列舉5個(gè)你身邊創(chuàng)新的例子分別描述它的創(chuàng)新之處

列舉5個(gè)你身邊創(chuàng)新的例子，分別描繪它的創(chuàng)新之處篇一：2022秋爾雅通識(shí)課?創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)力?(陸向謙)考試答案

2022秋爾雅通識(shí)課?創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)力?〔陸向謙〕作業(yè)答案

環(huán)境信息平臺(tái)工程共有幾個(gè)組織？

A、

3個(gè)

B、

4個(gè)

C、

5個(gè)

D、

6個(gè)

正確答案：D

2

以下關(guān)于微型空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀的“體積〞闡述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：

A、

還需進(jìn)展放大

B、

還需進(jìn)展縮小

C、

已經(jīng)到達(dá)最小了

D、

已經(jīng)到達(dá)最大了

正確答案：C

3

將來十年，產(chǎn)品將與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，稱之為：

A、

產(chǎn)品2.0時(shí)代

B、

產(chǎn)品時(shí)代

C、

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

D、

互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代

正確答案：A

4

“快牙〞軟件是一款：

A、

游戲

B、

網(wǎng)頁游戲

視頻播放器

D、

文件傳輸軟件

正確答案：D

5

微型空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀的傳感器目前面臨的最大問題是：

A、

本錢高

B、

技術(shù)難題

C、

三防問題

D、

正確答案：D

6

眾籌網(wǎng)站主要建立在國(guó)外，其原因?yàn)椋?/p>

A、

國(guó)內(nèi)無相應(yīng)網(wǎng)站

B、

國(guó)民素質(zhì)低

C、

國(guó)內(nèi)眾籌互聯(lián)網(wǎng)不成熟

D、

國(guó)際化開展

正確答案：C

篇二：爾雅課創(chuàng)業(yè)根底考試題目及其答案

一、單項(xiàng)選擇題〔題數(shù)：50，共50.0分〕1企業(yè)營(yíng)銷方式會(huì)從企業(yè)家營(yíng)銷走向慣例式營(yíng)銷，對(duì)此以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。1.0分成熟階段1.0分我的答案：D8企業(yè)的三大經(jīng)營(yíng)策略不包括〔〕。1.0分篇三：專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新才能與創(chuàng)新思維練習(xí)題及答案

專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新才能與創(chuàng)新思維練習(xí)題及答案

一、判斷題

1.人類社會(huì)開展史說明，權(quán)威都是永久的。正確錯(cuò)誤2.創(chuàng)造性工作和生活方式的理論，就是進(jìn)步創(chuàng)新思維的有效的訓(xùn)練基石。正確錯(cuò)誤3.理論是將知識(shí)化解為才能的前提，同時(shí)理論的過程又是繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化學(xué)習(xí)的過程。

正確錯(cuò)誤

4.發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，創(chuàng)新成果那么是基于問題的研究發(fā)現(xiàn)。正確錯(cuò)誤

5.利用獨(dú)特性這一優(yōu)勢(shì)，發(fā)散思維活動(dòng)往往可以生發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點(diǎn)。

正確錯(cuò)誤

6.創(chuàng)新思維推動(dòng)著知識(shí)創(chuàng)新，是知識(shí)創(chuàng)新的源泉。

正確錯(cuò)誤

7.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)這4個(gè)階段并不是截然分割的，有時(shí)是交織地進(jìn)展著的。

正確錯(cuò)誤

8.創(chuàng)新思維決定了創(chuàng)新的產(chǎn)生，創(chuàng)新激情決定了創(chuàng)新的成果和程度，科技素質(zhì)是創(chuàng)新的根底。

正確錯(cuò)誤

9.對(duì)于不同的人才分別給予適度的刺激，是充分開掘他們創(chuàng)造力的一種有效方法。

正確錯(cuò)誤

10.靈感思維在科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造中是一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞的境界。

正確錯(cuò)誤

11.世界千變?nèi)f化，疑問層出不窮；擁有立體思維，問題的答案并非唯一，而是豐富多彩的。

正確錯(cuò)誤

12.完全有理由這樣認(rèn)為：創(chuàng)新是人改良現(xiàn)實(shí)世界的創(chuàng)造性活動(dòng)，是各個(gè)文明時(shí)代的人的共同本性。

正確錯(cuò)誤

13.希望點(diǎn)列舉法所產(chǎn)生的創(chuàng)造創(chuàng)造成果一般會(huì)比缺點(diǎn)列舉法大些。

正確錯(cuò)誤

14.默寫式頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn)在于能使各個(gè)小組形成競(jìng)爭(zhēng)，從而提升效率。

正確錯(cuò)誤

15.技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)整合無關(guān)。

正確錯(cuò)誤

16.學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新技法可以促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員更好地發(fā)揮創(chuàng)造才能，靈敏自如地運(yùn)用才能。

正確錯(cuò)誤

17.當(dāng)一個(gè)人面臨創(chuàng)造活動(dòng)所帶來的重重壓力時(shí)，就很可能會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。此時(shí)，激情就成為抑制畏難情緒的重要法寶。

正確錯(cuò)誤

18.逆向思維不迷信原有的傳統(tǒng)觀念和經(jīng)典信條，對(duì)既定事物進(jìn)展批判性的考慮，表達(dá)的是一種叛逆精神。

正確錯(cuò)誤

19.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)過程中，要擅長(zhǎng)運(yùn)用組裝法，不斷化零為整。

正確錯(cuò)誤

20.科學(xué)的開展，使技術(shù)創(chuàng)新越來越需要發(fā)揮群體的智慧。只有集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所建樹。

正確錯(cuò)誤

21.靈敏性是創(chuàng)新思維最重要的特征，也是衡量一個(gè)人創(chuàng)新活力的重要因素。

正確錯(cuò)誤

22.觀察是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘、獲得知識(shí)的大門，只有通過這道大門，才能登堂入室，探究新知。

正確錯(cuò)誤

23.專業(yè)技術(shù)人員假設(shè)想尋求工作上的卓越和事業(yè)上的成功，就必須在原有的思維形式中，以創(chuàng)新思維指導(dǎo)工作。

正確錯(cuò)誤

24.管理手段的創(chuàng)新是進(jìn)步系統(tǒng)管理運(yùn)作功能的創(chuàng)新。

正確錯(cuò)誤

25.要破除權(quán)威思維枷鎖，就必須學(xué)會(huì)審視權(quán)威。

正確錯(cuò)誤

二、單項(xiàng)選擇題

1.〔〕產(chǎn)生于人們的創(chuàng)新理論活動(dòng)，受到創(chuàng)新理論的檢驗(yàn)，并在創(chuàng)新理論中獲得開展。同時(shí)又指導(dǎo)著人們的創(chuàng)新理論活動(dòng)，推動(dòng)著人們的創(chuàng)新理論活動(dòng)，升華著人們的創(chuàng)新理論活動(dòng)。

A、理論觀念B、創(chuàng)新觀念C、創(chuàng)新理論

2.今天，大多數(shù)創(chuàng)新是為理解決〔〕，例如個(gè)人計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造、互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)造等，它們都在最大程度上改變了人們的生活方式。

A、技術(shù)革新的問題

會(huì)開展的問題B、現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問題C、社

3.對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來說，掌握知識(shí)別無他途，只有〔〕。通過學(xué)習(xí)，不斷地掌握更多更新的知識(shí)。

A、努力理論B、抽空學(xué)習(xí)C、勤奮學(xué)習(xí)

4.〔〕是成功地完成識(shí)記、保持、回憶或再現(xiàn)過程的個(gè)性心理特征，是智力活動(dòng)的根底和倉庫，是生理活動(dòng)和心理活動(dòng)的統(tǒng)一。

A、記憶力B、想象力C、創(chuàng)造力

5.創(chuàng)新技法是創(chuàng)新才能最重要的組成局部，學(xué)習(xí)和運(yùn)用正確的〔〕，對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新才能具有重要的作用。

A、傳統(tǒng)的理論知識(shí)

能

6.和田十二法是〔〕創(chuàng)造學(xué)者在對(duì)奧斯本的檢核表法深化研究的根底上，借用其根本原理，結(jié)合本國(guó)的實(shí)際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。

A、中國(guó)B、美國(guó)C、日本B、別人的先進(jìn)經(jīng)歷C、創(chuàng)新知識(shí)和技

7.〔〕是指在解決問題時(shí)利用與所解決問題無關(guān)系的圖片，進(jìn)展強(qiáng)迫聯(lián)想，從而啟發(fā)思維的方法。

A、焦點(diǎn)聯(lián)想法B、圖片聯(lián)想法C、自由聯(lián)想法

8.材料移植法，就是將原有物質(zhì)材料不加改變、添加某種物質(zhì)或者進(jìn)展處理后移用到其他的領(lǐng)域或物品上，創(chuàng)造出新的〔〕和新的功能的創(chuàng)新技法。

A、利用價(jià)值B、使用價(jià)值C、使用方法

9.在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中，很重要的內(nèi)容是〔〕，這是企業(yè)生存和開展的重要支柱。

A、擴(kuò)展應(yīng)用范圍B、提升產(chǎn)品質(zhì)量C、開發(fā)新產(chǎn)品

10.管理要不斷地預(yù)測(cè)和把握經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，不斷地進(jìn)展〔〕，從而使管理更富有彈性，這將是任何組織致力追求的新境界。A、更新和改造B、變革與創(chuàng)新C、強(qiáng)化和改善

11.〔〕強(qiáng)調(diào)的是指對(duì)事物間的聯(lián)絡(luò)進(jìn)展前所未有的考慮，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法。

A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)新才能C、創(chuàng)新理論

12.優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員總是帶著問題去考慮工作，強(qiáng)烈的〔〕是思維的動(dòng)力，這一意識(shí)能促使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，直至創(chuàng)新。

A、問題意識(shí)B、憂患意識(shí)C、創(chuàng)新意識(shí)

13.一個(gè)人右腦半球興隆與否，同其創(chuàng)造性思維程度的上下有著嚴(yán)密的關(guān)系，可以說，沒有〔〕的參與，許多高級(jí)心理活動(dòng)是無法進(jìn)展和完成的。

A、右腦B、左腦C、全腦

14.知識(shí)是人類生活和理論經(jīng)歷的總結(jié)，是人們汲取新知識(shí)、提出新思想的根底。任何創(chuàng)造創(chuàng)造都是建立在〔〕根底之上的。

A、一定理論經(jīng)歷B、一定知識(shí)經(jīng)歷C、一定理論

15.人應(yīng)該尊重權(quán)威，但不能迷信權(quán)威，受制于權(quán)威定式，必須保持創(chuàng)新思維的〔〕，對(duì)進(jìn)入意識(shí)范圍內(nèi)的權(quán)威先來一番徹底的審查。

A、唯一性和客觀性

性

16.有科學(xué)研究說明，只有讓右腦活潑起來，才有助于打破各種思維定式或創(chuàng)新思維的桎梏，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，進(jìn)步想象力和〔〕