大學(xué)生土木工程實習(xí)報告7篇

第第頁大學(xué)生土木工程實習(xí)報告7篇大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇1實習(xí)目的認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對建筑工地的實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)（興趣（愛好）），增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信念。實習(xí)內(nèi)容認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。輔導(dǎo)老師講解理論學(xué)問。初步認(rèn)識建設(shè)施工圖。實習(xí)時間20__年8月30日——20__年9月4日實習(xí)地點晨暉帝景府、天河小區(qū)望江郡、陜理工在建工程、漢江新城、陜理工單層工業(yè)廠房實習(xí)過程實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對建筑工地的實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的第一天，我們來到了晨暉帝景府。在這里，（閱歷）豐富的何工給我們做了許多介紹。他告訴我們塔吊有什么用途，腳手架上鋼管的間距，還有各種情況的錨固長度。他們基本上以每月四到五層的施工速度進(jìn)行著。不看不知道，一看嚇一跳。工地上需要把握的東西太多了，要想成為一個合格的工程師，我必需得加倍努力啊!第二天，我們的目的地是天河小區(qū)望江郡。進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，它給我們的感覺就是不好看。在二樓我們看到了砌體磚，它有多種用途，可以用來做隔墻，有隔音、保溫的作用，質(zhì)輕，但是造價較高。老師還告訴我們構(gòu)造柱的做法和作用，衛(wèi)生間與走廊標(biāo)高要有肯定的高差。在工地的門口，貼著許多平安規(guī)范，建筑物的主體外面也寫著一些警示（標(biāo)語），還有隨處可見的防護(hù)網(wǎng)，時刻告訴人們：平安責(zé)任，重于泰山。下午，我們參觀了學(xué)校在建的工程，讓我們了解了打基礎(chǔ)以及變形縫的一些學(xué)問。第三天早上，不到七點就起床了，匆匆吃過飯就來到了漢江新城的工地。這項工程是一座18層的建設(shè)筑，占地1、97萬平方米，造價1300多萬。在施工現(xiàn)場外，老師介紹道：黏土磚經(jīng)過干燒制成，既占土地，又耗能，還污染環(huán)境;而水泥磚則無污染，生產(chǎn)周期小，效率高。進(jìn)入建筑主體結(jié)構(gòu)以后，我們看到了泵送混凝土，它可以送到100米以上，好的甚至可達(dá)200米，每小時輸送20～40立方米。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了建筑的頂層，也是正在施工的現(xiàn)場。在這里我們了解到現(xiàn)澆樓層的施工過程?？吹揭恍└叩筒煌匿摻?，老師告訴我們那是花架，為了美觀裝飾用的。鋼筋的連接有兩種方式：焊接和套接。他們常用的是焊接，在一些特別情況下用成本較高的套接。第四天，我們來到了北區(qū)的單層工業(yè)廠房。為了保持現(xiàn)場的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。兩個廠房有著共同的特點，就是由牛腿柱、屋架梁、吊車梁、托架、制動桁架和擋風(fēng)柱等組成。最終，我們來到了原土建系的基地。參觀之后，這次的認(rèn)識實習(xí)就結(jié)束了。每次參觀結(jié)束后我們都做了很專心的（總結(jié)），把自己在參觀時學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建筑過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。又比如單層工業(yè)廠房整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有桁架結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的平安，牢靠的程度，還有是否能夠滿意人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有許多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)平安的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料()、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個人的骨骼特別的牢固，那么他會是一個健康的人，也是能夠供應(yīng)許多的勞動力，反之，則會給社會帶來許多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民（健身運(yùn)動）的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是假如在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因為，我們?nèi)祟愂冀K居住在一個能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫溫和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)覺一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。它是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要許多方面的幫助才能有所發(fā)展的，對于，我們應(yīng)當(dāng)勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。（實習(xí)總結(jié)）幾天的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，徜徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。期望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。這次實習(xí)，意義重大，我們從中學(xué)到、體會到許多東西。只能用一句話概括——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇2在即將結(jié)束的大三學(xué)習(xí)中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習(xí)。實習(xí)之中，學(xué)院為我們這次實習(xí)能勝利圓滿的完成指導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了留意事項。第一重要的還是平安。畢竟平安第一!而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂，是學(xué)問發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。由于這次實習(xí)的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎(chǔ)，所以沒有參與基礎(chǔ)工程實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認(rèn)識和收獲。自19____年開始起步，隨著我國改革開放的不斷深化和交通事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展，建設(shè)監(jiān)理制度已成為我國公路、水運(yùn)工程建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，所起的作用也越來越明顯。建設(shè)工程監(jiān)理，即有資質(zhì)的監(jiān)理單位接收業(yè)主的托付和授權(quán)，依據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項目文件、有關(guān)法律、法規(guī)和監(jiān)理合同及其他建設(shè)合同進(jìn)行的監(jiān)理、管理活動。它由監(jiān)理單位對承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和資金使用等方面，代表建設(shè)單位實施監(jiān)督。監(jiān)理單位即監(jiān)理公司，是指具有法人資格、并取得交通主管部門頒發(fā)的公路工程施工監(jiān)理資質(zhì)證書，從事工程監(jiān)理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。它是監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)。監(jiān)理工程師需經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經(jīng)注冊登記。他是代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁，這不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術(shù)學(xué)問、成本核算，還需要其特別清楚建筑法規(guī)。在監(jiān)理工作進(jìn)行時，還需總監(jiān)理工程師一職，他由法定代表人書面授權(quán)，全面負(fù)責(zé)托付監(jiān)理合同的履行，主持項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的監(jiān)理工程師。此外，監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員，但對于信息系統(tǒng)工程建設(shè)的全過程監(jiān)理的質(zhì)量，總監(jiān)理工程師的作用至關(guān)重要。總監(jiān)詳細(xì)工程項目施工過程中，應(yīng)做到誠信服務(wù)，事前予控，重視工程工地例會。建設(shè)工程監(jiān)理經(jīng)招投標(biāo)，簽訂合同同時任命總監(jiān)、組成更建理班子，再由總監(jiān)監(jiān)理詳細(xì)規(guī)劃，并按施工要求建立建立實施細(xì)則，便能進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。在質(zhì)量監(jiān)控過程中，需做到精心策劃，事前予控;專心履行事中檢查驗收;實事求是進(jìn)行評定。建設(shè)工程監(jiān)理的主要內(nèi)容是：掌握工程建設(shè)的投資掌握、建設(shè)工期掌握、工程質(zhì)量掌握;進(jìn)行信息管理、工程建設(shè)合同管理、平安管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的工作關(guān)系，即“三控、三管、一協(xié)調(diào)”。其主要建理制度包括：開工申請，圖紙會審，材料報驗，分項驗收、屏蔽驗收，會議制度，資料管理和開工停工令。同時，監(jiān)理工作須具有服務(wù)性，獨(dú)立性，公開性和獨(dú)立性，以保證監(jiān)理工作正常而高效的進(jìn)行。目前，雖然建設(shè)監(jiān)理制度已經(jīng)在全國范圍內(nèi)推行，但業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對實行工程監(jiān)理的意義及其重要性還是缺乏認(rèn)識，對監(jiān)理人員的地位及與各方的關(guān)系也不甚了解。有些業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必需為自己的利益著想，按自己的要求辦事。質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對工程質(zhì)量的監(jiān)管。由于對監(jiān)理人員工作的模糊認(rèn)識，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實施，監(jiān)理效果不夠抱負(fù)，工程質(zhì)量監(jiān)督工作消失漏洞。當(dāng)工程消失質(zhì)量問題時，還簡單消失互相推諉扯皮的現(xiàn)象。實行建設(shè)監(jiān)理制度是我國建設(shè)領(lǐng)域的一項重大改革，是我國對外開放、國際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。通過實行建設(shè)監(jiān)理制度，我國建設(shè)工程的管理體制開始向社會化、專業(yè)化、規(guī)范化的先進(jìn)管理模式轉(zhuǎn)變。這種管理模式，在項目法人與承包商之間引入了建設(shè)監(jiān)理單位作為中介服務(wù)的第三方，進(jìn)而在項目法人與承包商、項目法人與監(jiān)理單位之間形成了以經(jīng)濟(jì)合同為紐帶，以提高工程質(zhì)量和建設(shè)水平為目的的相互制約、相互協(xié)作、相互促進(jìn)的一種新的建設(shè)項目管理運(yùn)行機(jī)制。這種機(jī)制為提高建設(shè)工程的質(zhì)量、節(jié)省建筑工程的投資、縮短建筑工程的工期制造了有利條件。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)問那是在課堂上無法學(xué)到的東西。在我看來理論學(xué)問當(dāng)然重要，不過實踐更重要。在施工中，許多時候靠的是閱歷，在閱歷來源的同時用理論學(xué)問去檢驗。所以就算理論學(xué)問把握得在好，沒有實習(xí)和工作的實際閱歷也很難解決施工中時刻遇到的種.種問題。記得實習(xí)第一天，李工說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說，假如說理論學(xué)問我比不上你們，因為你們接受過大學(xué)（教育）而我自己沒有。但是我有多年的工作閱歷即便沒上過大學(xué)，對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的閱歷，就會很熟悉了。在我看來，這或許是前輩的虛心和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是，在這樣看來我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閑聊中，他作為一個前輩給了我們許多啟示。大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇3一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們所學(xué)理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。這次實習(xí)，是我們畢業(yè)前最終一次到施工現(xiàn)場實踐活動，是檢驗我們所學(xué)學(xué)問機(jī)會。馬上就要畢業(yè)走向社會了，我們必需好好把握這次實習(xí)機(jī)會，鞏固所學(xué)學(xué)問的好，累積實踐閱歷，準(zhǔn)時的發(fā)覺自身問題，盡早的解決問題，為不久以后的畢業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。二、實習(xí)概況由于本次畢業(yè)設(shè)計的題目是：____某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計，主體建筑采用現(xiàn)澆鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，附屬建筑可采用磚混結(jié)構(gòu)。但是家里這邊沒有新建的學(xué)校教學(xué)樓，加上寒假期間，學(xué)校都關(guān)門不便去參觀。所以我通過家里介紹選擇了結(jié)構(gòu)相像，設(shè)計更加簡單，施工更有難度的____市____醫(yī)院門診綜合樓項目部參觀實習(xí)。了解工程的有關(guān)事項，了解項目部的組成，學(xué)習(xí)土木工程施工的技術(shù)（方法），積累建設(shè)生產(chǎn)的實踐閱歷。1.工程概況①工程項目名稱：____市____醫(yī)院門診綜合樓建設(shè)工程②工程項目地點：____市____路__號③工程概算投資額：約____萬元④設(shè)計單位：____建筑設(shè)計有限公司⑤建設(shè)單位：____市____建筑工程有限公司⑥監(jiān)理單位：____市____工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司⑦綜合樓建設(shè)工程屬公共建筑類別，主要功能為門診、醫(yī)技、住院綜合樓。建筑正常合理使用年限為：____年。建筑耐火等級：地下一級，地下一級。建筑防水等級：屋面二級?？拐鹪O(shè)防烈度：6度。主體為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，總建筑面積約17995m2，共13+1層，建筑總高度為52.5m，民用建筑類別為一類高層建筑。本工程地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為乙級，依據(jù)地質(zhì)勘察報告進(jìn)行設(shè)計，基礎(chǔ)形式：人工挖空樁基礎(chǔ)。本工程設(shè)計標(biāo)高±0.000，相當(dāng)于肯定高程159.00。本工程外墻厚度為200mm，材質(zhì)采用加氣混凝土砌塊。電梯井墻、樓梯間隔墻厚度為200mm，材質(zhì)采用加氣混凝土砌塊、鋼筋混凝土墻。內(nèi)墻厚度為100mm，材質(zhì)采用加氣混凝土砌塊。凡外墻材料采用加氣混凝土砌塊、混凝土空心砌塊、輕質(zhì)復(fù)合墻板作填充墻，其外墻粉刷層均須滿釘一層φ1__10__10鍍鋅鋼絲網(wǎng)，外墻面框架梁柱與砌塊墻連接處的縫隙外表面嵌聚氨酯密封膏，再用防水砂漿粉刷。門料采用90系列平開鋁合金門和100系列鋁合金地彈簧門。窗料采用90系列推拉鋁合金窗。凡柱、磚墻、門窗洞的室內(nèi)陽角均做寬60mm，高200mm，厚20mm，同粉刷厚度一致飛水泥砂漿護(hù)角。室內(nèi)樓梯間欄桿凈高均為900mm，水平扶手超過500mm的樓梯欄桿和室外樓梯欄桿凈高均為1050mm。三、實習(xí)內(nèi)容我來到項目部的時候，工程的主體工程差不多要完工了，正在進(jìn)行十二層的柱子的模板安裝。項目部的施工員，__師傅先帶領(lǐng)我熟悉了工地，講解了工地的留意事項。然后先安排我查看本工程的圖紙，資料等，如：建筑總設(shè)計說明、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、平面布置圖、結(jié)構(gòu)施工圖、電氣施工圖、給排水施工圖、消防施工圖等數(shù)套圖紙，充分了解工程的基本情況。還給我講解了項目部的組成，工程的建設(shè)情況，進(jìn)度計劃。我在__師傅的指導(dǎo)下，一步一步的學(xué)習(xí)，雖然說在大學(xué)已經(jīng)學(xué)過不少專業(yè)學(xué)問了，但實際運(yùn)用的機(jī)會卻特別少，每一步操作起來都很困難，在不斷的請教摸索中進(jìn)步。3.1施工單位的施工組織和管理本工程擬采用項目施工法施工，在現(xiàn)場設(shè)立項目經(jīng)理部，項目經(jīng)理全權(quán)對工程負(fù)責(zé)。3.1.1項目經(jīng)理部3.1.2人員的組織管理人員和技術(shù)人員及班組的組織：在總公司內(nèi)采用內(nèi)部聘任制選拔和組織，由項目經(jīng)理部考核使用。項目經(jīng)理部主要成員和實施本工程的施工隊伍選擇過得硬的同志，一旦開工，即可飛快開展工作，確保工程按時完工。專職質(zhì)量檢查員和平安監(jiān)督員，有公司質(zhì)安科派駐，獨(dú)立行使檢查和監(jiān)督權(quán)。3.1.3施工機(jī)械和周轉(zhuǎn)材料組織3.1.4施工管理①管理的主要理論和方法：②人員的管理：③機(jī)械設(shè)備的管理：④材料管理和成本掌握：⑤技術(shù)質(zhì)量管理：⑥擬采用的新技術(shù)應(yīng)用：(1)砼二次澆搗技術(shù)(2)衛(wèi)生間防滲漏技術(shù)，衛(wèi)生間施工時采用先進(jìn)施工方法，確保衛(wèi)生間樓地面不滲漏。(3)企業(yè)的計算機(jī)應(yīng)用和管理技術(shù)。3.2施工總體布置的原則①總的方針是：“四全二優(yōu)、一確?！?，全公司參與、全力以赴、全面保證人力、物力、全面保證材料供應(yīng);財力優(yōu)先、機(jī)械設(shè)備優(yōu)先;確保省優(yōu)工程。②機(jī)械設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料、勞務(wù)大投入，集中調(diào)配和補(bǔ)充。③采用“項目管理法”施工管理。項目經(jīng)理部行使獨(dú)立的生產(chǎn)調(diào)度，人事安排，內(nèi)部管理等管理權(quán)力。④技術(shù)方面：樂觀推廣新工藝，新材料，不斷提升企業(yè)技術(shù)水平。⑤工程質(zhì)量實行全面質(zhì)量管理，建立質(zhì)量保證體系和管理制度獎罰標(biāo)準(zhǔn)。3.3施工總目標(biāo)①質(zhì)量目標(biāo)：嚴(yán)格按施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和管理，強(qiáng)化全面質(zhì)量管理意識，確保優(yōu)良工程。②工期目標(biāo)：精心組織，合理安排保證進(jìn)度;確保____天總工期交付使用③平安目標(biāo)：專心貫徹平安標(biāo)準(zhǔn)，加大（平安生產(chǎn)）管理力度，杜絕重大傷亡和設(shè)備事故。④文明施工目標(biāo)：規(guī)范施工現(xiàn)場管理，爭創(chuàng)“平安文明”工地。3.4鋼筋的焊接板扎技術(shù)①電渣壓力焊連接方法：設(shè)備選用HSS-500型。施工工藝：將焊接夾具的上下鉗口夾緊于上、下鋼筋→采用直接引弧法;引燃電弧后→先進(jìn)行電弧過程，然后加快上鋼筋下送速度，使鋼筋端面與液態(tài)渣池接觸，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娫^程→在最終斷電的同時，快速下壓上鋼筋，擠出熔化金屬和熔渣→停歇2分鐘→回收焊劑和卸下焊接夾具→敲去渣殼→檢查四周焊包是否勻稱。在焊接生產(chǎn)中焊工應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自檢，當(dāng)發(fā)覺偏心，彎折，灼傷等焊接缺陷時，宜按表查找緣由和采?。ù胧?zhǔn)時消退。②綁扎鋼筋施工方案：綁扎程序：定位彈線→柱插筋校正→柱筋綁扎→隱藏驗收;梁板鋼筋綁扎(先主梁，后次梁，再平板)。鋼筋綁扎采用鐵絲交叉綁扎。板的鋼筋網(wǎng)，除靠近外圍兩行鋼筋的交點全部扎牢外，中間部分交叉點采用間隔交叉綁扎，雙向受力鋼筋全部綁扎。梁、柱的箍筋除設(shè)計要求外，應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置;箍筋彎鉤疊合處，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。在柱中豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板面的夾角對矩形柱應(yīng)為45°角，對多邊形柱應(yīng)為柱模板內(nèi)角的平分角，對圓形柱鋼筋飛彎絕平面應(yīng)與模板的切平面垂直，中間鋼筋的彎鉤平面預(yù)模板面垂直，當(dāng)采用插入式振動器澆筑小型截面柱時，彎鉤平面預(yù)模板面夾角不得小于15°。3.5混凝土的使用情況混凝土：(1)承重結(jié)構(gòu)混凝土強(qiáng)度等級，基礎(chǔ)-二層樓面柱、剪力墻C45;二層-八層柱、剪力墻C40;八層以上柱、剪力墻C35?；A(chǔ)-一層梁板C40，二層以上C30。(2)承臺混凝土采用C40。(3)地板的混凝土強(qiáng)度等級C40，外墻的混凝土強(qiáng)度鞥及為C40，防水等級均為一級;采用防水密實性混凝土，其設(shè)計抗?jié)B等級為S8。(4)地面消防水池、屋面及其上面的水箱采用密實性混凝土，設(shè)計抗?jié)B等級0.6MPa。(5)構(gòu)造柱、窗過梁、壓頂梁、過梁、欄板等，特殊?????注明者外均采用C25。(6)基礎(chǔ)墊層：100厚用C10素混凝土墊層;300厚用C15毛石混凝土墊層;400厚用300厚塊石灌砂振搗密實，再在其上澆搗100厚C15混凝土墊層。工地本階段的施工重點是模板工程，鋼筋工程與混凝土工程，各施工組密切協(xié)作，專心制定施工方案，合理安排各施工組流水施工是確保工程質(zhì)量和保證工程進(jìn)度的關(guān)鍵。在施工現(xiàn)場，各部門各司其職，專心完成好各項任務(wù)。在項目經(jīng)理的指揮與安排下，技術(shù)負(fù)責(zé)人，施工員們專心落實各項（規(guī)章制度），確實做好各項工程的技術(shù)交底工作，與各施工組樂觀交流討論施工方案，充分保障工地的各項生產(chǎn)平安有序。與此同時我也充分利用這個機(jī)會，在工地現(xiàn)場通過自己的專心觀察與詢問，也學(xué)習(xí)了不少專業(yè)學(xué)問了解了部分工程的主要施工方法及主要材料的要求。四、總結(jié)在__周的實習(xí)中，讓我收獲了許多，從以前課本所學(xué)的理論學(xué)問到工地現(xiàn)場得到實踐，這是一個困難的過程。在這里我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)理論學(xué)問，積累了現(xiàn)場工作閱歷，也學(xué)會了許多人生道理與做人原則，并且和工地的各位師傅建立了良好的師生關(guān)系。從一個什么都不是很懂，到工地現(xiàn)場躡手躡腳的羞澀實習(xí)成長為一個能獨(dú)立發(fā)覺問題，并基本解決問題的工程小幫手。在這__周的實習(xí)過程中，我都是跟著__師傅在施工現(xiàn)場工作。專心對比圖紙查驗鋼筋，查看模板，檢查混凝土澆筑情況，并專心做好記錄。做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，確保工程的進(jìn)度目標(biāo)與質(zhì)量目標(biāo)順利完成。爭取熟悉每項工程的施工工藝與技術(shù)，專心做每天的工作，記錄好工地每天的施工情況，平安生產(chǎn)情況，工程進(jìn)度情況。從外腳手架的安裝，掛平安網(wǎng)，到鋼筋的布置綁扎，模板的安裝與支撐，電器排水管道的預(yù)埋，再到混凝土的現(xiàn)場澆筑。每天都是一個學(xué)習(xí)的過程，每一個分項工程都蘊(yùn)含著無窮智慧與哲理。其中有一天，我跟著鄧監(jiān)理到施工現(xiàn)場檢查鋼筋的布置與綁扎，對著圖紙專心的核對著6層梁板的鋼筋隱藏情況，發(fā)覺部分鋼筋工存在偷工現(xiàn)象，板的部分罩筋布置不勻稱(圖紙要求150mm，有部分間距達(dá)200mm)，有些彎鉤沒有互相拉結(jié)，梁的箍筋間距過大(圖紙要求200mm，有部分達(dá)250mm)。對此，我們馬上要求施工方對比圖紙整改，并提出嚴(yán)厲批判，整改合格后才予以驗收，再進(jìn)入下一個工程的施工。在施工現(xiàn)場，有部分施工人員存在偷工現(xiàn)象，經(jīng)準(zhǔn)時交涉教育后，偷工現(xiàn)象得到好轉(zhuǎn)。當(dāng)然在檢查的時候，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，對于圖紙與現(xiàn)場結(jié)合的不透徹，沒有留意到梁口處的箍筋間距的特別性，盲目的指出該處“錯誤”，認(rèn)為該地方箍筋間距過大。后經(jīng)老師提示才認(rèn)識到自己的錯誤，慚愧不已。其實在工地上還發(fā)覺了不少問題，例如：平安防護(hù)設(shè)施不到位，移動式卸料平臺搭設(shè)不規(guī)范(無兩道卸荷鋼絲繩，無擋腳板，無限載標(biāo)識)，支模架豎撐有斜撐現(xiàn)象，塔吊基礎(chǔ)積水現(xiàn)象，施工現(xiàn)場建筑垃圾未準(zhǔn)時清理，有部分混凝土現(xiàn)澆柱底部存在“蜂窩麻面”現(xiàn)象。但是，這些問題都是在師傅們發(fā)覺提出后，我才意識到，才知道工地?zé)o小事，必需面面俱到，不能有一絲馬虎。在工地上發(fā)覺問題，解決問題不是一朝一夕能夠?qū)W會的，必需有全面的理論學(xué)問熟悉各種規(guī)范和制度，也必需有豐富的實踐閱歷，把握各種處理方案。這一次的畢業(yè)實習(xí)不僅僅是一次學(xué)問的積累過程，更是一次人生閱歷的豐富過程。在老師與各施工人員的悉心教導(dǎo)下，我受益匪淺，在提高自己學(xué)問水平的同時，也提高了自己各方面的能力。在了解了專業(yè)學(xué)問的過程中，也加深了認(rèn)識建設(shè)單位，監(jiān)理單位，施工單位之間的關(guān)系以及各單位的職責(zé)。不過也充分認(rèn)識到了自己的不足，深深體會到自己專業(yè)學(xué)問的匱乏，以及獨(dú)立解決問題能力的不足。還有以后做事肯定要果斷堅決，不能猶遲疑豫，前怕狼后怕虎。這樣會帶來許多的麻煩。在這里特別感謝學(xué)校給了我這次畢業(yè)實習(xí)的機(jī)會，讓我有了接觸社會，接觸施工現(xiàn)場的機(jī)會，有了一次很好的熬煉機(jī)會，讓我明確了自己的奮斗目標(biāo)，以及自己將來的發(fā)展方向，為我在六月份畢業(yè)進(jìn)入工作單位打下了良好基礎(chǔ)，在接下來的幾個月中不再迷茫，不知所措了。大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇4實習(xí)時間：20____年2月18日——20____年3月1日實習(xí)地點：宜昌市西陵區(qū)指導(dǎo)老師：______一、實習(xí)目的通過接觸和參與實際工作，充實和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異樣情況時進(jìn)行處理的要求。3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。四、實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工（實習(xí)（日記）），做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本掌握，工長告訴我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。因為放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。五、實習(xí)中存在的問題：不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工挨次還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。六、實習(xí)心得實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來探望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不期望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，因為許多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨便搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。平安兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當(dāng)心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買（保險），應(yīng)當(dāng)給他們上（平安教育）課。七、實習(xí)的閱歷及收獲：首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的辦法。另外，通過幫忙資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。八、總結(jié)這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了肯定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。除了建筑學(xué)問，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是平安問題。每個施工單位都有標(biāo)語“平安第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸（平安學(xué)問），對他們的生命平安負(fù)責(zé)。大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇5一.實習(xí)目的意義：認(rèn)識實習(xí)是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學(xué)問的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認(rèn)識建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。二.實習(xí)內(nèi)容1.認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。2.了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3.觀看建筑施工過程。4.輔導(dǎo)老師講解理論學(xué)問。5.了解俯視圖的表達(dá)內(nèi)容，初步把握閱讀俯視圖的方法。三.實習(xí)時間20____年6月四.實習(xí)地點：山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂)山東省臨沂市費(fèi)縣縣城顏真卿公園五.實習(xí)成果：現(xiàn)將實習(xí)成果匯報如下：星期五下午上完課，老師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解平安施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識。實習(xí)項目1青島理工大學(xué)(臨沂)圖書館1)工程概況青島理工大學(xué)(臨沂)位于山東費(fèi)縣紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了滿意同學(xué)們對學(xué)問的渴望追求，決定建筑一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架結(jié)構(gòu)。2)相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透亮?????玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點。主要的特點有空間分隔敏捷，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面樣子。學(xué)問點2：防水材料在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使（雨水）順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。實習(xí)項目2青島理工大學(xué)(臨沂)宿舍樓1)工程概況青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生逐年增多，為滿意在校學(xué)生住宿情況，學(xué)校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混結(jié)構(gòu)，由華通路橋建筑公司承建。2)相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來保護(hù)磚因外力碰撞而導(dǎo)致整體的穩(wěn)定性。實習(xí)中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。學(xué)問點2:梁的分類梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。實習(xí)項目3青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生餐廳1)工程概況學(xué)校不斷壯大，人數(shù)漸漸增加，為了考慮學(xué)生用餐情況，學(xué)校決定將學(xué)生西苑餐廳擴(kuò)建為兩層框架式結(jié)構(gòu)，由華通路橋建筑公司承建。2)相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫緣由關(guān)于鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)裂縫緣由由于混凝土的抗壓強(qiáng)度高，而抗拉強(qiáng)度則低得多，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為表面的、貫穿的;就其在結(jié)構(gòu)物表面樣子可分為網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)章短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等;裂縫按其發(fā)展情況可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產(chǎn)生的緣由，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因不勻稱沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。學(xué)問點2:鋼管腳手架的分類中國現(xiàn)在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及（其它）鋼管材料腳手架。從其材料和構(gòu)造情況來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為1)單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用Ф483.5的電焊鋼管。2)多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構(gòu)成，如門式腳手架。3)以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構(gòu)成的腳手架，如設(shè)有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。實習(xí)項目4費(fèi)縣縣城顏真卿公園1)工程概況顏真卿公園古建部分是費(fèi)縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會館等建筑內(nèi)容，此建筑由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計，湖北古建園林公司承建，建成后將成為廣闊市民品嘗真卿（文化）的好去處。2)相關(guān)學(xué)問點學(xué)問點1：仿古建筑的特征對于何謂仿古建筑，學(xué)界有不同的看法，比較一致的觀點是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實地仿照傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀基本，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，其結(jié)構(gòu)、材料及施工技術(shù)方面均反映近現(xiàn)代建筑的主要特征，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，采取肯定的措施達(dá)到本質(zhì)效果。目前，許多人覺得有些傳統(tǒng)建筑的形象表現(xiàn)在新建筑上，就認(rèn)為是仿古建筑。究竟怎樣的建筑才算是仿古建筑，我們有必要對其作一個定性說明。1)建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構(gòu)圖，即臺基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。2)三段式立面比例須接近傳統(tǒng)建筑比例。3)立面外觀上不同程度地體現(xiàn)傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)及裝飾風(fēng)格，或有木隔扇門窗、或有斗棋挑檐、或有雀替掛落、或有彩畫灰塑等。以上三條缺一不可，我們不可將帶有一點傳統(tǒng)顏色的新建筑，或在傳統(tǒng)建筑風(fēng)格上創(chuàng)新的建筑稱為仿古建筑。六.（報告總結(jié)）：我們所學(xué)的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是基礎(chǔ)工程技術(shù)，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)把握肯定專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)實際工作技能，熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設(shè)計等方面的管理型人才。培養(yǎng)把握建筑工程基本理論和學(xué)問，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)能力，從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。整個實習(xí)過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)章在實際操作中有許多都被埋沒了。但是通過這次實習(xí)，我增加了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實。在實習(xí)過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有探究發(fā)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要鋪張，這一方面與工人的節(jié)省意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)省資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，（變廢為寶）也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認(rèn)為許多工程在施工管理中還存在許多不足，我也期望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。篇二一、實習(xí)目的1、通過實習(xí)，對般工業(yè)與民用建筑施工前的預(yù)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問;3、通過親身參與施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參與工作打下基礎(chǔ);4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;5、專心按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)老師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;6、對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要具體記錄并加以整理;二、實習(xí)概況1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍。在施工單位，幾乎全部的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告。其實，處理人際關(guān)系的決竅在于你必需有開放的人格，能真正的去觀賞他人和尊重他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り犖榈倪x擇。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個好的施工團(tuán)隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團(tuán)隊卻能將一個完善的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對我們實習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊協(xié)作方面特別良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的許多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實習(xí)完的思考。2、施工閱歷的重要性。土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告。實習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話:假如一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無閱歷的極為聰慧的人，毫無疑問的是前者確定會優(yōu)勝。其實每個人是否聰慧，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了閱歷，轉(zhuǎn)變的是什么。始終都是那一句，人肯定會跌倒，然后，必需總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。閱歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的閱歷，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新奇事物的認(rèn)識和把握一般，但優(yōu)點是，能夠在閱歷中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄的缺點就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的閱歷，然后下次連續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場閱歷極為重要，從我實習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否勝利，其中的成因會許多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場閱歷。三、施工現(xiàn)場的實習(xí)收獲整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結(jié)我在實習(xí)過程中所學(xué)到的學(xué)問以及我參與的工程。1、認(rèn)識鋼筋工程鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。2、認(rèn)識模板工程?；炷两Y(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個非常重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件樣子和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板樣子，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有肯定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不簡單變形。模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件樣子尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的樣子和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計計算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計或驗算，一般比較有閱歷的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特別結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，否則很簡單脹模。四、生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)在公司實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力樂觀參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的了解與把握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的學(xué)問，將理論運(yùn)用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學(xué)問。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學(xué)問上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦，方為人上人。。短短三天的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受:短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇6實習(xí)目的工程測量是一門實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課。測量學(xué)較強(qiáng)的實踐性，決定了學(xué)生在把握扎實的專業(yè)理論學(xué)問外還必需具備較強(qiáng)的實際動手能力。工程測量總實習(xí)是測量課教學(xué)的重要組成部分，是必不可少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實習(xí)，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓(xùn)練，以及鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，加強(qiáng)實際操作、獨(dú)立工作和解決實際問題的能力。同時，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。實習(xí)的任務(wù)及要求(一)儀器檢校：對所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗;(二)基平測量：由已知水準(zhǔn)點，用水準(zhǔn)測量方法測出兩個未知水準(zhǔn)點的高高程。(三)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。實習(xí)內(nèi)容及過程(一)儀器檢校水準(zhǔn)儀檢校：1、儀器外觀是否有損傷;2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動;3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚。經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準(zhǔn)儀檢校;對一個角進(jìn)行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi)。工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獵取書本的理論學(xué)問，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論學(xué)問的深化理解總結(jié)，以及體會測量思想“從掌握到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練把握對將來走向工地有極大的幫忙，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿意學(xué)生的需求，為此，我們必需在有限的機(jī)會制造最大的學(xué)問收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。高程測量簡潔而簡單操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時候都不要忘了課本學(xué)問，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的學(xué)問，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量協(xié)作其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。測量實習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下肯定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的奇怪???心。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中_坐標(biāo)增量僅有+0.52m，y坐標(biāo)增量也僅有-0.16m。2、碎步點測量及地形圖的繪制這一部分比較簡單。由于地形較大，我們依據(jù)已知掌握點再增設(shè)6個掌握點，分別為1點、2點、3點、4點、5點、6點，形成一閉合導(dǎo)線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1掌握點，形成支導(dǎo)線。我們依據(jù)“先掌握后碎步”的原則，共花費(fèi)4天時間測量了近350個碎步點并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖。三、實習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn)這一周半的時間來，我們都堅守在自己的“陣地”圖書館，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。但是在測量過程中，我們也遇到了許多問題和疑難：如(1)在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準(zhǔn)管難以居中，此時需要有極大的急躁慢慢調(diào)平;(2)在直線定線的時候，我們第一次采用目估定線，結(jié)果誤差竟達(dá)10m，后來改用經(jīng)緯儀定線，結(jié)果誤差小了許多;(3)計算必需兩個人來完成，假如只有一人計算簡單消失計算錯誤，后面的計算也會跟著錯誤。因此需要一個初步計算，一個校核。四、（心得體會）在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀，把握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的消失，即要做到：1、提高自身的測量水平，降低誤差。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整地做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次實習(xí)，我們學(xué)到許多的東西讓我更好的把握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生土木工程實習(xí)報告篇7土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。緊急的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在