四川省閬中學(xué)市2023屆初三第三次模擬化學(xué)試題含解析

四川省閬中學(xué)市2023屆初三第三次模擬化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為HClC．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實(shí)驗(yàn)操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中2．物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列用途與性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)用途性質(zhì)A氧氣用于焊接技術(shù)可燃性B二氧化碳用于滅火不燃燒，不支持燃燒C氫氣用于充灌探空氣球密度小D濃硫酸用作干燥劑吸水性A．A B．B C．C D．D3．下列現(xiàn)象或過(guò)程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A．長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)B．飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，并能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)D．向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成紅棕色沉淀5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測(cè)定溶液pH D．引燃酒精燈6．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A．醬油 B．鉆石 C．白酒 D．礦泉水7．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．1個(gè)乙分子中有3個(gè)原子核 B．該反應(yīng)中屬于有機(jī)物的有2種C．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l：4 D．反應(yīng)后生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：18．空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣C．二氧化碳 D．稀有氣體9．日常生活中我們接觸的液體大多數(shù)是溶液，下列物質(zhì)中加入適量水后能形成溶液的是A．食鹽 B．植物油 C．泥沙 D．碘10．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是A．溶解時(shí)，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B．過(guò)濾時(shí)，得到較多濾液后即可開(kāi)始后續(xù)操作C．蒸發(fā)時(shí)，待液體完全蒸干后才能停止加熱D．粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號(hào)填空)。可用作改良酸性土壤的是___________?？捎米鲝?fù)合肥的是___________?？捎米鞅褐聘恻c(diǎn)的是_________________?？捎米髂承怏w干燥劑的是_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將40gKMnO4放在試管中加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余固體36.8g．求：①生成O2_____________克？②已分解的KMnO4是___________克？③剩余固體中含有____________________？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：甲烷的燃燒_____；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_____；金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_____。14．有以下三組溶液：甲組：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙組：無(wú)色酚酞、NaOH、稀鹽酸、NaCl，丙組：Na2CO3、稀鹽酸、CaCl2、NaCl．要求不用其它任何試劑，可以用組內(nèi)試劑相互滴定的方法進(jìn)行鑒別，其中：可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是_____組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是_____、_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧鲣\與硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，無(wú)意中滴入幾滴硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面產(chǎn)生的氣泡速度明顯加快，且表面附著有紅色物質(zhì)。該現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣。小明同學(xué)提出猜測(cè)：硫酸銅溶液可能是該反應(yīng)的催化劑。其他同學(xué)不同意他的猜測(cè)，原因是______。（提出問(wèn)題）硫酸銅溶液的體積對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率有影響嗎？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）室溫下，興趣小組的同學(xué)們將過(guò)量且表面積相同的鋅粒，分別加入到5份10mL10%的稀硫酸中，并在每份中加入不同體積的3%的硫酸銅溶液和水，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時(shí)間，從而確定產(chǎn)生氣體的速率。實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345稀硫酸體積（mL）1010101010硫酸銅溶液（mL）02V710水（mL）108530收集10mL氫氣所需時(shí)間（s）2620141031（實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思）（1）上表中V=______，實(shí)驗(yàn)中加入水的目的是______。（2）由實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的影響規(guī)律是______。（3）寫(xiě)出鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（4）除了測(cè)量收集等體積氫氣所需的時(shí)間外，還可以通過(guò)測(cè)量______的方法比較鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。（繼續(xù)探究）小明認(rèn)為是硫酸銅溶液中的某些粒子影響了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。（提出猜想）猜想一：銅離子影響了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。猜想二：______影響了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。猜想三：______影響了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）針對(duì)猜想一，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_______________16．天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，天然氣屬于______（可再生或不可再生）能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是______。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：（提出猜想）生成物中一定有______（填化學(xué)式），可能有CO2和CO。（實(shí)驗(yàn)探究）該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過(guò)如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想。①觀察到A中______，證明混合氣體中有CO2。②C中濃硫酸的作用是______。③觀察到D中粉末由黑色變成______色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（交流與討論）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是______。為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置，則該裝置的作用是______。小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是______。（解釋與應(yīng)用）日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)，故不符合題意；B、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，溶液呈現(xiàn)酸性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過(guò)渡，因此進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。2、A【解析】

A、氧氣用于焊接技術(shù)，是因?yàn)檠鯕庥兄夹?，符合題意；B、二氧化碳用于滅火，是因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?，不符合題意；C、氫氣用于充灌探空氣球，是因?yàn)闅錃獾拿芏刃?，不符合題意；D、濃硫酸用作干燥劑，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的吸水性，不符合題意。故選A。3、A【解析】

A、長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)，是鐵生銹，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷是物質(zhì)溶于水吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。【點(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性，一般加上能或不能、易或不易等。4、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、向FeCl3溶液中滴加Ba（OH）2溶液，生成紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握銨鹽和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。5、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能用水濕潤(rùn)pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。6、B【解析】

純凈物是一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成；【詳解】A選項(xiàng)醬油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；B選項(xiàng)鉆石為純凈的碳單質(zhì)，屬于純凈物；C選項(xiàng)白酒中含有酒精和水等多種物質(zhì)，屬于混合物；D選項(xiàng)礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；故答案選擇B7、A【解析】

A、由圖可知，乙為二氧化氮，一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，所以一個(gè)二氧化氮分子中含有3個(gè)原子核，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，該反應(yīng)中只含有一種有機(jī)物——甲烷，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，歸為無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲為甲烷，其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反應(yīng)后生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。8、C【解析】

導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要?dú)怏w是二氧化碳．主要是由于大量燃燒化石燃料和汽車排放的尾氣所致．故選C9、A【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、食鹽能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，故A正確；

B、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋海蔅不正確；

C、泥沙不能溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、碘不能溶于水，不能形成溶液，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性。10、D【解析】

A、溶解時(shí)，若加入太多水，則蒸發(fā)時(shí)就需要大量時(shí)間，故A不正確；B、過(guò)濾時(shí)，得到較多澄清濾液后即可開(kāi)始后續(xù)操作，故B不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中有較多固體時(shí)就應(yīng)該停止加熱，利用余熱蒸干剩余液體，故C不正確；D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②④③①【解析】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。（1）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤；（2）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥；（3）小蘇打能與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，能使糕點(diǎn)疏松多孔，可用作焙制糕點(diǎn)；（4）濃硫酸具有吸水性，可用作某些氣體干燥劑。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.2g31.6g高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳【解析】

解：由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為40g?36.8g=3.2g設(shè)已分解的KMnO4為x316:32=x:3.2gx=31.6g31.6g<40g，所以剩余固體中仍有未分解的高錳酸鉀，則剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳答：①生成O2的質(zhì)量為3.2g；②已分解的KMnO4的質(zhì)量為31.6g；③剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+2O2CO2+2H2O2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）鋁比銅活潑，鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，反應(yīng)的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。14、丙FeCl3溶液稀鹽酸【解析】

甲組：FeCl3溶液是黃色的，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液，另取其他三種溶液少許，分別滴加少量的FeCl3溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯變化的是硫酸溶液和氯化鈉溶液；將紅褐色沉淀分成兩份，分別滴入硫酸、氯化鈉溶液，能使沉淀消失生成黃色溶液的是硫酸，不能使沉淀消失的是氯化鈉；乙組：組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，混合后變紅色的是無(wú)色酚酞溶液和氫氧化鈉溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中，能使紅色消失的是稀鹽酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，則首先被鑒別的試劑是稀鹽酸。丙組：碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)，可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸。【點(diǎn)睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硫酸銅和鋅發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變5保證每組反應(yīng)中溶液體積相同隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢相同時(shí)間收集的氣體體積硫酸根離子水分子向裝有完全相同的鋅粒的兩支試管中中分別加入10mL10%的稀硫酸，再分別加入等體積、等濃度的硫酸銅溶液和稀硫酸溶液，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時(shí)間加入硫酸銅溶液的試管中收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間較短。【解析】

因?yàn)殇\表面附著有紅色固體，說(shuō)明鋅和硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)生成了銅，反應(yīng)前后，硫酸銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，故硫酸銅不是催化劑；實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思：（1）要對(duì)比試驗(yàn)效果，除了反應(yīng)物質(zhì)的量不一樣以外，要保證其它條件相同，探究硫酸銅量的影響，每組稀硫酸的量要保持相同，六組反應(yīng)的總體積也應(yīng)該相同，而硫酸銅溶液和水的總量應(yīng)相同，第1組中硫酸銅0mL，水為10，那么總量為10mL，則V=10mL-5mL=5mL．故答案為：5；保證每組反應(yīng)中溶液體積相同。（2）由表中數(shù)據(jù)變化規(guī)律可知，隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢。故答案為：隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢。（3）鋅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故答案為：；（4）通過(guò)測(cè)量相同時(shí)間收集的氣體體積的方法也可比較鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。故答案為：相同時(shí)間收集的氣體體積。提出猜想：因?yàn)榱蛩徙~溶液中含有銅離子、硫酸根離子和水分子，因此硫酸根離子和水分子也可能影響鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的速率。故答案為：硫酸根離子；水分子；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故答案為：實(shí)驗(yàn)操作：向裝有完全相同的鋅粒的兩支試管中中分別加入10mL10%的稀硫酸，再分別加入等體積、等濃度的硫酸銅溶液和稀硫酸