愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)分享

Word第第頁(yè)愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)分享愛(ài)的教育讀書(shū)〔心得體會(huì)〕共享1

最近，我又看了一本書(shū)，他叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的仆人公是安利柯，他升入了四班級(jí)后熟悉了很多新伴侶：有正直高尚的卡隆、真誠(chéng)熱忱的可萊蒂、刻苦堅(jiān)韌的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……安利柯他是個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩，他關(guān)心了潑來(lái)可西等人。最終，安利柯因父母的緣由，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地，但他會(huì)記得丘林的全部一切，包括他的伴侶、老師。在這一切中，他收獲了歡樂(lè)，收獲了感動(dòng)，也收獲了友誼，他的心中布滿(mǎn)了愛(ài)。

只有心中有愛(ài)，生活才會(huì)更加美妙?；叵胛业娜缃瘢宜鶕碛械囊磺胁欢际沁@樣嗎?有和我們團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)、伴侶，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他們就會(huì)消失在我的面前，給我的關(guān)心和支持。有關(guān)懷我，照看我的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷著我的健康成長(zhǎng)。有視我們?nèi)缯粕厦髦榈母改?，無(wú)微不至地照管著我們的一切，生怕我們餓著、冷著。父母的愛(ài)是最細(xì)的，最暖的。當(dāng)我們背上書(shū)包跨上車(chē)時(shí)，耳畔就會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話語(yǔ)：“路上當(dāng)心，漸漸騎?！彪m然每天如此，但我卻無(wú)比喜愛(ài)聽(tīng)，以前的我不知道為什么?如今才真正明白，那里蘊(yùn)含著母親深深的愛(ài)。假如父母是陽(yáng)光，那我們就是陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。假如父母是泥土，那我們就是秀麗的小花。

愛(ài)無(wú)處不在，但更需要我們以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待。生活在一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)的國(guó)度的我們需要被愛(ài)，但別忘了人人付出一點(diǎn)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美妙。讓我接過(guò)愛(ài)的火炬，懷揣著愛(ài)的幻想，〔編織〕出一幅愛(ài)的藍(lán)圖并實(shí)現(xiàn)它，讓愛(ài)布滿(mǎn)人間。

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我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，感到世界處處都有“愛(ài)”。

書(shū)中講的是一位掃煙囪的孩子，每天都要掃好幾十個(gè)煙囪，掙了錢(qián)必需交給師傅，假如不拿錢(qián)回家，就要被打得遍體鱗傷，還不準(zhǔn)回家。有一天，他的口袋壞了，三十多個(gè)錢(qián)幣從口袋里掉了出來(lái)，他卻全然不知。為此，他非常難過(guò)，不敢回家，一些女孩子為他湊足了錢(qián)，解決了困難。

這就是一種愛(ài)，一種宏大的愛(ài)!我們同學(xué)之間就有許很多多的“愛(ài)”的力氣：運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲給了我極大的鼓舞;忘帶橡皮了，同桌靜靜地遞過(guò)來(lái)一塊，我著急的心得以安靜;放學(xué)了，那一頂秀麗的花傘讓我遺忘了冬雨的寒冷……我和親人也有著許多許多的愛(ài)：我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院看病;做完作業(yè)，爸爸急忙陪我下棋;回到家，一桌豐富的晚餐正在等著我……愛(ài)無(wú)處不在!

愛(ài)是一句關(guān)切的問(wèn)候，愛(ài)是一次秀麗的祝愿，愛(ài)是世界上最純凈、最暖和的。唯有愛(ài)，我們才得以成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，綻放在彩虹里，主動(dòng)樂(lè)觀，勇往直前!讓我們懷著一顆感恩的心，多關(guān)心有困難的人，一起制造“愛(ài)”吧!

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我看過(guò)許多書(shū)，可最鐘愛(ài)的還是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)出自意大利作家亞米契斯之手，講解并描述的是仆人翁安利柯在讀學(xué)校四班級(jí)時(shí)所發(fā)生的〔故事〕。我也正讀四班級(jí)，書(shū)中的故事就似乎發(fā)生在我的身邊，有時(shí)讓人驚異，有時(shí)讓人哀痛，但自始至終蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。

《愛(ài)的教育》以日記的形式創(chuàng)作，生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事很簡(jiǎn)單地把我引入了安利柯的世界。淘氣的弗蘭諦、可憐的克洛西、聰慧的可萊諦、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的戴洛西……奇妙地把一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮亮的人物，用日記的形式串聯(lián)起來(lái)，以至于我在有意無(wú)意中就熟悉了他們。

書(shū)中飽含著父母之愛(ài)、姐妹之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)，即使在生疏人之間也布滿(mǎn)愛(ài)意。仆人翁安利柯有一對(duì)很擅長(zhǎng)教育人的父母，引導(dǎo)著安利柯在愛(ài)的氣氛中美好中成長(zhǎng)。其中有一章，母親去殘疾人學(xué)校探望〔兒童〕，并沒(méi)帶著安利柯一起去，但她在日記本上記錄下了當(dāng)時(shí)的感受，使安利柯懂得了對(duì)生疏人也要付出關(guān)愛(ài)。

在這些愛(ài)的故事中，讓我慢慢感覺(jué)到自己很自私、很懶散。比方，有時(shí)同學(xué)向我借東西，我懶得拿，就會(huì)簡(jiǎn)潔地回答“沒(méi)有”，我以后可不能這樣了。還有我的生日，爸爸媽媽總是牢牢記住，每次都為我送上我寵愛(ài)的禮物。而我總是記不住他們的生日，哪怕一句生日歡樂(lè)的祝愿都會(huì)忘說(shuō)。在家里，我以前總覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不夠，如今我知道我的許多要求太過(guò)分了，爸爸媽媽不依我也是出于對(duì)我的另一種愛(ài)，使我能學(xué)會(huì)共享、懂得取舍。

《愛(ài)的教育》真是一本好書(shū)，在感人的故事中讓我懂得了別人的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。

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前幾天來(lái)到書(shū)架前，偶然看到一本小時(shí)候讀過(guò)許多次的書(shū)：《愛(ài)的教育》。我好像一下子回到了我小時(shí)，每天纏著媽媽給我讀里面的一篇篇故事，而每次都會(huì)被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)的落下眼淚……

其中令我影響最深刻的，應(yīng)當(dāng)是一篇《小抄寫(xiě)匠》的故事了。

故事的仆人公是一個(gè)12歲的成果優(yōu)異的學(xué)校四班級(jí)同學(xué)，名叫襲里亞。他的家境非常困難，父親除了日常工作，到了晚上還要抄寫(xiě)公文以賺取更多的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活家里5口人?？粗赣H每天疲憊的樣子，襲里亞決心到了半夜起來(lái)關(guān)心父親抄寫(xiě)公文，但不能讓父親知道。過(guò)了一段時(shí)間，父親賺的錢(qián)比以前多了，但襲里亞的學(xué)習(xí)成果卻一落千丈，由于他白天總是非常困倦，根本不能用心上課?？粗赣H對(duì)自己越來(lái)越絕望眼神，襲里亞非常想說(shuō)出隱秘，但卻沒(méi)有說(shuō)出口。一天晚上，父親意外的發(fā)覺(jué)了襲里亞的隱秘，立刻熱淚盈眶，抱著襲里亞的額頭一句話也說(shuō)不出……

看著看著，我的眼眶也潮濕了，我被襲里亞那種精神給感動(dòng)了。這時(shí)，我突然想起了明天應(yīng)當(dāng)就是我媽媽的生日啊!于是我心中就有了一個(gè)小小的打算。

其次天放學(xué)后，我一下子就沖到了商場(chǎng)，跑了好幾家店才選擇了一個(gè)精致的紅色的女式皮夾，由于我和媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候觀察媽媽的皮夾已經(jīng)有破舊了?；氐郊依镆呀?jīng)比平常晚了一個(gè)多小時(shí)了，一進(jìn)家門(mén)就觀察媽媽正怒氣沖沖的瞪著我，說(shuō)到：“你又去哪里玩了?那么晚回家，你知不知道明天要考英語(yǔ)啊!你這么不仔細(xì)，對(duì)的起爸爸媽媽平常對(duì)你的那么多關(guān)懷和照看嗎?”而我只是微笑著把那只我選擇了好久的紅色皮夾拿了出來(lái)，說(shuō)：“祝你生日歡樂(lè)!”我看到媽媽的表情變了，從生氣變?yōu)榱苏饎?dòng)，又從震動(dòng)變?yōu)榱烁袆?dòng)……

是啊，就像書(shū)中所說(shuō)的：人類(lèi)多么需要互相關(guān)懷，互相諒解，互相關(guān)心!而這種關(guān)懷、理解和關(guān)心都離不開(kāi)一個(gè)最基本的東西──愛(ài)!

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今日，媽媽送我到新華書(shū)店去看書(shū)。到了那里，我拿了一本《愛(ài)的教育》。我看得津津有味，仿佛呈如今書(shū)中。

這本書(shū)寫(xiě)了：小仆人公安利柯升入了四班級(jí)，在四班級(jí)中，他熟悉了許很多多的好伴侶，高尚正直的卡隆、真誠(chéng)熱忱的可萊蒂、刻苦堅(jiān)韌的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……書(shū)中以小仆人公安利柯布滿(mǎn)愛(ài)心的視角講解并描述了發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)故事。

其中，我最喜愛(ài)的人是可萊諦，他是安利柯的另一個(gè)好伴侶。在書(shū)中，他長(zhǎng)穿著茶色的褲子，戴著貓皮帽。他是一個(gè)很有幽默的人。他常常在爸爸不在的時(shí)候幫助看店。他還很會(huì)利用時(shí)間，一邊做事，一邊復(fù)習(xí)功課。比方：他利用搬柴的時(shí)候，來(lái)背法語(yǔ)課學(xué)的內(nèi)容……看完這一段后我就想：假如我是文中的可萊諦我會(huì)幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事嗎?我會(huì)像可萊諦那樣合理的利用時(shí)間嗎?我想我不會(huì)，在這一點(diǎn)，我就沒(méi)有做到像可萊諦那樣一個(gè)懂事的孩子，我以后要改良，像可來(lái)諦看齊。

在這本書(shū)中，是我最感動(dòng)的是《愛(ài)的教育》之打架這一篇〔文章〕。在這篇文章中讓我感動(dòng)的一段是：由于勿蘭諦因做壞事兒被校長(zhǎng)勒令退學(xué)后，就想著找斯代諦報(bào)仇，于是在斯代諦回家的路上等著他，斯