教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年09月07日-3572)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月07日-3572)1：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向?yàn)椋ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展個體功能

B、改造社會功能

C、政治倫理功能

D、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)功能

2：通過設(shè)計(jì)出一種問題情境或供應(yīng)肯定條件要求同學(xué)完成具有肯定任務(wù)的作業(yè)來測定同學(xué)學(xué)問與力量水平的測驗(yàn)，這是（）

單項(xiàng)選擇題

A、論文式測驗(yàn)

B、客觀性測驗(yàn)

C、問題情境測驗(yàn)

D、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)

3：蘇霍姆林斯基的代表作有《給老師的一百條建議》、《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》和《同學(xué)的精神生活》。（）

推斷題

對

錯

4：中國近代史上由國家制定的教育文件是（）于1904年頒布的《奏定學(xué)堂章程》。

單項(xiàng)選擇題

A、清政府

B、北洋政府

C、武漢國民政府

D、南京國民政府

5：提倡對同學(xué)進(jìn)行和諧的全面進(jìn)展的教育的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、亞里士多德

D、柏拉圖

6：《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）。

單項(xiàng)選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、循序漸進(jìn)原則

C、直觀性原則

D、因材施教原則

7：學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性

B、科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性

C、普及性、基礎(chǔ)性和進(jìn)展性

D、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和進(jìn)展性

8：實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

9：不屬于社會公益勞動的項(xiàng)目是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、打掃校內(nèi)

B、植樹造林

C、擁軍優(yōu)屬

D、幫老助殘

10：“以兒童為中心”的教學(xué)屬于（）的觀點(diǎn)。

單項(xiàng)選擇題

A、傳統(tǒng)教育

B、現(xiàn)代教育

C、傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同

D、原始教育

11：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

12：“以僧為師”，“以吏為師”是古代（）的教育特征。

單項(xiàng)選擇題

A、中國

B、埃及

C、希臘

D、羅馬

13：對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、相對性評價

14：德育過程是組織同學(xué)的活動和交往的過程。（）

推斷題

對

錯

15：教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關(guān)處理的期限是（）

單項(xiàng)選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

16：我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立方式有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護(hù)

B、法定監(jiān)護(hù)

C、指定監(jiān)護(hù)

D、托付監(jiān)護(hù)

17：學(xué)校教育對個體進(jìn)展的功能包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、引導(dǎo)、培育和塑造個體進(jìn)展

B、加速個體進(jìn)展

C、具有延時價值

D、開發(fā)個體特別才能

E、個體進(jìn)展的主觀能動性

18：下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）

單項(xiàng)選擇題

A、洛克

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

19：依據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、校本課程(或?qū)W校課程)

20：老師不僅是教育信息源，也是教學(xué)過程中的特別媒體。（）

推斷題

對

錯

21：教學(xué)策略的類型有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)容型

B、形式型

C、方法型

D、綜合型

22：學(xué)校工作應(yīng)堅(jiān)持以教學(xué)為主，這是我國教育工作閱歷的總結(jié)。在內(nèi)容上，要以傳授（）為主。

單項(xiàng)選擇題

A、間接學(xué)問

B、直接學(xué)問

C、課本學(xué)問

D、基本閱歷

23：在教學(xué)過程中，“老師指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)達(dá)到教學(xué)目的而實(shí)行的教與學(xué)相互作用的活動方式的總稱?！敝v的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)設(shè)計(jì)

C、教學(xué)媒體

D、教學(xué)討論

24：依據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、新授課

B、試驗(yàn)課

C、鞏固課

D、練習(xí)課

E、演示課

25：有用主義教育學(xué)的代表表人物有

多項(xiàng)選擇題

A、夸美紐斯

B、杜威

C、赫爾巴特

D、克伯屈

E、盧梭

26：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

27：學(xué)校德育過程的基本沖突是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育者與德育內(nèi)容

B、受教育者與教育者

C、德育要求與受教育者已有品德水平

D、教育者與德育方法

28：狹義的教育主要是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、家庭教育

B、職業(yè)教育

C、學(xué)校教育

D、社會教育

29：實(shí)行一個模式，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)，這根本上對教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的熟悉所致。

單項(xiàng)選擇題

A、自然性與社會性

B、受動性與能動性

C、共性與個體

D、方向性與現(xiàn)實(shí)性

30：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、班級授課

B、設(shè)計(jì)教學(xué)法

C、道爾頓制

D、分組教學(xué)

查看答案

1：答案C

解析中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向?yàn)檎蝹惱砉δ堋?/p>

2：答案C

解析

3：答案正確

解析

4：答案A

解析

5：答案C

解析

6：答案A

解析《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。

7：答案C

解析

8：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

9：答案A

解析略。

10：答案B

解析以美國進(jìn)步主義教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育，相對于以德國教育家赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育，提倡以兒童為中心，充分敬重兒童。

11：答案D

解析

12：答案B

解析古埃及的社會學(xué)術(shù)和專業(yè)教育主要是僧侶的寺廟學(xué)校和文士學(xué)校，前者培育僧侶和祭司，后者培育文士和書吏，“以僧為師”、“以吏為師”成為古埃及教育的特征。

13：答案D

解析相對性評價是對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

14：答案正確

解析

15：答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定：“老師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?/p>

16：答案B,C,D

解析我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有三種方式，即：法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和托付監(jiān)護(hù)。

17：答案A,B,C,D

解析略。

18：答案D

解析

19：答案D

解析根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。

20：答案正確

解析

21：答案A,B,C,D

解析教學(xué)策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。

22：答案A

解析學(xué)校工作在內(nèi)容上，要以傳授間接學(xué)問為主。

23：答案A

解析

24：答案B,D,E

解析課的種類可按教學(xué)方法劃分，