教師節(jié)的演講稿

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿1

各位老師、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺(tái),寄予萬(wàn)世文明。〞在這秋高氣爽、碩果飄香的美妙季節(jié)里，迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以真誠(chéng)的問(wèn)候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人〞。教師從事的，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠〞，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是試驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了非凡的成果，創(chuàng)下了建校以來(lái)的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成果。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名。

躍馬揚(yáng)鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。勝利不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必定，是同舟共濟(jì)的必定，是以人為本、和諧進(jìn)展的必定。這些成果的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、悄悄奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。趁此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)心的慶賀和感謝！

如今，新校內(nèi)建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校內(nèi)學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷。走進(jìn)新校內(nèi)，雄偉的教學(xué)樓、寬敞光明的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校內(nèi)更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨更加展。為此，向全體教職工提出幾點(diǎn)期望和要求：

第一，期望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂〞。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模〞。愿廣大教育工重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)〞的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二，期望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦〞，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)把握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校內(nèi)，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢(shì)而上的膽識(shí)與氣魄。要以搬遷為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越。

第三，期望大家進(jìn)一步更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，做教書(shū)育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書(shū)本的學(xué)問(wèn)，幫助學(xué)生去發(fā)覺(jué)、獲取和運(yùn)用學(xué)問(wèn)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。期望老師們與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，樹(shù)立以人為本的教育觀，樹(shù)立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)美好美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。〞我信任，試驗(yàn)中學(xué)的明天肯定更加美妙，肯定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校內(nèi)，肯定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今日的勝利喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最終，祝老師們節(jié)日歡樂(lè)、身體健康！祝學(xué)?？焖龠M(jìn)展、前程無(wú)限！

教師節(jié)的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷進(jìn)展，情系教育，在這里隆重集會(huì)。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心，內(nèi)心無(wú)比的暖和。每一份關(guān)心，都是耿耿育人的期盼。正是有了這熱情與敬重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師，對(duì)關(guān)懷和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、老師表示最真誠(chéng)的祝愿。

我是陸圈二中一名一般的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的吩咐，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的改變，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么一般的崗位，這個(gè)最小的主任啊，他沒(méi)有官銜，卻寄予著最大的期望。假如讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并歡樂(lè)著!

歡樂(lè)首先是一份責(zé)任?；蛟S從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪將來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以把握、反饋、調(diào)整的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們細(xì)心管理，搶先垂范。

做為陸圈二中的一份子，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過(guò)去的一年，依據(jù)學(xué)校的支配，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)安排下來(lái)時(shí)，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長(zhǎng)的殷切期望，一邊是學(xué)生們的期盼，最終我下定決心應(yīng)承下來(lái)。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊。我的生活也無(wú)比的充實(shí)與歡樂(lè)。

歡樂(lè)還是一份師愛(ài)。對(duì)待學(xué)生，我經(jīng)常這樣想：假如，是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài)，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)潔不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的，我為他們支配時(shí)間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過(guò);后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過(guò)。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通溝通，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們?cè)馐苓^(guò)。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不，絕不。

因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)學(xué)生，我們必需是百變金剛。當(dāng)他們害怕時(shí)，要給他士氣;當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向;當(dāng)他們疲乏時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，我們，是可以依偎的親人!

歡樂(lè)是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇谰门嘤怀鰫?ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞轉(zhuǎn)變了容顏，心血和汗水染紅了理想，尊敬的各位老師，讓我們歡樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓;因?yàn)槲覀兊膭倮旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們仔細(xì)履行職責(zé)，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作看法，一絲不茍的工作精神，去開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的學(xué)問(wèn)教導(dǎo)學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺(jué)抵擋各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!

最終，再次祝福老師們雙節(jié)歡樂(lè)，永久年輕，闔家美好!感謝大家!

教師節(jié)的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)〞。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得秀麗，讓人充滿期盼。老師們：在這第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用強(qiáng)烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓舞的是老師那雙充滿期盼和濃濃愛(ài)意的眼神；送車路上，囑咐你留意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈初上，最終離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，表達(dá)出了一種偉大的情懷，特殊是我們?cè)囼?yàn)學(xué)校的很多教師，他們離開(kāi)了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了自己的父母，離開(kāi)了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械矫篮猫暎敲?，在教師?jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到美好呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因?yàn)槟愕拇嬖诙械矫篮茫?/p>

我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表如今日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好〞這也是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動(dòng)舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成果，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最歡樂(lè)的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！

同學(xué)們，讓我們一起祝愿：老師們，教師節(jié)歡樂(lè)！您的學(xué)生永久愛(ài)你！

教師節(jié)的演講稿4

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射您微笑的面龐，當(dāng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今日是什么日子，是您——最尊敬的老師的節(jié)日！

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴?；蛟S，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)暖和的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了歡樂(lè)的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)〞，就是我們尊敬的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)厲?中帶著慈愛(ài)，教導(dǎo)中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到暖和且不斷的邁向美妙的將來(lái)。

正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我們才得以歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓，把我們這些期望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永久綻放光輝的紅日，給我們帶來(lái)光明和期望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您照舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜蜜的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)悄悄無(wú)聞的擺渡者，把我們從學(xué)問(wèn)的此岸擺渡到勝利的彼岸，周而復(fù)始，永不困乏。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去〞，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培育我們成長(zhǎng)、成人、成才。假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒翱翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表全部的同學(xué)，向尊敬的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！〞

同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

我的演講完了，感謝大家！

教師節(jié)的演講稿5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示強(qiáng)烈的慶賀和誠(chéng)心的感謝！

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)學(xué)問(wèn)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一向領(lǐng)著我在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起。〞雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)遺忘，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、準(zhǔn)時(shí)的幫忙，犯錯(cuò)誤時(shí)你那愁悶的面容和取得成果時(shí)你快樂(lè)的微笑。

總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的學(xué)問(wèn)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告知我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的.好教師。〞教師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺(jué)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，教師卻蒼老了很多。看，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干〞的名句。

教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本領(lǐng)和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)教師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給教師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永久引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。

最終，再次祝教師們節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)的演講稿6

大家上午好!今日是第xx個(gè)教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日歡樂(lè)。下面和大家一起來(lái)共享我的教師節(jié)感受《我選擇，我喜愛(ài)》。

光陰荏苒，日月如梭。五年前，我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情，開(kāi)始了憧憬已久的教師生活。經(jīng)過(guò)五年的歷練，我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到：教師的價(jià)值只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。

今年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加盟知行學(xué)校，由過(guò)去的“游擊隊(duì)〞變成了正規(guī)軍。在今年的教師聘請(qǐng)選崗中，我毫不遲疑的選擇了知行學(xué)校，這座有著幾十年歷史的老學(xué)校。她有三千多名學(xué)生，一百八十多名教職工。這里有全國(guó)優(yōu)秀教師、省市級(jí)教壇新星，骨干教師、教學(xué)能手，他們都是我學(xué)習(xí)的典范。我將以此作為我人生新的起點(diǎn)，去追尋我的教師夢(mèng)。

數(shù)十載辛勤耕耘，迎來(lái)了枝繁葉茂；幾代人心血凝聚，換來(lái)了碩果滿園。我將在這個(gè)新的起點(diǎn)，新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、榮耀與夢(mèng)想——追求每一天都比昨天有進(jìn)步，每一天都比昨天更歡樂(lè)！

當(dāng)我第一次走進(jìn)知行的校內(nèi)時(shí)，看到的是和氣可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí)，我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來(lái)，已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)看法。特殊是袁校長(zhǎng)每天早上在各個(gè)教學(xué)班間進(jìn)行巡察，你們這種愛(ài)崗敬業(yè)