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課備授間教學(xué)目標(biāo)多教學(xué)流程主體設(shè)計(jì)一 口語(yǔ)交要認(rèn)真別人的講述“二、我的發(fā)現(xiàn)新 第一2.想每一行詞語(yǔ)的特點(diǎn)“ 教學(xué)流程主體設(shè)計(jì)，愿不愿意和一比高下呢！咱們也來(lái)變一變呢？想一師隨機(jī)點(diǎn)撥：變的人可以是現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)云人物（國(guó)家、運(yùn)動(dòng)員、歌星歷史的（、）科幻人物（、外星人）、動(dòng)物、植物等等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、食品衛(wèi)生、窮人、自然等等。以小組為單位，在小組流“自己變成了什么？”當(dāng)一個(gè)人說(shuō)的時(shí)候，交流得非常愉快，誰(shuí)愿意的故事和大家呀？⑵其他同學(xué)傾聽(tīng)──生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)：教師評(píng)：學(xué)生思維的廣度及深度。稍縱即逝，想到的快寫下來(lái)吧！你可以給文章，自己加個(gè)小題目。））））我的發(fā)
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