小石頭里，涼涼的，舒適極了。我就在石梯與水之間不停的游走，用腳感受大自然的氣息。

石梯前有一座木橋，我穿上鞋向著木橋走去，那里有一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著太陽(yáng)湖公園的介紹：太陽(yáng)湖濱河公園因水而生，依水而建，依麥架河水源狀況對(duì)水質(zhì)、水量的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)影響，將水體防滲、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生態(tài)鏈，從而到達(dá)生態(tài)景觀。

走過(guò)木橋，那里有兩個(gè)鹿舍，鹿舍是提供餐飲的地方。順著路向前走，我們又回到了太陽(yáng)閣，回頭再望太陽(yáng)島，水清清的，天藍(lán)藍(lán)的，帶著戀戀不舍的心情走出了太陽(yáng)湖公園。

太陽(yáng)湖公園是一個(gè)秀麗的地方，它不大，卻讓人流連忘返。

小學(xué)周記篇8

今日下午，我在回家的路上發(fā)覺(jué)了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發(fā)覺(jué)了一個(gè)相同點(diǎn)，螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來(lái)的速度很快，一分鐘可以看下十個(gè)階梯，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，這是很慢的速度，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這因該是最快的速度了。

螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜的東西，比方糖、蘋(píng)果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的地方也不會(huì)迷路，因?yàn)樗诮?jīng)過(guò)的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不