2023線上教學工作總結7篇

Word版本，下載可自由編輯線上教學工作總結7篇仔細寫好適合自己的工作總結有利于提升工作能力，工作總結的書寫可以總結工作過程中浮現的錯誤，為您推舉的2023線上教學工作總結精選7篇，供大家參考。

2023線上教學工作總結篇1

作為一名五班級的語文老師，對這段時光以來的線上教學工作，我是十分認可的，給了自己很大的士氣，線上教學對于我而言是比較生疏的，過去很長一段時光都在這，這樣的工作狀態(tài)，下面堅持著，也可能自己很大的挑戰(zhàn)，在將來的工作當中，我絕對會依舊堅持這樣的狀態(tài)，讓同學們認可，我讓自己能夠有更多的長進，我固然很清晰，堅持一件事情，沒有那么簡單，但是去讓自己做的問心無愧才是越發(fā)難得的，這段時光的線上教學我總結一下。

首先我是比較認可自己的工作，由于在線上教學過程當中得到了同學們的絕對，線上教學是比較難的，由于有無數的問題會浮現，比如說自己在講課的過程當中，驟然網絡的卡頓會導致同學們聽不到我在講什么，會導致錯過無數學問點，一些東西不能連貫上來，就不能保證同學們在上課過程當中，有質量的學習，所以這給我?guī)淼碾y題是十分的大，還有就是自己一開頭十分的不適應，對著手機講課，過去都是在教室里面跟學生們講課，那樣的氛圍才是我所需要的，可是這手機堅持了這段時光，我才發(fā)覺自己還是能夠適應的，雖然這些問題都是一些細節(jié)的，無數東西堆積起來也是一些難題吧，我們都一一克服了，我我絕對能夠做一名合格的語文老師，雖然說這段時光以來浮現無數困難，但是那些東西都是成長的墊腳石，有的事情本應當就讓自己沒有顧慮的去做，比如說這次的線上教學。

固然，不僅僅是對于自己的教學能力，我個人在教學方式上面有了很大的突破，過去向來都是用傳統的教學方式，向來都是堅持自己一些老的法規(guī)，墨守成規(guī)，真的沒有一點創(chuàng)新，有的教學方式是不能那樣子的，所以在這段時光的教學工作當中，我有了一些新的創(chuàng)新，有了一些新的教學方式，這樣讓我能夠得到提升，讓同學們也能夠更好的去學習，做語文老師，線上教學最難的就是在上課期間，是同學們需要去朗誦課文，但是因為線上教學，有無數時候我都沒有方法，聽到學什么朗誦課文，這個時候就需要同學們主動了，要有一個好的學習氛圍，營造一個有氣氛的上課氛圍是十分不簡單的，所以說這段時光以來我還是有一定的心得，我的上課方式得到了同學認可，我也感激這段時光的先生教學，讓我經受了這些，我認為自己作為一名語文老師，還是有一些東西需要去努力的，在接下來的工作當中，我會更進一步踏實地做好自己的本職工作，連續(xù)自己這段時光以來的一個狀態(tài)。

2023線上教學工作總結篇2

自從小學開展“停課不停學”以來，已經八周了，教師和同學舉行的網上教學學習，由剛開頭的不適應到現在的適應，剛開頭的上課時的忐忑情緒，到現在大大方方給同學直播，已經走好了線上教學的第一步。在“停課不停學”的起始階段，我就趕緊時光召開了年級的視頻會議，對于使用手機軟件還不流暢我，不會使用靜音功能，家長和孩子們就自覺地保持寧靜，在會議中不僅布置了新的學習任務和作業(yè)要求，還關懷孩子們在家里怎么樣？有沒有什么困難？孩子們回應地一聲聲“常教師，我想你了，好想快點開學啊。”

我是一位50多歲的一班級數學教師，數學教學還是我的善于，但是在這十分時期讓我待在家里，卻不能走進課堂在黑板上用粉筆教學，而是用網絡教學，這是一個全新的領域，更是我從來沒有接觸過的工作，對于這樣彌漫了挑戰(zhàn)的工作，是新奇也是困難的，由于我沒有閱歷，比衰老人更是困難。

剛開頭上課的時候，我就做了無數錯誤，比如上網課時我遺忘打開自己電腦的攝像頭，有比如該開啟聲音的時候我沒有開，自己一個人在那里聚精會神的講課，等我一節(jié)課講完，看到手機上面密密麻麻的留言，我都恨不得找個地洞鉆下去，由于實在是太丟臉了，實在是太難看了。

竟然開啟一個人的舞臺，同學們無奈的話語讓我向來都感覺自己臉上火辣辣的，感覺自己是那么差勁，那么羸弱，更重要的是竟然不會用直播，猶如與社會脫線的舊社會的老太婆，實在是十分不拘束，碰到這樣的事情，我自己也無奈，但是還好經過了開頭上課時的犯錯，到了后面給了我足夠的閱歷，我也知道了該如何做好防范，不能在繼續(xù)犯錯下去了這樣向來犯錯，實在是一種難堪。

在后面上課時，天天除了按時上課也都會咨詢同學有沒有什么異樣，準時聯系我，同時也會總結自己碰到的問題，準時解決不會在猶如過去那樣，鬧烏龍，那樣犯錯。就這樣，我開頭漸漸的走到了網絡授課的正途上，仔細的指導同學，好好的訂正了他們的學習，不用不安他們不努力學習，只要我有時光就一定會仔細教育好的。

在上網課中我也發(fā)覺了網課的優(yōu)點，在這個過程中我會把一些優(yōu)秀教師教授的課程放給同學觀察，假如有什么問題也會準時的訂正讓同學們好好的學習，不用在不安自己學的不好，努力學習的目的就是要讓他們學的好，做的好。上課是為了讓同學吸取學問，但是上網課有個十分大的問題互動的同學顯然比在教室的時候少，為了保證同學上課樂觀性，我通常會隨機點名提問，讓學們準時回答問題，把已經飄走的思維準時拉回來。

同時我還盡量和同學父母在微信上聯系，由于以前就建立的家長群，現在便利了我們交流，我會把布置的作業(yè)發(fā)一份給同學父母，然后讓家長把同學做好的作業(yè)發(fā)給我們，同時提示家長監(jiān)督同學學習，讓同學更好的學習，利用雙向的引領讓我的教學工作變得越發(fā)便捷輕松，也變得越發(fā)簡單。

我也開頭喜愛?這樣的教學方式。固然同時我會多去學習，究竟我不喜愛?一個人閉門造車，多去與教師交流然后學習他們的優(yōu)點長進和改進自己的教學。在后面的網工作中，更好的指點同學。

2023線上教學工作總結篇3

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教導行業(yè)的影響是我們所不能忽略的，作為一名老師，我一邊通知每位家長為同學預備網絡學習需要預備的硬件設施，一邊投入到平臺選用的預備工作之中。為了保證每位同學能夠參加到線上學習之中，不落下一名同學，想盡一切方法聯系到每位同學的家長。

為了能夠順當開展線上教學，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面向困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面向新型冠狀肺炎危及自己的生命平安時刻人人迎險而上，戰(zhàn)爭在一線給我們全體老師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們全體老師加班加點的熱烈與信念。我們全身心投入到學習使用各新型平臺之中，從中試探適合同學的教學辦法，或自己制作學問膠囊，或尋覓好的資源，預備好了二套二天所需的一切教學預備工作。

停課不停學，不僅是上網課，更應是保障同學正常學習的方式，強行網上直播課，一方面會增強師生負擔，另一方面向家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學需要小學、教師、家長的協作才干更好的在疫情期間，為同學保駕護航。

我更應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯老師風采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的同學要每位同學都考慮到，準時與家進步行交流，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

家長更應當，戒驕戒躁，服從小學合理支配，不盲目的為同學增強負擔，對孩子的心靈健康成進步行開導，為孩子的健康生活保駕護航。為了早日打敗新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“好漢白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們全體老師也在行動，共同為打敗疫情這場戰(zhàn)爭出一份力，盡一份責。

停課不停學，我們在行動；抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責無旁貸！武漢——加油！祖國——加油??！

2023線上教學工作總結篇4

一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教導部提出的“停課不停學”讓我們有了頭緒。

在看到“停課不停學”的文件后，小學就利用釘釘直播給我們培訓如何操作，怎么樣去開展直播，小學也就疫情防控時期停課不停學做出了詳細的支配，各個班級、教研組也紛紛召開會議，仔細對如何落實“停課不停學”舉行了研討。

“停課不停學”目的在于利用先進的網絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓同學在居家隔離的這段時光，由任課教師利用網絡授課的方式，限度的削減由于延期開學對同學帶來的不良影響。對于大部分教師來說，在線授課確實是一個很大的挑戰(zhàn)。

利用一周緊鑼密鼓地預備，在開頭直播之前我們舉行了線上測試，確保孩子能夠順當收看。直播的優(yōu)點在于：可以利用互動區(qū)域和同學舉行適時的互動，便于教師準時調節(jié)教學進度。一開頭用手機發(fā)起直播，發(fā)覺用手機直播，畫面晃動厲害，十分影響聽課效果。為了給同學提供更好的學習方式，我改為使用釘釘直播課舉行線上教學，我也在幾次試播中漸漸有了一些閱歷，總結如下：

1、雙擊需要舉行直播的釘釘年級群；

2、在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標，當光標移動到“發(fā)起直播”時點擊，在群最上方就會浮現“發(fā)起直播”的一排圖標，點擊“開頭直播”；

3、挑選“屏幕共享”模式，將釘釘最小化，打開桌面上保存的ppt，點擊放映，就可以授課了；

4、在講課的過程中，教師要注重關注互動區(qū)域，同學假如有疑問，教師要適時舉行答疑講解，準時和同學互動；

5、課程結束，鼠標移動到電腦上方，就會浮現剛才發(fā)起直播時的一排圖標，點擊“結束直播”，直播課結束。我在發(fā)起直播時挑選了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機觀察直播的打開方式略有不同：手機觀察直播或回放，需要打開群頁面右上方的“…”圖標，點“直播回放”，就可以看到觀察直播過的內容，也可以自己發(fā)起直播；電腦上觀察回放時，要點擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標，挑選自己需要的視頻舉行回放。線上發(fā)起直播還可以舉行多群聯播，這也意味著一個教師授課，同班級的全部年級同學可以同時聽課，其他教師則可以參加同學的互動。這樣的講課方式，不但熬煉了教師的能力，對同學來說也是十分感愛好的一種學習方式。

線上直播給我們帶來了便利，也給孩子們的學習制造了機會。線上教學在繼續(xù)，教師同學的學習在繼續(xù)，希翼疫情趕快過去，期盼與同學見面。

2023線上教學工作總結篇5

這段時光線上教學工作，讓我感觸十分十分的多，現在回顧起來也認為自己實在是成成太多了，作為一名老師，我時刻都在預備著，不管是什么樣的環(huán)境下面我都需要堅持對同學負責，都需要堅持講課，努力的去為同學們講課，同時也打造優(yōu)秀的同學，不辜負了小學的期望，得到同學的一個認可，也是我向來都在追求的東西，這段時光以來上網課的經受，我也總結一下。

首先在一開頭的時候我也是十分的不適應自己，從來沒有經受過這樣的上課方式，這對于我來講也是某種程度，上面的熬煉讓我看到了自己，還有這樣的能力，固然，雖然說不便利，但是利用時光的堆積，還是漸漸的適應了，還記得一開頭的時候對著一個手機在講課，我的確是感覺特殊的難堪，由于過去從來沒有過這種上課精力，我雖然是作為一名老師，但同時我越發(fā)希翼在教室里面講課，有著三尺講臺，對著同學們那樣的感覺，才是真正的上課的感覺，但是一開頭的時候對著手機講課，我還是有的不適應的，利用一定的時光之后，我還是漸漸的，緩和了下來，也堅持到了現在，雖然說這個過程當中有無數無數的小插曲，也有無數的不便利，但是我向來都知道自己的責任在哪里，我做一名老師需要對同學們負責，也需要對自己本職工作有一個交代。

期間碰到的問題也有無數，比如說在上課的時候網速是一個很大的羈絆，在我講課的時候，有些時候網速不好，也會導致卡頓，然后就延慢了上課進度，甚至有時候網絡卡了，還是沒卡，我自己也不清晰，讓同學們上課起來十分的吃力，也讓我講課講的十分吃力，這是碰到的一個嚴峻的問題，不僅僅是我網速卡，有些時候同學那邊的網速其實也有卡頓的時候，這就造成了十分大的棘手，后來我意識到了這個問題，我向來在強調，假如說有同學沒有聽進去，可以再私下問我一些學問點，我都會耐心的去解答，我知道有問題，我們就一定要去克服，去忽略不重視起來絕對是不對的，在大家的堅持下面，我們度過了這段時光以來的上課經受，上網課真的是讓我感觸無數，我也認為同學們在這樣的上課方式下面也自覺了無數，也長進了無數，將來我一定會拿出像這樣的態(tài)度去面向工作。

2023線上教學工作總結篇6

本周我一心宅家搞教學，傾注愛心系同學。我始終記著“不忘初心銘記使命”，“離校不離教、離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏獭⑼Ｕn不停學”，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。以微信、、名師公益優(yōu)課等網絡平臺為渠道，以西安市優(yōu)質教導資源分享平臺和周至名師課堂教學資源為依托，以小學和年級實際為基礎，開展線上教學活動。

本周教學我調節(jié)了教學進度和教學任務，學完第七單元《常見的酸和堿》后，為了緩沖學習壓力，留給同學記憶和鞏固學問的時光，把第十一單元《化學與健康》和第十二單元《化學與社會進展》放在前邊學習，大部分同學學習激情很高。

我常常鼓舞同學，開闊同學視野，讓同學在輕松愉悅中學習化學。我分離建了微信和年級學習群，微信群發(fā)作業(yè)和審閱作業(yè)，年級學習群發(fā)視頻和對同學舉行答疑解惑，我把每節(jié)課的核心學問點收拾并群發(fā)，有利于便利同學隨時觀察。對交上來的作業(yè)我仔細審閱，隨時點撥作業(yè)中存在的問題，便利溝通和互動。利用審閱作業(yè)發(fā)覺：同學交上來的作業(yè)書寫仔細整齊，字跡工整，態(tài)度端正。在給同學審閱作業(yè)時以表揚和鼓舞為主，同時指出每個人在學習上的不足，鼓舞其改正，這種辦法同學較喜愛?。

我常常通過閑暇時光給馬天琦學生輔導上學期沒學好的內容，鼓舞鞭策，效果不錯，上冊內容把握的很好，很快就趕上教學進度了。

新課的教學中我細心挑選適合同學學習的教學視頻，我先看視頻再找出重點內容截圖，發(fā)給同學讓同學聽課時收拾筆記有方向。為了讓同學學好每節(jié)課，我在微信群里下載了好多同一節(jié)課的視頻，觀察并比較那個視頻課上得好且同學簡單接受。布置的作業(yè)同學除了仔細收拾筆記外，很少有同學完成對應的練習題，同學喜愛?做不動腦思量的抄謄寫寫作業(yè)，不喜愛?做動腦思量的習題，可能是面向練習題，感到不知道怎樣思量吧。基于這種狀況，我就先學習新學問，鞏固基礎，等開學了再舉行系統復習和練習題。常常在群里催促家長協作我管好孩子，做家長的工作，準時讓同學聽課做作業(yè)，建立了和睦的家校聯誼，這是提高教學質量的保障，也是協助同學健康成長的必備條件。

想想喧鬧的校內現在悄靜孤寂，看不到綜合樓前飄揚的國旗，感觸不到教師們講課的慷慨激揚，聽不到同學們在教學樓前大聲的喧嘩，真感覺不舒適，很想回到同學之中，感觸濃濃的師生情意。“沒有哪個冬天不會過去