學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文本期學(xué)前班有____人，男生____人，女生____人，比上學(xué)期少____人。本期計(jì)劃如下：本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、謙讓、文明的班級(jí)氛圍2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。3、做好家長(zhǎng)工作。特別是有的家長(zhǎng)，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要努力去做!4、教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。各種習(xí)慣的培養(yǎng)-計(jì)劃：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧，做到老師提出的要求。(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí)。2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好。2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。教育計(jì)劃措施：1、我們今學(xué)期開(kāi)展的特色是-習(xí)慣養(yǎng)成.識(shí)字.拼音.畫(huà)畫(huà)習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃：a、制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。b、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。c、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。識(shí)字、拼音計(jì)劃：a、初步接觸拼音字母，為入小學(xué)打基礎(chǔ)。b、對(duì)幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，讓幼兒對(duì)漢字不容易遺忘。c、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū)。畫(huà)畫(huà)計(jì)劃：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單線條，用水彩筆、油畫(huà)棒涂色。本學(xué)期教育評(píng)價(jià)、教育效果：做為班主任，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)教好孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì)涂涂抹抹，愛(ài)上色彩，爭(zhēng)取把后面墻都貼滿孩子們的畫(huà)。本學(xué)期再接再勵(lì)，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（二）一.教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目單韻母：aoeiuǖ聲母：bpmfdtnlgkhjq____zcszhchshryw學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。二.學(xué)生情況本班學(xué)生他們來(lái)自各個(gè)不同的幼兒園，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大，有點(diǎn)學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。三.教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)單韻母：aoeiuǖ發(fā)音要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。2.學(xué)會(huì)____個(gè)聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫(xiě)法。3.jq____與ǘ相拼的省寫(xiě)規(guī)則及發(fā)音和用法。4.書(shū)寫(xiě)格式要正確規(guī)范。四.拼音課的教學(xué)重點(diǎn)在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中，認(rèn)識(shí)部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)!五.措施與方法1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2.采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（三）一、班級(jí)其本情況：學(xué)3班一共____人，其中男生____人，____人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄____人，日寄____人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步二、指導(dǎo)思想認(rèn)真____和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班主任工作其本要點(diǎn)：1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(2)制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹(shù)立威信;第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施：1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施