政治二輪備考策略展示詳解

政治二輪備考策略展示詳解演示文稿目前一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點優(yōu)選政治二輪備考策略展示目前二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

除新疆外，全國其余30個省份均已出臺高考改革方案。2017年，全國高考要怎么考？有多少省份啟動高考改革？高考改革有哪些亮點？學校如何接招？教育部考試中心主任姜鋼16.10.11的解答，被大家稱為高考命題“風向標”。

2017年高考，肩負著探索構建“一體四層四翼”的高考評價體系的重任?！耙惑w四層四翼”到底是什么？教育部考試中心主任姜鋼，從頂層設計上回答了高考“為什么考”“考什么”“怎么考”的問題。

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一體四層四翼的高考評價體系目前四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

“一體”“一體”即高考評價體系，通過確立“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題。

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解讀：

1、高考再怎么重要，也是教育的一環(huán)，都必須服從于我國教育“立德樹人”這一根本目標。

2、高考是選拔性考試，是為了給高等學校尤其是高水平大學挑選合適人才，試題必須有難度，能將不同水平的考生區(qū)分開來。不能認為高考要改革了、上大學容易了，命題難度就會下降。

3、“導向教學”其實就是說“高考=教學的指揮棒”，不論是高中教學還是初中、小學教學，都要緊盯這根指揮棒。

目前六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

高考命題的是一流專家(北大、清華、人大、師大四所）政治教材并非依據(jù)（與時俱進）文化生活主編，北師大政治學史目前七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2012年全國新課標卷Ⅰ

12.貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產和商品交換的發(fā)展，商品流通中產生了作為價值符號的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因為：①紙幣容易產生，且同樣具有充當貯藏手段的職能②使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本③紙幣的使用范圍更廣④紙幣同樣能執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能

A.①②B.②③C.②④D.③④目前八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

“四層”通過明確“必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。

第一層：必備知識強調考查學生長期學習的知識儲備中的基礎性、通用性知識，是學生今后進入大學學習以及終身學習所必須掌握的。解讀：高考盡管是選拔性考試，但也至少有60%的基礎題。這些知識絕大部分都在教材上有明確體現(xiàn)，檢驗的方法，就是教材上的例題、練習題要都能熟練解答。

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第二層：關鍵能力重點考查學生所學知識的運用能力，強調獨立思考、分析問題和解決問題、交流與合作等學生適應未來不斷變化發(fā)展社會的至關重要的能力。

第三層：學科素養(yǎng)要求學生能夠在不同情境下綜合利用所學知識和技能處理復雜任務，具有扎實的學科觀念和寬闊的學科視野，并體現(xiàn)出自身的實踐能力、創(chuàng)新精神等內化的綜合學科素養(yǎng)。解讀：“關鍵能力”和“學科素養(yǎng)”的考查，要把握兩個字“思”、“廣”：

思，就是對每一道試題，要多想：考查知識是什么？解答思路有幾個？同類試題見過沒有？答案組織是否順暢嗎？

廣，就是廣泛涉獵學科相關內容：除了教材、各種優(yōu)質試題，還有相關讀物、學科領域最新進展。

目前十頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2016年文綜（新課標III）38.閱讀材料，完成下列要求。（12分）“互聯(lián)網+”代表這樣一種新的經濟形態(tài)，即通過互聯(lián)網的深度廣泛應用實現(xiàn)產業(yè)發(fā)展。材料一2014年2月，以習近平為組長的中央網絡安全和信息化領導小組宣告成立。2016年3月，十二屆全國人大四次會議通過的我國《十三五規(guī)劃綱要》提出，實施“互聯(lián)網+”行動計劃，促進互聯(lián)網深度廣泛應用，形成網絡化、智能化、服務化、協(xié)同化的產業(yè)發(fā)展新形態(tài)。國家發(fā)改委提請全國人大審議的報告提出，推進“互聯(lián)網+”行動，實施大數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新工程，建設高速、移動、安全、泛在的新一代信息基礎設施，深入實施信息惠民工程，完善電信普遍服務機制。目前十一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點材料二隨著我國城市的發(fā)展，“停車難，停車貴”的問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計，北京上海廣州深圳四大城市停車位的平均缺口率達76.3%，同事停車場泊位平均空置率高達44.6%。某地運用化聯(lián)網技術、大數(shù)據(jù)和云計算，整合線下停車場資源，建成智慧停車系統(tǒng)，將車牌號與車主手機捆綁，提供周邊車位查詢→抬桿放行→導航定位→停車繳費的全程智能解決方案（見圖8）。

（1）運用政治生活知識，說明國家應如何為“互聯(lián)網+”行動計劃的實施提供支持和保障。（12分）【答案】（1）答：建立和完善互聯(lián)網發(fā)展管理領導體制；（3分）加強“互聯(lián)網+”相關領域的法律制度建設，規(guī)范并引導互聯(lián)網及相關產業(yè)的健康有序發(fā)展；（3分）加大“互聯(lián)網+”產業(yè)政策扶持力度，做好信息化基礎建設和信息服務；（3分）重視對互聯(lián)網及相關產業(yè)的監(jiān)督管理，依法打擊利用互聯(lián)網的犯罪行為，維護互聯(lián)網安全。

（3分）目前十二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2016年文綜（新課標III）39.閱讀材料，完成下列要求。（26分）中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國本土培養(yǎng)的科學家首次獲得諾貝爾獎。瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾，困擾來了人類幾千年。20世紀60年代末，治療瘧疾的常用藥物——氯喹或奎寧的藥效已經減弱，瘧疾的發(fā)病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物，中國政府啟動了研制治療瘧疾藥物的“523項目”，中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下，屠呦呦小組與全國7個省市、30多個單位的科研人員協(xié)同合作，經過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗，并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻中獲得靈感、汲取智慧，最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾新方法，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關藥劑列入其基本藥品目錄，以青蒿素為基礎的復方藥物已經成為瘧疾的標準治療藥物。目前十三頁\總數(shù)六十三頁\編于六點屠呦呦說，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，是中醫(yī)中藥走向世界的一項榮譽。它屬于科研團隊中的每一個人，屬于中國科學家群體，用現(xiàn)代科學手段不斷認識中醫(yī)藥，是我們一代代科研工作者的責任。（1）結合材料，運用追求真理的知識說明我國科學家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。（12分）【答案】（1）答：人們在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。受主客體條件的限制，追求真理是一個曲折的過程，具有反復性。（4分）根據(jù)社會的需要選擇課題?？朔щy、反復試驗，經歷多次失敗仍堅持不懈。（3分）發(fā)揮團隊精神，協(xié)作攻關。發(fā)掘中國傳統(tǒng)中醫(yī)中藥學資源，并與現(xiàn)代科技相結合。（3分）將研究成果應用與瘧疾治療實踐，接受檢驗。（2分）目前十四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

第四層：核心價值要求學生能夠在知識積累、能力提升和素質養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀。這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學生社會責任感”的育人功能和政治使命。

目前十五頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2016年文綜（新課標III）38.閱讀材料，完成下列要求。（2）結合材料二和所學經濟知識，分析“互聯(lián)網+停車”智慧系統(tǒng)的應用所能帶來的經濟效益和社會效益。（14分）（2）答：經濟效益：加快車位周轉，降低車場空置率，增加車場主收入；（3分）有效對接停車位供給與需求，引導停車價格回歸合理水平，減少停車費開支；（3分）獲得便捷停車的消費體驗，提高消費滿意度。（2分）社會效益：減少車輛隨意停放現(xiàn)象，形成良好停車秩序；（3分）加速車輛流動，減少交通擁堵。（3分）（若回答其他如減少汽車尾氣排放等，言之成理，可酌情給分）目前十六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

“四翼”通過明確“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。

1、“基礎性”要求主要體現(xiàn)在學生要具備適應大學學習或社會發(fā)展的基礎知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結構、扎實靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)。

2、“綜合性”要求主要體現(xiàn)在學生能夠綜合運用不同學科知識、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。目前十七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

3、“應用性”要求主要體現(xiàn)在學生要能夠善于觀察現(xiàn)象、主動靈活地應用所學知識分析和解決實際問題，學以致用，具備較強的理論聯(lián)系實際能力和實踐能力。

4、“創(chuàng)新性”要求主要體現(xiàn)在學生要具有獨立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。2017年考綱考試說明十年來變化最大目前十八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

新課標高考寧夏采用了“3+小綜合”方案，得到教育部考試中心首肯，正在向全國推廣。進程為：2007年、2008年：寧夏→2009年：寧夏、遼寧→2010年：寧夏、遼寧、吉林、黑龍江、陜西、湖南→2011年：寧夏、遼寧、吉林、黑龍江、陜西、湖南、山西、江西、河南、新疆→2012年：河北、湖北、內蒙、云南加入進來了→2013年是：青海、貴州、四川、甘肅。→2014年不變?！?015年廣西（全部）

2017年怎么考？目前十九頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

新課標乙（Ⅰ）卷：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建9省

新課標甲（Ⅱ）卷：甘肅、青海、內蒙、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶11省新課標丙（Ⅱ）卷（與甲卷結構相同，難度相當）：云南、廣西、貴州、四川

半自由命題：

山東（英語、綜合全國Ⅰ卷，其他自主）海南全國Ⅱ卷（語、數(shù)、英）單獨命題（政、史、地、物、化、生）自主命題省份：北京、天津、江蘇所有科目全部自主命題

考試改革省份：上海、浙江(不分文理3+3）

“核心素養(yǎng)”是第九次課程改革的聚焦點目前二十頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

教育部提出，高考要體現(xiàn)“一點四面”的基本原則。一點就是要在高考當中體現(xiàn)立德樹人，四面是指要在高考中體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神四個方面。文綜：從多個角度分析問題，養(yǎng)成獨立思考的學習習慣.17年考綱政治主要調整了“考核目標與要求”考核目標與要求變化反映的信息：注重政治學科思維精確性和完整性的考查，聚焦政治學科核心素養(yǎng)，凸顯了新課程理念和高考考試內容改革。每一種考核目標與要求后面都相應增加了試題參考樣例，并進行了詳盡的分析和說明。更換了三個樣題，題型示例的變化體現(xiàn)了高考命題的新動向，深化核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神的考查。

目前二十一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

2017年題型示例選擇題1（更換樣題——2013年高考12）目前二十二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

12．2012年，某縣農民種植的土豆產量增大，但市場沒有相應的擴充，農民不得不低價銷售，收入不增反降。圖5的①②③④中，能夠反映這種“豐產不豐收”經濟現(xiàn)象的是

A．①B．②C．③D．④

目前二十三頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2017年題型示例非選擇題1（更換樣題——2015年高考全國Ⅱ38）

38.（26分）閱讀材料，完成下列要求。

稅收是國家治理的基礎和重要支柱，在社會經濟生活中發(fā)揮著巨大的作用。材料一

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》強調落實“稅收法定原則”，2015年3月，十二屆全國人大三次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國立法法》，明確“稅種的設立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”只能由法律規(guī)定。材料二2014年10月《國務院關于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》提出要“認真落實已經出臺的支持小型微型企業(yè)稅收優(yōu)惠政策”。2015年3月，國家稅務總局出臺十大措施確保小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實。

數(shù)據(jù)顯示，2015年一季度，全國享受企業(yè)所得稅減半征收的小微企業(yè)有216萬戶，受惠面在90%以上，減稅51億元；享受暫免征收增值稅和營業(yè)稅政策的小微企業(yè)和個體工商戶共有2700萬戶，減稅189億元。目前二十四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

（1）結合材料和所學政治知識，說明我國為什么要堅持稅收法定原則。（12分）參考答案：

（1）是全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家的要求。（3分）有利于完善稅收法律制度；（3分）規(guī)范政府行為，防止隨意增減稅負；（3分）

保護納稅人權益。（3）（2）結合材料和所學經濟知識，分析當前對小微企業(yè)實施稅收優(yōu)惠的理由。（14分）參考答案：（2）小微企業(yè)在國民經濟中具有重要地位，其健康發(fā)展能吸納大量就業(yè)，促進經濟發(fā)展；（4分）小微企業(yè)發(fā)展面臨稅負較重、融資難融資貴等困難；（4分）稅收優(yōu)惠可降低小微企業(yè)負擔，有利于其生存與發(fā)展；（3分）引導和鼓勵大眾企業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（3分）

目前二十五頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2017年題型示例非選擇題3（更換樣題——2014年高考全國Ⅰ39）39．（26分）閱讀材料，完成下列要求。

被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活：化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言，無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4到，但解法有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生。

目前二十六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點進入新世紀，素質教育理念更加深入人心。圍繞推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。（1）結合材料，運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。（10分）

【參考答案】

（1）創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動實踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。（4分）教育創(chuàng)新促進了民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化的形成和發(fā)展，（2分）有利于激發(fā)學生的求知欲望、民主意識、創(chuàng)新精神，（2分）樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發(fā)展。（2分）目前二十七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

（2）有人從錢學森的經歷中得出結論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生。”你如何評價這種觀點？請運用意識作用的原理說明理由。（12分）【思路點撥】本問要求運用意識的作用原理說明“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生”。對此可先進行判斷，答案具有開放性，可贊成，可反對。如果贊成，則要用意識對客觀事物具有能動的反作用,意識活動具有目的性性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性，我們要重視意識的作用這一原理來說明，從而得出“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生”觀點的合理性。如果反對，則要從物質決定意識，意識的作用再大，也是第二位的，“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生”，則夸大了意識的作用，是唯心主義觀點。目前二十八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點（2）①答案示例一該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識結構不合理，創(chuàng)新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。

目前二十九頁\總數(shù)六十三頁\編于六點②答案示例二該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，教學觀念如果不轉化為教學實踐，就不能發(fā)揮作用；學生是學習的主體，教學觀念如果不轉化為學生的學習態(tài)度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受多種因素的影響，不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。

目前三十頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

（3）結合材料，就教育創(chuàng)新擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明，朗朗上口，每條限制15字以內。（4分）

（是一種立意新穎的考題，旨在考查考生結合相關學科知識，考查創(chuàng)造性思維。創(chuàng)新性和靈活性是2014文綜政治出特點。試題開放但不要天馬行空，不要亂答）（3）答案示例：創(chuàng)新托起中國夢；知識改變人生，創(chuàng)新成就夢想。評分細則：從“教育創(chuàng)新”“人才培養(yǎng)”兩個主題的角度，升華出主題鮮明的公益廣告詞，每條不超過2分，總分不超過4分?！ㄐ悦織l廣告詞限15字，超過15字酌情扣一分。——定量

目前三十一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

再舊不能“舊”孩子再老不能“老”教育新教育新希望新夢想新中華教育有創(chuàng)新人才有活力國家有希望教育，除了“心”的教育，還要“新”的教育

目前三十二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點人生概述享受幸福教育追求專業(yè)成長

素養(yǎng)是教化的結果，就高中政治課而言，作為學校教育工作的主陣地，筆者認為其學科教育的核心素養(yǎng)應主要體現(xiàn)為主流價值認同、理性思辯鍛造、法治觀念培育和公共素養(yǎng)的錘煉。

目前三十三頁\總數(shù)六十三頁\編于六點人生概述享受幸福教育追求專業(yè)成長

2016.04《破應試藩籬育核心素養(yǎng)》——《中學政治教學參考》2016.4上旬目前三十四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

高考政治考什么？黨和國家高度重視、人民群眾普遍關心、教材主干內容有理論載體。

時政和生活為背景，國內優(yōu)于國際，近期高于遠期。

目前三十五頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

解題——解決問題

科學備考車子在急轉彎的時候，最容易把人甩出去！目前三十六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點（2013·四川卷）創(chuàng)新社會管理，共建活力中國，共享和諧社會。閱讀材料，回答問題。隨著我國社會轉型加快，社會結構日益復雜，社會管理面臨新的挑戰(zhàn)。從管控到服務，成為社會管理的必然趨勢。兩年前，T市將市區(qū)街道辦全部撤銷，將人、財、物等資源下沉到社區(qū)。社會居委會由居民依法選舉產生，社區(qū)內的大事要事，均須居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業(yè)績考核權也交給了居民。社區(qū)內設立公共服務大廳，將適宜社區(qū)辦理的多項行政職能分解到就業(yè)、經濟等服務窗口，并有專人負責各片區(qū)的信息采集、安全及上門服務。社區(qū)黨組織協(xié)調各方，將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位服務。在政府引導下，社區(qū)基金會、個性化調解室等社會組織發(fā)展起來，成為提供社會服務的重要平臺。兩年來，該市社區(qū)服務能力明顯增強，居民幸福感顯著上升。從政治生活角度，說明T市進行上述社會管理創(chuàng)新的意義。（12分）目前三十七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點[答案]①有利于保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動廣大居民參與社區(qū)建設的積極性，有效提高公民參與政治生活的意識和能力。（3分）②有利于政府貫徹對人民負責的原則，推進政府職能轉變和服務型政府建設，增強政府的權威。（3分）③有利于發(fā)揮黨的領導核心作用，密切黨群干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎。（3分）④有利于激發(fā)社會活力，維護社會和諧穩(wěn)定。（3分）目前三十八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點高三政治復習計劃建議

模塊一：建模導學，時間兩周左右。主要任務是借助近三年的高考真題，解讀高考試題模型，探究高考解題思路，引導學生從命題者的角度去審題，從閱卷者的角度去答題（自6.10始）；模塊二：一輪復習，時間24周左右。中間放假三周，時間跨越兩個學期。主要方式是串講知識，主要目的是夯實基礎，訓練是練熟低檔題，本輪教學強調以基礎帶能力（至1月中）；模塊三：二輪復習，時間12周左右。中間春節(jié)放假10天。主要方式是梳理知識（圍繞主干內容），主要目的是升華能力，訓練指向是練好中檔題，本輪教學強調以能力帶基礎（至4月中）；目前三十九頁\總數(shù)六十三頁\編于六點模塊四：三輪復習，時間6周左右，主要方式是專題復習（注意既回歸基礎，又著力突出焦點），主要目的是落實成績，訓練指向是練好高檔題，本輪教學強調以重點化基礎（至5月30日）；模塊五：自由復習+實戰(zhàn)模擬+調整心態(tài)，時間7天。最后的6.4、5、6任務目標是調整心態(tài)，考前壯行?？记皟商煲欢ńo學生沒遺憾的感覺，從知識到能力均已胸有成竹，讓學生帶著收獲、帶著自信、帶著激情上考場。目前四十頁\總數(shù)六十三頁\編于六點高三復習備考“三要”一要研究題怎么命？

——摸清高考的思路和脈搏；二要研究卷怎么閱？

——吃透評分的細則和要求；三是研究分怎么得？

——落實以考定教定學定練。目前四十一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點23自習考試化

實

現(xiàn)由“學生”到“考生”的轉變考試高考化高考平時化目前四十二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點為什么研讀考綱？課標是命題的基本依據(jù)考綱是命題的直接依據(jù)目前四十三頁\總數(shù)六十三頁\編于六點課標、考綱、說明、教材、考題之間的關系研究：課程標準考試大綱考試說明高考試題知識是銅牌，能力是銀牌，思維是金牌，素養(yǎng)是王牌。目前四十四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

高考能力考核目標與要求的內在邏輯聯(lián)系獲取和解讀信息分析實際問題發(fā)現(xiàn)問題的能力調動和運用知識實際聯(lián)系理論分析問題的能力描述和闡釋事物理論聯(lián)系實際解決問題的能力論證和探究問題理論指導實踐提出問題的能力

（考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力）邏輯關系：分析社會生活現(xiàn)象尋找其內在的理論依據(jù)用理論解決實際問題在解決實際問題的過程中產生新的理論觀點目前四十五頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

高三政治二輪復習的基本指導思想一.研究考綱理清考點→

找根據(jù)

二.研究說明理清題型

→

找規(guī)律

三、研究信息理清政策

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找方向

變“地毯式轟炸”為“精確制導”目前四十六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點考點教材變化經濟生活82所有制、公司、調控、市場轉變經濟、對外發(fā)展方式政治生活50職能、決策、依法執(zhí)政、文化生活41核心價值觀生活與哲學77矛盾基本屬性、價值觀總

計250個三級指標、二級指標81個、一級指標24個17年考點分布及教材變化考點沒變，但能力要求提升?。?！目前四十七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點政治高考實為思維過程的考查，旨在通過思維結果測評考生的知識水準、能力結構和思維品質。寫得明說得透提得準

審得清目前四十八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

選擇題主觀題

總體卷答案

圖2013215995431134731圖1表20142304116534697051圖2015221710323249564無20162189116433535102圖平均2217107932965161圖

近四年高考政治卷字數(shù)提升閱讀能力抓住問題關鍵捕捉隱含信息目前四十九頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

要根據(jù)高考考綱的能力、知識要求及考試說明的題型示例來設計備考復習。

單純地靠掌握（死記硬背）教材知識根本無法適應轉向素養(yǎng)立意的高考之“高”。

要根據(jù)高考試題的設問要求，努力尋找培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力的路徑。以前的“常識”為何改叫“生活”？？？教學三問：包含哪些知識？知識間都有哪些聯(lián)系？學生還有哪些疑惑？政治教師要善于“揚棄”，走出慣性思維的舒適區(qū)，舍棄習以為常的東西，敢于面對全新的未來！“凈學習時間”“凈復習內容”目前五十頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

題號分值知識定位模塊分布備注12

4分價值規(guī)律與市場資源配置經濟生活

1、政治總分共計100分：其中經濟生活30分，政治生活24分，文化生活16分，生活與哲學30分。2、主觀題型主要為描(概）述類、分析說明（原因等）類、措施類、建議類等。134分生產與消費經濟生活14

4分宏觀調控與經濟發(fā)展經濟生活154分全球化與對外開放經濟生活16

4分公民的政治生活政治生活174分民主政治建設政治生活18

4分促進世界和平或民族宗教政策政治生活194分文化發(fā)展與中國特色的社會主義

文化生活20

4分唯物論（認識論）哲學生活214分辯證法哲學生活22

4分認識論（唯物史觀）哲學生活234分人生觀（辯證法）哲學生活38

26分政府的作用與經濟發(fā)展政治經濟3926分哲學思維與文化功能哲學文化

文綜高考政治命題14題一般特點分析目前五十一頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

2015年卷Ⅰ

38(2)

結合材料二和所學經濟知識，分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應該如何用好財政資金。（14分）

（1）財政是國家治理的基礎和重要支柱，財政政策是國家宏觀調控中最常用的經濟手段之一。（2）財政政策是國家通過對財政收支水平的控制，調節(jié)社會總需求和總供給，以實現(xiàn)經濟平穩(wěn)運行的具體措施。經濟平穩(wěn)運行要求社會總供給與社會總需求保持基本平衡，避免出現(xiàn)大起大落。在經濟增長滯緩、經濟運行主要受需求不足制約時，政府可以采取積極的財政政策，通過增加經濟建設支出、減少稅收，刺激總需求增長，降低失業(yè)率，拉動經濟增長。（3）為抵御經濟下行壓力對我國的不利影響，我國實行積極的財政政策，增加財政赤字能夠擴大財政支出，充分發(fā)揮財政對經濟增長的拉動作用，確保國家經濟平穩(wěn)發(fā)展。（4）在社會主義市場經濟體制條件下，政府擔負著經濟建設的職能，政府加大各個領域的投入，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，體現(xiàn)了對人民負責原則。（5）根據(jù)形勢的變化，我國增加財政赤字政策，要堅持一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析、聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。

注意二次閱評目前五十二頁\總數(shù)六十三頁\編于六點設計試題答案政治教師應具備較高層次的思想、頭腦、眼界、學識、胸懷、心態(tài)，實現(xiàn)與時俱進。

名（明）師出高徒……

教學感悟：政治高考自身跨越幾個學科領域，是真正地立體思維能力考查！成功的人不是贏在起點，而是應在轉折點！??！復習教學“四忌”：照本宣科地毯轟炸以練代學海闊天空內容一節(jié)一總作業(yè)一天一收問題一周一清目前五十三頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2011年高考試題政治(新課標卷)13.2009年中國已成為世界第一出口大國，但同時也應看到，一些出口產品是為國外品牌加工生產的，中國企業(yè)只能賺取微薄的代工費，絕大部分利潤由品牌持有者獲得。這說明A.自主品牌建設是中國企業(yè)提高出口利潤的重要經驗

B.中國企業(yè)出口盈利水平高低取決于是否擁有核心技術C.品牌競爭已成為中國企業(yè)參與國際競爭最重要的方式

D.強大的制造能力是中國企業(yè)出口的核心競爭力

【命題立意】本題以中國企業(yè)為國外品牌加工生產產品為背景，考查考生的企業(yè)經營知識，著重考查考生解讀信息，調動和運用知識，分析社會經濟現(xiàn)象的能力。

【解題思路】企業(yè)的競爭優(yōu)勢有多種，品牌競爭是重要優(yōu)勢之一。由于一些出口產品是為國外品牌加工生產，利潤的絕大多數(shù)為品牌所有者所有，我國企業(yè)只能賺取微薄的代工費。這說明，加強自主品牌建設對中國企業(yè)來說至關重要。A正確，BD說法本身錯誤，C不符合題意。

【答案】A【知識分布】《經濟生活》第五課第一框“公司的經營”目前五十四頁\總數(shù)六十三頁\編于六點教學高端學生高能考試高分真實、樸實、扎實歡笑聲、贊美聲、驚訝聲參與度、鮮活度、有效度目前五十五頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

1．高立意：意料之外，情理之中

（2014年全國新課標文綜卷Ⅰ．20）拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。習近平主席強調，中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。如何認識高考題之“高”（1）選材上，獨具匠心不要過于高大上目前五十六頁\總數(shù)六十三頁\編于六點2016年文綜Ⅰ卷第39題，閱讀材料，完成下列要求。（26分）一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英

雄是中華民族的脊梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高，如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網絡等傳媒隨意傳播，一些網民盲目跟風、隨手轉發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場

上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護之下……目前五十七頁\總數(shù)六十三頁\編于六點

（1）結合材料，運用價值觀的知識，對否認英雄的錯誤言論加以批駁。（12分）原版答案：價值觀影響人們對事物的認識和評價，只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價值觀，從而作出正確的價值評價。（4分）受錯誤價值觀驅動，否認英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導致人們思想的混亂。（4分）只有尊重歷史，堅持真理，樹立和弘揚正確價值觀，才能抵制否認英雄的謠言，消除其負面影響。（4分）目前五十八頁\總數(shù)六十三頁\編于六點（2）結合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。（10分）原版答案：尊重歷史事實，增強辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯誤言論的能力。（3分）利用網絡等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。（4分）大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚英雄精神。