總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段八篇_第1頁(yè)
總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段八篇_第2頁(yè)
總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段八篇_第3頁(yè)
總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段八篇_第4頁(yè)
總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)驗(yàn)收階段精選八篇

篇一:庸懶散貪總結(jié)驗(yàn)收階段總結(jié)XX鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心自“庸懶散貪”整治活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心按照鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排和部署,積極開(kāi)展了各階段的學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心緊密聯(lián)系工作實(shí)際,深入扎實(shí)開(kāi)展治理庸懶散查找問(wèn)題整改提高階段工作,我們按照“言必行、行必果”的要求,事實(shí)就是,從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)推進(jìn),務(wù)求實(shí)效?,F(xiàn)將今年“庸懶散貪”學(xué)習(xí)整改的工作情況總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)教育階段通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性和必要性有了清晰的認(rèn)識(shí),明確了開(kāi)展治理庸懶散活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)決治理存在的庸懶散問(wèn)題,形成了人人想發(fā)展、處處講效能、事事抓落實(shí)的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)真討論了開(kāi)展治理庸懶散活動(dòng)的重要性。我們的工作正處在上升時(shí)期的關(guān)鍵階段,需要我們方向找準(zhǔn),把弦繃緊,奮發(fā)向上,努力拼搏,不容一絲懈怠。但是我們中的一些同志工作能力不強(qiáng),工作效率不高,工作紀(jì)律不嚴(yán),不積極,不上進(jìn),不作為,長(zhǎng)此以往,將嚴(yán)重影響我鎮(zhèn)發(fā)展大局。在此情況下,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府適時(shí)提出了開(kāi)展“治理庸懶散活動(dòng)”。治庸,即解決能力問(wèn)題;治懶,即解決效率問(wèn)題;治散,即解決風(fēng)氣問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神,我們更加統(tǒng)一了思想,明確了目標(biāo),增強(qiáng)了促進(jìn)我們的工作跨越發(fā)展的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。二、對(duì)照檢查階段以自查報(bào)告為主要依據(jù),緊緊圍繞完成年度目標(biāo)任務(wù),把反映出的突出問(wèn)題作為整改落實(shí)的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案,把提出的整改思路和措施、解決問(wèn)題和完善制度的工作具體化,落實(shí)責(zé)任人,整改時(shí)限,努力做好工作。深入開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。針對(duì)查擺出的個(gè)性問(wèn)題,要求每個(gè)干部根據(jù)自身實(shí)際,認(rèn)真制定了整改措施;針對(duì)查擺出的共性問(wèn)題,采取有效措施,集中時(shí)間、集中精力抓好整改,共同改進(jìn)提高三、集中整改階段根據(jù)整改落實(shí)方案,緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題,突出解決庸懶散問(wèn)題,找準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn),集中力量整改。重點(diǎn)治理辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)等問(wèn)題,落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底及其影響工作績(jī)效、違反工作紀(jì)律的行為。重點(diǎn)解決能力平庸、碌碌無(wú)為、行為懶惰、得過(guò)且過(guò)、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題?!嚎偨Y(jié)驗(yàn)收階段通知關(guān)于開(kāi)展警示教育活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段工作的通知各律師事務(wù)所,司法所:今年x月以來(lái),根據(jù)司法部的統(tǒng)一部署,全區(qū)律師隊(duì)伍認(rèn)真開(kāi)展警示教育工作。各律師事務(wù)所和廣大律師積極參與,工作扎實(shí)開(kāi)展,穩(wěn)步推進(jìn),順利完成了動(dòng)員部署,學(xué)習(xí)討論,整改提高階段的各項(xiàng)任務(wù),取得了豐碩成果。按照律師隊(duì)伍警示教育工作方案的規(guī)定,目前已經(jīng)進(jìn)入警示教育的第四階段——總結(jié)驗(yàn)收階段。依據(jù)市司法局的通知要求,現(xiàn)就做好總結(jié)驗(yàn)收工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、律師事務(wù)所的主要工作:(一)組織召開(kāi)全體律師大會(huì),對(duì)警示教育總體情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。(二)對(duì)服從本所管理,依法執(zhí)業(yè),成績(jī)突出律師給予激勵(lì)措施,對(duì)特別突出的律師可以向區(qū)司法局推薦表彰。(三)向區(qū)司法局上報(bào)警示教育工作書面總結(jié)及附件要求的相關(guān)材料(10月x日前上報(bào)區(qū)司法局警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。工作總結(jié)要比較全面的反應(yīng)本所開(kāi)展教育工作情況。特別是開(kāi)展了那些“自選動(dòng)作”;查找和解決了那些問(wèn)題;制定的改進(jìn)措施內(nèi)容是什么;律師在執(zhí)業(yè)觀、職業(yè)道德方面取得了那些新認(rèn)識(shí),等等。二、扎實(shí)做好幾項(xiàng)具體工作區(qū)司法局要在10月x日前完成總結(jié)驗(yàn)收工作。主要工作是:(一)檢查驗(yàn)收律師事務(wù)所是否完成規(guī)定任務(wù)。檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是:律師事務(wù)所是否召開(kāi)律師大會(huì)傳達(dá)市、區(qū)司法局文件精神;是否具有完整的教育情況記錄,律師討論記錄;是否圍繞警示教育查擺出一些實(shí)際問(wèn)題并研究解決辦法;是否針對(duì)本所實(shí)際情況制定了整改措施,警示教育要達(dá)到的目標(biāo)是否基本實(shí)現(xiàn)。(二)開(kāi)好總結(jié)表彰會(huì)。各所總結(jié)要采取豐富多彩的形式,可召開(kāi)優(yōu)秀律師報(bào)告會(huì),組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演、多媒體展示、制作匯報(bào)展板等活動(dòng)。充分反映教育成果,達(dá)到深入人心,弘揚(yáng)正氣的宣傳效果。(三)組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀律師事務(wù)所、優(yōu)秀律師事務(wù)所主任、優(yōu)秀律師的評(píng)比活動(dòng)。(名額分配另定)(四)上報(bào)本所有關(guān)警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案,階段總結(jié)、…………篇三:海南大學(xué)開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作總結(jié)驗(yàn)收階段實(shí)施方案海南大學(xué)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作總結(jié)驗(yàn)收階段實(shí)施方案

儋州校區(qū)管委會(huì)、各二級(jí)單位黨委(黨總支、直屬黨支部)、各部門、各單位:根據(jù)省委教育工委、省教育廳《開(kāi)展集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》和我?!堕_(kāi)展校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的總體部署,我校校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作目前已進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年x月—3月)。為扎實(shí)推進(jìn)本階段各項(xiàng)工作,切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。一、總的原則以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為契機(jī),全面落實(shí)中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“八項(xiàng)規(guī)定”要求和我校黨委一屆五次全會(huì)精神,大力推進(jìn)我校校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作。各部門單位在搞好整改建設(shè)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合工作實(shí)際,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),統(tǒng)籌安排,再接再厲,扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于因條件等限制而未及整改的需繼續(xù)整改。對(duì)于在短期內(nèi)還難見(jiàn)成效的需進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施。抓好建章立制工作,以制度規(guī)范作風(fēng)建設(shè),不斷鞏固整治活動(dòng)成果。二、工作步驟(一)認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”。各部門、各單位和個(gè)人要認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”活動(dòng),深刻總結(jié)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作每一個(gè)階段取得的成績(jī)和存在不足,剖析原因,尋找差距。不符合要求的,要自覺(jué)、及時(shí)“補(bǔ)課”。(二)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。認(rèn)真回顧本部門本單位開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作的情況,重點(diǎn)總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議,既要充分肯定成績(jī),又要解決突出問(wèn)題,進(jìn)一步明確努力方向。(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)在開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作中存在的不足,從體制機(jī)制上查找原因和漏洞,有針對(duì)性地健全和完善制度;堅(jiān)持標(biāo)本兼治,運(yùn)用開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作取得的經(jīng)驗(yàn),搞好建章立制工作,努力探索校風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。(四)組織考核驗(yàn)收。校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各基層單位進(jìn)行考核驗(yàn)收。采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問(wèn)卷、群眾滿意度測(cè)評(píng)、量化考核等形式進(jìn)行調(diào)查摸底,重點(diǎn)檢查各單位各部門在專項(xiàng)工作各階段中的組織領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、查擺分析、公開(kāi)承諾、宣傳報(bào)道情況和整改落實(shí)、建章立制等情況。對(duì)整治效果不明顯、存在問(wèn)題較突出、群眾滿意度不高的部門和單位予以通報(bào),追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并責(zé)成“補(bǔ)課”,直至符合要求?!模喉?xiàng)目完工報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、階段性驗(yàn)收?qǐng)?bào)告范例模版

項(xiàng)目完工(總結(jié)、階段性驗(yàn)收)報(bào)告目錄1.完工事項(xiàng)ProjectClosureMilestones.........................................................................................................2完工事項(xiàng).....................................................................................................................................................2日期.............................................................................................................................................................2備注.............................................................................................................................................................2負(fù)責(zé)人.........................................................................................................................................................22.…………篇五:模具驗(yàn)收階段總結(jié)GS-2模具驗(yàn)收第二階段工作總結(jié)工作目的:2、使參加模具驗(yàn)收人員熟悉了解GS-2項(xiàng)目的車身板金件及相互之間的搭接關(guān)系;3、使質(zhì)量檢驗(yàn)工程師逐漸了解和掌握品質(zhì)檢查要領(lǐng)及檢具的使用方法;4、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題,保證項(xiàng)目順利進(jìn)行;5、使模具維修人員了解模具的結(jié)構(gòu)、掌握模具維修方法;6、組織驗(yàn)收小組人員總結(jié)前期工作,爭(zhēng)取在下階段工作中做好再發(fā)防止工作;7、為今后東營(yíng)基地量產(chǎn)準(zhǔn)備資料提供技術(shù)依據(jù)。1、保證GS-2如期完成模具預(yù)驗(yàn)收、整改、復(fù)檢、模具細(xì)化、項(xiàng)目評(píng)審、模具接收工作;工作內(nèi)容:1、按照項(xiàng)目組的驗(yàn)收計(jì)劃目前已經(jīng)完成了地板、側(cè)圍、前圍、頂蓋、五門、發(fā)動(dòng)機(jī)室等內(nèi)板件模具的預(yù)驗(yàn)收、復(fù)檢。側(cè)圍、翼子板、頂蓋、后背門、左右前后門、機(jī)蓋等外板模具的預(yù)驗(yàn)收。編寫《產(chǎn)品質(zhì)量投訴聯(lián)絡(luò)兼對(duì)策報(bào)告書》300余份,編寫《GS-2白車身和模具質(zhì)量整改計(jì)劃表》8份(天淇、天鶴、志誠(chéng)、志鴻、全力、精英、內(nèi)板廠、外板廠各一份)。2、適時(shí)整理和清點(diǎn)鈑金件的種類、數(shù)量,保證車輛車身的順利焊接。3、協(xié)助相關(guān)人員做好組織協(xié)調(diào)工作,保證驗(yàn)收順利進(jìn)行。協(xié)助裝焊車間整理整車鈑金件一套,用于夾具的檢驗(yàn)。協(xié)助項(xiàng)目組進(jìn)行檢具驗(yàn)收。4、檢查板金件表面質(zhì)量,尺寸、形狀及安裝孔位與數(shù)模是否一致。并將實(shí)際結(jié)果反饋給項(xiàng)目組,為項(xiàng)目組提供問(wèn)題判斷和技術(shù)改進(jìn)的依據(jù)。5、通過(guò)跟蹤裝車過(guò)程,記錄質(zhì)量控制點(diǎn),作為以后制件檢驗(yàn)的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目,為以后量產(chǎn)時(shí)檢驗(yàn)鈑金件積累經(jīng)驗(yàn)。6、爆炸圖中找出相關(guān)鈑金件的CAD圖跟蹤裝車過(guò)程,了解相關(guān)位置或孔位的作用,并為此進(jìn)一步了解各個(gè)鈑金件的功能。7、核實(shí)模具與設(shè)備的匹配性、制件的下料尺寸、制件的沖壓工藝等技術(shù)數(shù)據(jù)。8、當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在每天下午驗(yàn)收協(xié)調(diào)會(huì)上及時(shí)提出,以便于相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)解決。9、做《小凸凹、劃傷檢查操作要領(lǐng)書》、《品質(zhì)不良判定要領(lǐng)書》、《GS-2材料原單位表》。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:…………篇六:作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段黨委發(fā)?2007?64號(hào)中共倪家營(yíng)鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段工作安排表的通知各黨支部:為進(jìn)一步鞏固和深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)前三個(gè)階段取得的工作成效,認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)和做法,加強(qiáng)制度建設(shè),形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》部署,現(xiàn)將《倪家營(yíng)鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段工作安排表》印發(fā)你們,請(qǐng)嚴(yán)格按照要求,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。附件:倪家營(yíng)鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段工作安排表二00七年十月八日附件倪家營(yíng)鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段工作安排表20xx年10月1日——10月31日…………篇七:變電站驗(yàn)收工作階段總結(jié)500kV變電站驗(yàn)收工作階段總結(jié)一、工程概況:500kV變電站位于臨汾市市,臨近大運(yùn)高速公路出口,距市約10km,該站于20xx年x月投入運(yùn)行,并于20xx年進(jìn)行了500kV擴(kuò)建。本期擴(kuò)建500kV第二串由備用串――霍臨Ⅰ線不完整串改為2#主變――霍臨Ⅰ線完整串,以及晉霍Ⅰ、Ⅱ線線路倒間隔的保護(hù)改造工作,并新增220kV、35kV配電區(qū)。二、保護(hù)工作概況:1、2#主變保護(hù)由太原南瑞生產(chǎn)的PRC78C-51A主變保護(hù)A柜和南自廠生產(chǎn)的GST1200-500保護(hù)B柜、C柜組成。A屏含:RCS-978C主后一體變壓器保護(hù)、RCS-974A失靈保護(hù);B屏含:PST-1201B主后一體變壓器保護(hù)、PST-1222中壓側(cè)操作箱;C屏含:PST-1203C分差保護(hù)、PST-1212低壓側(cè)操作箱、PST-1210A非電量保護(hù)。2、5021斷路器保護(hù)為太原南瑞生產(chǎn)的PRC21A-01斷路器保護(hù)柜,含:RCS-921A型微機(jī)斷路器保護(hù)裝置(含綜合重合閘)、CZX-22R2型分相操作箱(雙跳閘線圈)。3、2#主變故障錄波器為深圳雙合生產(chǎn)的SH20xxC型電力故障錄波測(cè)距裝置。4、本期擴(kuò)建220kV主接線為雙母單分段,分段母線不加裝分段斷路器,采用刀閘連接兩條分段母線,在連接2#主變的母線側(cè)加裝母聯(lián)斷路器(即AC母聯(lián)2020開(kāi)關(guān));220kV線路5回,即霍明Ⅰ線2803、霍明Ⅱ線2804、霍寺Ⅰ線2901、霍寺Ⅱ線2902、霍侯線2906;加裝A母PT、C母PT間隔。4.1、220kV線路保護(hù)由太原南瑞生產(chǎn)的PRC31AM-02型微機(jī)光纖電流差動(dòng)保護(hù)和南自晉能生產(chǎn)的GPSL602GC-102GXC型微機(jī)光纖距離保護(hù)組成。PRC31AM-02型微機(jī)光纖電流差動(dòng)保護(hù)柜包括:RCS-931AM型微機(jī)分相電流差動(dòng)保護(hù)裝置(含綜合重合閘)、CZX-12R2型分相操作箱(雙跳閘線圈);…………篇八:家庭教育研究驗(yàn)收階段工作總結(jié)家庭教育研究驗(yàn)收階段工作總結(jié)一、課題研究的背景家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子的初步教育往往會(huì)給孩子留下抹不去的影響,而且家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程十分熟悉,在朝夕相處中十分了解孩子的個(gè)性,俗話說(shuō)“知子莫若父,知女莫若母”,可見(jiàn),家長(zhǎng)總是伴隨著孩子的成長(zhǎng)成為一種不可忽視的教育力量。。有一位著名教育學(xué)家說(shuō):“教師如將其教學(xué)活動(dòng)局限與學(xué)校范圍以內(nèi),不對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行工作,那就不會(huì)達(dá)到所希望的效果”。因此,教師在加強(qiáng)學(xué)校教育工作外,還要努力使自己的工作得到學(xué)生家長(zhǎng)的配合和支持,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論