物理初二期中考試卷（下冊(cè)）

物理初二期中考試卷（下冊(cè)）1.日常生活中，慣性現(xiàn)象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成損害的是：（）

A.“抖”落衣服上的灰塵B.汽車限速行駛

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)跳遠(yuǎn)時(shí)助跑D.洗衣機(jī)的脫水過程

2.如圖1，對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，以下說法正確的選項(xiàng)是())

A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的圖1

D．假如瓶子所受的力同時(shí)全部消逝，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

3.以下實(shí)例中，為了削減摩擦力的是

A．給自行車軸加潤(rùn)滑油B．?dāng)Q水瓶蓋時(shí)，在手與瓶蓋間墊上一塊布

C．拔河時(shí)用力握住繩子D．為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布

4.如圖2所示，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對(duì)底面的壓強(qiáng)將()

A.增大B.減小C.不變D.無法確定

5.以下事例中，利用大氣壓作用的是（）

A．菜刀磨得銳利B．吸管吸飲料C．鐵路鋪設(shè)枕木

D．潛水穿潛水圖2

6.在一根外表涂蠟的細(xì)木棍的一端圍著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密

度不同的液體中，木棍浸入液體里的狀況如圖3所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是

A．F甲＞F乙＞F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B．F甲＜F乙＜F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

C．F甲=F乙=F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

D．F甲=F乙=F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

7.為了強(qiáng)身健體，某中學(xué)教師每周星期二集中到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練太極拳，如圖4所示甲姿態(tài)換成圖乙姿態(tài)時(shí)，人對(duì)水平地面的（）

A．壓力變大，壓強(qiáng)不變B．壓力變大，壓強(qiáng)變大

C．壓力不變，壓強(qiáng)變小D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

8．春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了以下什么原理（）

A、風(fēng)箏下方空氣流淌速度小，空氣壓強(qiáng)小

B、風(fēng)箏下方空氣流淌速度大，空氣壓強(qiáng)大.

C、風(fēng)箏上方空氣流淌速度大，空氣壓強(qiáng)小

D、風(fēng)箏上方空氣流淌速度小，空氣壓強(qiáng)小

9、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

A、物體必需受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)B、物體不受力可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由D、力是轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由

10．用托里拆利試驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值，以下過程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是（）

A、使璃玻管略微傾斜B、使玻璃管稍下降或上升（管口沒離開水銀面）一點(diǎn)

C、將試驗(yàn)從山下移到山上D、管內(nèi)進(jìn)空氣了

11.正在加速滑行的雪橇，假如所受外力突然消逝，則雪橇將不行能（）

A、速度越來越快B、速度越來越慢，最終停下來

C、立即保持靜止D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)

12、炮彈被放射后，在空中飛行時(shí)（不計(jì)空氣阻力）（）

A、受到推力和重力B、只受到推力C、只受到重力D、受到非平衡力的作用

二、填空題(每空1分，共30分)

1．“風(fēng)吹草動(dòng)”一句中，施力物體是，受力物體是。

2．如圖5所示為足球競(jìng)賽時(shí)，球與球網(wǎng)接觸的情景，其中，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說明力能使物體的；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生。

3.如圖6所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是N。

4、如圖7所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變，假如力F1>F2=F3=F4，那么

（1）能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖、。

（2）能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖、。

（3）能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖、。

5.吊車以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力是________N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是__________N，方向__________。

6.一艘輪船從大海駛?cè)牒永?，它所受到的浮力，它排開的水的體積將。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

7.交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必需系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于，身體向前傾倒而造成損害．假設(shè)正在行駛的汽車所受的力全部消逝，汽車將會(huì)處于狀態(tài)．（選填“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”、“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）

8.一個(gè)水池中水的深度為3m，池底有一個(gè)小孔，用面積為10cm2的塞子剛好塞?。畡t池底受水的壓強(qiáng)大小為Pa，塞子受水的壓力大小為N．

9．物體由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物體是，方向總是,作用點(diǎn)叫，重力的大小與質(zhì)量。

10.如圖8所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置.在此過程中，A對(duì)桌面的壓力將____________，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將__（選填“變大”、“不變”、“變小”）

圖8

11．用水把兩塊平行的玻璃之間的空氣排開后，沿垂直玻璃板方向把它們分開，必需沿垂直玻璃板方向作用很大的力，這是由于的作用。兩塊玻璃越大，分開它們的作用力，由于。

三、作圖題（共4分）

1.如圖9所示，斜面上有一靜止的物體，作出斜面所受壓力的示意圖。

2．如圖10所示，物體靜止在水平桌面上，物體的重力為10N。請(qǐng)作出物體所受力的示意圖。

四、簡(jiǎn)答（4分）

船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度．下列圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼．船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力．請(qǐng)你推斷水翼的外形應(yīng)當(dāng)是圖中甲、乙的哪一個(gè)？并依據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時(shí)，船體被抬高的緣由．

五.計(jì)算題：（共14分）

1.冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的重力為多少？冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少？

2.密度是0.6×103kg/m3的木塊，體積是4m3當(dāng)它浮在水面上時(shí)，取g=10N/kg，

求：（1）木塊重力；（2）木塊受到的浮力；

（3）木塊排開水的體積；（4）木塊露出水面的體積.

六、試驗(yàn)探究（共24分）

1、（4分）在“討論液體的壓強(qiáng)”試驗(yàn)中得到了如下幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)依據(jù)數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題：

序號(hào)液體深度橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差

1水5朝上4.8

2水5朝下4.8

3水5朝前4.8

4水10朝前9.5

5水15朝前14.2

6酒精15朝前11.4

（1）比擬1、2、3三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：在同一，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等（2）比擬3、4、5三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)隨增加而（3）比擬__________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。

2、（4分）在學(xué)習(xí)《牛頓第肯定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖11所示的試驗(yàn)。

（l）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度一樣，在試驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜

面、由靜止開頭滑下。

（2）試驗(yàn)說明外表越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：假如運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將。

3、（6分）科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)受“提出問題”、“猜測(cè)與假設(shè)”、“試驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜測(cè)：

猜測(cè)A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

猜測(cè)B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜測(cè)C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜測(cè)，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖12所示的試驗(yàn)：

（1）在試驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)當(dāng)用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做運(yùn)動(dòng)。

（2）由圖、兩個(gè)試驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)試驗(yàn)可知，摩擦力的大小與有關(guān)。

（4）為了驗(yàn)證猜測(cè)C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)展了三次試驗(yàn)，試驗(yàn)記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

10.050.6

20.100.6

30.150.6

由試驗(yàn)記錄可知，猜測(cè)C是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）在試驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的討論物理問題的方法是（）。

A．類比法B．掌握變量法C．推理法D．等效替代法

4.（7分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如下圖的三個(gè)試驗(yàn)：

（1）通過觀看三次試驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的，顯示壓力作用的效果；

（2）比擬與兩圖所示試驗(yàn)，說明受力面積一樣時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比擬與兩圖所示試驗(yàn)，說明壓力一樣時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

(4)該試驗(yàn)說明白：壓力的作用效果不僅與_________有關(guān)，還與_________有關(guān)。

5、（3分）某同學(xué)通過試驗(yàn)來討論影響浮力大小的因素，做了如圖14所示的一系列試驗(yàn)。

（1）比照分析②③兩次試驗(yàn)，得出的結(jié)論是

（2）比照分析③④兩次試驗(yàn)，得出的結(jié)論是：

（3）比照分析④⑤兩次試驗(yàn)，得出的結(jié)論是：

參考答案

一、填空題

1．空氣、草

2．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變

3．3020

4．⑴A、B，⑵B、C，⑶B、D

5．1×105N1×105N豎直向上

6．不變?cè)龃?/p>

7．慣性勻速直線運(yùn)動(dòng)。8．3×104，30

9．地球，豎直向下，重心，成正比

10．不變，變小11、大氣壓；越大；壓強(qiáng)肯定，受力面積越大力越大

二、選擇題

1B2．D3．A4．B5．B6．C7．D

8．C9．BD10．CD11．ABC12．C