校長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀報告

校長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀報告

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我們通過召開教代會分組討論、召開專題討論會、調(diào)研、談心、走訪、書面征求意見、廣泛開展解放思想大討論等方式，全校師生反映的問題，主要有以下幾點：

1．關(guān)于校外拓展的問題。這是制約我們學(xué)校科學(xué)發(fā)展最大的瓶頸，可以說這個問題解決不了，學(xué)校的發(fā)展只能是維持現(xiàn)狀，小打小鬧，更談不上升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為此，學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃中就明確提出要校外拓展，以達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。今年以來，我校制定了以創(chuàng)建市級文明和諧學(xué)校和省級重點中專為主的內(nèi)涵建設(shè)目標(biāo)，市級文明和諧學(xué)校創(chuàng)建已申報，目前驗收的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。而省級重點中專學(xué)校的申報，因占地面積這個硬指標(biāo)不達(dá)標(biāo)，我們只能無奈地放棄。這個問題去年我們分兩次向上級有關(guān)部門申報了項目建議，市政府辦公會也作過專門討論。現(xiàn)因市政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整，校外拓展的項目不得不再次重新進(jìn)行努力。

2．科室職責(zé)劃分問題。去年五月份，我校進(jìn)行了第二輪人事聘用。重新設(shè)置了科室和重新聘用了科級干部。期間，只是將科室職責(zé)原則進(jìn)行了劃分，但職責(zé)劃分不細(xì)、部分職能不清晰的問題在實際工作中暴露出來，影響到部分科室及部分科級干部工作的主動性和積極性。教代會上、學(xué)習(xí)實踐活動大討論中、征求意見中大家都提到過這個問題。

3．職工隊伍建設(shè)問題。由于我校?？苾杉壐刹烤?0XX年組建和聘用的，近三年來累計招聘新教師104名。期間學(xué)校經(jīng)歷了大發(fā)展、大跨越時期，進(jìn)入了快速發(fā)展階段，工作量很大。相當(dāng)一部分科級干部均是業(yè)務(wù)干部，管理知識欠缺，可以說是在學(xué)中干、干中學(xué)，新招聘的教師也是很快進(jìn)入了教學(xué)第一線；科室工作人員基本都是新進(jìn)的，由于工作急用和經(jīng)費方面的考慮，外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會相對較少，學(xué)校本身這方面也沒有統(tǒng)一的長遠(yuǎn)規(guī)劃，嚴(yán)重影響了教職工理論水平和管理水平的提高，一定程度上也影響到了工作的規(guī)范性。

4．關(guān)注民生和為職工辦實事方面。教職工強(qiáng)烈反映的一個最突出的問題是工資收入。改革開放以來，科教興國和人才強(qiáng)國作為強(qiáng)國富民的重要舉措，已列為國家發(fā)展的基本國策之一，教育和教師已越來越受到國家的高度重視，相繼出臺了“教師法”、“職教法”等一系列法律法規(guī)，并于1985年設(shè)立了教師節(jié)。在相關(guān)法律法規(guī)中明確規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校教職工的收入應(yīng)不低于或略高于國家機(jī)關(guān)工作人員的收入。在實際貫徹執(zhí)行中，中等職業(yè)學(xué)校教職工的工資收入也一直參照國家機(jī)關(guān)工作人員工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，且與中小學(xué)教職工一樣，比國家機(jī)關(guān)人員工資總額多10%的補(bǔ)貼。

但在20XX年全國工資制度改革以來，教師的收入明顯降低，與公務(wù)員收入水平形成了明顯差距，平均工資水平差達(dá)到900元左右，嚴(yán)重影響了教職工的生活并對教職工心理造成了巨大壓力，直接影響了教育教學(xué)工作和學(xué)校的管理。

今年初，國家社會和勞動保障部已做出明確要求，中小學(xué)校教職工收入分配參照不低于公務(wù)員的水平進(jìn)行改革，基于中等職業(yè)教育長期與中小學(xué)校教職工執(zhí)行相同政策的慣例及國家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我們已向市政府建議在中小學(xué)教職工工資收入制度改革中，將中等職業(yè)學(xué)校一并考慮，并補(bǔ)發(fā)07年以來的工資差額。

另一方面是開辦職工食堂、家屬院重新整治、開辟職工文體娛樂活動場所、開辟小賣部、洗衣房、澡堂等事關(guān)民生的問題。這些問題，學(xué)校已著手，正在整改中。

企業(yè)人員編制、工資、福利等方面，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策?，F(xiàn)在事業(yè)單位改革總的原則是崗位設(shè)置分類，事業(yè)單位有一部分將按公務(wù)員機(jī)關(guān)對待，有一部分將變?yōu)樽允兆灾У钠髽I(yè)性質(zhì)，趨勢是消腫。這方面我校曾做了不少努力，也找過市領(lǐng)導(dǎo)，遺憾的是市里也沒有好辦法來解決。

5．領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)問題。我們學(xué)校的這個班子是20XX年8月份新組建的。五年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血，受到全校教職工和社會各界的一致好評。作為學(xué)校的“一把手”，工作內(nèi)容多，大部分時間忙于行政事務(wù)和跑外面辦事，而學(xué)校的客觀情況是班子不全，我還要分管具體的工作，同時因自己是業(yè)務(wù)干部，有不想丟掉業(yè)務(wù)的想法。所以深入教學(xué)和管理一線、深入師生中了解情況、傾聽呼聲、關(guān)心師生方面顯得欠缺了些。

同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在服務(wù)“三三戰(zhàn)略”方面，在培養(yǎng)高質(zhì)量的人才、服務(wù)呂梁經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面，存在發(fā)揮職能作用不夠、認(rèn)識有待提高的問題。有衛(wèi)校在地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中位置不夠突出、工作不夠重要、在“三三戰(zhàn)略”中作用不夠明顯的思想。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)方面盡管沒有發(fā)生任何問題，但距黨的要求、師生的希望還有不盡如人意的地方，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，為推動“三三戰(zhàn)略”提供人才儲備。

6．內(nèi)部管理方面還需要加強(qiáng)和規(guī)范。需要進(jìn)一步發(fā)揮科室作用，加強(qiáng)管理和考核。

7．自身方面存在的問題

①政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，平時沒有太多的時間和精力

投入到理論學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在工作中改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)、攻堅克難開拓進(jìn)取的魄力不夠，缺乏更多的與時俱進(jìn)的意識。

②存在老好人思想傾向，表現(xiàn)在執(zhí)行政策和制度不夠嚴(yán)格。按以前的干部政策，感覺在政治生涯中，有人到碼頭車到站的思想，加之本人心地善良，同情心較重，怕惹人，也就放松了政策和制度的執(zhí)行力度。從而出現(xiàn)職工個人利益有時優(yōu)先于學(xué)校利益的個別現(xiàn)象。

③調(diào)查研究、分析工作還不深不細(xì)。處理事務(wù)有拖泥帶水現(xiàn)象，解決問題觀點陳舊，點子不多，習(xí)慣老經(jīng)驗、老辦法，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作效率有待進(jìn)一步提高。

④忙于業(yè)務(wù)，看病多的現(xiàn)象，影響到了本職工作的履行。雖然有時這會成為工作中的長處，但也帶來了一定的影響。

⑤關(guān)心班子成員及職工生活方面，大部分時間忙于學(xué)校事務(wù)性工作，很難有更多的機(jī)會和班子成員溝通思想統(tǒng)一認(rèn)識，也很難找到與班子成員、職工群眾談心的時間，盡管我很想這樣。所以對班子成員及職工工作生活方面關(guān)心的不夠、體貼的較少，不能全面地及時地解決師生特別是班子成員工作和生活方面的實際問題，也不能及時掌握大家的思想動態(tài)，一定程度上影響到了工作。

⑥內(nèi)部權(quán)力集中，挫傷了部分同志工作的積極性。從班子內(nèi)部來看，20XX年組建新班子時共有5名校領(lǐng)導(dǎo)，20XX年5月原后勤副校長調(diào)走，由于市委沒有及時派副校長，所才在主持學(xué)校工作的同時我又臨時分管了后勤工作。去年第二輪人事聘用后，新成立了人事科，并同財務(wù)科一起由我直管。這樣的情況下，班子成員之間權(quán)力分配不是很平衡，我的權(quán)力可能有些集中。另一方面由于重新設(shè)置了科室和重新聘用了科級干部后，由于當(dāng)時科室職能是大致劃分，所以出現(xiàn)了劃分不細(xì)、部分職能不清的問題。個別科室及科長心里有想法，認(rèn)為權(quán)力分配上有不平衡的問題，一定程度上挫傷了這部分人的工作積極性。

二、針對這些問題，本人積極主動進(jìn)行了反思，今后將從以下幾個方面予以整改：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實提高理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

俗話說，人不學(xué)習(xí)要落后?？鬃釉疲骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置。當(dāng)前和今后一段時間，一定要花時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要理論。按照市委聶書記提出的要求，通讀規(guī)定的幾本書，精讀其中一本書。要高度認(rèn)識學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵。要理論聯(lián)系實際，以科學(xué)理論總攬學(xué)校工作的全局，指導(dǎo)改革實際，切實提高自己的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，決不辜負(fù)市委和廣大教職工對我們領(lǐng)導(dǎo)班子寄予的希望，努力實現(xiàn)“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”這一工作的基本目標(biāo)，同時也是根本目標(biāo)。

2、統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)真解決存在問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題會議，對大家提出的問題加以研究，制定出切實可行的整改方案和落實整改責(zé)任制，做到邊學(xué)邊改，邊整邊改。要排出幾件為職工做得到的實事，明確完成的時間、要求，明確責(zé)任人，真正做到讓群眾滿意，讓職工得到實惠，決不搞花架子。新晨范文網(wǎng)

3、建立正常暢通民意的渠道，形成制度和規(guī)范，把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動的成果保持下去，形成定期聽取群眾意見和建議、及時改進(jìn)工作的長效機(jī)制。要重新修訂學(xué)校管理制度，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段工作實際，創(chuàng)新管理的機(jī)制體制。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，調(diào)整好自己的心態(tài)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、校外拓展再燃工作、學(xué)習(xí)的熱情和激情。不等不靠，主動積極，全身心投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中來，做到有頭有尾，站好最后一班崗。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)崗位管理。要利用好事業(yè)單位改革和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的契機(jī)，進(jìn)一步明確科室職責(zé)，理順關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合；充分發(fā)揮工作目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，提高職工工作的積極性、主動性；進(jìn)一步完善分配制度，建立激勵機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得和績效優(yōu)先的分配原則；進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，出臺加強(qiáng)教職工隊伍的實施意見和進(jìn)