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尋讀，梳理情節(jié)

于勒是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。

尋讀，梳理情節(jié)請(qǐng)同學(xué)迅速瀏覽小說(shuō)，圈出“我們”都是怎樣稱呼于勒的?

壞蛋，流氓，無(wú)賴，分文不值正直的人，有良心的人，好心，有辦法的人小子，家伙，賊，討飯的，老流氓品讀，剖析人物

請(qǐng)同學(xué)們用橫線勾畫(huà)出菲利普夫婦在有希望時(shí)和希望破滅時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)的句子，體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心理，剖析人物的性格特點(diǎn)。品讀，剖析人物于勒，我想對(duì)你說(shuō):菲利普夫婦，我想對(duì)你說(shuō):

品讀，剖析人物若瑟夫品讀，剖析人物菲利普夫婦：自私冷酷、唯利是圖若瑟夫：善良、有同情心續(xù)寫(xiě)，主題升華1.兩年后，成為百萬(wàn)富翁的于勒回來(lái)了....2.假如破了產(chǎn)，又窮困潦倒的于勒找到菲利普家的門(mén)上，將是怎樣的一種情景，請(qǐng)抓住人物性格特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性描繪。拓讀，作業(yè)實(shí)踐我心里默念道:“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

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