新生安全教育心得體會

新生安全教育心得體會新生安全教育心得體會1

通過三級安全教育，使我更加深刻的認(rèn)識到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)來說都是一個不行挽回的損失，對家庭、個人來說更是無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終扎根我的心中，我十分清醒的知道安全事故將造成的嚴(yán)重后果，對此我將嚴(yán)格遵守作業(yè)紀(jì)錄，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到平平安安上班，高高興興下班。

如何做到確保安全?首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的損害或損失。最終工作中同事互相監(jiān)督、互相提示、互相檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。

安全是一個永久的主題，工作任重而道遠(yuǎn)，但信任在我們的共同努力下，肯定能夠安全無事。

新生安全教育心得體會2

安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的美好，是工作的歡樂，是單位的效益;是平安、也是一種美好，更是一種珍愛生命的人生看法。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。當(dāng)我們贊美著美妙的生活，向往著將來的美好時，您是否想過?假如在工作中稍有疏忽，安全意識一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美妙，都將化為烏有。

通過本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí)，使我對安全工作有了新的認(rèn)識。安全工作應(yīng)當(dāng)始終放在班組管理的首要位置。切實從增添員工的安全意識，強(qiáng)化小組安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的工作環(huán)境。

結(jié)合本次的培訓(xùn)，談?wù)剛€人對班組安全工作的幾點建議：

新生安全教育心得體會3

這次安全教育培訓(xùn)通過座談會的形式，柳金偉師傅跟我們講解并描述了企業(yè)的安全生產(chǎn)法規(guī)、電力安全工作規(guī)程(電氣和熱力部分)、重大危急源辨識、安全考核獎懲與自我防護(hù)等等。重點給我們講解并描述了兩票三制，并且結(jié)合相關(guān)的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓(xùn)讓我們新員工結(jié)合以前學(xué)到的安全教育學(xué)問，樹立起良好的自身安全防護(hù)意識，加強(qiáng)了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內(nèi)的狀況，告知我們文明生產(chǎn)的要求，鼓舞我們在走上生產(chǎn)崗位后，要將安全生產(chǎn)放在第一位，告誡我們不要馬虎馬虎，要從如今開始養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，做到規(guī)范操作，杜絕一切違章操作。同時也告知我們第一趁著自己年輕，平常多花時間和精力發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不會的問題要不恥下問，多向值里面的老師們請教，并且要學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，不斷提升自我的業(yè)務(wù)技能。第二養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到自主學(xué)習(xí)、自我成才。

最終，在聽完柳師傅的發(fā)言之后，我們感謝柳師傅給我們的珍貴建議，表示我們肯定會在今后的工作中，樹立安全第一的生產(chǎn)理念，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升自己的業(yè)務(wù)技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發(fā)光發(fā)熱。

新生安全教育心得體會4

3月29日是中小學(xué)生“安全教育日〞。那天，幾個警察叔叔來到我們學(xué)校，為我們帶來了“交通安全小冊子〞、“交通安全視頻資料〞等，目的是讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)“交通安全〞的學(xué)問。

了解了學(xué)問，看了視頻，我切實領(lǐng)會了安全的重要性。前幾天我上網(wǎng)時曾看到過一條特別驚駭?shù)慕y(tǒng)計：我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，如：交通事故、食物中毒、溺水、自殺等，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班級的學(xué)生在“消失〞。

前幾天，我和媽媽在公路上見到一位四十左右的男子，在勝利走過來來往往的車輛間的“羊腸小道〞后，走到護(hù)欄前，右手往欄桿上一撐，兩只腳先后蹬上了欄桿，然后往下一跳，就跨過了“障礙物〞，繼續(xù)迎接對面車道的“挑戰(zhàn)〞。幸好最終他“安全〞到達(dá)公路對面，沒出什么事，可剛剛的驚險一幕讓我為他捏了一把汗。我朝四處看了看，發(fā)覺人行道就在不遠(yuǎn)處，他怎么就沒觀察呢!?這樣跨過護(hù)欄多危急啊!怎么能拿自己的生命開玩笑呢?

我還曾觀察一個婦女拉著一個老人和一個小孩過公路，眼前就有一輛車接近了，婦女一看拉著老人和小孩就跑了過去，也是幸好，沒有撞著。呵，這難度也太高了，完全沒有顧及到自己的安危。萬一那司機(jī)沒留神，突然一看前面有人來不及踩剎車就撞上了。司機(jī)要賠償不說，他們的生命也受到了威脅，這不是害人又害己嗎?

生命，不存在僥幸。昨天沒事，今日也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什么比生命更寶貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無價的。不要靠僥幸來避開危急，要意識到生命很珍貴，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自己的安危才是，請大家珍惜自己珍貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)，做個“安全小衛(wèi)士〞!

新生安全教育心得體會5

現(xiàn)行的規(guī)章包括《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》的每項條款都凝聚著鐵路人的生產(chǎn)閱歷，包含了很多慘痛的教訓(xùn)和受害人的血淚，他是鐵路人智慧的結(jié)晶。我們所定的制度也是現(xiàn)場實際工作和規(guī)章的結(jié)合體。我個人認(rèn)為安全科的重點在于如何將安全、技術(shù)教育開展得有聲有色，讓安全、技術(shù)教育為鐵路安全生產(chǎn)服務(wù)。

開展安全、技術(shù)教育的最終目的在于切實防止人為安全隱患的產(chǎn)生，有效確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?、有序。但是在我們實際工作中很多車站開展的安全、技術(shù)教育都存在著職工學(xué)習(xí)內(nèi)動力缺乏、教育形式過于單一等問題。這些問題便成為一道擺在各站工班長面前亟待解決的課題。我個人認(rèn)為，工班長要抓好安全、技術(shù)教育首先就不要走進(jìn)三條彎路。

不要走進(jìn)“一成不變〞的彎路。隨著鐵路進(jìn)展，越來越多的新技術(shù)、新設(shè)備大量運(yùn)用到實際工作中。假如僅僅是將安全、技術(shù)教育停留在拿著書本念一遍、下發(fā)資料自己學(xué)和現(xiàn)場觀摩自己看等傳統(tǒng)教育模式上，是不能解決職工學(xué)習(xí)內(nèi)動力缺乏的.問題。社會在進(jìn)步，鐵路在進(jìn)展，我們的安全教育也要與時俱進(jìn)。因此如何激發(fā)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的主動性，是跟上鐵路進(jìn)展的步伐，為安全生產(chǎn)種下伏筆的重要一環(huán)。

我個人認(rèn)為，各站工班長在抓教育時，應(yīng)當(dāng)增添超前意識和主動意識，開展安全、技術(shù)教育多實行互動、嘉獎等有效方法來激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的主動性。工班長要充分在職工群眾中走動、交談，從中了解職工的主流思想，在前期做好這些預(yù)備工作后，再依據(jù)這些獲得的信息來制定一些激勵方法：如班組與班組間組織一場業(yè)務(wù)競賽，勝出者以物資、獎金、或是輪休(都依據(jù)具體狀況有條件的)鼓舞;或是有獎學(xué)問問答等等，以此來激發(fā)職工的熱情。因為只有當(dāng)工人的熱情被激發(fā)時，才會專心去做事。借用一句俗話“仔細(xì)只能把事完成，專心才能把事做好〞。

不要走進(jìn)“生搬硬套〞的彎路。每個車站開展安全、技術(shù)教育的方式都不一樣，借鑒其他車站好的安全、技術(shù)教育閱歷是值得提倡的。但是只打“懶想法〞，不結(jié)合本站自身實際狀況，將閱歷往自己車站“生搬硬套〞是不行的。因為每個車站，每個班組的個人素養(yǎng)不同，業(yè)務(wù)、閱歷都大相徑庭，假如照搬不僅難以收到良好的教育效果，而且會讓職工產(chǎn)生厭學(xué)、抵觸心情。各站工班長應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，將其他站的閱歷與本站的實際狀況結(jié)合起來，探究出一套適合自己的安全教育方法。

不要走進(jìn)“抓大放小〞的彎路。班組每名職工的業(yè)務(wù)能力都不相同，假如僅僅是大而全地將安全、技術(shù)教育進(jìn)行“大鍋炒〞，而不注重每名職工對技術(shù)學(xué)問的“消化吸收〞狀況，安全、技術(shù)教育無疑會留下“死角〞，甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患。工班長在開展安全、技術(shù)教育的同時，不妨對業(yè)務(wù)能力較差的職工采納“一對一〞結(jié)對子、單獨“開小灶〞等方法。只有這樣，才能切實確保班組的每名職工“吃飽、吃好〞安全、技術(shù)學(xué)問。

其次安全科還可以聯(lián)合工會一起，組織一些適與開展的文娛活動，并形成制度。開展這些活動不僅有益于職工之間的溝通，而且也能增添車務(wù)段的凝聚力，更能表達(dá)車務(wù)段的人文關(guān)心。在車務(wù)段實現(xiàn)安全百日時組織管內(nèi)各站開展如：羽