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初步體會(huì)乘法的意義數(shù)學(xué)

課堂要求知道加數(shù)相同的加法算式可以改寫(xiě)成乘法算式。會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)成乘法算式，能運(yùn)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。知道乘法算式各部分的名稱(chēng)、讀法。知識(shí)呈現(xiàn)：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息初步體會(huì)乘法的意義知識(shí)詳析知識(shí)講解1.理解題意小朋友們?cè)趦和瘶?lè)園里游玩，有的小朋友在坐小火車(chē)，有的小朋友在劃船，有的小朋友坐在長(zhǎng)凳上休息，還有的小朋友坐小飛機(jī)。2.根據(jù)情景圖提取數(shù)學(xué)信息(1)有4架小飛機(jī)，每架小飛機(jī)上坐2人

。(2)有6節(jié)火車(chē)車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂里坐4人。(3)有3條船，每條船上坐3人。(4)有2張椅子，每張椅子上坐3人。3.提出數(shù)學(xué)問(wèn)題(1)有多少人坐小飛機(jī)?(2)有多少人坐小火車(chē)?(3)有多少人在劃船?(4)有多少人坐在長(zhǎng)凳上休息?4.解決數(shù)學(xué)問(wèn)題（1）有多少人坐小飛機(jī)？圖中有4架小飛機(jī)，每架小飛機(jī)上坐著2人，一共是4個(gè)2相加，可以這樣列加法算式:2+2+2+2=8（人)乘法算式:4X2=8(人)或2X4=8(人)(2)有多少人坐小火車(chē)?每節(jié)小火車(chē)坐著4人，一共有6節(jié)小火車(chē)，也就是6個(gè)4相加。加法算式:4+4+4+4+4+4=24(人)乘法算式:4X6=24(人)或6X4=24(人)(3)有多少人在劃船?每條船上有3人，一共有3條船，3個(gè)3相加。加法算式:3+3+3=9(人)乘法算式:3X3=9(人)(4)有多少人坐在長(zhǎng)凳上休息?2張長(zhǎng)凳上分別坐著3人。加法算式:3+3=6(人).乘法算式：3×2=6（人）

或2×3=6（人）拓展歸納總結(jié)求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了可列加法算式，用乘法表示更加方便。是幾個(gè)幾相加，就用幾乘幾。課堂練習(xí)1.有多少個(gè)櫻桃？加法算式：乘法算式：答案加法算式：2+2+2+2+2+2=12乘法算式：2×6=12或6×2=12幾個(gè)相同加數(shù)的和是幾個(gè)幾相加，就用幾乘幾。解析課程小結(jié)知道加數(shù)相同的加法算

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