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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)言學(xué)習(xí)惰性(duò)
虔誠(chéng)(qián)編纂(zuǎn)
米涅(niè)枯燥(zào)沿襲(xí)奴顏婢膝(bì)開(kāi)辟(pì)
復(fù)辟(bì)
軸線(zhóu)壓軸(zhòu)軸辟讀準(zhǔn)字音自我研習(xí)字斟句酌、咬文嚼字辨析字斟句酌咬文嚼字相同點(diǎn)都有斟酌字句的意思。
不同點(diǎn)對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)推敲,形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重。(褒義)過(guò)分斟酌字句,多用來(lái)指死摳字眼兒,也用來(lái)指對(duì)文字的使用反復(fù)推敲,十分講究。(貶義)造句與用例古今中外的著名詩(shī)人,于詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中,莫不字斟句酌,反復(fù)修改,體現(xiàn)了對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的不懈追求。學(xué)習(xí)文件不能只咬文嚼字,關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。辨識(shí)近義詞自我研習(xí)界限、界線辨析界限界線相同點(diǎn)都有表述“不同事物的分界”的意思。不同點(diǎn)界限:不同事物的分界;盡頭處;限度。多用于抽象事物。兩個(gè)地區(qū)分界的線;不同事物的分界線;某些事物的邊緣。多用于具體事物。造句與用例人們現(xiàn)在已經(jīng)明確,新冠病毒是由動(dòng)物傳播給人類(lèi)的,但是其中具體的傳播路徑需要更深入的研究,這有助于了解病毒是如何打破物種界限,傳給人類(lèi)的。過(guò)去由農(nóng)戶單獨(dú)種植的小塊田地,如今打破了地塊界線,被改造成了連片的水肥一體化的灌種植耕地。自我研習(xí)貫穿、貫串辨析貫穿貫串相同點(diǎn)二者均有“穿過(guò)”“貫通”的意思。不同點(diǎn)穿過(guò),連通,對(duì)象可以是抽象事物,也可以是具體事物。指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物,一般用于抽象事物。造句與用
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