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文檔簡介
山東省青島市成考專升本2022年大學語文預測卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.中國文學史上田園詩第一人是()A.A.謝靈運B.陶淵明C.王維D.李白
2.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復一簣,進,吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是
A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻
3.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警誡性語句是()。A.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
B.滿招損,謙得益
C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
D.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉
4.《山居秋暝》是一首()A.A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩
5.孔子對“小康”社會的描繪,以下說法正確的是()(1)人們喪失和睦(2)奸惡不興(3)戰(zhàn)亂紛紛(4)人們功于心計(5)人們各為己利
A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)
6.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷()A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
7.《大同》中,大同社會的最根本的特征是()
A.天下為公B.選賢與能C.講信修睦D.矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)
8.司馬遷用“桃李不言,下自成蹊”贊美()
A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識
9.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()
A.李清照B.歐陽修C.辛棄疾D.蘇軾
10.《門檻》中“一位姑娘”,喻指()A.A.勇于獻身的革命戰(zhàn)士B.艱難險阻C.革命事業(yè)D.人民群眾
11.《風波》在總體上采取的是()
A.象征手法B.白描手法C.對比手法D.隱喻手法
12.下列名句出自《孟子》一書的是()
A.見賢思齊,見不賢而內自省B.窮則獨善其身,達則兼濟天下C.千里之堤,潰于蟻穴D.君子之交淡若水,小人之交甘若醴
13.《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕薄袄ド健币来沃?)
A.分宜人、顧秉謙B.嚴嵩、昆山人C.嚴嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人
14.下列句中加點字翻譯錯誤的一項是()A.A.以此詬遠詬:辱罵
B.能順木之天天:天空
C.迨半奏,引商刻羽迨:等到
D.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也赍:贈與
15.《水調歌頭(明月幾時有)》“轉朱閣,低綺戶,照無眠”之后,緊接著的是()
A.起舞弄清影,何似在人間;
B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
C.不應有恨,何事長向別時圓;
D.但愿人長久,千里共嬋娟
二、填空題(10題)16.陸游,字__________,自號__________。
17.梁啟超作品文筆流暢,感情奔放,時號“__________”。
18.《詩經(jīng)》共_________余篇,包括風,雅,頌各體。
19.曹操《短歌行》:"___________,悠悠我心".
20.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。
21.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。
22.現(xiàn)代著名作家郁達夫代表作是《__________》和《__________》。
23.白居易與__齊名,并稱“元白”。
24.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,__________。"
25.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
29.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
四、文言文閱讀(3題)31.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句運用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何深刻的寓意?
32.(二)閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答24~26試題。北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。描寫西域的寒冷有何用意?
33.這段文字運用了哪幾種論證方法?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
35.從這三個時代的描述中,透視出作者什么態(tài)度?
36.閱讀魯迅《風波》片段,回答下列各小題:
“好香的干菜,——聽到了風聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說?!盎实圩她埻チ??!逼呓镎f。
七斤嫂看著七爺?shù)哪?,竭力陪笑道,“皇帝已?jīng)坐了龍庭,幾時皇恩大赦呢?”
“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷?!逼郀斦f到這里,聲色忽然嚴厲起來,“但是你家七斤的辮子呢,辮子?這倒是要緊的事。你們知道:長毛時候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā),……”
七斤嫂站起身,自言自語的說,“這怎么好呢?這樣的一班老小,都靠他養(yǎng)活的人,……”趙七爺搖頭道,“那也沒法。沒有辮子,該當何罪,書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人?!?/p>
七斤嫂聽到書上寫著,可真是完全絕望了;……
這幾段文字中所運用的主要描寫手法是什么?(2分)
六、作文(1題)37.以學會"照鏡子"為題,寫一篇不少于800字的作文。
參考答案
1.B
2.D
3.C
4.C
5.A
6.C
7.A大同社會的根本特征是生產(chǎn)資料公有制,即“天下為公”。B、C、D三項都是“天下為公”的具體表現(xiàn)。
8.C
9.D
10.A
11.BB魯迅的《風波》主要使用了白描手法,通過簡練的筆墨來塑造人物形象
12.B
13.C嚴嵩是分宜人,顧秉謙是昆山人,二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶?zhèn)鳌分蟹謩e以“分宜”“昆山”指代二人。
14.B
15.C暫無解析,請參考用戶分享筆記
16.務觀;放翁
17.新文體
18.300
19.青青子衿青青子衿
20.歸思難收
21.韓非子韓非子
22.《沉淪》、《春風沉醉的晚上》
23.元稹元稹
24.古道西風瘦馬古道西風瘦馬
25.張生(或張珙、張君端)張生(或張珙、張君端)
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.比興象征的手法。以自然界道路的艱險,比喻仕途的艱險,象征著詩人仕途受阻的艱難處境。解析:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看來是寫離開京城所要走的路途的艱難,實際上是比喻仕途之艱險,常常事與愿違。
32.詩中處處寫雪,寫嚴寒,意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神,并希望武判官將詩帶回京城,使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣,從而達到替邊塞將士傳遞心聲的目的。
33.歸納法,由四君個案歸納出一般性結論:“客何負于秦哉!”對比法,任用客卿與驅逐客卿形成對比。本題要求考生準確了解歸納論證法的含義,同時也不能忽略對比論證法。一般情況下,對比論證法相對來說比較容易掌握??忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?!吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強的史實,進而得出結論,是從特殊到一般的典型例子??忌绻拍钅:磺?,則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內容不熟悉,就會影響對問題的理解,影響判斷的準確性。因此考生除了牢記教材中基礎知識要點之外,還要融會貫通,舉一反三。
34.首尾兩節(jié)略有重復,具有一種和諧對稱的建筑美。
35.前兩個時代是魯迅要否定和批判的時代。第三樣時代是魯迅呼吁要創(chuàng)建的包含他感時憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統(tǒng)正視現(xiàn)實覺醒奮起早日擺脫國家的危機。前兩個時代是魯迅要否定和批判的時代。第三樣時代是魯迅呼吁要創(chuàng)建的,包含他感時憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統(tǒng),正視現(xiàn)實,覺醒奮起,早日擺脫國家的危機。
36.用人物對話描寫來刻畫人物形象。
37.唐太宗李世民曾把魏征批評他的一篇奏章寫在屏風上,當作"鏡子",隨時對照。他總結自己"照鏡子"的體會說:"以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。"我們可以說,唐太宗李世民是一個很會"照鏡子"的人。鏡子這東西,差不多家家有,天天用。人們梳洗打扮,總要對著它調查研究一番。鏡子,也可以算是一種認識工具吧。人的眼睛,能看到周圍的事物,惟獨不能看到自己的真實面容。鏡子的功用,就在于幫助人克服眼睛的生理局限,如實地瞧見自己。正因為鏡子幫助我們認識自己,人們才推而廣之,把借他人、他事、他見以正己的方法,也喻為"照鏡子"。這種加引號的"照鏡子",可要比日常生活中照鏡子難得多了。惟其難,就有人會"照",有人不會"照"。李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評他的話寫在屏風上,當作"鏡子",隨時對照。又能看出"以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。"這難道不是一個很會"照鏡子"的人嗎?我國古代,像這樣會"照鏡子"的不乏其人。戰(zhàn)國時齊國宰相鄒忌便是一個。鄒忌從鏡子里發(fā)現(xiàn),自己實際上并沒有別人漂亮,而他的老婆和客人說他多么漂亮,不過是阿諛奉承。由此他聯(lián)想到:在日常生活中不照鏡子,對自己的尊容心中無數(shù),尚且有被欺騙的可能,倘若處理國家大事時也不知道經(jīng)常照"照鏡子",那所受的蒙蔽就嚴重了!他向齊威王報告了自己的體驗。齊威王聽了很贊賞,接受了他的建議,實行鼓勵臣民批評朝政的政策,并比較正確地對待這些批評,使國家很快強盛起來。人的認識的局限性,很容易使人陷入盲目性,缺乏自覺性。而只要會"照鏡子",做到"以人為鏡""以古為鏡",學會在人們的各種批評、意見中認識自己,就能成為一個比較地聰明一些的人,能干一些的人,就能做出一定的成就和貢獻??上?"鏡子"雖好,卻有些人不會"照"。自己臉上有疤,卻怪"鏡子"反映得不準確,不愿"照";還有那自以為是"天下第一美人"的,則不屑"照";甚至有因丑處被照,短處被揭,惱羞成怒而將"鏡子"棄之,砸之者。這幾種對待"照鏡子"的精神狀態(tài),不是值得我們深思嗎?我們正處在一個偉大的革命轉變時期。四個現(xiàn)代化建設向我們提出了許多新的課題,沸騰的新生活中有多少新事物等待我們去探索、思考和認識!乾坤正初轉,征程尚艱難?,F(xiàn)在,對于我們每個同志,每個單位來說,會"照鏡子",有自知之明,知人之明,是多么重要啊!如果說,鄒忌、李世民等有歷史局限性的古人都還懂得通過"照鏡子"來解決認識自己和認識世界的問題,那么,掌握了馬克思主義世界現(xiàn)的無產(chǎn)階級革命者,則完全有可能在無比寬闊的領域里,通過自覺地"照鏡子"
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