讓文明走進校園簡短演講稿參考范文

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文此次活動讓我更加意識到吸煙對人們身體的危害。煙草中含有很多致癌物，另外還有很多促致癌物，以及能夠降低機體排出異物力量的纖毛毒物質(zhì)。這些毒物附在香煙煙霧的微小顆粒上，到達肺泡，并在那里沉積，彼此強化，結(jié)果又大大加強了致癌作用。每天吸煙10支以上的人，肺癌死亡率要比不吸煙者高兩倍半。下面是講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的線團。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只預(yù)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)當(dāng)都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或逆境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度打算們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

感謝大家！

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【二】

各位同學(xué)、教師：

大家好！

今日我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案許多，但有一個答案肯定正確合理――人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)斗中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

我們同學(xué)成長進展的現(xiàn)實，需要召喚文明的回歸、重建和進展。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們布滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【三】

敬重的教師、親愛的`同學(xué)們：

大家好！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光榮奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是文明，文明是一個并不生疏的字眼，它是社會進步的標(biāo)志，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字！

我們的祖國是一個有著五千年絢爛文明古國，文明的風(fēng)氣源遠流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開頭的，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上，文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種無與倫比的美！

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于微小之處觀看人?！碑?dāng)我走在公路上，看到我的同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我的同學(xué)們向教師問候的時候，我看到了文明。我們每個人沒有方法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明！

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實一點也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不留意，“開窗潑水關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學(xué)的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關(guān)門，盡量削減不必要的嗓音呢?。居高，但請不要“淋”下，順手，但肯定不要隨便。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都表達著文明！同學(xué)！對我們來說，文明就是白天里的順手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊。文明就這么簡潔！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【四】

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞，你熟識嗎?答：太熟識了。含義大嗎?答：太大了。答復(fù)不正確。

確實，我們提倡文明，社會需要文明，然而我們太熟識的文明一詞反映在我們身上的行為又讓人覺得我們太不熟識文明。不是嗎?從我們身邊說起：每天教室里堆起的個類食品袋，紙屑，隨處可見的痰跡。學(xué)校走廊里下課時的大聲吵鬧，你推我拉的瘋打，還有那強效洗心汰都難以出去的滿口臟話，等等，等等。這些現(xiàn)象的存在不正驗證了我前面對你回答下列問題的評判嗎?

古人曾說過；“一屋不掃，何以掃天下?！边@句話就是告知我們一個人的品質(zhì)是從很小的時候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)觀察他人亂扔垃圾時告誡他，不隨便亂扔垃圾。這事幾乎是每天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個人能那樣做?隨便亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你觀察有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去撿起。這就是一個人的品質(zhì)問題了，這就是足以表達一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。

而一個人的文明素養(yǎng)也表達在日常生活中，下面這個舉例就發(fā)生在我們校園，這也是一樁極不好的事，在每周一升國旗時，當(dāng)大家都站著整整齊齊，都面對著莊重的國旗時，當(dāng)別人在臺上演講時，當(dāng)別人在付出勞動時，下面就有些教師在講話，可能他們也不覺得什么，而這已經(jīng)是一件極不文明，而且極有影響力的一件事了。教師既然都沒有起到帶頭的作用，更何況學(xué)生，那還用講文明嗎?假如一個央央大國就這樣下去，那還能是一個一談到就令人肅然起敬的中國嗎?那還能是一個禮儀之邦嗎?

作為祖國的將來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去轉(zhuǎn)變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加漂亮，讓我們的所生活的地方到處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【五】

各位教師，各位同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是《安全文明，從我做起》。

溫暖的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。我們學(xué)校是市級安全文明示范學(xué)校，我作為這個學(xué)校里的一員，今日我在這里建議：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購置路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

（2）遵守交通規(guī)章，過公路左右看。年齡缺乏12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)章，主動避讓機動車輛，防備意外事故發(fā)生。

（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進展安康有益的活動?；顒忧耙龊妙A(yù)備工作，防備意外損害發(fā)生。

（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（5）不玩火、皮電，防止人身損害，防止意外事故發(fā)生。

（6）愛惜校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護了校園環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛護環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個安全文明的校園。

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【六】

教師們，同學(xué)們：

上午好！今日我演講的主題是《講一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人》。

在我們身邊，常常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不仔細，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜愛打打鬧鬧

親愛的同學(xué)們，這一切地一切信任你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰慧的你肯定會選擇“反對”吧！假如你也參加過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低，別人也會因此而不觀賞你、看重你，反而對你多了一份特別的眼光。

寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人

其實說好一般話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，仔細一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有頑強的毅力。假如我們每天都能堅持一個小時，以后再漸漸地堅持到兩個小時，三個小時那么我們就能每天堅持下去，然后成為一種習(xí)慣，始終伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會艷羨我們，并成為他們前進的動力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好一般話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，做個文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧！

為此，我實行了幾個方法可供各位參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實許多時候我們馬上勝利，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以連續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進展監(jiān)視。可以請家長、教師、同學(xué)等等。由于一些同學(xué)的自制力的確不怎么樣，很有必要通過監(jiān)視的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你肯定會感到很驚奇吧?你或許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。假如你真的不信任，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦！

感謝各位！

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【七】

師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園》

我曾經(jīng)看到過這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”這個事例說明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。

在我們的身邊，在我們的校園，在一局部同學(xué)身上，依舊還存在著一些不文明的行為。比方，在我們的校園內(nèi)、教學(xué)樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯上等等總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和保潔工清掃，扔了又何妨；再比方有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

師者，傳道授業(yè)解惑也。教師給了我們學(xué)問的雨露，我們要珍惜教師的付出，敬重教師的勞動。師生互敬互愛才能打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)關(guān)系是最為純凈的關(guān)系，是一個人一生全部人際關(guān)系中最為美妙的一幕；但在我們中間也消失了一些不和諧的因素：有些同學(xué)總認為同學(xué)之間是學(xué)習(xí)競爭的對手，假如有人向他請教什么問題，明明自己懂了，也有意裝不懂，不情愿幫忙其他同學(xué)。既然是同學(xué)，就是共同學(xué)習(xí)，一起進步；你在幫忙他人的同時，你得到的提高和進步是更大的。

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效果的前提。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)跟不上的所謂“差生”，在原來的學(xué)習(xí)中都有過輝煌，也有相當(dāng)劇烈的學(xué)好的愿望，但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結(jié)果對學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子破摔。特殊是像我們學(xué)校的學(xué)生，可以說，能夠考入我們校的學(xué)生原來就是厲害的角色，可是間或一次的挫折，某一次考試的失敗就讓你一蹶不振，實在是很惋惜。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。

總之，假如我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系，那么，我們就將擁有一個更為和諧文明的校園。

同學(xué)們，和諧文明讓學(xué)校教學(xué)有序而高效，和諧文明讓校園生活蕩漾著滿意與舒適。讓我們從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧文明的校園。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我誠心地祝福每一位同學(xué)克制自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的勝利！亮出你的青春和風(fēng)采。

感謝大家。

精編讓文明走進校園簡短演講稿參考范文【八】

敬重的教師、親愛