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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月31日-7756)1:學(xué)校階段是進展同學(xué)共性()的時期。
單項選擇題
A、并不重要
B、特別重要
C、沒有效果
D、最不會受外界影響
2:現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分在于重視()。
單項選擇題
A、實踐力量的培育
B、思維力量的培育
C、想象力量的培育
D、創(chuàng)新力量的培育
3:學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多項選擇題
A、科學(xué)性
B、預(yù)見性
C、有效性
D、主體性
E、階級性
4:世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。()
推斷題
對
錯
5:以實際操作為主的教學(xué)方法包括()
多項選擇題
A、參觀法
B、演示法
C、試驗法
D、實習(xí)法
E、練習(xí)法
6:師生共享,有利于良好師生關(guān)系的形成。()
推斷題
對
錯
7:學(xué)習(xí)化社會的終身教育即人在一生中要始終學(xué)習(xí),不斷獲得高學(xué)位,學(xué)習(xí)主要,工作次要。()
推斷題
對
錯
8:全面進展的核心內(nèi)涵是共性的自由進展。()
推斷題
對
錯
9:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一過程。
單項選擇題
A、個體與環(huán)境
B、個體與社會
C、個體與教育
D、個體社會化與社會規(guī)范個體化
10:各國學(xué)校教育制度在進展過程中形成了下列典型學(xué)制類型()。
多項選擇題
A、雙軌制學(xué)制
B、六三三學(xué)制
C、單軌制學(xué)制
D、分支制學(xué)制
E、壬寅學(xué)制
11:教材不僅包括擺在課桌上的課本,而且還應(yīng)包括()
單項選擇題
A、閱歷教材
B、鄉(xiāng)土教材
C、視聽教材
D、自編教材
12:“傳授——接受”模式是現(xiàn)代教學(xué)中最具有代表性的教學(xué)模式之一。()
推斷題
對
錯
13:老師對同學(xué)進行體罰或變相體罰侵害了同學(xué)的()
單項選擇題
A、隱私權(quán)
B、名譽權(quán)
C、人格尊嚴權(quán)
D、受教育權(quán)
14:人的身心進展的兩個特別性是指()
單項選擇題
A、挨次性和進展性
B、社會實踐性和階段性
C、社會實踐性和能動性
D、不平衡性和均衡性
15:學(xué)校德育的主要途徑是()。
單項選擇題
A、課外活動
B、各科教學(xué)
C、政治課
D、班主任工作
16:遺傳對人身心進展起到前提作用。()
推斷題
對
錯
17:衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準是()。
單項選擇題
A、教學(xué)方案
B、課程標準
C、教育目的
D、教學(xué)目標
18:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學(xué)原則是()
單項選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則
19:教學(xué)技能是老師在已有學(xué)問閱歷的基礎(chǔ)上,通過實踐練習(xí)和反思體悟而形成的一系列()。
單項選擇題
A、操作活動方式
B、心智活動方式
C、教學(xué)行為方式
D、教學(xué)行為和心智活動方式
20:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。
單項選擇題
A、堅持人文教育為主
B、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進
C、堅持科學(xué)教育為主
D、要看狀況而定
21:課后作業(yè)必需和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。()
推斷題
對
錯
22:面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進展中的打算作用,教育是無能為力的。()
推斷題
對
錯
23:就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標是()。
單項選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
24:在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學(xué)的是()。
單項選擇題
A、個別教學(xué)制
B、班級授課制
C、分組教學(xué)制
D、道爾頓制
25:教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()
單項選擇題
A、評價作用
B、選拔作用
C、打算作用
D、主導(dǎo)作用
26:下面哪些屬于群眾性活動()
多項選擇題
A、報告和講座
B、各種集會
C、各種競賽
D、學(xué)科小組
E、社會公益活動
27:班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括()。
多項選擇題
A、職權(quán)結(jié)構(gòu)
B、角色結(jié)構(gòu)
C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)
E、直線職能結(jié)構(gòu)
28:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說的教育思想家是古希臘的()。
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、赫拉克利特
D、亞里士多德
29:教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()
推斷題
對
錯
30:()是課外活動的主體部分。
單項選擇題
A、科技活動
B、學(xué)科活動
C、體育活動
D、社會活動
查看答案
1:答案B
解析學(xué)校階段是同學(xué)的共性進展的重要時期,在此時受外界影響特別大。
2:答案D
解析
3:答案A,B,C,D
解析學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有科學(xué)性、預(yù)見性、有效性、主體性。
4:答案錯誤
解析世界上第一項義務(wù)教育法是德國在1619年頒布的。
5:答案C,D,E
解析
6:答案正確
解析
7:答案錯誤
解析終身教育具有兩大基本特征:一是全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;二是社會能為每一位社會成員供應(yīng)適當?shù)慕逃?。但是,接受終身教育并不意味著只學(xué)習(xí)不工作,而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學(xué)習(xí)不斷充實自己,跟得上時代的步伐,從而不至落伍。
8:答案錯誤
解析全面進展的核心內(nèi)涵是德智體美勞等方面的進展。
9:答案D
解析德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。
10:答案A,C,D
解析
11:答案C
解析
12:答案正確
解析
13:答案C
解析
14:答案C
解析
15:答案B
解析教學(xué)是學(xué)校工作的中心,學(xué)校德育的主要途徑就是各學(xué)科教學(xué),通過學(xué)科滲透的方式開展德育。
16:答案正確
解析遺傳對人體的心神進展起前提作用,但不起打算作用
17:答案B
解析課程標準不但是老師進行教學(xué)的直接依據(jù),而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準。
18:答案B
解析
19:答案D
解析
20:答案B
解析在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持人文教育與科學(xué)教育攜手并進,不能偏廢任何一科。
21:答案正確
解析
22:答案錯誤
解析
23:答案B
解析
24:答案B
解析班級授課制是最普遍的教學(xué)組織形式,它能夠高效率、大面積培育同學(xué)。
25:答案A
解析
26:
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