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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年10月01日-3726)1:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項選擇題
A、方法科學
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習
D、不能全面關懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
2:教育生物起源論的代表人物是()。
單項選擇題
A、孟祿
B、霍爾
C、勒圖爾諾
D、華生
3:班集體的進展目標一般可分為()。
多項選擇題
A、長期
B、近期
C、中期
D、遠期
4:一般在教學開頭前進行,摸清同學的現(xiàn)有水平和共性差異,以便支配教學的評價稱為()。
單項選擇題
A、配置性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、常模參照評價
5:老師讓同學向雷鋒叔叔學習,采納的德育方法是()。
單項選擇題
A、品德評價法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際熬煉法
6:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”這一說法屬于()
單項選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、教育萬能論
D、進展主體論
7:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內容是指()。
多項選擇題
A、教育觀
B、人才觀
C、應試升學觀
D、教育質量觀
E、精英教育觀
8:診斷性評價只限于在學科教學開頭的時候進行。()
推斷題
對
錯
9:把學習過程概括為“學-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。
單項選擇題
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
10:義務教育實行的管理體制是()。
多項選擇題
A、層級負責
B、地方負責
C、分級管理
D、一統(tǒng)制
11:課程方案是以綱要的形式編寫的有關學科教育內容的指導性文件()
推斷題
對
錯
12:教學特殊要留意教學衛(wèi)生,要求同學在坐、立、閱讀、書寫和其他學習活動中保持正確的姿態(tài),愛護同學的視力。()
推斷題
對
錯
13:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、普及性
B、免費性
C、基礎性
D、強制性
14:()會影響各級各類學校在教育結構中的比例。
單項選擇題
A、人口的性別結構
B、人口的年齡結構
C、人口的文化結構
D、人口的階級結構
15:學校實現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是()。
單項選擇題
A、政治思想品德教育
B、教學
C、課外活動
D、學校管理
16:組成課程方案的主要內容是()。
多項選擇題
A、學科設置
B、學科挨次
C、課時安排
D、學年編制
E、學周支配
17:在中國,最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()。
單項選擇題
A、《對教育方針的看法》
B、《新教育大綱》
C、《教學與進展》
D、《民本主義與教育》
18:提倡對同學進行和諧的全面進展的教育的教育家是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、亞里士多德
D、柏拉圖
19:我國最早的學校產生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。()
單項選擇題
A、對
B、錯
20:基礎課程是()。
單項選擇題
A、廣域課程
B、必修的課程
C、相關課程
D、選修的課程
21:目前我國中學校課堂教學常用的直觀感知的方法包括()。
多項選擇題
A、演示法
B、參觀法
C、爭論法
D、談話法
22:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明老師職業(yè)道德具有()。
單項選擇題
A、對老師工作的促進功能
B、對教育對象的教育功能
C、對學校文明的示范功能
D、對老師修養(yǎng)的引導功能
23:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
單項選擇題
A、強制性進展性基礎性
B、普及性基礎性進展性
C、強制性進展性普及性
D、普及性基礎性強制性
24:通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培育同學的品德的方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、榜樣示范法
25:把人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是()。
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、孔子
26:同學明知故犯,言行不一的主要緣由是()。
單項選擇題
A、道德情感特別
B、道德行為不良
C、道德意志薄弱
D、道德熟悉缺乏
27:學校教育對個體進展的影響具有即時和延時的價值。
推斷題
對
錯
28:德育過程與受教育者品德形成過程無關。()
推斷題
對
錯
29:我國義務教育應當堅持一()。
單項選擇題
A、以集體辦學為主
B、以國家辦學為主
C、以社會力氣辦學為主
D、以學校辦學為主
30:昆體良的《雄辯術原理》被稱為是()。
單項選擇題
A、“教育學的雛形”
B、第一部特地論述教育的著作
C、教育學成為一門獨立學科的標志
D、世界上第一本討論教學法的書
查看答案
1:答案B,C,D
解析
2:答案C
解析教育學的生物起源說的代表人物是法國社會學家、哲學家勒圖爾諾和英國教育學家沛西·能。
3:答案B,C,D
解析班集體的進展目標一般可分為近期、中期、遠期目標三種。
4:答案A
解析
5:答案B
解析榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學品德的方法。榜樣形象生動,具有巨大的感染力和吸引力,能引導同學樂觀向上,榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、同學中的好榜樣等。
6:答案A
解析
7:答案A,B,D
解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。
8:答案錯誤
解析
9:答案A
解析孔子對學習過程的分析可以概括為學-思-行的進展過程,詳細分為五個階段,即“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!辈W,審問屬于學的功夫,慎思、明辨屬于思的功夫,篤行屬于行的功夫,這一分析基本上符合同學學習學問的認知過程。
10:答案B,C
解析義務教育實行“地方負責、分級管理”。
11:答案錯誤
解析
12:答案正確
解析
13:答案A,C,D
解析學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在三個方面:(1)普及性;(2)基礎性;(3)強制性。
14:答案B
解析略。
15:答案B
解析教學是學校實現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。
16:答案A,B,C,D,E
解析課程方案的基本內容有:(1)教學科目的設置;(2)學科挨次;(3)課時安排;(4)學年編制;(5)學周支配。
17:答案B
解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作。
18:答案C
解析
19:答案B
解析×最早的學校產生于殷周時期,題干所指是近代學校的開頭。
20:答案B
解析
21:答案A,B
解析
22:答案B
解析
23:答案D
解析
24:答案B
解析陶冶法是通過創(chuàng)設良好的環(huán)境,潛移默化地培育同學品德的方法。陶冶法包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。運用陶冶時要留意:(1)創(chuàng)設良好的情境;(2)與啟發(fā)勸說相結合;(3)引導同學參加情境的創(chuàng)設。
25:答案B
解析柏拉圖依據(jù)理性、意志、情感在德行中占主導地位的不同將人分為三等。
26:答案C
解析
27:答案正確
解析(1)學校教育的內容具有普遍性和基礎性,因
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