圖書(shū)館部管理對(duì)策

圖書(shū)館部管理對(duì)策圖書(shū)館部管理對(duì)策本文關(guān)鍵詞：對(duì)策，圖書(shū)館，，管理

圖書(shū)館部管理對(duì)策本文簡(jiǎn)介：圖書(shū)館部管理方面的研究一直沒(méi)有受到應(yīng)有的重視。一是長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)術(shù)界沒(méi)有深化地認(rèn)識(shí)到部工作的重要性；二是在圖書(shū)館的管理中，部的效勞和管理一向存在著簡(jiǎn)單粗放的管理傾向。事實(shí)上，隨著圖書(shū)館工作的開(kāi)展，對(duì)部的管理和效勞需要進(jìn)展深化研究，同時(shí)，對(duì)部的工作職能和工作內(nèi)涵需要進(jìn)一步進(jìn)展拓展和細(xì)化

圖書(shū)館部管理對(duì)策本文內(nèi)容：

圖書(shū)館部管理方面的研究一直沒(méi)有受到應(yīng)有的重視。一是長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)術(shù)界沒(méi)有深化地認(rèn)識(shí)到部工作的重要性；二是在圖書(shū)館的管理中，部的效勞和管理一向存在著簡(jiǎn)單粗放的管理傾向。事實(shí)上，隨著圖書(shū)館工作的開(kāi)展，對(duì)部的管理和效勞需要進(jìn)展深化研究，同時(shí)，對(duì)部的工作職能和工作內(nèi)涵需要進(jìn)一步進(jìn)展拓展和細(xì)化。

１部工作特點(diǎn)

部是圖書(shū)館最具前沿性和靈敏性的部門(mén)

部主要提供各種報(bào)刊雜志以及部分以書(shū)代刊的資料閱覽效勞，除非出于特殊的需要經(jīng)過(guò)相關(guān)的手續(xù)，部的資料不允許借出，只能在指定的閱覽區(qū)域進(jìn)展閱覽。從群眾傳媒的角度來(lái)說(shuō)，報(bào)刊雜志相對(duì)于圖書(shū)來(lái)說(shuō)更具有及時(shí)性和前瞻性，大部分的學(xué)習(xí)者通過(guò)報(bào)刊雜志往往可以快速地掌握各種行業(yè)信息和新惹事物以及熱點(diǎn)話題，這對(duì)教學(xué)和科研具有非常重要的意義。在漫長(zhǎng)的近代教育史中曾發(fā)揮過(guò)重要的作用，“在交通不便、信息相對(duì)閉塞的近代中國(guó)，作為一種重要的傳播媒介，以其新聞性、時(shí)效性、學(xué)術(shù)性等特點(diǎn)而備受時(shí)人的青睞。〞［１］在當(dāng)今信息高速開(kāi)展的今天，的信息傳播和知識(shí)更新的作用更加明顯。部資料的流動(dòng)性很大，報(bào)紙的發(fā)行周期很短，往往每周一換，而的周期一般在１～２月左右，個(gè)別刊物是季刊，發(fā)行周期為每季度一期。不管發(fā)行周期長(zhǎng)短，作為業(yè)內(nèi)權(quán)威信息參考或者行業(yè)動(dòng)態(tài)理解，報(bào)刊雜志的作用是圖書(shū)無(wú)法替代的，特別是一些學(xué)術(shù)界或者行業(yè)的權(quán)威，由于長(zhǎng)期積累了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)資源或者在業(yè)界享有很高的地位，對(duì)于從事學(xué)術(shù)研究或者旨在理解業(yè)內(nèi)狀況的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都具有重要的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。

部提供的學(xué)習(xí)氣氛是圖書(shū)閱覽區(qū)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的

圖書(shū)閱覽區(qū)一般比閱覽區(qū)要大得多，而且大部分的閱覽區(qū)選擇設(shè)立在相對(duì)較為安靜的獨(dú)立區(qū)間。這主要是因?yàn)樽x者閱讀時(shí)其興趣和思路都處于比較活潑的狀態(tài)，有些讀者會(huì)頻繁地更換，主要的原因是的功能較圖書(shū)來(lái)說(shuō)更傾向于對(duì)短時(shí)期新信息的理解和發(fā)現(xiàn)，而不是長(zhǎng)時(shí)間的研究和討論。特別是近年來(lái)，的發(fā)行數(shù)量日益增多，部的業(yè)務(wù)也日漸復(fù)雜?！埃玻笆兰o(jì)９０年代以來(lái)，我國(guó)開(kāi)展出現(xiàn)了種數(shù)持續(xù)上升的場(chǎng)面，據(jù)新聞出版總署方案財(cái)務(wù)司統(tǒng)計(jì)，到２００４年全國(guó)公開(kāi)出版發(fā)行的有９０００多種，還有一些未作詳細(xì)統(tǒng)計(jì)而具有準(zhǔn)印證的內(nèi)部刊物。〞［２］面對(duì)如此龐大的發(fā)行量，部的讀者需要的不是深化細(xì)致的研究，而是不斷更新的前沿知識(shí)。假如把圖書(shū)閱覽區(qū)比作一個(gè)合適漫長(zhǎng)考慮和研究的長(zhǎng)途車站，那么，閱覽區(qū)更像是一個(gè)需要不斷換車的公交車站。

部提供的資料包容性較大

和書(shū)庫(kù)提供的資料不同，部提供的資料包含的學(xué)科和行業(yè)門(mén)類較多。部提供的資料根本涵蓋了一所高校的所有學(xué)科，有時(shí)還會(huì)提供一些所在高校沒(méi)有涉及的學(xué)科資料，也會(huì)有一些大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)體育和社會(huì)生活之類的流行刊物。因此，部可以看作一個(gè)無(wú)所不包的百科全書(shū)式的多元化、跨學(xué)科的特殊部門(mén)。部對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，具有培養(yǎng)讀者廣泛愛(ài)好、開(kāi)闊知識(shí)眼界的工作職能。特別是在當(dāng)下，電子日漸取代傳統(tǒng)紙質(zhì)的今天，數(shù)據(jù)庫(kù)建立大大拓展了的知識(shí)覆蓋面。電子的管理需要給讀者提供更加方便快捷，數(shù)據(jù)整合的一體化效勞?！罢系碾娮庸芾硐到y(tǒng)，應(yīng)能將多種的訪問(wèn)形式進(jìn)展整合，為用戶量身定制的電子效勞，應(yīng)擁有所有電子的地址及記錄，可以直接鏈接到全文、目次、過(guò)刊庫(kù)、出版社網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫(kù)集成商的網(wǎng)站及各校本地效勞網(wǎng)站。〞

２部管理對(duì)策

從上述高校圖書(shū)館部的功能特點(diǎn)出發(fā)，高校圖書(shū)館部的管理需要有針對(duì)性地采取一些相應(yīng)的特殊措施才可以更好地發(fā)揮好部的特點(diǎn)。

信息效勞

鑒于雜志的流動(dòng)性，需要給讀者提供更多的雜志信息，幫助讀者迅速找到自己需要的雜志。部的資料流動(dòng)性很大，上架的資料根本上都是最新的報(bào)刊，為了保證讀者在短時(shí)間內(nèi)盡快地熟悉報(bào)刊資料的信息，需要部給讀者提供更多的相關(guān)信息。為保證部提供的資料信息的權(quán)威性和及時(shí)性，部可以采用多種方式對(duì)資料信息進(jìn)展宣傳和指導(dǎo)。比方，可以在采購(gòu)報(bào)刊雜志的時(shí)候就要求報(bào)社或者雜志社定期提供報(bào)刊雜志根本信息的彩頁(yè)或者指南。目前，隨著電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊的開(kāi)展，雜志的信息可以通過(guò)多種途徑獲取。比方，在部設(shè)置電子顯示屏，對(duì)主要報(bào)刊雜志的最新信息進(jìn)展及時(shí)發(fā)布，還可以建立部的微信群和二維碼，方便讀者及時(shí)溝通交流。國(guó)外很多高校的部都會(huì)設(shè)置一個(gè)專門(mén)的區(qū)域展示國(guó)際上最新的信息以便于讀者理解掌握國(guó)際上的行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新研究成果。國(guó)內(nèi)高校的部也可以借鑒這一做法，設(shè)置專門(mén)的國(guó)際行業(yè)信息展示，有針對(duì)性地采購(gòu)個(gè)別重要報(bào)刊雜志給有特殊科研需要的研究人員使用。

閱讀指導(dǎo)

雜志的閱讀和承受具有很大的偶爾性，如何將這種偶爾性轉(zhuǎn)化為某種必然性，需要部對(duì)讀者的閱讀效勞進(jìn)展延伸。部的讀者群中有相當(dāng)大一部分讀者的閱讀具有很大隨意性，閱讀是主要的閱讀方式。這種無(wú)詳細(xì)目的的閱讀當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)成為突發(fā)靈感的重要渠道，可是這種靈感突發(fā)的狀態(tài)發(fā)生的機(jī)率太小，部可以采取一些有效手段來(lái)進(jìn)步閱讀效率，提升閱讀質(zhì)量。部的做法主要包括開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)講座、舉辦與讀書(shū)相關(guān)的文化活動(dòng)等。部可以充分利用報(bào)刊雜志的信息量大，反映學(xué)術(shù)前沿性資料的特點(diǎn)，抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)開(kāi)展學(xué)術(shù)講座或者讀書(shū)文化活動(dòng)來(lái)對(duì)讀者的閱讀進(jìn)展有效指導(dǎo)。部對(duì)于閱讀型讀者的指導(dǎo)可以幫助讀者將無(wú)目的的閱讀性閱讀轉(zhuǎn)化為有目的的注意力分配更為合理的有效閱讀。

讀者交流

部的讀者，相對(duì)來(lái)說(shuō)，其知識(shí)背景參差不齊，需要分門(mén)別類的定期或者不定期地舉辦一些活動(dòng)以便不同學(xué)科和信息的交流。由于部資料分類不像書(shū)庫(kù)的圖書(shū)分類那樣精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，因此，部的讀者往往閱讀興趣較為廣泛，讀者的知識(shí)背景也非常廣泛。如何將如此復(fù)雜的讀者興趣進(jìn)展集中并加強(qiáng)讀者之間的交流是部需要重視并解決的問(wèn)題。讀者交流會(huì)或者讀書(shū)交流會(huì)是非常