初中語文人教七年級上冊第三單元添枝加葉顯人物特點(diǎn)

猜猜看，這是什么樹？

說說理由。添枝加葉顯人物特點(diǎn)我的偶像1、以看比賽的緊張心情引出我的偶像---羽生結(jié)弦。2、外貌描寫，表現(xiàn)偶像的帥氣與冷峻。3、兩次堅(jiān)持比賽，表現(xiàn)偶像堅(jiān)毅的品質(zhì)。4、避讓隊(duì)友的采訪，表現(xiàn)偶像謙遜、為人著想的品質(zhì)。5、偶像雖然是日本人，但是美好的品質(zhì)沒有界限，是值得我學(xué)習(xí)的。提綱再現(xiàn)：2、外貌描寫，突出偶像的帥氣與冷峻。

羽生結(jié)弦號稱“冰上大魔王”，聽起來讓人退避三舍。這確實(shí)是他在賽場的樣子，冷峻而嚴(yán)肅，讓人不敢靠近?？缮钪械挠鹕Y(jié)弦卻是一個(gè)長相陽光、清秀的大男孩。添枝加葉之適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懳骞佟㈩^發(fā)、胡須，臉色、神情，尤其是眼睛衣著（某次具體穿著\習(xí)慣性搭配）區(qū)別于他人的獨(dú)特之處能展現(xiàn)獨(dú)特性格的方面觀察圖片，增添細(xì)致的外貌描寫添枝加葉之適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懳骞?、頭發(fā)、胡須，臉色、神情，尤其是眼睛衣著（某次具體穿著\習(xí)慣性搭配）區(qū)別于他人的獨(dú)特之處能展現(xiàn)獨(dú)特性格的方面眼睛眉目如畫、朗目疏眉、眉語目笑、眉清目秀、劍眉倒豎、目光如劍、目光敏銳、目光深邃烏黑、明亮、清澈、深沉、睿智鼻子鼻梁挺直、挺鼻如峰、小巧挺秀、鼻直口方、鼻似彎鉤、頭發(fā)秀發(fā)、青絲、蓬松、自然、卷曲、凌亂、黑發(fā)如云、烏黑濃密、堆云砌墨、添枝加葉之在敘事中增添適當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懱峋V再現(xiàn)：3、兩次堅(jiān)持比賽，表現(xiàn)偶像堅(jiān)毅的品質(zhì)。

幾個(gè)月前在俄羅斯的比賽中，羽生結(jié)弦腳就扭傷了，比賽結(jié)束時(shí)痛苦不堪。醫(yī)生診斷他至少休養(yǎng)三周，建議他放棄比賽。可他沒有，他選擇帶傷參加比賽，選擇在比賽中靠吃止痛藥來支撐。比賽結(jié)束后，他卻要拄著雙拐才能離開賽場。更早之前的一次比賽中，他在熱身時(shí)受了傷，失血過多。可他依舊帶傷參加了比賽。他的堅(jiān)毅，讓我感動(dòng)。

認(rèn)真觀看視頻，觀察人物，選擇自己印象最深的部分進(jìn)行添枝加葉。

以如下格式進(jìn)行：我觀察到了……，所以，我要這樣添加……成文對比：

原文：更早之前的一次比賽中，他在熱身時(shí)受了傷，失血過多?？伤琅f帶傷參加了比賽。他的堅(jiān)毅，讓我感動(dòng)。

更早之前的一次比賽中，他在熱身時(shí)受了傷，當(dāng)場頭部血流不止，雙腿不自覺蜷縮，背部不停顫抖。人們都認(rèn)為他將會(huì)退出比賽?？墒牵麤]有。他頭上綁著紗布，下巴上貼著創(chuàng)可貼。他深喘了一口氣，展了一下臂，音樂開始了，他的表演也開始了。他清秀的面容沒有一點(diǎn)血色，嘴唇發(fā)白，感覺脆弱得有些可怕。這是一套自由滑長節(jié)目，四周跳也多的可怕。他跳一次就摔倒一次，又自己爬起來忍著痛繼續(xù)表演。為了比賽，他堅(jiān)持不用麻藥，只用吻合器訂合了傷口。每摔一次，就有傷口會(huì)裂開，血染紅了衣服。

他眼神充滿了堅(jiān)毅，像是向?qū)κ中麘?zhàn)，也像是在向自己宣戰(zhàn)。他當(dāng)時(shí)一定在心里反復(fù)默念那句霸氣的“一定要堅(jiān)持，做誰也追趕不上的羽生結(jié)弦。”曾經(jīng)，他說出這話時(shí)輕描淡寫，現(xiàn)在卻要用盡最后一絲力氣吶喊。現(xiàn)場掌聲如雷貫耳，有的觀眾甚至哭得不能自已。我不禁肅然起敬，在心中默念：“你就是那個(gè)誰也追趕不上的羽生結(jié)弦！”終于比賽結(jié)束，他走出冰場的腳步都格外蹣跚，脖子上的血水和汗水已經(jīng)融為一體。教練一直給他比著“贊”的手勢，因?yàn)樗档谩？偨Y(jié)：動(dòng)作描寫連貫性動(dòng)作增添神態(tài)、增添外貌心理描寫聯(lián)想當(dāng)事人當(dāng)時(shí)的心理描寫自己的心理活動(dòng)語言描寫增添動(dòng)作增添語氣增添神態(tài)提綱再現(xiàn)：4、避讓隊(duì)友的采訪，表現(xiàn)偶像謙遜、為人著想的品質(zhì)。

羽生結(jié)弦為人還極為謙遜有禮，在路遇隊(duì)友采訪時(shí)，為了不搶隊(duì)友風(fēng)頭，就悄悄躲避。

羽生結(jié)弦是真正的冰上的王者，走到哪里都是焦點(diǎn)中心。可