《假如給我三天光明》讀后感600字

《假如給我三天光明》讀后感600字《假如給我三天光明》讀后感600字篇1

她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成果畢業(yè)于哈弗大學(xué)的有名文學(xué)家；她，是一個熱心于慈善事業(yè)，關(guān)懷殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了哀痛和艱辛，同時也表達出了海倫對光明的渴望和她頑強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文轉(zhuǎn)變了海倫的人生軌跡，不僅教給她學(xué)問，也讓她懂得了愛，懂得了英勇面對，懂得了為輝煌而奮斗。

當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中充滿著恐懼與擔(dān)心，可海倫卻在這種擔(dān)心下生活了87年，這是我們想象不到的苦痛。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、厭煩到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽視的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才懊悔莫及。

當(dāng)我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的苦惱根本無法與海倫的經(jīng)受相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累〞，但絕不能在心底承認“我不行〞。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，英勇跨越挫折的山溝。

我尊敬海倫面對永久的黑夜與安靜時的樂觀；尊敬她對于如此不幸的承受能力；尊敬她化哀痛為動力的頑強。她將是我永久的楷模。

《假如給我三天光明》讀后感600字篇2

寒假里，我讀了一本書，叫做《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒的自傳。

從這本書的字里行間，我讀出了海倫·凱勒對生活的喜愛，她用熱情的看法真誠期望人們珍惜眼前的一切；對光明的憧憬，祈求上帝給予她三天的光明。海倫·凱勒想看到的事物有許多，但這只是一個美妙的夢想。但是即使海倫·凱勒又聾又失明，也在無聲無色的88個春秋里把握了英、法、德等五國語言，成為了具有世界性影響的人物。那擁有光明我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？海倫·凱勒在書中告知了我們：“失明的我想給全部看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永久失去光明。〞

我讀完這本書后，做了一個生活體驗，在家里戴上眼罩過一天。早晨，我起來上廁所，卻撞了個東倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗臉盆。吃早餐，只聞得見香味，吃不著東西，我真是郁悶至極。想玩電腦，卻看不見鼠標(biāo)，我氣得猛敲桌子。好友打電話找我出去玩，我正預(yù)備容許，又想起帶著眼罩呢，只好口上說有事，心里不停的癢癢了。我既無法看書，又無法娛樂，我心急如焚，恨不得讓這一天徹底消失。到了晚上，我快速摘掉眼罩，打開電視。我感嘆道：“做盲人真難??！我這只有一天，海倫·凱勒卻是88個春秋?。〃暫悇P勒的故事深深得激勵了我，我肯定要努力學(xué)習(xí)！

好書像一只悄悄無聞的螢火蟲，照亮我們前進的道路；好書像一把金色的鑰匙，打開學(xué)問的寶庫；好書像一級級智慧之梯，讓我們走上學(xué)問的巔峰；好書像一個指南針，指引我們走向光明的大道；好書像一味良藥，醫(yī)去我們的懵懂無知；好書像一塊面包，充實自己的大腦；好書像一位好朋友，無時不刻的陪伴著我。

《假如給我三天光明》讀后感600字篇3

不久前，我讀了一本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，牢記在我心里。

海倫·凱勒很可憐，她只有十九個月的光明，當(dāng)她徹底崩潰的時候，突然，有一雙手來幫助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力讓她學(xué)說話，每天海倫·凱勒都每天仔細地學(xué)。時間如箭，日月如梭，海倫考上了頂級的哈沸大學(xué)，她考上這所大學(xué)之后，天天幫助別人，幫助那些可憐的人。她為她身邊的人，為她自己做出了巨大的奉獻。

讀完這本書之后，我已經(jīng)淚流滿面，熱淚盈眶。覺得海倫太頑強了，竟然帶給她不休止的黑暗和傾聽世界的權(quán)力。但她還在努力學(xué)說話，假如當(dāng)時是我，我肯定心也跟著一起死了，我太佩服海倫了，你讓我明白了做任何事都要頑強。

她學(xué)說話的一段時間，用手按著喉嚨，嘴唇依據(jù)字母的讀音輕輕地動了起來，跟著沙利文小姐的節(jié)奏，漸漸地動著，她每天堅持這樣練，練了很長很長時間，最終她學(xué)會了說話，不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了法語、德語、拉丁語，從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里大學(xué)院畢業(yè)。就這樣，她寫了一本書《假如給我三天光明》，她要在第一天：去探望曾經(jīng)幫助過她的人，和他們商量自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海倫去看看大自然的美，去親身體會大自然的和諧。第三天：去看看小動物們的一張張可愛的笑臉。三天仿佛是一個夢，這夢結(jié)束了，海倫·凱勒又要沉醉在黑暗的世界里了，把海倫的一切購鎖住了。

我們?nèi)缃裆钤谀敲春玫沫h(huán)境里，全部我們要珍惜時間，珍惜和家人相處的機會。就算遇到什么困難，也要像海倫一樣，做一個打不倒的“海倫·凱勒〞。

《假如給我三天光明》讀后感600字篇4

人類歷史的長河已流了千年萬年，每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思索卻是無止境的悠長……

讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：頑強，毅力，付出的合成。海倫勝利的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。

她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對全部美妙的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。

海倫，她從小就必需學(xué)會頑強，她總是與全部的逆境搏斗，她專心感受一切，專心付出一切，一步一步的前進著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己肯定要發(fā)光！

不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出！其實，每個人都一樣，要有頑強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是勝利的捷徑。

人的一生總要經(jīng)受很多的困難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中漸漸成長。人的一生，非凡在他的曲折坎坷！我們必需學(xué)會怎樣走過這些曲折，這些坎坷。

每個人都渴望勝利，為勝利而拼搏，就像去一個遙遠的圣地。我們必需奮斗，必需追求，必需發(fā)覺，但始終不要放棄！沒有毅力，勝利只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。

沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是秀麗的彩虹；沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生！

《假如給我三天光明》讀后感600字篇5

寒假里我讀了一本有名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，讓我深有感受。

海倫有一個老師——安妮·莎莉文，但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜愛她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是后來，在莎莉文老師的幫助，她學(xué)會了拼“杯子〞這個詞，也慢慢的喜愛上了莎莉文老師，海倫很用功，進步也很快。在莎莉文老師的幫助下，海倫漸漸喜愛上了大自然，喜愛上了小動物們。

三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可望而不行及的'。而如今的學(xué)生中也有這么一些人，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不去珍惜自己所擁有的，還把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。但海倫雙目失明，她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣著名于世的書。

假如給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把朋友和親人都叫到身邊，看著他們的面龐，把他們深深的刻在心里，再看一下那些人所讀的書。在下午的時候，她要去森林里遠足，陶醉在大自然的秀麗之中；第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡，晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，但她渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，并在腦海里記錄下來；第三天，她要到花園、貧民窟、工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。

《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，我找到了自信、頑強與樂觀！

《假如給我三天光明》讀后感600字篇6

《假如給我三天光明》這本書，講解并描述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇?。幼年那場大病無情地奪去了小海倫的視力和聽力，使本來健康的她永久與黑暗。然而，在她絕望時，安妮、沙莉文老師的到來轉(zhuǎn)變了他的命運。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會了讀書寫字和說話，并在24歲時以優(yōu)異的成果完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。

海倫是一個頑強，勤奮，好學(xué)，主動的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她始終是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍舊是樂觀的?！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉醉在喜悅中，追求美妙的人生吧！〞

海倫生活在黑暗中，既看不見又聽不到，也不會說話的環(huán)境下，照舊閱讀了許多書籍，而她的'讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣，一本一本地讀書，一本一本地讀完書。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說話。在酷熱的夏天，她在莎莉文老師的伴隨下和一些教授們學(xué)說話，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點點感覺。然而，如今我有時學(xué)習(xí)一會兒就會感覺枯燥不耐煩，彈一會兒的鋼琴就感覺腰酸背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí)，最終有所成就。

馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是歡樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今日，海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當(dāng)今的社會是不是更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)呢？

《假如給我三天光明》讀后感600字篇7

最近，我將我家里放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了后，我被海倫·凱勒的那種頑強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經(jīng)是一個健康的孩子，但是十九個月后的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力，使她成為了一個又盲又聾的殘疾人，讓她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁，常常大發(fā)脾氣，但在莎莉文小姐的關(guān)心下改正了這個習(xí)慣。后來，海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導(dǎo)下慢慢學(xué)會了說話，并且能和他人溝通了。最終，海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫?qū)W院，使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》后被人誤會時的情景。1892年的那個冬天，海倫·凱勒寫了一篇文章，誤以為這是她自己的創(chuàng)作，并作為生日禮物發(fā)給了安那諾斯先生。一位