2023班務(wù)工作總結(jié)7篇

2023年班務(wù)工作總結(jié)7篇2023年班務(wù)工作總結(jié)篇1

一、班級(jí)基本狀況

本期本班開(kāi)學(xué)初有同學(xué)42人，畢業(yè)同學(xué)42人，中途未流失同學(xué)，在班主任和班干部的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科任老師的支持下，順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了本期的各項(xiàng)班級(jí)工作，讓同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)和升學(xué)。本期本班同學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)是：

1、大部分同學(xué)誠(chéng)懇樸實(shí)，有肯定的班集榮譽(yù)感，平常仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，有肯定上進(jìn)心和拼搏精神；

2、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律風(fēng)氣較好，班干部工作仔細(xì)負(fù)責(zé)；

3、有肯定的勞動(dòng)、衛(wèi)生意識(shí)，班級(jí)衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)搞得較好。

在參與的各方面活動(dòng)中都取得了肯定的成果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的好評(píng)。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)不高，上進(jìn)心不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄，有的有時(shí)有打牌、上網(wǎng)的現(xiàn)象，本期來(lái)由于本人樂(lè)觀工作，并實(shí)行了一些科學(xué)的管理方法，從而克服了同學(xué)人數(shù)多，同學(xué)素養(yǎng)不齊等不良因素，并圓滿地完成了本期的班務(wù)工作。

一、主要工作措施和方法：

本期本人在班務(wù)工作中主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的事情：

1、本學(xué)期是同學(xué)進(jìn)入學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，前半學(xué)期抓好同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練特別重要，本人本期常常利用周會(huì)課、讀報(bào)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，組織同學(xué)學(xué)習(xí)了《中同學(xué)手冊(cè)》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《班級(jí)管理?xiàng)l例》等、讓同學(xué)從中學(xué)會(huì)如何講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律、講衛(wèi)生等好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)組織和訓(xùn)練，同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣比開(kāi)學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步，并始終堅(jiān)持到了畢業(yè)。

2、在本學(xué)期關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，抓好同學(xué)的前途抱負(fù)訓(xùn)練也特別重要。本期我次利用周會(huì)課、讀報(bào)課的時(shí)間組織。

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇2

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進(jìn)取、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、實(shí)施學(xué)期方案，使班級(jí)工作又上新臺(tái)階。

一、訓(xùn)練教學(xué)

為了探究主題活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn)，及園內(nèi)的實(shí)際狀況制定了訓(xùn)練方案。提高幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒大膽用英語(yǔ)敘述，是我們的目的，在組織一日活動(dòng)時(shí)，充份利用每個(gè)環(huán)節(jié)以幼兒為主體。

1、體育活動(dòng)的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計(jì)趣味的體育活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)觀參加，使他們都動(dòng)起來(lái)，再漸漸以競(jìng)賽的形式開(kāi)展技能競(jìng)賽，讓他們?cè)诟惺芨?jìng)賽意識(shí)的同時(shí)提高動(dòng)作的進(jìn)展。本班有98%的幼兒愛(ài)好并能樂(lè)觀參與體育熬煉。

2、主題探究我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮。在活動(dòng)中，從幼兒感愛(ài)好的事情，關(guān)懷的焦點(diǎn)，熟識(shí)的社會(huì)生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展現(xiàn)的空間。讓幼兒從觀看實(shí)踐、感知中加深對(duì)顏色的熟悉。我們還充份利用社會(huì)資源，參訪商場(chǎng)，讓幼兒感受顏色，并提高他們敘述力量。利用家園互動(dòng)，收集活動(dòng)資料，并引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多預(yù)備各種材料，供幼兒活動(dòng)和嬉戲。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動(dòng)，老師準(zhǔn)時(shí)地幫他記錄、做標(biāo)記。主題結(jié)束后，我們發(fā)覺(jué)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計(jì)，記錄力量有了明顯的提高，幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)非常專注。

二、衛(wèi)生保健

為了給幼兒制造一個(gè)干凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時(shí)清洗、消毒，能督促和指導(dǎo)幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對(duì)待健康較差或體弱的幼兒賜予重點(diǎn)照看。

三、家長(zhǎng)工作

搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的協(xié)作，我們利用接送時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)中，我班家長(zhǎng)出勤率達(dá)到98%。我們時(shí)常能看到家長(zhǎng)報(bào)予滿足的微笑。

在我們的共同努力下，本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級(jí)管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵(lì)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇3

孩子升上大班在不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期接近尾聲了。悄然回首，我的工作在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中已接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，我們圍繞幼兒園下半年工作總的指導(dǎo)思想和總體要求，仔細(xì)貫徹《幼兒園學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，從我自身、班級(jí)實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)扎實(shí)地開(kāi)展好班務(wù)、教學(xué)等各項(xiàng)工作。在工作中，本著以幼兒的健康成長(zhǎng)、養(yǎng)成訓(xùn)練和諧進(jìn)展為重點(diǎn)，以幼兒的動(dòng)手操作，大膽探究為己任，以進(jìn)展幼兒的想象力、語(yǔ)言表達(dá)力量、合作精神為導(dǎo)向，最終促使幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地進(jìn)展為目地。不斷地轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)地樂(lè)觀主動(dòng)地地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，與大家共享。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素養(yǎng)

幼兒園無(wú)小事，事事育人;老師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我深諳其理，嚴(yán)于律己，始終做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，提升自己。在每一次的學(xué)習(xí)中作好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會(huì)，并能學(xué)以致用，高度重視思想工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)運(yùn)作，把思想政治工作與班級(jí)工作的總體規(guī)劃和奮斗目標(biāo)同制訂，同落實(shí)，同總結(jié)。在學(xué)習(xí)中做到了“三個(gè)結(jié)合”用結(jié)合、集中與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與工作結(jié)合)“一個(gè)提高”(思想覺(jué)悟和教書育人的本事)通過(guò)學(xué)習(xí)使我較好地解決了思想上存在的熟悉問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)決了獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的信念，增加了干好本職工作的責(zé)任感和使命感，使自己始終以樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度、飽滿的熱忱，樂(lè)觀投身與班務(wù)與教學(xué)工作中，全心全意為幼兒，家長(zhǎng)服務(wù)。

二、事事細(xì)心，到處留心，創(chuàng)設(shè)溫馨的班級(jí)環(huán)境，培育幼兒良好的常規(guī)。

“麻雀雖小，五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求我們老師要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集老師、幼兒的一切才智和力氣，切實(shí)為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、平安、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，促使班級(jí)的一切活動(dòng)井然有序地開(kāi)展，主要做了以下幾方面的工作。

1、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，讓訓(xùn)練布滿活力。

本學(xué)期，我們面對(duì)的是爸爸媽媽對(duì)孩子過(guò)高的期望。由于孩子即將升讀學(xué)校，家長(zhǎng)也開(kāi)頭緊急，這給我們的訓(xùn)練帶來(lái)了肯定的困難，為此，在開(kāi)園初，我們以多種方式及訓(xùn)練渠道拓寬了孩子學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)面。另一方面，樂(lè)觀與家長(zhǎng)溝通，為幼兒供應(yīng)了豐富的活動(dòng)材料，設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)區(qū)。有效地為幼兒供應(yīng)了一個(gè)開(kāi)放、自由、寬松的探究氛圍。不但能讓孩子在健康樂(lè)觀的環(huán)境中習(xí)得學(xué)問(wèn)，同時(shí)能讓孩子健康地成長(zhǎng)。

2、健全幼兒活動(dòng)常規(guī)，讓活動(dòng)有序化。

開(kāi)學(xué)初，我和配班老師協(xié)同合作，在全面了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，步調(diào)全都地將幼兒早操、早餐、午休、午點(diǎn)等一系列活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)化練習(xí)、健全了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)，明確了規(guī)章，使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。

3、仔細(xì)做好兩檢工作，讓活動(dòng)平安化。

我堅(jiān)持晨檢和午檢工作不放松，并把他視為我一天工作中良好的開(kāi)端。因此，我每天利用早點(diǎn)和下午課前五分鐘時(shí)間，仔細(xì)總結(jié)前一天幼兒的活動(dòng)狀況和當(dāng)天幼兒來(lái)園身體狀況檢查、平安檢查，登記，并和配班老師互通信息，做好幼兒交接手續(xù)，切實(shí)做好幼兒的平安工作，做到防患于未然。

4、嚴(yán)格根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健制度，做好消毒工作。

重視對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和疾病預(yù)防訓(xùn)練，做到“四堅(jiān)持”即堅(jiān)持每周星期一的個(gè)人衛(wèi)生檢查和小毛巾的檢查，堅(jiān)持每月一次玩具消毒，堅(jiān)持每周兩次室內(nèi)紫外線消毒和茶杯消毒，堅(jiān)持依據(jù)季節(jié)特征進(jìn)行防病訓(xùn)練，徹底杜絕傳染源，確保幼兒的入園率，本學(xué)期幼兒的入園率在95%以上。

5、實(shí)行值日生輪番制，讓生活自理化。

在班級(jí)管理中，我非常重視幼兒自理力量的培育，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動(dòng)場(chǎng)地，整理教室用具，為幼兒分發(fā)整理碗筷，要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務(wù)意識(shí)。

6、準(zhǔn)時(shí)精確?????地做好了一日觀看、家訪記錄、班務(wù)記錄。

通過(guò)點(diǎn)名冊(cè)具體了解每天幼兒的到園狀況，并堅(jiān)持接送卡制度，仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地做好各類記載，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，在管理中求創(chuàng)新。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

作為老師，如何使自己的教學(xué)有聲有色，我進(jìn)行了思索并為此進(jìn)行了樂(lè)觀地探究，在直接學(xué)習(xí)他人閱歷與與間接學(xué)習(xí)書本閱歷雙重形式的指導(dǎo)下，我大膽進(jìn)行探究，推陳出新，把幼兒的自主操作、親身體驗(yàn)、大膽想象、敢于表達(dá)作為教學(xué)的突破口，屏棄以前的那種照抄照搬教學(xué)案例的做法，依據(jù)幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平實(shí)行循序漸進(jìn)的方法，重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)，共性培育，促進(jìn)幼兒最大限度地進(jìn)展。在活動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，不斷地提高自己駕馭課堂的力量。我依據(jù)本班幼兒在戶外活動(dòng)中，力量較薄弱這一不足，首先、我樂(lè)觀實(shí)行措施，充分利用晨練和下午嬉戲時(shí)間，多種形式開(kāi)展體育熬煉及組織體育嬉戲，讓孩子喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)并且享受運(yùn)動(dòng)。

四、家園協(xié)作，互通信息，實(shí)現(xiàn)一體化訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過(guò)程中我樂(lè)觀制造條件，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，提高育兒質(zhì)量。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。

除按部就班地做好每月家園聯(lián)系欄中訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)支配、育兒重點(diǎn)，衛(wèi)生保健等常識(shí)外，依據(jù)部分家長(zhǎng)工作性質(zhì)實(shí)行了家長(zhǎng)留言和老師帶條，有效地解決了這些家長(zhǎng)的后顧之憂，更好地促進(jìn)了家園之間的溝通。

2、組織好家長(zhǎng)親子游活動(dòng)，拉近家園距離。讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中中真真實(shí)切地體驗(yàn)到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

一份耕耘，一份收獲。訓(xùn)練教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇4

以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)分散力的班集體，我班本學(xué)期來(lái)以行為習(xí)慣訓(xùn)練為主，以素養(yǎng)訓(xùn)練為輔，協(xié)作學(xué)校各處室做了如下工作：

一、樂(lè)觀做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備及必需工作，以穩(wěn)定同學(xué)的心情。

由于是剛從學(xué)校升入學(xué)校的同學(xué)，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有漂亮的向往，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分同學(xué)以就讀于自中而懊惱，有部分同學(xué)或有失落心情或有抵觸心情?；诜N種緣由，我認(rèn)為穩(wěn)定同學(xué)擔(dān)心的心情是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓舞工作：

1.以上屆中考的優(yōu)異成果激勵(lì)同學(xué)。

2.以名人的個(gè)人奮斗事跡給同學(xué)樹(shù)立榜樣。

3.區(qū)分學(xué)校與中學(xué)的異同，讓同學(xué)熟識(shí)中同學(xué)活，消退恐驚心理。

4.開(kāi)了主題班會(huì)“在同一起跑線上”，警策同學(xué)。

二、協(xié)作政教處抓好儀容儀表，以整頓班級(jí)的精神面貌

同學(xué)的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的.作用，因此一開(kāi)頭在儀容儀表上狠抓狠打，做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息，這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展

一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是參閱同學(xué)資料卡片；二是觀看、考驗(yàn)。深化素養(yǎng)訓(xùn)練，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參加班級(jí)的管理。讓同學(xué)們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級(jí)日記的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們;當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

四、專心去愛(ài)每個(gè)同學(xué)

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過(guò)程和同學(xué)日常生活所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成果差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至卑視。這樣訓(xùn)練的結(jié)果是差生更差。老師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的連續(xù)和進(jìn)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)宏大的捷克訓(xùn)練家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過(guò)，我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教育青年和訓(xùn)練青年更好，更宏大的呢？翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)覺(jué)和善的人們，歷來(lái)把老師與天地君親供奉在一起，視為崇高而神圣的訓(xùn)練需要愛(ài)，也要培育愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的訓(xùn)練是死亡的訓(xùn)練，不能培育愛(ài)的訓(xùn)練是失敗的訓(xùn)練。這一訓(xùn)練名言告知我們，愛(ài)是訓(xùn)練的生命，是訓(xùn)練的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素養(yǎng)訓(xùn)練對(duì)每一位訓(xùn)練工提出了更高的要求，那就是必需全面地愛(ài)同學(xué)。一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切同學(xué)。這要求每一位老師胸懷一顆愛(ài)心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。也因有這一熟悉，我從開(kāi)學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也心里喜愛(ài)上了他們。

五、尚有不少工作不盡人意

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與同學(xué)溝通，有些同學(xué)消失不良行為時(shí)，雖能賜予準(zhǔn)時(shí)提示、訓(xùn)練，但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依舊不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和擔(dān)心。帶班以來(lái)，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是消失了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中仍舊還有部分厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。面對(duì)問(wèn)題，今后我將不斷地向各位有閱歷的班主任老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮勉上進(jìn)；面對(duì)同學(xué)，我愿是春風(fēng)化作雨，永久滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)！

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇5

經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)，我們學(xué)前二班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入學(xué)校。望著慢慢長(zhǎng)大的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，最終半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高我們班的各項(xiàng)班務(wù)工作水平。

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺(jué)就是，人長(zhǎng)高了，嗓門也大了，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思索的問(wèn)題。

本學(xué)期，我們著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避開(kāi)時(shí)間的隱性鋪張，如：在活動(dòng)間歇，合理支配喝水、入廁的時(shí)間，做到既能滿意幼兒的需要又不鋪張時(shí)間。

2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個(gè)特殊淘氣調(diào)皮的孩子，一眼沒(méi)看到不是打就是鬧，要么就處處亂跑，每天得給你制造點(diǎn)事端，破壞紀(jì)律不說(shuō)，還給其他的孩子帶來(lái)了不好的影響，針對(duì)這些孩子的淘氣好動(dòng)，在排隊(duì)做操和嬉戲時(shí)我們特殊關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并訂正他們的過(guò)激行為，使得他們這一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何平安事故。

3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，在洗手時(shí)做到不玩水。能夠?qū)庫(kù)o有序的進(jìn)餐，不大聲說(shuō)話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級(jí)開(kāi)展“小值日”活動(dòng)，鼓舞幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他們努力規(guī)范自己，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、訓(xùn)練教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

做好課前的預(yù)備工作，仔細(xì)上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，力求在活動(dòng)中使每位幼兒都能得到不同程度的進(jìn)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和訓(xùn)練兩方面同時(shí)著手來(lái)關(guān)心孩子完成過(guò)渡，做好幼小連接工作。

1、結(jié)合小伴侶要上學(xué)校的主題活動(dòng)，向孩子介紹一些學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有肯定的了解，介紹時(shí)孩子們的愛(ài)好特殊高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名學(xué)校生。為了從思想上做好入學(xué)預(yù)備，我們常常布置一些簡(jiǎn)潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往力量得到了很好的提高。

2、在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，本學(xué)期我們還組織開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，每天都支配適時(shí)的時(shí)間讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，組織幼兒做一些體育嬉戲，使他們的體能得到了提高。敘述活動(dòng)中，每個(gè)孩子都愿意上來(lái)講，誰(shuí)也不會(huì)再可怕在眾人面前說(shuō)話了，孩子們的膽識(shí)得到了熬煉。還有豐富的識(shí)字活動(dòng)，拼音教學(xué)，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量，培育了他們的閱讀素養(yǎng)。

三、班級(jí)工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個(gè)體需要

1、班級(jí)工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)仔細(xì)真，盡心盡力，“努力成為孩子們喜愛(ài)的老師”，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“訓(xùn)練者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘里沒(méi)有水一樣”。實(shí)際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注賜予關(guān)心。尤其對(duì)有特別狀況的孩子，我們更是賜予非常的愛(ài)惜，關(guān)心每一位孩子樹(shù)立起自信念，多和他們溝通談心，多親近他們，教會(huì)他們敬重別人。在這一年的接觸中，孩子們都特別喜愛(ài)和我們一起玩，一起說(shuō)話。我們信奉“親其師則信其道”的古訓(xùn)，只有孩子們喜愛(ài)你，他們才會(huì)歡樂(lè)的和你在一起，才情愿把心里的話說(shuō)給你聽(tīng)，你才能清楚地了解他們，繼而去很好的訓(xùn)練他們。

2、在家長(zhǎng)工作上，我們熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的特別表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。孩子生病了，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)地打電話去關(guān)懷他們的身體，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到特別暖和。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題仔細(xì)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿足。在這一學(xué)期的活動(dòng)中，有許多家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作特別支持，能樂(lè)觀參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，愿意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。這些家長(zhǎng)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參加，我們本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

3、在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生訓(xùn)練，避開(kāi)了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

在班級(jí)工作中，我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失。相互溝通，相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣闊家長(zhǎng)的確定。這學(xué)期的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們寵愛(ài)的老師，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓舞，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長(zhǎng)的理解和支持給了我們更加努力工作的信念和力氣，相信今后肯定會(huì)做得更好。

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇6

這幾年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”和“做好表率”幾字。

首先，我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求同學(xué)。

要求同學(xué)遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求老師本身有嚴(yán)慈般的父愛(ài)。同時(shí)也要給同學(xué)起碼的尊嚴(yán)。

我詳細(xì)的做法是：了解同學(xué)、喜愛(ài)同學(xué)、相信同學(xué)、鼓舞同學(xué)，以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的.紀(jì)律、細(xì)心的愛(ài)惜、恒心的堅(jiān)持和做好同學(xué)的表率來(lái)管理班級(jí)。了解和討論同學(xué)是把握訓(xùn)練藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必需具備這樣的基本功。了解同學(xué)，就有可能對(duì)同學(xué)進(jìn)行因材施教、有的放失地對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的訓(xùn)練。

上學(xué)期，我接任了九班級(jí)(1)班的班主任工作，剛接手，我就著重了解同學(xué)，學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班，同學(xué)在學(xué)習(xí)和氣氛上有較大差異，由于許多同學(xué)家長(zhǎng)外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比較落后，個(gè)別的家長(zhǎng)干脆將同學(xué)送進(jìn)學(xué)校之后一概不理，同學(xué)在家缺少家庭溫曖，他們的心理受到很大的創(chuàng)傷，心理素養(yǎng)比較脆弱，自己的真實(shí)心理不愿向別人透露，自己的性格趨于自我封閉，成天用懷疑的目光看待四周的人和事。與課任老師交換意見(jiàn)后了解了同學(xué)的狀況。

使自己做到對(duì)任教的班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)心中有數(shù)。另外，對(duì)一些比較淘氣的同學(xué)，先進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的家庭及訓(xùn)練狀況，結(jié)合家庭一起對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的訓(xùn)練。先制訂出特別細(xì)致的班規(guī)，讓同學(xué)熟悉到，這個(gè)班主任是比較嚴(yán)格的，不同以往的班主任。當(dāng)有同學(xué)違反了班規(guī)時(shí)，我就嚴(yán)格地根據(jù)班規(guī)的詳細(xì)條款，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。為盡量做到公正，不管是好生還是差生都做處理。處理了第一個(gè)同學(xué)后，班上的其他同學(xué)就會(huì)有一種共同的熟悉：班主任說(shuō)話算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。這樣，對(duì)于一些平常紀(jì)律比較懶散的同學(xué)起到了一種阻嚇作用，平常一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂。

再次，班主任工作要“細(xì)”。

首先要細(xì)選班干部。班干部是班主任的得力助手，培育好班干部，班主任就不會(huì)脫離同學(xué)，不會(huì)孤軍作戰(zhàn)。因此，一開(kāi)學(xué)，我就選思想好的、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好且有肯定工作力量的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部工作。然后對(duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的分工，讓他們明確他們?cè)敿?xì)的職責(zé)，把班干部職責(zé)打印在墻上，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并關(guān)心他們開(kāi)展工作。班主任可以利用班干部更多地同同學(xué)接觸，多了解同學(xué)。在兩周一次的班干部會(huì)議上，準(zhǔn)時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的更詳細(xì)的狀況。

班干部工作有成果時(shí)，我就準(zhǔn)時(shí)地賜予確定和表?yè)P(yáng)，他們工作有失誤時(shí)，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開(kāi)展工作，準(zhǔn)時(shí)訂正他們的錯(cuò)誤。熱忱地關(guān)心他們，鼓舞他們克服缺點(diǎn)，樹(shù)立他們的威信和信念。以表?yè)P(yáng)為主，盡量少去批判他們，個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，相信他們，支持他們，逐步培育他們的工作力量。如出黑板?bào)、支配值日、支配勞動(dòng)等。平常多些同他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們熟悉到：他們應(yīng)當(dāng)帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。工作重點(diǎn)要落到實(shí)處。尤其是當(dāng)同學(xué)消失違反紀(jì)律，需要你處理時(shí)。

另外，班主任工作要有持之以恒的決心。

不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的同學(xué)，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

最終，老師要做好同學(xué)的表率。

孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼耍乙笸瑢W(xué)做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早幾分鐘到校，站在課室門口，等同學(xué)的到來(lái)，同學(xué)看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，同學(xué)根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等狀況。這樣，文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平常無(wú)課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任老師多交換意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解、把握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來(lái)的。

畢業(yè)班面臨的是升學(xué)考試，關(guān)系到同學(xué)終身利益的大事，作為班主任，我不敢有一絲馬虎。在質(zhì)檢考試后進(jìn)行了合班教學(xué)，同學(xué)數(shù)更多了，為了使有盼望上高中的同學(xué)進(jìn)行分班自習(xí)，盡量不讓他們受到干擾;對(duì)于招生學(xué)校的到來(lái)，將班級(jí)前20名同學(xué)集中在另一個(gè)教室自習(xí)。并且利用晚自習(xí)的時(shí)間到班上巡察，對(duì)同學(xué)的思想工作更是嚴(yán)抓，不定期地對(duì)同學(xué)做思想工作，找同學(xué)談心，從生活上關(guān)懷同學(xué)，晚上同學(xué)沒(méi)有開(kāi)水喝，就親自燒開(kāi)水送到班上，同學(xué)受到感動(dòng)，學(xué)習(xí)上也就更刻苦了。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必需擁有太陽(yáng)。”班主任是訓(xùn)練者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉同學(xué)的心理，對(duì)同學(xué)訓(xùn)練動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教。”我們的同學(xué)就會(huì)自尊、獨(dú)立、自律、自強(qiáng)。

2023年班務(wù)工作總結(jié)篇7

暑往寒來(lái)，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和支配，結(jié)合班務(wù)方案，各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?；仡檮诼怠⒕o急的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的進(jìn)展，特將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、班級(jí)狀況：

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我愛(ài)護(hù)方法，留意平安。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作：

中班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。我們依據(jù)《大綱》精神及