教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月16日-8024)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月16日-8024)1：教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。

單項選擇題

A、杜威

B、斯塔弗爾比姆

C、泰勒

D、裴斯泰洛齊

2：“因材施教”體現(xiàn)了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、互補性

C、差異性

D、階段性

3：群眾性活動的類型主要有（）。

多項選擇題

A、報告和講座

B、集會

C、競賽

D、參觀訪問

E、小制作活動

4：澳大利亞的老師在向同學(xué)講“雪花”這一事物時，采納觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)同學(xué)體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、虛擬直觀

5：主見“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

單項選擇題

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、魯迅

6：養(yǎng)成良好的老師道德行為習慣是師德修養(yǎng)的重要保障。（）

推斷題

對

錯

7：復(fù)式教學(xué)的主要特色是直接教學(xué)和同學(xué)自學(xué)或做作業(yè)交替進行。（）

推斷題

對

錯

8：授權(quán)性規(guī)章的表述詞是（）。

多項選擇題

A、應(yīng)當

B、不得

C、有權(quán)

D、可以

E、必需

9：假如教學(xué)目的和任務(wù)是傳授新學(xué)問，一般可采納的方法主要有（）。

多項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、演示法

E、讀書指導(dǎo)法

10：教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）。

多項選擇題

A、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)

B、教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點

C、老師自身的特點

D、同學(xué)的可接受性

E、每節(jié)課的重點、難點和關(guān)鍵點

11：我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材開頭于（）。

單項選擇題

A、20世紀50年月以后

B、20世紀60年月以后

C、20世紀70年月以后

D、20世紀80年月以后

12：打算老師勞動制造性的是（）。

單項選擇題

A、勞動任務(wù)

B、工作性質(zhì)

C、勞動對象的特點

D、勞動手段的特別性

13：假如高水平同學(xué)在測驗項目上能得高分，而低水平同學(xué)只能得低分，那么就說明（）質(zhì)量指標高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

14：老師與同學(xué)在社會道德上是（）

單項選擇題

A、相互促進關(guān)系

B、公平關(guān)系

C、授受關(guān)系

D、教學(xué)關(guān)系

15：據(jù)記載，我國的學(xué)校最早消失于（）。

單項選擇題

A、殷周時期

B、秦代

C、唐代

D、明代

16：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）。

單項選擇題

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學(xué)問

C、指導(dǎo)同學(xué)觀看

D、激發(fā)同學(xué)的愛好

17：從活動水平的角度看，個體主觀能動性有以下不同層次的活動組成（）

多項選擇題

A、人作為生命體進行的生理活動

B、個體的心理活動

C、社會實踐活動

D、思維活動E、>

18：我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

19：教育行政復(fù)議機關(guān)做出行政復(fù)議打算的期限是（）。

單項選擇題

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

20：教育活動中要留意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學(xué)校教育

E、社區(qū)教育

21：學(xué)校組織同學(xué)的社會實踐，它的意義在于（）。

多項選擇題

A、可以削減課堂教學(xué)的時間

B、有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、有利于形成同學(xué)的主體性

D、有利于同學(xué)進行合理的職業(yè)定向

E、可以讓同學(xué)有賺錢的機會

22：備課的內(nèi)容包括（）。

多項選擇題

A、課堂練習

B、學(xué)科課程標準

C、教科書

D、閱讀有關(guān)的參考書

23：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

24：實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是（）。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

25：基礎(chǔ)型課程的教學(xué)是拓展型、討論型課程的學(xué)習基礎(chǔ)，討論型課程的教學(xué)是拓展型課程的學(xué)習基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

26：古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。

多項選擇題

A、四書

B、文法

C、修辭

D、辯證法

E、論語

27：一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

28：實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進展共性

29：考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。（）

推斷題

對

錯

30：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

查看答案

1：答案C

解析拉爾夫·泰勒是美國聞名的教育學(xué)家、課程理論專家，被譽為“當代課程評價之父”。

2：答案C

解析人與人無論在哪一個方面都存在差異，因此教育要針對差異進行，即因材施教。

3：答案A,B,C,D

解析小制作活動不屬于群眾活動。

4：答案B

解析直觀教具可分為兩類：一是實物直觀，包括各種實物、標本、試驗等；二是模象直觀，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視和電影片等。

5：答案B

解析

6：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

7：答案正確

解析略。

8：答案C,D

解析義務(wù)性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應(yīng)當”、“義務(wù)”、“禁止”、“不準”、“不得”等字樣。授權(quán)性規(guī)范在表述形式上通常采納“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”等術(shù)語。(本解析由張恩凱供應(yīng))

9：答案B,C,D

解析

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案B

解析我國學(xué)者在20世紀60年月以后開頭編寫有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材。

12：答案C

解析

13：答案D

解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。

14：答案A

解析

15：答案A

解析我國的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學(xué)校，這是我國最早的學(xué)校。

16：答案C

解析老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需指導(dǎo)同學(xué)觀看。

17：答案A,B,C

解析個體主觀能動性有三個層次：第一層次是人作為生命體進行的生理活動，其次層次是個體的心理活動，最高層次是社會實踐活動。

18：答案B

解析×最早的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時期，題干所指是近代學(xué)校的開頭。

19：答案D

解析

20：答案A,D,E

解析教育活動中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。

21：答案B,C,D

解析略。

22：答案B,C,D

解析備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標準、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

23：答案A,B,C,E

解析僅僅公布一些管理規(guī)定，并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。

24：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

25：答案錯誤

解析

26：答案B,C,D