企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具_(dá)第1頁
企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具_(dá)第2頁
企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具_(dá)第3頁
企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具_(dá)第4頁
企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具_(dá)第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具2023/5/27企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具人才測評技術(shù)的應(yīng)用背景人是非常復(fù)雜的——知人知面不知新行業(yè)(職業(yè))對個(gè)體的重要性——男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎社會分工/工作性質(zhì)/能力要求——360行,行行出狀元“以人為本”的人本主義發(fā)展潮流——知識經(jīng)濟(jì)企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具人事決策至關(guān)重要——德魯克沒有什么決策比人事決策更難做出,后果會持續(xù)作用這么久。但是總的說來,經(jīng)理們所做的提升和人員調(diào)配決策并不理想,一般說來,平均成功率不大于0.333:在多數(shù)情況下,三分之一的決策是正確的;三分之一有一定效果;三分之一徹底失敗。 ——PeterDrucker企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具針對不同管理目的測驗(yàn)設(shè)計(jì)人事決策咨詢招聘甄選競聘選拔考核培訓(xùn)與員工發(fā)展構(gòu)建測評系統(tǒng)從現(xiàn)有測驗(yàn)、工具出發(fā)從崗位工作特質(zhì)出發(fā)從不同職務(wù)層次出發(fā)企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具人才測評的應(yīng)用價(jià)值預(yù)測好預(yù)測不好合乎標(biāo)準(zhǔn)不合標(biāo)準(zhǔn)正確接受錯(cuò)誤接受正確拒絕錯(cuò)誤拒絕ACBD我們更關(guān)心A的比率盡可能大.C的比率盡可能小,而很不關(guān)心B的比率如何?企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具人才測評常用方法個(gè)人歷史資料(Biodata)面談(Interview)能力測驗(yàn)(CapabilityTest)人格測驗(yàn)(PersonalityTest)情境模擬練習(xí)(SituationalExercise)標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆投射測驗(yàn)基本調(diào)查企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具常見的人才測評內(nèi)容知識技能能力(智力)情緒動機(jī)人格職業(yè)傾向領(lǐng)導(dǎo)力綜合素質(zhì)企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具評價(jià)中心的常用方法評價(jià)中心面談心理測驗(yàn)情境模擬企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具一般測評程序崗位需求分析獲取候選人確定目標(biāo)職位初步篩選測驗(yàn)/測評跟蹤/反饋技術(shù)方案設(shè)計(jì)實(shí)施方案設(shè)計(jì)測評實(shí)施測評分析報(bào)告發(fā)展/提拔建議企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具方法:評估框架評價(jià)中心心理測驗(yàn)情境測驗(yàn)面談企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具評估程序候選:34人候選:18人初次篩選最終篩選任用分析:10人半結(jié)構(gòu)化面談情境測試II:文件筐作業(yè)紙筆測驗(yàn)I:基本能力紙筆測驗(yàn)II:性格及管理風(fēng)格情境測試I:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具測評結(jié)果分析的方法論個(gè)體特性分析人—組織適合度分析人—職適合度分析整合評估結(jié)果結(jié)合企業(yè)環(huán)境特性結(jié)合崗位勝任力要求三級分析體系從組織的角度分析、提升人力資本的價(jià)值企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具對管理者的要求人才的評估與發(fā)展支撐提出構(gòu)建人員測評系統(tǒng)意義深遠(yuǎn),尤對中

高層管理人員而言戰(zhàn)略目標(biāo)業(yè)務(wù)、組織建立管理者素質(zhì)模型及評價(jià)中心競爭環(huán)境人才機(jī)制要求實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具摩托羅拉公司勝任特質(zhì)模型策略性&方向性——具有清晰的方向性和工作重心;澄清角色和責(zé)任;將大的戰(zhàn)略性目標(biāo)清晰化、具體化;將各種資源與組織整合起來實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性的工作重心。信任——行為和其信仰、承諾保持一致;保持正直做人的高標(biāo)準(zhǔn);為組織的成功表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心。成熟度——現(xiàn)實(shí)的評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);能夠給別人機(jī)會和榮譽(yù);為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)行為——理解關(guān)鍵性的經(jīng)濟(jì)或其他商業(yè)指標(biāo)的涵義與意義;呈現(xiàn)行業(yè)、市場、客戶以及競爭環(huán)境詳盡的信息;支持變化;鼓勵(lì)革新與冒險(xiǎn)??蛻魧?dǎo)向——工作重心、人力、物力、資源都圍繞著尋找創(chuàng)造性的解決方案去滿足顧客的需求;預(yù)期客戶的需求以及能知道如何去增加由此帶來的商業(yè)價(jià)值;尋求客戶的反饋?zhàn)非蟪尚А非髮ι虡I(yè)行為和利潤有清晰、積極影響的行為;追求新的商業(yè)機(jī)會;在困難面前堅(jiān)忍不拔。企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具摩托羅拉公司勝任特質(zhì)模型遠(yuǎn)景思考——促進(jìn)共同目標(biāo)的形成;對本行業(yè)有一個(gè)全局性的、長遠(yuǎn)的眼光;能預(yù)見可能會有的障礙和機(jī)遇;能夠產(chǎn)生新的觀點(diǎn)和突破性想法。理性判斷——及時(shí)的采取合理決策;必要時(shí)采取強(qiáng)硬和務(wù)實(shí)的決定;了解如何在多元文化的組織環(huán)境中完成任務(wù)。適應(yīng)性——愿意并且能夠適應(yīng)多元化的要求、工作重心的轉(zhuǎn)移、模糊和迅速的變化;在壓力下工作富有成效;在困難和不利條件下表現(xiàn)出彈性和靈活性。指導(dǎo)和發(fā)展他人——給予具體、有建設(shè)性的反饋;讓人知道何時(shí)的工作結(jié)果不符合期望;為關(guān)鍵性職位準(zhǔn)備接替者和智囊團(tuán)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——建設(shè)為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而奮斗的有效的團(tuán)隊(duì);將自己視為團(tuán)隊(duì)帶頭人;將組織的成功置于個(gè)人利益之上;尋求公司利益的最大化而不是本部門利益的最大化。鼓勵(lì)開放式的溝通——促進(jìn)組織內(nèi)部信息和溝通的自由開放;鼓勵(lì)觀念和思想的公開表達(dá);積極傾聽并給予反饋。企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具典型行為示例協(xié)作性——把全局利益放在地區(qū)/部門/個(gè)人的利益之上;以主動的、建設(shè)性的態(tài)度追求更高的合作效益。典型行為:根據(jù)更高一級的組織目標(biāo)考慮自己負(fù)責(zé)的工作,在任務(wù)和資源的分配上從企業(yè)的全局利益出發(fā)與合作對象達(dá)成共識,不搞本位主義;(F)深入理解和發(fā)現(xiàn)合作對象的需求,對合作對象的要求作出及時(shí)的反應(yīng);合作中遇到?jīng)_突時(shí),冷靜反省自身工作中可改進(jìn)的方面,并采取相應(yīng)措施。在合作中,理解自己的工作要求對他人產(chǎn)生的壓力,并提供有建設(shè)性的幫助;及時(shí)表達(dá)對他人工作的價(jià)值的認(rèn)可;樂于協(xié)助他人更好地完成工作,經(jīng)常和他人分享信息、經(jīng)驗(yàn)及工作資源;樂于從不同的人身上學(xué)習(xí)他們的長處。企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具績效評估與潛能評估的結(jié)合業(yè)績表現(xiàn)發(fā)展?jié)摿Ω叩吐毼徊贿m(強(qiáng)弩之末)發(fā)揮困難(可造之才)潛力有限(可用之才)適合提升(明日之星)低高企業(yè)人才測評技術(shù)方法工具人才測評系統(tǒng)主要工具介紹1.人格測驗(yàn)大五人格理論的應(yīng)用中國人六維度人格九型人格針對企業(yè)管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論