專業(yè)課期末總結(jié)

專業(yè)課期末總結(jié)專業(yè)課期末總結(jié)1

窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴(yán)厲?的語文老師在雜鬧聲中，協(xié)作知了演繹了一非常特殊的演奏大會。大會上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批判著。我是其中一個，但是是其中一個被批判的。

課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)做筆記，課下復(fù)習(xí)回顧學(xué)問點(diǎn)，課后練習(xí)仔細(xì)完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學(xué)習(xí)計劃，然而結(jié)果卻截然不同。最根本緣由不是因?yàn)橛媱澯袉栴}，而是自己并沒有每次都踏踏實(shí)實(shí)付出實(shí)際行動去完成它，導(dǎo)致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴(yán)重的錯誤，對于一個想勝利的人來說這點(diǎn)小小的計劃，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想勝利那簡直是天方夜譚了。比方語文，我身為一個組長，沒有做到帶著組員一起主動行動的責(zé)任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有仔細(xì)閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題積累在一起，使得自己最終在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最終得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數(shù)學(xué)改去多思索的放縱，英語該去理解背誦嫻熟的偷懶，歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點(diǎn)，其余時間全都花在別的時間上，沒有一點(diǎn)仔細(xì)的看法?？捶▎栴}是很嚴(yán)重的，學(xué)不會，學(xué)不好是另外的問題，但是不學(xué)不仔細(xì)對待這是個嚴(yán)厲?的看法問題。這是老師常常叨念的，卻也是自己清靜下來斟酌后明白的真理。

在這個學(xué)期里，雖然也有一點(diǎn)別的付出，但是這基本都是無用功，該學(xué)的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么？發(fā)愣，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己似乎只玩了一下下，但是這個一下下那個一下下，剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個悲傷，別人在努力學(xué)習(xí)時你在同一時刻浪費(fèi)著屬于自己的青春財寶，等到別人收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。

但是我不能因此始終這樣放棄下去，這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補(bǔ)回來，也給自己一個機(jī)會，初三年這是沖刺中考的一年，把當(dāng)下的任務(wù)完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、勝利、卓越，沒人會過多在意你的輝煌與不堪！

專業(yè)課期末總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間討論生的生活已經(jīng)有一學(xué)期了，感覺才參與復(fù)試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因?yàn)樯。R了許多時間，收獲太少，遺憾太多。

本學(xué)期的收獲：

1、暑假里看了中科院的《機(jī)器學(xué)習(xí)與圖像視頻分析》課程，從整體上對機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有了肯定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機(jī)場、條件隨機(jī)場、支持向量機(jī)等，如今用的較多是后兩種，而我這學(xué)期看的主要就是條件隨機(jī)場。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)了本學(xué)期所開設(shè)的專業(yè)課，有了肯定的專業(yè)學(xué)問積累，像《最優(yōu)化方法》和《隨機(jī)過程》這兩門課，對以后分類器的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，讓我原來的概率論學(xué)問更完善，原來看條件隨機(jī)場的時候許多看不懂的地方，學(xué)了《隨機(jī)過程》之后，漸漸的開始理解，還有《最優(yōu)化方法》中的許多算法，也讓我形成了一點(diǎn)專業(yè)思維。

3、閱讀了一些老師給的和在網(wǎng)上找的有關(guān)條件隨機(jī)場的論文，認(rèn)真的看了《基于流形學(xué)習(xí)與隱條件隨機(jī)場的人體動作識別》這篇文章，讓我對于人體行為分析的過程有了一個大致的了解，同時也結(jié)合《統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法》這本書中有關(guān)條件隨機(jī)場的學(xué)問看了一下，條件隨機(jī)場是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個圖模型有三個關(guān)注點(diǎn)：表示、推斷和學(xué)習(xí)，還有團(tuán)與最大團(tuán)的概念，隨機(jī)場的學(xué)習(xí)算法。這兩個月學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)就是條件隨機(jī)場這種分類器，有了一點(diǎn)兒了解，但是還有許多要學(xué)習(xí)的地方。

4、跟著老師聽過一次講座，是東南大學(xué)楊建老師講的DPCA的學(xué)問。按時參與每周周一的例會，從學(xué)長的報告中意識到到自己要學(xué)習(xí)的東西太多。

5、在試著運(yùn)行CRF程序，熟識整個過程，還在學(xué)習(xí)老師給的兩個參考代碼。本學(xué)期存在的問題：

1、對時間支配上還欠合理，對課程與科研的關(guān)系協(xié)調(diào)的不好，導(dǎo)致一些任務(wù)沒有完成。

2、閱讀量不夠，學(xué)問儲備少。

3、用matlab編程的能力欠缺。

4、對討論方向缺乏清晰的認(rèn)識，有些迷茫和混亂。

今后的計劃：

1、有選擇性、有針對性地閱讀與專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)與期刊，肯定程度上拓寬自己的學(xué)問視野。

2、提高自己的matlab編程能力，還要多學(xué)習(xí)一些算法。

3、對條件隨機(jī)場繼續(xù)學(xué)習(xí)，放假回家預(yù)備再彌補(bǔ)一下，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。

4、支配好自己的時間，多像老師和學(xué)長同學(xué)請教。

專業(yè)課期末總結(jié)3

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間到了學(xué)校已整整一年了。回望過去的一年，有些“不堪回首〞。用同學(xué)形容我的一句話作為本小結(jié)的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是始終不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去始終浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。

大一上學(xué)期過的如夢游，然后小結(jié)說肯定改正，到下學(xué)期肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，可是到了下學(xué)期又復(fù)現(xiàn)上學(xué)期的狀況。雖然晚自習(xí)堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。

我是一獨(dú)特格不算開朗的人有時都不想說話，所以靜默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學(xué)習(xí)上面。

所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

一個暑假沒有浪費(fèi)掉，懂得了不少東西，那是現(xiàn)實(shí)的東西，物競天擇，適者生存。

不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結(jié)，歡迎大家指正。

專業(yè)課期末總結(jié)4

強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今日開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，期望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清晰的明白我自己。

這次期末考試事實(shí)上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成果還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大改變，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成果。

語文，語文原來意料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文原來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)當(dāng)滿足。應(yīng)當(dāng)說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師〔我從前的語文老師〕說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候肯定不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數(shù)學(xué)，也是意料比較高，因?yàn)槿康慕Y(jié)果都算對了，應(yīng)當(dāng)?shù)每偡值?。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空，如今竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，其實(shí)也算發(fā)揮正常，單項(xiàng)選擇錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍舊在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。

物理，特別考驗(yàn)細(xì)致，我的單項(xiàng)選擇只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關(guān)。

化學(xué)，考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費(fèi)了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最終還剩余xx分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的表達(dá)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最終檢查中改對的題。

生物，擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍舊在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間特別的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)學(xué)問仍有待穩(wěn)固和加強(qiáng)。

這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，期望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

專業(yè)課期末總結(jié)5

今年是我們09屆步入大學(xué)的第二年。在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們機(jī)電TXX班取得了肯定進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面：全班共有10名同學(xué)遞交入黨申請書，其中有5名同學(xué)通過了推優(yōu)，并有一名同學(xué)參與了黨校學(xué)習(xí)。班級團(tuán)組織建設(shè)方面，全班共有29名同學(xué)加入了共青團(tuán)。在大二這個

在班級建設(shè)方面，各班委成員都協(xié)作輔導(dǎo)員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，虛心想有閱歷的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷和學(xué)問。敢于吃苦，擅長鉆研，能按規(guī)定的程序和時間完成任務(wù)，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)，都在為了把班級建設(shè)的更加團(tuán)結(jié)，更加和諧而努力奮斗。

再接下來就是我們班級可愛的同學(xué)們了，他們有的在繁忙的大二階段仍舊擔(dān)任學(xué)生會的工作，并取得了肯定的成果，在各部之間都是骨干力量，你在學(xué)校的月優(yōu)秀干事紅榜上總會看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認(rèn)同，獲得了年度優(yōu)秀干事稱號。我們?yōu)樗麄兏械阶院馈Ｆ浯?，班級的其他同學(xué)們，在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，我們班級在專業(yè)技能方面都取得了不錯的成果。但通過這半年的學(xué)習(xí)，我們發(fā)覺，我們在學(xué)習(xí)方法和能力上還有很多欠缺，在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力改良，努力學(xué)習(xí)好。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)

的進(jìn)展也給我們帶來新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新學(xué)問，即成了放在我們面前必需解決的一個問題。在這半年里，我們對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更深刻的'了解，我們只有把更多的時間用在學(xué)習(xí)上，才能有所收獲。在今后的學(xué)習(xí)中，我們對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的而要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我們會加倍努力。

總之，過去的半年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年，是主動探究、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學(xué)習(xí)方法還有待改善；在新的學(xué)期我們要有新的氣象，上學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠好，我們認(rèn)識到：大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的，60分萬歲的說法也是不對的，大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)，還要提高自己各方面的技能，大學(xué)是與社會接軌的學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)生存，這才是大學(xué)，真正的大學(xué)。

專業(yè)課期末總結(jié)6

初1的3個月就這樣結(jié)束了。豆蔻年華有了一個轉(zhuǎn)角—————就像煙花漫漫逝去……

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已3個月了?；厥走@3個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這3個月中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的小學(xué)生活內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷如今的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

這次考試我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的'小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，如今我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

個人的煙火短暫如火花期望歡樂伴我們一生的我們走向成熟成熟……

這次考試我確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對將來充滿信念。自然，這需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠幫助。

我期望我在成長。

專業(yè)課期末總結(jié)7

一、得、喜方面

在教育教學(xué)方面，今年我?guī)У氖切W(xué)畢業(yè)班六年級的語文教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我信任“親其師方可受其道〞為真理。我努力與一班學(xué)生處好師生關(guān)系。我的課堂力求做到輕松、歡樂、和諧，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)新學(xué)問是我的追求。實(shí)踐證明，我和我的學(xué)生們做到了！本學(xué)年，在語文教學(xué)方面，我著重做好了一下幾個方面的工作：

1、嫻熟把握每一課出現(xiàn)的生字新詞，到達(dá)會讀、會寫、會默、會用，理解意思；

2、小學(xué)課本上的文章，幾乎篇篇都是經(jīng)典美文，我要求學(xué)生熟讀全部課文，會背誦、會默寫課后要求背誦的文章全文或經(jīng)典段落；

3、把握14個習(xí)作要求上的作文寫法，能在規(guī)定的時間內(nèi)按習(xí)作要求完成習(xí)作創(chuàng)作；

4、帶著學(xué)生走近學(xué)校圖書室，借閱經(jīng)典書籍，鼓舞學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書，仔細(xì)做讀書筆記，我要求我的六年級學(xué)生一學(xué)年的課外閱讀量不低于200萬字，讀書筆記不低于4萬字。一學(xué)年結(jié)束啦，我對學(xué)生的這個讀書要求，我的絕大多數(shù)學(xué)生做到啦！我傲慢，我信任，孩子的學(xué)問積累水平肯定提高啦！

二、失、憂方面

1、按上級〔縣、鎮(zhèn)兩級〕要求，小學(xué)師生要做的作業(yè)太多，僅試卷就有好幾套。我和學(xué)生們一道，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷，建議學(xué)生在家里完成，讓家長檢查；我認(rèn)為，這對孩子們沒有壞處。但讓家長花了購置其他測試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責(zé)任！

2、要學(xué)的任務(wù)重，要寫的作業(yè)多，一年來擠占了學(xué)生們不少的體育課上語文。這雖然是萬不得已的事情，其他老師也是如此，但還是感覺對不起孩子們讓他們的童年少玩了很多次，孩子們太累啦！

3、由于本人還兼職學(xué)校其他工作，上級任務(wù)一來、檢查一來，工作馬上變得千頭萬緒，做這些應(yīng)付性的工作要占用很多教學(xué)、備課、改作業(yè)時間。因此，一年來用在課外個別輔導(dǎo)學(xué)生方面的時間就太少，甚至幾乎于無。信任這項(xiàng)工作假如跟上，我班學(xué)生的整體水平還有很大的上升空間。

4、在學(xué)校，感覺時間常常是緊急、不夠用，因此，有些備課沒能做到細(xì)心預(yù)備寫備課時，有一種為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的感覺時刻在心中！其實(shí)，小學(xué)教材幾年都不更新一回，六年級的這些課文，大多數(shù)篇章我都教過不止五、六次。很多課文，一讀題目我就知道本文的重難點(diǎn)在哪兒！雖然這是事實(shí)，但沒能細(xì)心備課也是事實(shí)，假如備課更細(xì)心，信任教學(xué)效果會更好！

這學(xué)年的得失、喜憂，都已經(jīng)成為不行過更改的過去；讓自己吸取過去的閱歷教訓(xùn)，為自己的下一個學(xué)年領(lǐng)航、揚(yáng)鞭，“棄暗〞、“投明〞吧！

信任明天會更好信任教育的減負(fù)會越做越好，越做越實(shí)在！

專業(yè)課期末總結(jié)8

這一學(xué)期來，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動，為了更好地協(xié)作我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了許多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)學(xué)問、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。

我們部門在這半年中專心協(xié)作進(jìn)度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下：

剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團(tuán)支部。這活動我們進(jìn)行了差不多一個學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯的地方，如下，平常資料整理得還能夠，考核時很快就完成；開展突現(xiàn)支部特色的活動時，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問題，該活動的宣揚(yáng)力度不夠，另外，它的有用性不是很大，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的缺乏，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)。

第二屆學(xué)問競賽。這次競賽的工作做到合理的安排，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊猜詞部分，更好地表達(dá)了團(tuán)隊的合作精神，而且競賽中的小品————禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費(fèi)并沒有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得缺乏的地方，預(yù)備工作沒有充分預(yù)備，會場的器材沒有提前申請；會場的位置支配也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐；會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清晰；這次競賽的時間掌握得不是很好，時間比較短。

另外，系部的大合唱。這活動是我們整一個系團(tuán)總支學(xué)生會再次一齊合作的活動。我們專心協(xié)作，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清晰了如何開展一個比較大型的晚會。模擬聘請會的初賽，這個活動都得到了同學(xué)的專心參加，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個我們要多多留意。團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的進(jìn)展，這個對于我們來說，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟識，所以都能夠順利的完成。

總得來說，我們的工作開展得很順利，到達(dá)了我們意料中的效果。介于這些，我們在將來的時間里必需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，協(xié)作我院的評估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會工作計劃，繁華校內(nèi)文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己的努力！信任靠著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！

專業(yè)課期末總結(jié)9

七月，來得如此得快，我還沒反映過來，期末考已經(jīng)結(jié)束，我不禁感到時間過得匆忙了。嚴(yán)熱的七月，給我?guī)砹瞬煌母惺?，這不僅僅是學(xué)習(xí)上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時間已過去了，我問自己，我到底在小學(xué)的最終一年里做了些什么呢？我對得起父母與老師嗎？如今我做一個期末學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié)，主要從三方面。

一、學(xué)習(xí)方面

我的成果有跌有落，每次都是因?yàn)轳R虎大意而造成，還有一個主要的緣由，是我過度緊急，在每次考試中，我每當(dāng)遇到不會做的題就會緊急，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個不情愿接受事實(shí)，每當(dāng)拿著考砸了的卷子，我不信任自己的眼睛。在六年級下學(xué)期里，我認(rèn)識到了自己的缺陷，并對癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊急，反而更認(rèn)真去檢查，我告知自己，無論結(jié)果怎么樣，我都要向好的方面去想?？偟脕碚f，我對自己的學(xué)習(xí)狀況還是滿意的。

二、做人處事方面

自從在五年級當(dāng)上的一班之長了以后，我懂事了許多，相比之下，在五年級時，不僅僅這樣，還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來，我也多次向老師提出不勝任班長的職位。但老師不愿，我只好繼續(xù)做下去，到了六年級，我懂事了許多，我漸漸地去了解同學(xué)們，跟人相處要學(xué)會包涵和寬容，多一些忍讓，少一點(diǎn)爭吵，如今，“麥姐〞的稱呼已成為我的外號。也因此，每當(dāng)我聽到這個稱呼，使我感到無比地悅耳。在班上我搞好關(guān)系，在學(xué)校里我也有很多朋友，這也是我2年以來的成果??！

三、立志方面

如今我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了，當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)覺我長大了許多?；蛟S，如今該立志了。考完期末試，我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢？不行，因?yàn)槲业搅酥袑W(xué)還要分班考。我不能為了一時貪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中學(xué)的重點(diǎn)班，所以我要利用暑假的時間好好復(fù)習(xí)，以迎接新的挑戰(zhàn)。

我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此結(jié)束，在今后的日子里，我更要好好學(xué)習(xí)，要對得起父母，老師，更重要的是對得起自己！

專業(yè)課期末總結(jié)10

上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我們班的成果和班風(fēng)始終在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作總結(jié)，至于我提出的一些缺乏，大家有則改之，無則加勉。

有些同學(xué)理科成果較好，文科成果則要弱些。能學(xué)好理科，說明具備了不錯的學(xué)習(xí)天賦。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開始學(xué)可能會覺得比較枯燥無味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f事開頭難，基本功過關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會如魚得水，不會出現(xiàn)上課聽不懂，看書讀不進(jìn)，考試寫不出的狀況。對于英語來說，只要學(xué)懂了單詞及語法，可以說考試就不會有多大困難。

學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫，并且時不時的自測一下學(xué)過的單詞及短語。我以前也對聽寫不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)覺那樣是行不通的。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵學(xué)問點(diǎn)要準(zhǔn)時摘錄，每期的英語報紙上也總結(jié)了很多語法，寫題之前先看一看。語文的學(xué)習(xí)與英語有許多類似之處，只是在寫語文閱讀題時要看清問題，逐一答題。作文是語文綜合水平的表達(dá)，需要長期的練習(xí)，不行急于求成。

還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種狀況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力，且要留意在答題時保持高度集中的留意力。理科中的一些公式要留意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的看法對待每一道題。還有一點(diǎn)值的留意的是，考試時遇到難題不能盲目照搬公式，更不行只想著最近學(xué)的學(xué)問。理科是一種對人的規(guī)律思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對理科，無論是平常學(xué)習(xí)還是測試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。

至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯。自己在平常的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的缺乏。學(xué)習(xí)的時候心不能浮躁，亦