論語讀后感100字 論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)_第1頁
論語讀后感100字 論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)_第2頁
論語讀后感100字 論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)_第3頁
論語讀后感100字 論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)_第4頁
論語讀后感100字 論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word版本,下載可自由編輯論語讀后感100字論語讀后感600字優(yōu)秀(6篇)讀后感是種特別的文體,利用對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀察得出總結(jié)后寫出來。讀后感對(duì)于我們來說是十分有協(xié)助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

論語讀后感100字論語讀后感600字篇一

子貢說過:“教師以溫、良、恭、儉、讓知道了每個(gè)國(guó)家治理國(guó)家的辦法。教師求得的方式,唯恐和其他人大不相同吧!”從這句話中,我知道,孔子的求得方式是多么的高超。

我發(fā)覺,在《學(xué)而篇第一》中,孔子大都講的是“孝”和“禮”。比如:“子曰:‘父在,觀其志;父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣?!边@句話就是說對(duì)父母一定要“孝”。假如一個(gè)人干了壞事,但是他卻孝順父母,說明他還有悔改的機(jī)會(huì);一個(gè)人沒有干壞事,但是他卻不孝敬父母,那么這個(gè)人就無可救藥了。

在《為政篇其次》中,孔子講了治理國(guó)家的辦法,以及他是如何從政的??鬃邮菑?qiáng)力推舉不要以“勢(shì)”來治理百姓,而是要用“理”來治理百姓的,這樣百姓就會(huì)心服口服。而且,《弟子規(guī)》中也提到:“勢(shì)服人,心不然,理服人,方無言?!彪y怪,后來有無數(shù)國(guó)家都請(qǐng)他做官呢!

《論語》讓我知道了怎么做人,而且《論語》中的無數(shù)詞都變成了現(xiàn)代常用的成語,比如“巧言令色”就是從論語中的“巧言令色,鮮以仁”出來的。所以,我們一定要好好去學(xué)習(xí)《論語》,并且去深化體味。

論語讀后感100字論語讀后感600字篇二

我讀《論語》這部書,固然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中熟悉了一個(gè)迂闊率性、明知其不行而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。

孔子考究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今日的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是十分須要的,讓他們明了孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!?/p>

父母都希翼子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教導(dǎo)子女的動(dòng)身點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,假如能夠根據(jù)父母的意愿、教誨行事做人,對(duì)得起父母才是真正的`孝。

治學(xué)的辦法他考究“溫故而知新;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦說乎?!笨梢妼W(xué)習(xí)的重要性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。

“三人行必有我?guī)熝伞?。一個(gè)幾歲的小伴侶固然不如四十開外的教導(dǎo)家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識(shí)廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。

將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無愧與祖先,也才干如孔夫子教育我們歡樂生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

中秋節(jié)就要到了,愿大家快歡樂樂、合家幸福(*^_^*)

論語讀后感100字論語讀后感600字篇三

曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀面不患乎?與伴侶交而本信乎?傳不習(xí)乎?”這句話的意思是:曾子說:“我天天多次自己反省﹕替別人辦事是否盡心竭力了呢?同伴侶往來是否誠(chéng)實(shí)呢?教師傳授我的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了呢?”

我們做每一件事都要盡心竭力,按時(shí)上課不遲到,上課要仔細(xì)聽講,上課樂觀發(fā)言,不和旁邊的學(xué)生們說話,回家寫作業(yè)要仔細(xì),寫字要工整,上操要仔細(xì),動(dòng)作要規(guī)范,在小學(xué)要遵守法規(guī),教師分配的各項(xiàng)任務(wù)盡力去完成。

和伴侶往來方面,廣交伴侶,關(guān)懷伴侶,團(tuán)結(jié)伴侶,重要的是誠(chéng)實(shí)地對(duì)待不要哄騙伴侶,發(fā)覺伴侶有困難的時(shí)候要協(xié)助他,伴侶之間要互相鼓舞。

教師教給我們的學(xué)問天天要復(fù)習(xí),回家寫完作業(yè)后要復(fù)習(xí)教師上課講的學(xué)問,鞏固學(xué)問點(diǎn),不會(huì)的問題準(zhǔn)時(shí)要問教師,以前學(xué)過的學(xué)問也要復(fù)習(xí),難的題要多做幾遍。

我們天天要上面的三點(diǎn)總結(jié)自己的所作所為,不管什么事情要盡心竭力地去做,同伴侶往來以誠(chéng)相待,所學(xué)到的學(xué)問常常要復(fù)習(xí)。

論語讀后感100字論語讀后感600字篇四

今日,我看了論語故事,其中一個(gè)小故事令我記憶猶新。

孔子最喜愛?的一個(gè)同學(xué)叫顏回,孔子曾經(jīng)夸獎(jiǎng)?lì)伝卣f:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也?!币馑际钦f:∶“賢德啊,顏回吃的是一小筐飯,喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,回,卻仍然不轉(zhuǎn)變向道的樂趣。賢德啊,顏回!”

顏回家窮,缺衣少食,住在那十分破陋的小巷里,可是他卻能生活的很歡樂。

讀完這個(gè)故事后,我很佩服顏回,不是佩服他能忍受這么艱苦的環(huán)境,而是佩服他能積極的生活。在全部人都以這種生活為苦,哀嘆埋怨時(shí),顏回卻不改他積極的生活態(tài)度。

顏回能做好這些,我卻不可。比如說,一次,我們的教師留了無數(shù)作業(yè),我只寫了幾個(gè)字就煩了,我一點(diǎn)也不脆弱。還有一次,我被教師罰了100道題,寫到40道,就哭了,媽媽陪我寫到第八十道題,剩下的二十道是媽媽幫助我寫完的,總之,我還是不夠脆弱。

好啦,我就先介紹這些,剩下的下次再介紹。

論語讀后感100字論語讀后感600字篇五

這幾天,我讀了一本書,書名叫《論語》,它教了我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么對(duì)待自己的親人。

《論語》是一個(gè)語錄體文集。主要記載著孔子及其弟子的言行,因此稱為“語。”《論語》傳到漢代浮現(xiàn)了三種傳本。東漢靈帝時(shí)所刻的熹平石經(jīng)用的就是《張候論》的傳本。

《論語》還是儒家的原始經(jīng)典之一,要了解孔子和他的學(xué)說,《論語》是最直接、最牢靠的資料。

《論語》還非常不簡(jiǎn)單令人真正領(lǐng)略其中深刻的意義,而且其中的詩句又是十分的多。例如“不患人知不已知,患不知人也。”……

《論語》告知了我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信、敬重他人;做什么事都要其中勤奮,要持之以恒,不能半途而廢;要為他人著想;把國(guó)家看成第一;尊老愛幼……孔子的一句句話都真有說服力啊!

《論語》當(dāng)之無愧為我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

論語讀后感100字論語讀后感600字篇六

寒假中,我在爸爸的要求下,背完了《論語》,使我對(duì)孔子的思想有了初步的體味。

孔子,名丘,字仲尼,魯國(guó)人,春秋時(shí)期宏大的思想家、政治家、教導(dǎo)家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

《論語》是語錄體著作,涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面,內(nèi)容非常廣泛,由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。

利用對(duì)《論語》的背誦,使我了解到孔子對(duì)各個(gè)方面的深化理解??鬃幼鳛楹甏蟮慕虒?dǎo)家,采取“有教無類”,只要“自行束修以上,吾未嘗無誨焉”,他教導(dǎo)同學(xué)從不分貧富貴賤,只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi),他沒有不教導(dǎo)的,使教導(dǎo)不再是貴族的權(quán)利,他開創(chuàng)了私人教導(dǎo)的先河。從這一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論