教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年08月31日-7756)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月31日-7756)1:學(xué)校階段是進展同學(xué)共性()的時期。

單項選擇題

A、并不重要

B、特別重要

C、沒有效果

D、最不會受外界影響

2:現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分在于重視()。

單項選擇題

A、實踐力量的培育

B、思維力量的培育

C、想象力量的培育

D、創(chuàng)新力量的培育

3:學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有()。

多項選擇題

A、科學(xué)性

B、預(yù)見性

C、有效性

D、主體性

E、階級性

4:世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。()

推斷題

5:以實際操作為主的教學(xué)方法包括()

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習(xí)法

E、練習(xí)法

6:師生共享,有利于良好師生關(guān)系的形成。()

推斷題

7:學(xué)習(xí)化社會的終身教育即人在一生中要始終學(xué)習(xí),不斷獲得高學(xué)位,學(xué)習(xí)主要,工作次要。()

推斷題

8:全面進展的核心內(nèi)涵是共性的自由進展。()

推斷題

9:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

10:各國學(xué)校教育制度在進展過程中形成了下列典型學(xué)制類型()。

多項選擇題

A、雙軌制學(xué)制

B、六三三學(xué)制

C、單軌制學(xué)制

D、分支制學(xué)制

E、壬寅學(xué)制

11:教材不僅包括擺在課桌上的課本,而且還應(yīng)包括()

單項選擇題

A、閱歷教材

B、鄉(xiāng)土教材

C、視聽教材

D、自編教材

12:“傳授——接受”模式是現(xiàn)代教學(xué)中最具有代表性的教學(xué)模式之一。()

推斷題

13:老師對同學(xué)進行體罰或變相體罰侵害了同學(xué)的()

單項選擇題

A、隱私權(quán)

B、名譽權(quán)

C、人格尊嚴權(quán)

D、受教育權(quán)

14:人的身心進展的兩個特別性是指()

單項選擇題

A、挨次性和進展性

B、社會實踐性和階段性

C、社會實踐性和能動性

D、不平衡性和均衡性

15:學(xué)校德育的主要途徑是()。

單項選擇題

A、課外活動

B、各科教學(xué)

C、政治課

D、班主任工作

16:遺傳對人身心進展起到前提作用。()

推斷題

17:衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準是()。

單項選擇題

A、教學(xué)方案

B、課程標準

C、教育目的

D、教學(xué)目標

18:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學(xué)原則是()

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

19:教學(xué)技能是老師在已有學(xué)問閱歷的基礎(chǔ)上,通過實踐練習(xí)和反思體悟而形成的一系列()。

單項選擇題

A、操作活動方式

B、心智活動方式

C、教學(xué)行為方式

D、教學(xué)行為和心智活動方式

20:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進

C、堅持科學(xué)教育為主

D、要看狀況而定

21:課后作業(yè)必需和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。()

推斷題

22:面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進展中的打算作用,教育是無能為力的。()

推斷題

23:就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標是()。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

24:在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學(xué)的是()。

單項選擇題

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、分組教學(xué)制

D、道爾頓制

25:教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()

單項選擇題

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導(dǎo)作用

26:下面哪些屬于群眾性活動()

多項選擇題

A、報告和講座

B、各種集會

C、各種競賽

D、學(xué)科小組

E、社會公益活動

27:班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括()。

多項選擇題

A、職權(quán)結(jié)構(gòu)

B、角色結(jié)構(gòu)

C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)

D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)

E、直線職能結(jié)構(gòu)

28:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說的教育思想家是古希臘的()。

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、赫拉克利特

D、亞里士多德

29:教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()

推斷題

30:()是課外活動的主體部分。

單項選擇題

A、科技活動

B、學(xué)科活動

C、體育活動

D、社會活動

查看答案

1:答案B

解析學(xué)校階段是同學(xué)的共性進展的重要時期,在此時受外界影響特別大。

2:答案D

解析

3:答案A,B,C,D

解析學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有科學(xué)性、預(yù)見性、有效性、主體性。

4:答案錯誤

解析世界上第一項義務(wù)教育法是德國在1619年頒布的。

5:答案C,D,E

解析

6:答案正確

解析

7:答案錯誤

解析終身教育具有兩大基本特征:一是全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;二是社會能為每一位社會成員供應(yīng)適當?shù)慕逃?。但是,接受終身教育并不意味著只學(xué)習(xí)不工作,而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學(xué)習(xí)不斷充實自己,跟得上時代的步伐,從而不至落伍。

8:答案錯誤

解析全面進展的核心內(nèi)涵是德智體美勞等方面的進展。

9:答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。

10:答案A,C,D

解析

11:答案C

解析

12:答案正確

解析

13:答案C

解析

14:答案C

解析

15:答案B

解析教學(xué)是學(xué)校工作的中心,學(xué)校德育的主要途徑就是各學(xué)科教學(xué),通過學(xué)科滲透的方式開展德育。

16:答案正確

解析遺傳對人體的心神進展起前提作用,但不起打算作用

17:答案B

解析課程標準不但是老師進行教學(xué)的直接依據(jù),而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準。

18:答案B

解析

19:答案D

解析

20:答案B

解析在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持人文教育與科學(xué)教育攜手并進,不能偏廢任何一科。

21:答案正確

解析

22:答案錯誤

解析

23:答案B

解析

24:答案B

解析班級授課制是最普遍的教學(xué)組織形式,它能夠高效率、大面積培育同學(xué)。

25:答案A

解析

26:

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