教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

第第頁(yè)教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿集合1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們：

大家好！

從學(xué)校邁出社會(huì)的第一份工作就是在幼兒園這片純凈、圣神的地方。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)間在平凡和鎮(zhèn)靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么讓人驕傲的成果，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但是直到今日我還依舊堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。我不敢說(shuō)我非常的喜愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值！我的性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很快樂(lè)，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。用平平經(jīng)常的心態(tài)，高興奮興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事！

記得那年剛剛畢業(yè)的`我，驕傲而又興奮的來(lái)到孩子們的中間時(shí)，幾許羞怯，幾多焦灼。在同事們的鼓舞和"傳，幫，帶"下，我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入到角色中來(lái)。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我經(jīng)常著眼于孩子們學(xué)得像不像，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，缺少全方位的考慮。

當(dāng)然，我也有過(guò)失敗、有過(guò)難過(guò)、有過(guò)挫折、也有過(guò)勝利。的確，幼教工作非常平凡。然而，不少幼教工幾十年如一日，把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡！由于我們的老師懂得平凡與平淡的真諦：“功名利祿，物欲橫流，依舊淡薄如故；花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚”。假如生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依舊會(huì)選擇幼兒老師，由于我愛(ài)孩子，愛(ài)我的工作，我情愿為之付出，為之獻(xiàn)身。在平凡而充盈的工作中，我以自己的滿(mǎn)腔熱忱，詮釋著幼兒老師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)著幼教事業(yè)的輝煌。

我驕傲，我是一名老師；我驕傲，我是一名光榮的幼兒老師！

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿集合2

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們：

大家好！

今日站在這里，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：當(dāng)老師我很驕傲！這就是我今晚的演講題目。

八年前，我?guī)е硐霃母咝．厴I(yè)，離開(kāi)家鄉(xiāng)到永和中學(xué)教書(shū)。當(dāng)時(shí)，永忠只是剛建立，沒(méi)有圍墻，沒(méi)有大門(mén)。全部學(xué)校只有十多個(gè)班級(jí)，三十名老師。學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在教學(xué)環(huán)節(jié)更沒(méi)有多大影響力。

然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力，永中已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)，教育質(zhì)量有了明顯的提高。永中不僅擁有了一流的體育場(chǎng)，而且在課程改革中處于領(lǐng)先地位。

永忠能夠有今日這樣的成就，關(guān)鍵是有許多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以學(xué)校為家的老師們。我為他們感到驕傲，作為永忠家族的一員，我也為自己感到驕傲。

永忠老師不僅愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，而且把學(xué)校當(dāng)成家，把同學(xué)當(dāng)成自己的孩子。每當(dāng)同學(xué)遇到挫折時(shí)，他們總是實(shí)時(shí)涌現(xiàn)援助同學(xué)走出內(nèi)心的挫折，然后讓他們重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆；而當(dāng)同學(xué)獲得成功時(shí)，他們會(huì)敲響警鐘，讓同學(xué)保持清楚，時(shí)刻牢記“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲學(xué)。

永忠大多數(shù)老師身體不好，由于他們一年到頭都在努力工作，但他們關(guān)懷的是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康。同學(xué)生病了，他們總是先把同學(xué)送到醫(yī)院，然后告知同學(xué)的父母。同學(xué)們沒(méi)有來(lái)上學(xué)，他們總是冒著雨去家訪(fǎng)。他們沒(méi)有寬敞的住房，豪華的汽車(chē)，但對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)的存有無(wú)限的愛(ài)和義務(wù)。

在人們眼中，老師是“陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)”和“人類(lèi)靈魂的工程師”。老師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)老師的職業(yè)也是嚴(yán)峻的。

對(duì)于永中這樣一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，更是如此。而永中老師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。

正如所說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，更能表達(dá)永中老師的精神，所以我在選擇之初沒(méi)有缺憾。

只要我能站在講臺(tái)上，我肯定會(huì)以身作那么，讓自己配得起“老師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿集合3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《感悟幼師的美滿(mǎn)》。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已為人師將近十四年了。至今仍舊時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜愛(ài)的那首歌謠《長(zhǎng)大后，我就成了你》。提起老師，人們總是冠以“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！老師是人類(lèi)靈魂的工程師！老師是自我美滿(mǎn)的把握者，是同學(xué)美滿(mǎn)的引路人！”

如此高貴的贊譽(yù)，經(jīng)常令少年時(shí)期的我對(duì)“老師”這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的憧憬?？勺砗蠓街莆稘猓瑸閹煼街獮閹熾y，真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才知道其中的辛酸苦辣。當(dāng)身邊永久有不懂事的孩子，當(dāng)手頭永久是做不完的事情，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)，真的覺(jué)得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味、平淡無(wú)奇，我彷徨過(guò)、困惑過(guò)、冷淡過(guò)、甚至想放棄過(guò)……

有一句諺語(yǔ)說(shuō)：假如想要幾個(gè)小時(shí)的美滿(mǎn)，就去喝酒；假如想要幾年的美滿(mǎn)，就去結(jié)婚；假如想要一輩子的美滿(mǎn)，就去做老師?？墒乾F(xiàn)實(shí)的反差怎么如此巨大？老師的美滿(mǎn)在哪里呢？我不只一次問(wèn)自己。

正值我心存困惑時(shí)，有一件事轉(zhuǎn)變了我的立場(chǎng)。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼?？粗⒆觽儊y哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我寧?kù)o點(diǎn)兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發(fā)生了什么事。接下來(lái)，我隱朦攏約聽(tīng)到幾個(gè)孩子在談?wù)撝裁?。到了明天，也是我最感?dòng)的一天，孩子們有的為我?guī)?lái)了感冒藥，有的為我?guī)?lái)了金嗓子，我一時(shí)心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個(gè)小小的舉動(dòng)，在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的深厚情意。我已無(wú)法用言語(yǔ)形容那份感動(dòng)是什么，只知道當(dāng)時(shí)心里洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的美滿(mǎn)感。

那一刻，我感受到的是只有老師才能擁有的美滿(mǎn)。我究竟