2023年03月浙江衢州市常山縣“英才薈”事業(yè)單位緊缺急需人才公開招聘浙江大學(xué)專場(chǎng)24人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江衢州市常山縣“英才薈”事業(yè)單位緊缺急需人才公開招聘浙江大學(xué)專場(chǎng)24人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.體現(xiàn)“從身邊做起，從小事做起”的是（

）。A.謀事在人，成事在天B.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開C.實(shí)踐躬行，積善成德D.學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“謀事在人，成事在天”，意思是自己已經(jīng)盡力而為，至于能否達(dá)到目的，那就要看時(shí)運(yùn)如何了。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，形容的是劍門關(guān)，釋義山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，上萬人也打不進(jìn)來，形容地勢(shì)十分險(xiǎn)峻而戰(zhàn)略性強(qiáng)。與題意不符。C項(xiàng)正確，“實(shí)踐躬行，積善成德”意思是，親身實(shí)行或體驗(yàn)，長期行善，就會(huì)形成一種高尚的品德。體現(xiàn)了“從身邊做起，從小事做起”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”意思是，學(xué)習(xí)過程中把學(xué)與思辯證地結(jié)合起來，把認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事統(tǒng)一起來。與題意不符。故正確答案為C。2.鏡框∶眼鏡片A.茶壺∶茶葉B.桌子∶桌布C.答題卡∶答題紙D.燈座∶燈泡參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扮R框”與“眼鏡片”為固定搭配，二者屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在“茶壺”里泡“茶葉”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“桌布”可以保護(hù)或者裝飾“桌子”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“答題卡”與“答題紙”均屬于考試時(shí)填寫答案的載體，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“燈座”與“燈泡”為固定搭配，二者屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.研究表明，火星表面并不適合生命生存，因?yàn)槟抢镏挥邢”〉亩趸即髿鈱?，以及惡劣的紫外線和輻射環(huán)境。但科學(xué)家們認(rèn)為，38億年前火星是宜居的，表面有水、有磁場(chǎng)和火山活動(dòng)。另外，與火星表面因惡劣的生態(tài)環(huán)境難以找到生命跡象相比，尋找其地下生命跡象的概率要大許多。由英國建造的“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車，將是第一個(gè)在火星表面下2米深處尋找生命跡象的探測(cè)器，而以前的火星車只能下鉆到幾厘米深。接下來最可能講的是（

）。A.之前建造的火星車探測(cè)器存在的技術(shù)短板B.火星表面下探測(cè)生命跡象需克服的技術(shù)挑戰(zhàn)C.解釋火星表面下尋找生命跡象概率大的原因D.“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車最新的探測(cè)技術(shù)參考答案：D解題思路：本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，核心話題為“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車，故后文圍繞“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車來探討，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。4.我有過短暫的教師生涯，我的學(xué)生不多，沒有桃李滿天下的________。學(xué)生對(duì)我的印象也不深，除了在轉(zhuǎn)行的最初幾年里，偶爾有學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊“老師好”外，漸漸地，我________忘了自己曾經(jīng)有過學(xué)生。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無限感慨

竟然B.功成名就

差點(diǎn)C.津津樂道

幾乎D.累累碩果

已經(jīng)參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“偶爾有學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊‘老師好’外，漸漸地，我________忘了自己曾經(jīng)有過學(xué)生”可知，文段說的是轉(zhuǎn)行以后的一段時(shí)間內(nèi)，慢慢的忘記了自己曾經(jīng)有過學(xué)生。A項(xiàng)“竟然”指驚訝，文段中忘記自己有過學(xué)生屬于意料之中，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“差點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)結(jié)果沒做到，跟“漸漸地”不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“幾乎”指表示十分接近，符合語境。D項(xiàng)“已經(jīng)”表示動(dòng)作完成，文中作者并不是已經(jīng)真正地完全忘記，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“津津樂道”指有興趣地談?wù)搨€(gè)不停，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。功成名就：功業(yè)建立了，名聲也有了。累累碩果：指秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣子。5.在我國，自國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為被依法確認(rèn)為違法之日起計(jì)算，賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國家賠償?shù)臅r(shí)效為：A.六個(gè)月B.一年C.兩年D.五年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家賠償法知識(shí)。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第三十九條，賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國家賠償?shù)臅r(shí)效為兩年，自其知道或者應(yīng)當(dāng)知道國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)之日起計(jì)算，但被羈押等限制人身自由期間不計(jì)算在內(nèi)。在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出賠償請(qǐng)求的，適用行政復(fù)議法、行政訴訟法有關(guān)時(shí)效的規(guī)定。賠償請(qǐng)求人在賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后六個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，時(shí)效中止。從中止時(shí)效的原因消除之日起，賠償請(qǐng)求時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算。因此，選擇C選項(xiàng)。6.A.2B.3C.4D.5參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題為圓圈形圖形數(shù)列，且通過觀察可知，每個(gè)圓圈中，左上角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)字?？煽紤]用其它數(shù)去湊左上角的數(shù)字。第二步：尋找規(guī)律觀察題干中的數(shù)字可知，左上角的數(shù)字等于右上角與右下角兩個(gè)數(shù)字之積加上左下角的數(shù)字，即有：16=2×6+4，36=5×7+1。第三步：得出答案故第三個(gè)圈中的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足：25=？×8+9，？=2。第四步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。7.隨著科學(xué)和技術(shù)的日益進(jìn)步，行政方法不斷創(chuàng)新，其現(xiàn)代化發(fā)展趨向的主要表現(xiàn)不包括（

）。A.人本化B.系統(tǒng)化C.專制化D.技術(shù)化參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。行政方法是指能夠保證行政活動(dòng)朝著預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到行政管理目的的各種專門的方式、手段、技術(shù)、措施等的總稱。現(xiàn)代化行政方法的發(fā)展趨向主要包括人本化、系統(tǒng)化和技術(shù)化。本題為選非題，故正確答案為C。8.某單位共有三個(gè)科室，一科室和二科室總?cè)藬?shù)為98人，一科室與三科室的總?cè)藬?shù)為106人，二科室和三科室總?cè)藬?shù)為108人，那么二科室有（

）人。A.35B.40C.48D.50參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來解。第二步，設(shè)一科室有A人，二科室有B人，三科室有C人。則A＋B＝98①；A＋C＝106②；B＋C＝108③。B＝（①＋②＋③－2×②）÷2＝（98＋106＋108－106×2）÷2＝50（人）。故二科室有50人。因此，選擇D選項(xiàng)。9.我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機(jī)，就是睡覺前躺在床上看手機(jī)——打開微信，將當(dāng)天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到?jīng)]有新動(dòng)態(tài)為止；打開微博，看看誰因?yàn)槭裁从稚狭藷崴寻?；打開頭條，看看它推送給我的星座分析……結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到。這段文字意在說明：A.做沒有意義的事無異于慢性自殺B.不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息C.玩物喪志的說法是有一定道理的D.智能手機(jī)使打發(fā)時(shí)間變得很容易參考答案：B解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習(xí)慣及表現(xiàn)引出末句的結(jié)論——除了浪費(fèi)了時(shí)間，什么也沒得到。然后，判定文段為分總結(jié)構(gòu)。第三步，根據(jù)結(jié)論句的觀點(diǎn)推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經(jīng)沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣，末句引出這一習(xí)慣導(dǎo)致的結(jié)果——時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，什么也沒有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在無用的信息上，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)的內(nèi)容。A項(xiàng)，“做沒有意義的事”表述過于籠統(tǒng)，且“慢性自殺”文段未提及；C項(xiàng)，“喪志”文段未體現(xiàn)；D項(xiàng)未體現(xiàn)出沉迷智能手機(jī)的弊端。三項(xiàng)均可排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個(gè)壞習(xí)慣，并通過冒號(hào)后面的內(nèi)容對(duì)壞習(xí)慣進(jìn)行具體的解釋說明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結(jié)論，為文段的主旨句，“結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”。即作者把時(shí)間浪費(fèi)在了沒有價(jià)值的無用的信息上。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息”為針對(duì)文段主旨提出的解決對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先提出問題，指出作者的一系列壞習(xí)慣，即喜歡用手機(jī)刷一些無用信息，接下來對(duì)此問題進(jìn)行了分析“除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”，可知文段意在強(qiáng)調(diào)不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些無用的信息上，那樣毫無意義，即針對(duì)問題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段體現(xiàn)了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。B項(xiàng)，文段指出看手機(jī)刷一堆無用信息是沒有意義的，并非強(qiáng)調(diào)手機(jī)的積極作用，排除。C項(xiàng)，“沒有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡生活》10.下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)變化的是：A.焰色反應(yīng)B.鐵鍋生銹C.糧食釀酒D.鹵水點(diǎn)豆腐參考答案：A解題思路：解答本題主要需熟悉物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。其區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成，有則為化學(xué)變化，沒有則為物理變化。由常識(shí)可知，B、C兩項(xiàng)顯然生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，可排除。A項(xiàng)正確。焰色反應(yīng)只是高溫激發(fā)原子核內(nèi)層電子至激發(fā)態(tài)，電子回到基態(tài)時(shí)放出的一定波長的光。焰色反應(yīng)并不是燃燒，是燃燒附帶的一種物理現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤。鐵鍋生銹是因?yàn)殍F和空氣中的水與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。糧食中的淀粉經(jīng)過發(fā)酵生成酒精，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以為化學(xué)變化。D項(xiàng)有爭議。鹵水點(diǎn)豆腐屬于膠體聚沉現(xiàn)象，有物理變化也有化學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其原理有爭議，但本題是單選題，A項(xiàng)為最佳答案。故本題選A。11.古人云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。抗戰(zhàn)名將彭雪楓常告誠自己：如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)輸給工作的。在戎馬倥傯的歲月里，他不論行軍作戰(zhàn)多么艱苦，都堅(jiān)持每日讀書，常常手不釋卷、挑燈夜戰(zhàn)。他的名言是知識(shí)之在于我，向來是如饑似渴的。座右銘是苦讀苦讀一百個(gè)苦讀，約法三章是每日決學(xué)兩小時(shí)。今天我們各方面條件都比過去優(yōu)越得多，即使工作再忙，其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn)有一些碎片時(shí)間。比如在公交、地鐵等車時(shí)，在銀行排隊(duì)時(shí)，或者睡前20分鐘，都能成為自己專享的讀書時(shí)間。這段文字通過舉例意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.只要每天堅(jiān)持讀書，就能做到讀書等身B.讀紙質(zhì)書和讀電子書也并不相悖C.成年國民閱讀數(shù)量少最主要的原因是工作忙沒時(shí)間D.現(xiàn)代人缺的不是讀書的時(shí)間，而是讀書的決心參考答案：D解題思路：文段首先用名言和彭雪楓舉例，告誡我們要抓緊時(shí)間讀書，然后指出“我們的碎片時(shí)間可以成為專享讀書時(shí)間”。故文段舉例主要通過彭雪楓擠時(shí)間讀書與現(xiàn)代人自然對(duì)比，說明我們?nèi)钡牟皇亲x書時(shí)間，而是讀書的決心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“讀書等身”文段未提及，排除；B項(xiàng)，文段未提及“紙質(zhì)書與電子書”，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段指出“工作再忙都可以用碎片時(shí)間來閱讀”，與選項(xiàng)表述相悖，排除；D項(xiàng)，文段舉例是為了與現(xiàn)代人形成對(duì)比，說明“我們不缺閱讀的時(shí)間，而是缺乏像彭雪楓那樣閱讀的決心”，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稄男W(xué)生“讀書等身”說開去》12.以下屬于否定之否定規(guī)律的是：A.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過積累訓(xùn)練，某階段可能出現(xiàn)成績快速提高B.師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人C.千里之行始于足下D.團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一。它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。堅(jiān)持辯證的否定觀，否定中包含肯定，不能全盤肯定或全盤否定，“批評(píng)”是在肯定基礎(chǔ)之上的否定，“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”是辯證的否定，體現(xiàn)了否定之否定規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：質(zhì)量互變規(guī)律：量變是事物數(shù)量上的增減，是一種不顯著的、非根本性的變化；質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是突變、飛躍。量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備，質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路。量變超過一定限度必然引起質(zhì)變，使舊質(zhì)變?yōu)樾沦|(zhì)，然后在新質(zhì)基礎(chǔ)上又開始新的量變。新的量變超過一定限度又引起新的質(zhì)變，如此往復(fù)不已，推動(dòng)事物不斷向前發(fā)展?！斑\(yùn)動(dòng)員經(jīng)過積累訓(xùn)練，某階段可能出現(xiàn)成績快速提高”是量變超過一定限度引起的質(zhì)變，體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：內(nèi)因，是事物變化發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)，指一事物內(nèi)部矛盾對(duì)立雙方的相互作用和斗爭。內(nèi)因是事物存在的基礎(chǔ)，是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在本質(zhì)，是事物運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，它規(guī)定著事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的基本趨勢(shì)。外因是事物存在和發(fā)展的外部條件，它通過內(nèi)因而作用于事物的存在和發(fā)展，加速或延緩事物的發(fā)展進(jìn)程，但不能改變事物的根本性質(zhì)和發(fā)展的基本方向。所以，內(nèi)因是第一位的原因，外因是第二位的原因?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”強(qiáng)調(diào)了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“千里之行始于足下”強(qiáng)調(diào)量的積累，體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。13.左邊給定的平面圖折疊后的立體圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。對(duì)題干中平面展開圖進(jìn)行標(biāo)注，如圖①所示。第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)出現(xiàn)2、3面，另一個(gè)面為1面或5面中的一個(gè)面，在題干平面展開圖中，5面與3面是一組相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，既有3面，5面不能再出現(xiàn)，因此A項(xiàng)中三面為1、2、3面；如圖②所示，觀察公共邊，A項(xiàng)中與1面緊鄰的是3面中的黑色三角形，在A項(xiàng)中以1面為起點(diǎn)、經(jīng)過2面、以3面為終點(diǎn)畫時(shí)針，為順時(shí)針方向，在題干中1、2、3面以同樣方式畫時(shí)針，為逆時(shí)針方向，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)出現(xiàn)4、6面，另一個(gè)面是2面或3面中的一個(gè)面，在題干平面展開圖中，2面與4面為一組相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，既有4面，2面不能再出現(xiàn)，因此B項(xiàng)中三面是3、4、6面；如圖③所示，題干中3、4、6面公共點(diǎn)引出2條對(duì)角線，B項(xiàng)中該公共點(diǎn)引出1條對(duì)角線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)如B項(xiàng)分析所示，應(yīng)為3、4、6面，各面位置關(guān)系與題干一致，正確；D項(xiàng)：該項(xiàng)中出現(xiàn)1、5面，如圖④所示，題干中將1面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°與5面相鄰，1、5面的公共邊緊鄰黑色區(qū)域，D項(xiàng)中1、5面的公共邊緊鄰空白區(qū)域，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.將一個(gè)用若干個(gè)邊長為1厘米的小正方體拼成的長為20厘米、寬為10厘米、高為8厘米的長方體的表面染上顏色，那么只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的比為：（）A.25：36B.36：25C.107：108D.108：107參考答案：A解題思路：一面被染色的小正方體應(yīng)在表面上并且未在棱上，未被染色的小正方體應(yīng)該在長方體的內(nèi)部，即不在外表面。由于每個(gè)小正方體的長為1厘米，長方體長為20厘米，則長方體長邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為20個(gè)；同理，長方體寬邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為10個(gè)；長方體高邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為8個(gè)。對(duì)于由長和寬構(gòu)成的一個(gè)面來說，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；同理，由寬和高構(gòu)成的一個(gè)面，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；由長和高構(gòu)成的一個(gè)面，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；且由長和寬構(gòu)成的面，寬和高構(gòu)成的面，長和高構(gòu)成的面各有兩個(gè)，故在長方體中，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)共有：個(gè)。未被染色的小正方體有：。則只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的個(gè)數(shù)之比為。故正確答案為A。15.如圖所示為一定質(zhì)量的水的體積在0-范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷正確的是

。A.因熱脹冷縮，任何情況下水的體積都隨溫度升高而增大B.在冬季氣溫為的情況下，池塘里水溫可能是上熱下冷C.在冬季氣溫為的情況下，池塘里水溫可能是上冷下熱D.夏季池塘中上層的水可能比下層的水涼參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)圖像可知，在0-時(shí)，水的體積隨溫度的升高而減小，在大于時(shí)，水的體積隨溫度的升高而增大，因此不是在任何情況下水的體積都隨溫度升高而增大，錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)：當(dāng)冬季氣溫為時(shí)，池塘表面的水溫接近外界氣溫，約為，由圖像可知，一定質(zhì)量的水在1℃時(shí)的體積大于在時(shí)的體積，即水在時(shí)的密度小于在時(shí)的密度，因此的水會(huì)由于密度更大而下沉，所以冬季池塘里的水溫可能是上冷下熱，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)：根據(jù)圖像可知，在以上時(shí)，隨溫度升高，水的體積增大，密度減小。在夏季（溫度遠(yuǎn)大于），池塘表面的水與氣溫接近，溫度較高，則密度較小，而溫度稍低的水會(huì)由于密度更大而沉到底部，即下層的水比上層的水涼，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。16.白羊∶黑羊A.高價(jià)∶價(jià)格B.藍(lán)天∶春天C.周刊∶月刊D.蘇州∶徐州參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍籽颉焙汀昂谘颉倍际茄颍邔儆诓⒘嘘P(guān)系，且二者都是詞語中第二個(gè)字“羊”的一種。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高價(jià)”是“價(jià)格”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“春天”和“藍(lán)天”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“周刊”和“月刊”都是期刊，二者屬于并列關(guān)系，且二者都是詞語中第二個(gè)字“刊”的一種，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“蘇州”和“徐州”屬于并列關(guān)系，但二者不是詞語中第二個(gè)字“州”的一種，而是兩個(gè)地名或城市，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.似不注意和似注意都是注意的一種，其中似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物，而似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.小李參加部門會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩B.傳說王羲之在書法創(chuàng)作時(shí)太過投入，有一次竟將饅頭蘸著墨汁食用C.學(xué)生在教室里聽課，突然從外面進(jìn)來一個(gè)人，這時(shí)學(xué)生就會(huì)中斷聽課，不由自主地注意進(jìn)來的人D.刑事偵查人員在人群中發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象，為了不打草驚蛇，往往選擇假裝沒看見，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。似不注意：貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物；似注意：指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李參加會(huì)議時(shí)想著休假的事情，符合“表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物”，符合“似注意”定義，不符合“似不注意”定義，排除；

B項(xiàng)：王羲之投入到書法創(chuàng)作中，是全神貫注地注意，不涉及不注意，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：學(xué)生聽課的注意力被突然出現(xiàn)的人打斷，不涉及不注意，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：刑偵人員注意到了偵緝對(duì)象行蹤，假裝沒看見，符合“貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物”，符合“似不注意”定義，不符合“似注意”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“似不注意”，關(guān)鍵信息如下：（1）似不注意：貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物；（2）似注意：表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：參加部門會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩，屬于“表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物”，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；B項(xiàng)：王羲之在書法創(chuàng)作時(shí)太過投入，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；C項(xiàng)：學(xué)生聽課時(shí)注意力被進(jìn)來的人打斷，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；D項(xiàng)：刑事偵查人員發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象后假裝沒看見，屬于“貌似不注意一事物”，但悄悄靠近，最后出其不意地將其抓獲，屬于“實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及似不注意和似注意兩個(gè)定義，要求選擇屬于似不注意的一項(xiàng)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義，如果選不出答案，再分析該定義與另一個(gè)定義間的異同。似不注意定義的關(guān)鍵信息：貌似不注意一事物，而實(shí)際卻十分注意這一事物。A項(xiàng)，參加部門會(huì)議時(shí)想著下個(gè)月休假的事情，是表面上注意會(huì)議內(nèi)容，但實(shí)際上心里卻想著其他事物，屬于似注意，而非似不注意。B項(xiàng)，太過投入而將饅頭蘸著墨汁食用，并未體現(xiàn)貌似不注意而實(shí)際十分注意，不屬于似不注意。C項(xiàng)，學(xué)生被突然進(jìn)來的人吸引了注意力，并未體現(xiàn)貌似不注意而實(shí)際十分注意，不屬于似不注意。D項(xiàng)，假裝沒看見，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲，體現(xiàn)了貌似不注意一事物，而實(shí)際卻十分注意這一事物，屬于似不注意。故本題選D。18.1，2，2，3，4，9，32，（

）。A.45B.68C.196D.283參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征且作差作和后無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，，遞推規(guī)律為，故下一項(xiàng)為。故正確答案為D。19.公文中的詞語應(yīng)：A.含義確切B.韻味無窮C.可圈可點(diǎn)D.色彩豐富參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，公文寫作應(yīng)該情況屬實(shí)、觀點(diǎn)明確、文字精練、條例清楚、層次分明、標(biāo)點(diǎn)正確。所以公文中的詞語應(yīng)該含義確切。因此，選擇A選項(xiàng)。公文寫作的基本要求：內(nèi)容上：要保證公文內(nèi)容在政治上的正確性。要實(shí)事求是，在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律。文字表述上：準(zhǔn)確、莊重、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯；表達(dá)方式上一般敘述、議論、說明兼用。形式上：公文起草要符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程序要注意選用書寫的載體材料與字跡材料B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：公文寫作用詞要有實(shí)用性，規(guī)范性，準(zhǔn)確性，模式性，而韻味無窮、可圈可點(diǎn)、色彩豐富都不符合這些特性。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.踢皮球：互相推諉（

）A.燕歸巢：時(shí)過境遷B.破天荒：聞所未聞C.睜眼瞎：目不識(shí)丁D.紙老虎：不堪一擊參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“踢皮球”比喻“互相推諉”，把應(yīng)該解決的事情推給別人，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“燕歸巢”是燕子回到了自己的巢穴，比喻游子喜歸故里；“時(shí)過境遷”是指隨著時(shí)間的推移，境況發(fā)生變化?！把鄽w巢”不能比喻“時(shí)過境遷”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“破天荒”指事物第一次出現(xiàn)；“聞所未聞”指聽到從來沒有聽到過的，形容事物非常稀罕。第一次出現(xiàn)與非常稀罕意思有差別，“破天荒”不能比喻“聞所未聞”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“睜眼瞎”比喻不識(shí)字的人，文盲；“目不識(shí)丁”形容人不識(shí)字?！氨犙巯埂笨梢员扔鳌澳坎蛔R(shí)丁”，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“紙老虎”比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)；“不堪一擊”形容力量薄弱，經(jīng)不起一次打擊。二者意思不同，“紙老虎”不能比喻“不堪一擊”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。21.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.這個(gè)工程師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授B.這些天來，他無時(shí)無刻不在思念親人C.孩子們很喜歡李大伯，一來到這里，就有說有笑的，十分高興D.他大學(xué)畢業(yè)后被保送研究生參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，歧義產(chǎn)生在“一來到這里”的主語上，可以理解為“孩子們”，也可以理解為“李大伯”，主語不明確，有歧義，當(dāng)選。A、B、D項(xiàng)表述均無歧義，排除。故正確答案為C。22.當(dāng)下，各類自媒體都講究細(xì)分化、個(gè)性化，但很多自媒體的內(nèi)容，看上去熱鬧豐富，實(shí)際上卻營養(yǎng)匱乏，甚至誤讀連篇起、謠言滿天飛。從營銷軟文到洗稿生意，從惡意炒作到傳播謠言，對(duì)于一些自媒體，點(diǎn)擊量成為信息的唯一考量。在一次次反轉(zhuǎn)又辟謠的新聞熱點(diǎn)里，在一個(gè)個(gè)荒誕又流傳甚廣的段子里，一些自媒體公號(hào)將真相當(dāng)成骰子一樣擲來擲去，挑動(dòng)整個(gè)社會(huì)的情緒。這段文字意在說明：A.自媒體將點(diǎn)擊量作為唯一標(biāo)準(zhǔn)B.自媒體的內(nèi)容本質(zhì)上乏味無價(jià)值C.自媒體時(shí)代，謠言止于智者D.自媒體經(jīng)營者普遍缺乏行業(yè)自律精神參考答案：D解題思路：文段開篇指出很多自媒體的內(nèi)容營養(yǎng)匱乏，錯(cuò)誤連篇，將點(diǎn)擊量作為信息的唯一考量，接下來通過“一些自媒體”舉例論證。整個(gè)文段都在圍繞很多自媒體存在的問題展開，說明自媒體經(jīng)營者普遍缺乏行業(yè)自律精神，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，文段論述的是“很多自媒體”，選項(xiàng)“自媒體”表述絕對(duì)，排除；C項(xiàng)，“謠言止于智者”，是針對(duì)大眾而言，文段圍繞自媒體展開，對(duì)策無中生有，排除；故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊饵c(diǎn)擊量絕不是唯一標(biāo)準(zhǔn)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句由轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，即自媒體內(nèi)容營養(yǎng)匱乏，后文圍繞著自媒體的內(nèi)容角度進(jìn)行解釋說明，指出他們只注重點(diǎn)擊量，不注重內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自媒體的內(nèi)容營養(yǎng)匱乏。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。23.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皽婧ＩＬ铩北扔鬟^了很長時(shí)間事實(shí)變化極大，“手表”是測(cè)量時(shí)間的工具，成語本義與“手表”都與時(shí)間相關(guān)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鑿壁借光”比喻家貧還刻苦讀書的人，“電燈”不是測(cè)量光的工具，排除；B項(xiàng)：“一言九鼎”比喻說的話作用很大，“電子稱”是稱重量的工具，成語本義與“電子秤”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“遙不可及”比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到，“卷尺”是測(cè)量距離的工具，成語本義與“卷尺”在距離上相關(guān)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“一曝十寒”比喻勤奮少，懈怠多，與“溫度”無關(guān)，而“溫度計(jì)”是測(cè)量溫度的工具，成語本義與“溫度計(jì)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。根據(jù)上述定義，下列不屬于碳中和范疇的是（

）。A.某城市計(jì)劃在其周邊建設(shè)總面積不低于1000畝的“碳中和”林B.某市開始實(shí)施垃圾分類調(diào)節(jié)補(bǔ)償機(jī)制，鼓勵(lì)居民分類投放垃圾，市民可以通過投放日常產(chǎn)生的可回收垃圾抵消碳中和排放量，還能獲得收益C.某運(yùn)輸公司將其所有燃油車輛更換為電動(dòng)車D.某運(yùn)輸公司準(zhǔn)備通過壓縮業(yè)務(wù)量的方式降低其未來碳排放總量參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^植樹造林、節(jié)能減排等形式”、“抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳‘零排放’”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某城市計(jì)劃在其周邊建設(shè)總面積不低于1000畝的“碳中和”林，符合“通過植樹造林、節(jié)能減排等形式”、“抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳‘零排放’”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某市開始實(shí)施垃圾分類調(diào)節(jié)補(bǔ)償機(jī)制，通過投放日常產(chǎn)生的可回收垃圾抵消碳中和排放量，符合“通過植樹造林、節(jié)能減排等形式”、“抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳‘零排放’”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某運(yùn)輸公司將其所有燃油車輛更換為電動(dòng)車，符合“通過植樹造林、節(jié)能減排等形式”、“抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳‘零排放’”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某運(yùn)輸公司準(zhǔn)備通過壓縮業(yè)務(wù)量的方式降低其未來的碳排放總量，是直接減少了碳排放，不是通過抵消的方式，不符合“通過植樹造林、節(jié)能減排等形式”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。25.漢武帝時(shí)，私學(xué)在官學(xué)的影響下得到進(jìn)一步的發(fā)展，漢代私人講學(xué)的事例

，讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍。而家學(xué)，是私學(xué)的特殊力量。家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容很

，并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不一而足寬宏B.不勝枚舉寬泛C.比比皆是廣闊D.數(shù)不勝數(shù)廣泛參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“內(nèi)容”，根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，橫線處表達(dá)的意思是家學(xué)傳習(xí)的內(nèi)容很廣，B項(xiàng)“寬泛”、D項(xiàng)“廣泛”均指涉及的面廣、范圍大，符合文意；A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊，度量大，常搭配人的胸懷，排除；C項(xiàng)“廣闊”形容寬廣、無邊無際，常搭配草原、平原等，排除。第一空，根據(jù)“讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍”可知，橫線處所填詞語表示事例特別多之意，B項(xiàng)“不勝枚舉”、D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”從意思上均可，都表示數(shù)量多，但是橫線處搭配“事例”，即例子，而B項(xiàng)“不勝枚舉”中的“舉”與“事例”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，故擇優(yōu)選擇B項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稘h代家學(xué)的教育地位與影響》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，“家學(xué)所傳習(xí)內(nèi)容”相對(duì)較多。A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊，度量大；C項(xiàng)“廣闊”形容很寬廣，無邊無際，通常形容地域。兩者均不與“內(nèi)容”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“寬泛”和D項(xiàng)“廣泛”均符合語境。第二步，再看第一空。B項(xiàng)“不勝枚舉”和D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”都形容數(shù)量多，但是和“事例”搭配，B項(xiàng)“不勝枚舉”更符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)成語意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的用法，選擇最合適的一項(xiàng)。第一空四個(gè)成語都含有數(shù)量多的意思，較難排除，可從第二空入手。第二空，由“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容范圍很廣?！皩捄辍敝福ǘ攘浚┐??！皩挿骸敝福▋?nèi)容、意義等）涉及的面寬。“廣闊”指廣大寬闊，常與“視野”“天地”等搭配。“廣泛”指涉及的方面廣，范圍大，比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。與“內(nèi)容”搭配，“寬泛”更恰當(dāng)。將B項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“不勝枚舉”形容數(shù)量多，符合文意。故本題選B。26.扶養(yǎng)，專指平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助的一種行為。根據(jù)上述定義，下列屬于扶養(yǎng)的是：A.鐘某和妻子李某育有一子，雙方離婚后，鐘某每月給予李某1500元孩子生活費(fèi)B.王某某因病失去工作能力，其姐王某玲每月給予其1000元生活費(fèi)C.蘭某進(jìn)行肝移植手術(shù)后，蘭某的朋友林某給予其10萬元進(jìn)行康復(fù)治療D.郭某是個(gè)孤兒，郭某的族人聯(lián)合出資支付其生活費(fèi)參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘某是對(duì)孩子支付的生活費(fèi)，不屬于是平輩親屬之間的行為，不符合定義；B項(xiàng)：王某玲對(duì)王某某支付的生活費(fèi)，兩人屬于是姐弟關(guān)系，屬于是平輩親屬之間的行為，符合定義；C項(xiàng)：蘭某的朋友林某給蘭某的治療的費(fèi)用，但是林某與蘭某屬于是朋友關(guān)系，不屬于是平輩親屬之間，不符合定義；D項(xiàng)：郭某的族人給郭某的錢財(cái)，其族人不一定是平輩之間的，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。27.食品藥品監(jiān)督管理局責(zé)令某廠商召回其已上市銷售的不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的香腸，這一行為屬于行政處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)（五）行政拘留（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”行政強(qiáng)制措施指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止

證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。食品藥品監(jiān)督管理局責(zé)令某廠商召回其已上市銷售的不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的香腸，這一行為是為了防止更多的消費(fèi)者食用不合格的香腸，控制危險(xiǎn)擴(kuò)大，屬于行政強(qiáng)制措施。故表述錯(cuò)誤。28.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形兩兩之間具有相同部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干可知，考查知識(shí)點(diǎn)為相鄰求同。每個(gè)圖形都由內(nèi)外兩個(gè)部分構(gòu)成，第一段中圖2的外部是圖1的內(nèi)部，圖3的外部為圖2的內(nèi)部。規(guī)律代入第二段中，可知圖3的外部應(yīng)是正方形，僅有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。29.以鳥類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表已經(jīng)被人類改造得____________。但鳥兒仍是主角，無論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)。“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝___________地生活在地球上，”雅克貝漢如是說。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非孤單B.支離破碎傲慢C.元?dú)獯髠运紻.體無完膚麻木參考答案：A解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉淼臉幼?；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來，沒有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語境。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)被人沒有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺發(fā)麻甚至喪失感覺，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語的含義及此處的修飾對(duì)象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。故本題選A。30.“兵無常勢(shì)，水無常形”這句話要求我們用矛盾的觀點(diǎn)看待事物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“兵無常勢(shì)，水無常形”指用兵作戰(zhàn)要根據(jù)敵情的變化來采取靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能墨守某種作戰(zhàn)方法。矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。所以這句話要求我們要用矛盾的觀點(diǎn)看待事物，注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析。

因此，本題正確。

與矛盾的特殊性相對(duì)的是矛盾的普遍性，矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的絕對(duì)性。矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，無時(shí)不有。承認(rèn)矛盾普遍性是一切科學(xué)認(rèn)識(shí)的前提。

31.春雨

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

了解A.寶貴；途徑B.春風(fēng)；溝通C.豐收；交流D.春天；座談參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：根據(jù)俗語“春雨貴如油”可知“春雨”是“寶貴”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“了解”需要通過“途徑”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“春風(fēng)”和“春雨”屬于并列關(guān)系；“溝通”是一種“了解”的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“春雨”有助于“豐收”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“交流”有助于“了解”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“春雨”是“春天”的一種天氣，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；通過“座談”有助于“了解”，或者說“座談”是實(shí)現(xiàn)“了解”的一種方式，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長度相等的兩邊進(jìn)行拼接。注意，拼接時(shí)圖形只能通過上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。題干四個(gè)圖形可拼合成D，如圖所示。故本題選D。33.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？________電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鐵定

快捷

開發(fā)B.公認(rèn)

多維

研究C.嚴(yán)峻

靈活

整合D.尷尬

全新

賦予參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí)，因此，空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無疑；B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí)，往往偏消極；D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪，偏消極。二者均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，視頻內(nèi)容最早是通過電視傳播的，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值，那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”，D項(xiàng)“賦予”指給予，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析文段語境，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，填入詞語應(yīng)能與“智能”搭配，從詞語的用法判斷即可得出答案。第一空，由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī)，此處所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思，“鐵定”“公認(rèn)”不符，據(jù)此排除A、B。第三空，“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知，目前的電視機(jī)還不夠“智能”，而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí)，故第三空填“賦予”恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”，根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，對(duì)于電視制造企業(yè)而言，這個(gè)事實(shí)是消極的，故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述，感情色彩中性，排除。第二空，C、D兩項(xiàng)不好判斷。第三空，橫線處搭配“智能”，C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”，今天僅僅將其合在一起，顯然與文段語境所描述的通過“智能”來解決電視面臨的問題不符，排除；D項(xiàng)“賦予”指給予，符合文意，用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來解決電視機(jī)目前面臨的問題。故正確答案為D。34.租賃關(guān)系∶合同法（

）A.故意傷害∶憲法B.婚姻關(guān)系∶民法C.仲裁規(guī)則∶刑法D.背書轉(zhuǎn)讓∶經(jīng)濟(jì)法參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。租賃關(guān)系是合同法規(guī)定的一種契約關(guān)系，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：憲法是所有法律的基礎(chǔ)，而故意傷害是一種犯罪行為，是由刑法所規(guī)定的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：婚姻關(guān)系是民法規(guī)定的一種契約關(guān)系，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：仲裁規(guī)則適用于民法，與刑法無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：背書轉(zhuǎn)讓是商法中獨(dú)有的，與經(jīng)濟(jì)法無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每個(gè)圖形都有若干數(shù)量的點(diǎn)，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，豎向及S式觀察均無規(guī)律，考慮“米”字型規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，“米”字型（上下、左右、對(duì)角線）圖形去異求同得到中間圖形。應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處和第一行第一個(gè)圖形去異求同得到中間圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。36.科幻小說大師阿瑟·克拉克說：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說的是：A.科技進(jìn)步永無止境B.想得到就能做得到C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C解題思路：本題實(shí)則是考查對(duì)文段中阿瑟·克拉克所說的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過對(duì)比，意在說明什么事情都是有可能的，沒有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過對(duì)比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象——可見作為科幻小說大師，阿瑟·克拉克想說的是未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過對(duì)比他對(duì)兩種說法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說“一切皆有可能”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過兩個(gè)假設(shè)條件對(duì)比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對(duì)；D項(xiàng)“迷信”的說法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為C。37.養(yǎng)精蓄銳∶旗開得勝A.自強(qiáng)不息∶喪失斗志B.朝三暮四∶烏合之眾C.勤學(xué)苦練∶驕人戰(zhàn)績D.出其不意∶攻其不備參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！梆B(yǎng)精蓄銳”指保存部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，準(zhǔn)備新的戰(zhàn)斗，“旗開得勝”指剛一打開旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利，“養(yǎng)精蓄銳”有助于“旗開得勝”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“自強(qiáng)不息”指自覺地努力向上，永不松懈，與“喪失斗志”是反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無常，“烏合之眾”比喻雜湊在一起的毫無組織紀(jì)律的人群，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“勤學(xué)苦練”表示勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，“勤學(xué)苦練”有助于獲得“驕人戰(zhàn)績”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)，“攻其不備”指趁敵人還沒有防備時(shí)進(jìn)攻，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.在WindowsXP中，“回收站”是（

）。A.軟盤上的一塊區(qū)域B.內(nèi)存中的一塊區(qū)域C.硬盤上的一塊區(qū)域D.光盤中的一塊區(qū)域參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)?；厥照臼怯?jì)算機(jī)硬盤上的一塊區(qū)域，用來存放用戶刪除的文件。管理好回收站、打造富有個(gè)性功能的回收站可以更加方便我們?nèi)粘５奈臋n維護(hù)工作。故正確答案為C。39.下列數(shù)字中符合“1，1，8，16，7，21，4，16，2，（

）”數(shù)列排列規(guī)律的是：A.10B.20C.30D.40參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有10項(xiàng)，考慮兩兩分組成規(guī)律。兩兩分組（1，1）（8，16）（7，21）（4，16）（2，?），觀察發(fā)現(xiàn)組內(nèi)數(shù)值是1倍、2倍、3倍、4倍的關(guān)系。故第5組推測(cè)為5倍的關(guān)系，所求項(xiàng)為2×5=10。因此，選擇A選項(xiàng)。40.失業(yè)率是失業(yè)人口與全社會(huì)總?cè)丝谥g的比率。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：失業(yè)率是指沒有工作的人占總工作的人（除了小孩，老人，不能工作者）的百分比，是資本市場(chǎng)的重要指標(biāo)，屬滯后指標(biāo)范疇。它是一定時(shí)期滿足全部就業(yè)條件的就業(yè)人口中仍未有工作的勞動(dòng)力數(shù)字，旨在衡量閑置中的勞動(dòng)產(chǎn)能，是反映一個(gè)國家或地區(qū)失業(yè)狀況的主要指標(biāo)。失業(yè)數(shù)據(jù)的月份變動(dòng)可適當(dāng)反應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故表述錯(cuò)誤。41.1，3，5，17，（

）。根據(jù)題目給出的規(guī)律,推斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字A.69B.87C.89D.91參考答案：B解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：1×3＋2＝5，3×5＋2＝17，猜測(cè)規(guī)律為：第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＋2。則所求項(xiàng)為5×17＋2＝87。因此，選擇B選項(xiàng)。42.甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行50公里，乙車每小時(shí)行40公里，兩車開2小時(shí)后還相距30公里，兩地間的距離有（

）里。A.210B.420C.310D.520參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，2小時(shí)后甲乙兩車共走了（50+40）×2=180（公里），那么兩地間的距離共180+30=210（公里），1公里=2里，則距離為210×2＝420（里）。因此，選擇B選項(xiàng)。43.“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)準(zhǔn)則？（

）A.忠誠B.誠信C.敬業(yè)D.追求卓越參考答案：D解題思路：本題考查道德相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，忠誠是指從業(yè)人員忠實(shí)于服務(wù)對(duì)象并對(duì)自己的委托人認(rèn)真擔(dān)負(fù)職責(zé)，尋求實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)效果的強(qiáng)烈態(tài)度和意向。題干未體現(xiàn)忠誠。B項(xiàng)錯(cuò)誤，誠實(shí)就是表里如一，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。題干未體現(xiàn)誠實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，敬業(yè)，就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己工作。題干未體現(xiàn)敬業(yè)。D項(xiàng)正確，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”強(qiáng)調(diào)從業(yè)者要積極進(jìn)取，追求更高的個(gè)人職業(yè)境界和職業(yè)成就，體現(xiàn)了職業(yè)道德中追求卓越的準(zhǔn)則。故正確答案為D。44.家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮B.過度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康不利C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利參考答案：D解題思路：文段開篇引出話題，即家長對(duì)孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但值得注意的是”進(jìn)一步闡述除了表層影響之外的更深層次的影響，即文段的核心觀點(diǎn)，使用手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)更需要擔(dān)憂的是不利于學(xué)生分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“感到焦慮”表述不明確，文中已經(jīng)給出應(yīng)該焦慮擔(dān)心的具體方面，排除。B項(xiàng)，“對(duì)學(xué)生身體健康不利”只是轉(zhuǎn)折前的表層影響，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是移動(dòng)學(xué)習(xí)的危害而非意義，與核心文意相悖，排除。故正確答案為D。【文段出處】光明日?qǐng)?bào)：《“不用手機(jī)，我怎么學(xué)習(xí)？”小學(xué)生的詰問引發(fā)深思》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)，即手機(jī)對(duì)孩子真正的影響是移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)，即移動(dòng)學(xué)習(xí)影響了學(xué)生的分析、創(chuàng)造能力。文段首先說家長擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息；然后以“但”轉(zhuǎn)折指出家長擔(dān)心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的前半部分，未指出移動(dòng)學(xué)習(xí)的不利影響，排除。D項(xiàng)，“移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利”是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出家長們對(duì)于孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心都是淺表層次的，接著通過轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力，接著又通過轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一個(gè)轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)移動(dòng)學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。45.自然人享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格稱為民事權(quán)利能力。根據(jù)我國法律規(guī)定，自然人民事權(quán)利能力始于（

）。A.出生B.14歲C.16歲D.18歲參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第十三條的規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！惫收_答案為A。46.菜刀：食物

A.子彈：槍支

B.毛巾：身體

C.鉛筆：書籍

D.窗簾：窗戶參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

菜刀的功能主要是用來切食物。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：子彈和槍支是配套使用的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：毛巾的主要功能是擦身體，與題干邏輯關(guān)系一致；

C項(xiàng)：鉛筆的主要功能是寫字，與書籍無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：窗簾的主要功能是遮擋光線，而不是窗戶，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。47.世貿(mào)組織規(guī)則中要求各國給予外國公民和本國公民同等的政治待遇，這體現(xiàn)了最惠國待遇原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。世貿(mào)組織規(guī)則中要求各國給予外國公民和本國公民同等的待遇，而非政治待遇，這體現(xiàn)的是國民待遇原則而不是最惠國待遇原則。國民待遇原則是指在民事權(quán)利方面一個(gè)國家給予在其國境內(nèi)的外國公民和企業(yè)與其國內(nèi)公民、企業(yè)同等待遇，而非政治方面的待遇。最惠國待遇原則指世貿(mào)組織成員方給予任何第三方的優(yōu)惠和豁免，將自動(dòng)地給予各成員方。故表述錯(cuò)誤。48.下列年份中，外商投資企業(yè)進(jìn)出口總額同比增速最快的是：A.2008B.2010C.2011D.2017參考答案：B解題思路：條形圖給出了2007—2017年各年的外商企業(yè)進(jìn)出口總額。由“同比增速最快”判斷考查同比增長率的大小。根據(jù)“增長率==”將選項(xiàng)四個(gè)年份的數(shù)據(jù)分別代入計(jì)算比較大小即可。也可比較各選項(xiàng)的增長量和基期量，若某一年同比增長量最大，基期量最小，則其增速就最快。大致估算各選項(xiàng)年份進(jìn)出口總額的增長量，只有2010年的增量超過了3000億美元，為最大，其基期量2009年的進(jìn)出口總額12175億美元最少，則2010年的同比增速最快。故本題選B。49.下列各項(xiàng)中沒有語病，句意明確的是：A.搭載著3名宇航員的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，翟志剛成功實(shí)現(xiàn)我國宇航員首次太空行走B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲C.自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，二是來自大自然D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待參考答案：A解題思路：第一步，“搭載著3名宇航員的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，翟志剛成功實(shí)現(xiàn)我國宇航員首次太空行走”包含兩個(gè)分句，A項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整、語義明確。第二步，B項(xiàng)錯(cuò)誤。一般而言，多重定語遵循的詞序?yàn)椋合?、觀、形、齡、顏、國、材、用。限定詞（一般指數(shù)量）；外觀（美麗等）；形狀（大小、高矮、肥瘦）；年齡；顏色；國籍；材料；用途。應(yīng)改為“大量的優(yōu)秀的歌曲”。

第三步，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“來自”介詞使用不當(dāng)。應(yīng)改為“人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一種挑戰(zhàn)來自人類本身，另一種挑戰(zhàn)來自大自然?！被蛘摺叭祟惥鸵恢泵媾R著兩種挑戰(zhàn)，一種是人類本身，另一種是大自然?！?/p>

第四步，D項(xiàng)錯(cuò)誤。無時(shí)無刻，應(yīng)用在“不”前，合起來表示“時(shí)時(shí)刻刻都……”之意。因此，選擇A選項(xiàng)。50.隨著私人權(quán)利越來越受到重視，夫妻之間以契約方式設(shè)定彼此權(quán)利義務(wù)的情況越來越多。這些協(xié)議大都有共同的特點(diǎn)，即身份權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)緊密結(jié)合，并常常以財(cái)產(chǎn)利益歸屬作為協(xié)議的最終法律后果?，F(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來維護(hù)婚姻的安全，來保障婚姻破裂后自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。這段文字主要談?wù)摶橐鲋蟹蚱揲g契約的：A.出現(xiàn)背景B.存在條件C.主要功能D.法律效力參考答案：A解題思路：文段開篇以“隨著”為標(biāo)志，開始介紹夫妻契約越來越多的背景，隨后介紹協(xié)議的特點(diǎn)，最后進(jìn)一步論述在婚姻變得愈發(fā)脆弱沒有安全感的情況下，傾向于以契約方式來維系婚姻安全?？偠灾麄€(gè)文段重在論述夫妻間契約為何會(huì)出現(xiàn)，結(jié)合選項(xiàng)可知A項(xiàng)最為恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)，夫妻間契約的存在條件應(yīng)為夫妻雙方自愿，或雙方同意等，即在這個(gè)基礎(chǔ)之上方可簽訂，故與文意不符，排除；C項(xiàng)在文中雖然出現(xiàn)，但并非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過“隨著”做背景鋪墊，指出在“私人權(quán)利受到重視”這個(gè)背景下，夫妻間訂立契約的情況越來越多，接著具體介紹了夫妻間契約的特點(diǎn)。最后進(jìn)一步論述在現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，誓言已經(jīng)讓人沒有了安全感的情況下，人們更加傾向于以契約維護(hù)婚姻。文段為并列結(jié)構(gòu)，前后通過“私人權(quán)利受到重視”和“現(xiàn)代婚姻的狀況”兩個(gè)方面講了“夫妻間契約”的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“出現(xiàn)背景”體現(xiàn)了上述兩個(gè)方面的原因分析。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)分析文段結(jié)構(gòu)，明確文段主要闡述的是為什么會(huì)出現(xiàn)夫妻契約。由“隨著私人權(quán)利越來越受到重視”“現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來維護(hù)婚姻的安全”，可知文段重在介紹婚姻中夫妻契約產(chǎn)生的社會(huì)背景?！按嬖跅l件”“主要功能”“法律效力”文段均未提及，排除B、C、D。故本題選A。51.我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。________________。我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且可以各取所需。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.世界上沒有不愛花卉的人，但是美人的愛好又是相同的。B.世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同。C.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛牡丹、菊花，又愛紫羅蘭、蒲公英。D.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利。參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線位置可知，該句要起到承上啟下的作用。橫線前提到在百花齊放的時(shí)代我們不但要牡丹和菊花，也要紫羅蘭和蒲公英；橫線后提到我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且可以各取所需。綜上可知中心主語是“人”，且由“各取所需”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出多種、不同之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相同的”無法與下文銜接。C項(xiàng)和D項(xiàng)：主要圍繞“花”論述，與文段話題不一致。52.鴻雁：書信A.江湖：社會(huì)B.汗青：史書C.同窗：朋友D.戰(zhàn)爭：烽煙參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。鴻雁是一種鳥類，在古代可以指代書信，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：江湖的本意是指廣闊的江河、湖泊，后衍生出與河流、湖泊并無關(guān)系，不是一個(gè)實(shí)際存在的場(chǎng)所，也泛指古時(shí)不接受當(dāng)權(quán)控制指揮和法律約束而適性所為的社會(huì)環(huán)境；社會(huì)指在特定環(huán)境下形成的個(gè)體間的存在關(guān)系的總和，社會(huì)包含了江湖的衍生義，為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：古時(shí)在竹簡上記事，先以火烤青竹，使水分如汗?jié)B出，再刮去青皮，便于書寫，避免蟲蛀，故稱汗青，汗青可以指代史書，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：同窗指同學(xué)，與朋友不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：烽煙在古代可以指代戰(zhàn)爭，但是二者順序和題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。53.脫貧攻堅(jiān)：轉(zhuǎn)移就業(yè)：經(jīng)濟(jì)A.簡政放權(quán)：大眾創(chuàng)業(yè)：市場(chǎng)B.資源保護(hù)：竭澤而漁：環(huán)境C.抗擊疫情：核酸檢測(cè)：民生D.人才培養(yǎng)：體育競技：教育參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。轉(zhuǎn)移就業(yè)可以達(dá)到脫貧攻堅(jiān)的目的，脫貧攻堅(jiān)可以達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：通過簡政放權(quán)可以達(dá)到促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)的目的，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：竭澤而漁的意思是排盡湖水或池水捉魚，比喻只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算，竭澤而漁不是資源保護(hù)的方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：核酸檢測(cè)可以達(dá)到抗擊疫情的目的，抗擊疫情可以達(dá)到保障民生的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：體育競技是一種制度化、體系化的競爭性體育活動(dòng)，體育競技不是人才培養(yǎng)的方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。54.生態(tài)也是資本，

是“不可復(fù)制”的資本，創(chuàng)新生態(tài)資本

方式，對(duì)于建設(shè)“環(huán)境友好型”社會(huì)具有現(xiàn)實(shí)意義。

填入劃橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是（

）。

A.而且保障B.常常保障C.而且利用D.常常利用參考答案：C解題思路：這是一道實(shí)詞填空題。第一個(gè)空。根據(jù)語境信息可知，“資本”和“不可復(fù)制的資本”二者之間是一種遞進(jìn)關(guān)系，不能用“常?！币辉~，排除B和D選項(xiàng)。第二個(gè)空要和“生態(tài)資本”搭配，根據(jù)搭配習(xí)慣和范圍，“保障”不符合語境，排除A。故正確答案為C。55.潮汐能利用的主要方式是發(fā)電，它是一種：A.再生能源B.不可再生能源C.二次能源D.燃燒型能源參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，按能源的基本形態(tài)分類，能源可分為一次能源和二次能源。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，又稱天然能源，如煤炭、石油、天然氣、水能等。二次能源是一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。主要有電力、煤氣、沼氣、蒸汽、熱水和汽油等石油制品。一次能源可以進(jìn)一步分為再生能源和非再生能源兩大類。再生能源包括太陽能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等，它們?cè)谧匀唤缈梢匝h(huán)再生。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：非再生能源在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲(chǔ)量越來越少總有枯竭一天的能源稱之為非再生能源。非再生能源包括：煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等，它們是不能再生的，用掉一點(diǎn)，便少一點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：二次能源是一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。主要有電力、焦炭、煤氣、沼氣、蒸汽、熱水和汽油、煤油、柴油、重油等石油制品。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：燃燒型能源也叫燃料型能源。燃料是指燃燒時(shí)能產(chǎn)生熱能和光能的物質(zhì)。作為燃燒使用，并主要以熱能形式提供能量的能源叫做燃料能源。燃料能源按來源分為礦物燃料（如煤、油、氣等）、生物燃料（如藻類、木料、沼氣、各種有機(jī)廢物等）以及核燃料（如鈾、钚等），也可按形態(tài)分為固體燃料（如煤、木料、鈾等）、液體燃料（主要是石油及其產(chǎn)品，常用的還有甲醇、水煤漿和煤炭液化燃料等）以及氣體燃料（天然氣、氫氣及煤炭氣化制得的煤氣等）。燃料能源是人類目前和今后相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)的基本能源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。56.近年來，綠色消費(fèi)悄然升溫，清潔安全、無公害成為消費(fèi)者的首選標(biāo)準(zhǔn)，在市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，綠色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。這說明（

）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)起著導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的內(nèi)容D.消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中體現(xiàn)的是消費(fèi)的作用，而沒有體現(xiàn)生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的作用。B項(xiàng)正確，綠色消費(fèi)的興起拉動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，這說明消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，消費(fèi)的調(diào)整對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中體現(xiàn)的是消費(fèi)的作用，沒有體現(xiàn)生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)消費(fèi)的影響，不符合題意。故正確答案為B。57.手機(jī)電池是為手機(jī)提供電力的儲(chǔ)能工具。下列對(duì)手機(jī)電池的說法，正確的是：A.鎳鉻電池長時(shí)間不使用，應(yīng)充滿電B.鋰離子電池沒有記憶效應(yīng)，但有惰性，長期不使用可能有鈍化現(xiàn)象，充放幾次可以恢復(fù)最佳性能C.手機(jī)舊電池放到冰箱里凍三天，可以恢復(fù)一部分電量D.電池到達(dá)充電次數(shù)限制，便不能再使用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，鋰離子電池采取小電流深度放電，沒有記憶效應(yīng)。但有惰性，長期不使用，鋰與電池里的亞硫酰氯產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)形成一層鈍化膜，產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象。如電池重新開始放電，鈍化膜會(huì)逐漸瓦解，多放幾次電也能達(dá)到它的平穩(wěn)電壓，恢復(fù)最佳性能。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：鎳鎘電池長時(shí)間不用的話，存放的時(shí)候不需要充電保存，而且還需要將電池放電至無電可用的狀態(tài)，然后封裝在原來的包裝盒之下，盡量保證電池的干燥通風(fēng)。這樣是比較安全的，而且再次使用的時(shí)候影響也不會(huì)太大。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：手機(jī)電池存放一段時(shí)間不用，再次使用時(shí)電量都會(huì)有部分恢復(fù)，在冰箱中冷凍，會(huì)破壞電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)，雖然會(huì)顯現(xiàn)出短時(shí)的電量增長，但多次使用后便會(huì)失去效果，而且影響電池壽命。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：電池的壽命取決于使用、保存、充電等多種因素，并不存在固定數(shù)值。D項(xiàng)錯(cuò)誤。58.甲在鄉(xiāng)村公路上高速駕駛拖拉機(jī)，因視線不好將拴在路邊的一頭耕牛撞死。對(duì)甲的行為：A.以交通肇事罪定罪處罰B.以危險(xiǎn)駕駛罪定罪處罰C.可以免予刑事處罰D.不應(yīng)認(rèn)定為犯罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《侵權(quán)責(zé)任法》。第二步，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的違法行為，題干中甲撞死的是一頭耕牛，對(duì)社會(huì)沒有產(chǎn)生比較嚴(yán)重的危害，所以甲的行為沒有觸犯刑法，不應(yīng)認(rèn)定為犯罪。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二條，侵害民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本法所稱民事權(quán)益，包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán)、繼承權(quán)等人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益。甲侵犯了耕牛主人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不構(gòu)成犯罪，依照民法來處理即可。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，交通肇事罪指違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：甲的行為不構(gòu)成犯罪，不存在刑事責(zé)任，也就談不上免除刑事處罰。C項(xiàng)不符合