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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年08月10日-7772)1:在現(xiàn)代學校教育中,老師進行教學的主要依據(jù)是()
單項選擇題
A、課程方案
B、教學大綱
C、教育思想
D、教學原則
2:老師職業(yè)技能的核心內容是()
單項選擇題
A、教育力量
B、教育技能
C、教學力量
D、教學技能
3:科學學問的再生產有多種途徑,其中最主要的途徑是()
單項選擇題
A、學校教育
B、家庭教育
C、社會教育
D、連續(xù)教育
4:春秋戰(zhàn)國時期,促進百家爭鳴盛況的形成,并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是()。
單項選擇題
A、私學
B、公學
C、國學
D、鄉(xiāng)學
5:實施素養(yǎng)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨,以培育同學的()為重點。
單項選擇題
A、創(chuàng)新精神和實踐力量
B、全面進展
C、和諧進展
D、德智體全面進展
6:我國《老師法》對老師的身份定位是()。
單項選擇題
A、自由職業(yè)者
B、國家公務員
C、國家雇員
D、專業(yè)人員
7:談話法的特點是()。
單項選擇題
A、師生對話
B、老師問同學答
C、同學問老師答
D、老師起掌握作用
8:據(jù)記載,我國的學校最早消失于()。
單項選擇題
A、殷周時期
B、秦代
C、唐代
D、明代
9:人身權中最基本的權利是[]
多項選擇題
A、人身自由權
B、隱私權
C、人格尊嚴權
D、身心健康權
10:在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體,又是教育客體。()
推斷題
對
錯
11:“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題
A、華生
B、霍爾
C、高爾登
D、洛克
12:我國的教育結構確定了以下哪幾種類型?()
多項選擇題
A、基礎教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
E、成人教育
13:歷史上關于教育的起源說主要觀點有()
多項選擇題
A、神話起源說
B、心理起源說
C、生物起源說
D、勞動起源說
E、階級起源說
14:人類歷史上曾消失過的“狼孩”事例說明()。
單項選擇題
A、遺傳素養(yǎng)對人的進展起打算作用
B、遺傳素養(yǎng)對人的進展不起打算作用
C、教育對人的進展起打算作用
D、教育對人的進展不起打算作用
15:老師不服教育行政復議打算的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()。
單項選擇題
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
16:打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是()。
多項選擇題
A、政治經濟制度的進展水平
B、教育投資
C、領導者的意志
D、生產力的進展水平
E、文化進展水平
17:外鑠論的主要代表人物有()。
多項選擇題
A、弗洛伊德
B、華生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
18:把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。()
推斷題
對
錯
19:()型的課堂氣氛最有助于學問的學習。
單項選擇題
A、集權
B、權威
C、老師主導
D、民主
20:課時方案的主要組成部分是()。
單項選擇題
A、教學目的
B、教學方法
C、教學進程
D、課的類型
21:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構主體是()。
單項選擇題
A、當?shù)亟逃姓块T
B、當?shù)卣?/p>
C、老師所工作和服務的學校
D、當?shù)亟逃綄ЫM織
22:老師代表性工作的集合描述是()。
單項選擇題
A、教學日志
B、教學案例
C、教學反思
D、老師成長檔案袋
23:教育目的的社會制約性是指()。
多項選擇題
A、肯定社會的政治經濟制度打算著肯定社會的教育目的
B、教育目的為肯定的社會生產力進展水平和科技進展水平所制約
C、受教育人口的規(guī)模對教育目的的制約
D、學校進展規(guī)模對教育目的的制約
24:教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱()。
單項選擇題
A、教學組織形式
B、教學模式
C、教學方法
D、教學策略
25:“學而不思則罔,思而不學則殆”的學思結合思想最早出自()。
單項選擇題
A、《學記》
B、《論語》
C、《孟子》
D、《中庸》
26:老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠老師個人的主觀努力和國家政府的支持。()
推斷題
對
錯
27:“無論我們選教何種學科,都必需使同學理解該學科的基本結構。”這是()的觀點。
單項選擇題
A、布魯納
B、克伯屈
C、贊科夫
D、懷特海
28:教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。()
推斷題
對
錯
29:衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標志是()。
單項選擇題
A、文化教育
B、科技進展
C、方案生育的實施狀況
D、基礎教育的狀況如何
30:教學評價的指導思想就是選拔適合教的同學。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案B
解析
2:答案D
解析
3:答案A
解析
4:答案A
解析
5:答案A
解析
6:答案D
解析
7:答案A
解析
8:答案A
解析我國的學校產生于殷周時代,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。
9:答案D
解析
10:答案正確
解析略。
11:答案C
解析“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是高爾登,他的典型論調是:“一個人的力量是由遺傳得來的,它受遺傳打算的程度,正如一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳打算一樣?!?/p>
12:答案A,B,C,D,E
解析略。
13:答案A,B,C,D
解析
14:答案B
解析
15:答案C
解析
16:答案D
解析
17:答案B,D,E
解析持“性惡論”觀點的荀子認為人的進展依靠外在的力氣,英國洛克的“白板說”和美國的華生都是外鑠論的代表。
18:答案錯誤
解析這是思孟學派觀點,他們在孔子的“學一思一行”的基礎上形成了這樣的熟悉。
19:答案D
解析勒溫曾將老師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種,不同的領導方式會形成不同的課堂氣氛,其中民主型的課堂氣氛最佳。
20:答案C
解析
21:答案C
解析識記性試題,對老師考核的機構主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應)
22:答案D
解析
23:答案A,B
解析
24:答案A
解析見教學組織形式的定義。
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