社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測練習(xí)B卷附答案

社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測練習(xí)B卷附答案

單選題（共100題）1、(2015年)某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重，人力資源部門請求社會工作者老嚴(yán)幫助。在為該企業(yè)提供服務(wù)的過程中，老嚴(yán)首先需要做的是（）。A.評估職工流失原因與服務(wù)需求B.與人力資源部門協(xié)商制訂服務(wù)計(jì)劃C.引導(dǎo)職工合理流動D.提高職工的工資和福利【答案】A2、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴(yán)重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。A.社會保險(xiǎn)B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B3、老王，腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是()。A.贈送輪椅和支具B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境C.開展殘疾人文化娛樂活動D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D4、兒童個案工作的低層次目標(biāo)是：A.改變兒童的社會處境B.解決目前的困難C.促進(jìn)全面發(fā)展D.增進(jìn)問題的解決能力【答案】B5、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善()。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則【答案】C6、小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。A.聯(lián)系民政部門，幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護(hù)人C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造，爭取減刑早日回家【答案】C7、在對生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，()服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。A.支持性兒童福利B.補(bǔ)充性兒童福利C.替代性兒童福利D.兒童保護(hù)【答案】D8、社會工作結(jié)案時服務(wù)對象常見的負(fù)面反應(yīng)不包括()。A.討價還價B.倒退C.否認(rèn)D.冷淡【答案】D9、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負(fù)責(zé)對該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是()。A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)的滿意度B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見C.召開座談會聽取家長對服務(wù)的看法D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況【答案】A10、尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨(dú)特性與差異性，充分照顧青少年的特點(diǎn)和需要，開展有針對性的服務(wù)。體現(xiàn)了（）原則。A.發(fā)展性原則B.整體性原則C.非評判原則D.主體性原則性【答案】D11、(2015年)小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A12、社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務(wù)的社區(qū)開展受虐婦女的服務(wù)需求調(diào)查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚(yáng)”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關(guān)心、支持和不懈努力下，受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應(yīng)對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的()。A.表達(dá)性的需求B.比較性的需求C.感覺性的需求D.規(guī)范性的需求【答案】C13、某社區(qū)的社會工作者組織社區(qū)青少年成立茶道學(xué)習(xí)小組，邀請資深茶藝專家給小組做輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織青少年到敬老院表演茶道技藝，通過這種活動促使青少年實(shí)現(xiàn)成長，在服務(wù)他人的過程中感受自身潛能并獲得自信。該小組屬于（）。A.娛樂小組B.游戲技巧小組C.教育小組D.任務(wù)小組【答案】B14、社工小謝剛剛幫助小劉找到了一份工作，可是受自身能力和知識技能所限，以及社會資源缺乏，小劉在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn)，不能及時就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小謝便協(xié)助小劉認(rèn)真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足，調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實(shí)和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時，社工小謝的做法屬于（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認(rèn)知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.連接就業(yè)資源【答案】B15、對那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生，如注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等，可以采取（）的方法，互相鼓勵、互相促進(jìn)。A.個案幫助B.典型工作C.小組工作D.社會行政工作【答案】C16、8歲的小新患有急性白血病，入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，小新以為父母拋棄了她，所以不配合醫(yī)生治療，父母只好向社會工作者求助。對小新來說，社會工作者的下列做法中最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.幫助小新轉(zhuǎn)院治療B.請父母參加“溝通，從心開始”的座談會，支持小新C.請父母買禮物給小新D.請醫(yī)院醫(yī)生照顧小新【答案】C17、社會工作者傳達(dá)自己不同于醫(yī)護(hù)人員的長處，充分展示自己的專業(yè)觀點(diǎn)和專業(yè)技巧，與醫(yī)護(hù)人員相互配合，以便更好地為病人提供服務(wù)。社會工作者這種工作過程是一種()。A.危機(jī)干預(yù)B.心理社會評估與干預(yù)C.出院計(jì)劃D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】D18、小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，甚至?xí)缯n，許老師非常著急，于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒有來，我想你可能有所顧慮。沒關(guān)系，哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我，我會是一個很好的傾聽者?！卑凑諏で蠓?wù)對象時的意愿，小楠屬于（）。A.主動求助者B.外展型服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.非自愿型服務(wù)對象【答案】D19、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者C.受到潛在疾病威脅的正常人D.受到實(shí)際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士【答案】D20、南方突發(fā)特大洪水災(zāi)害，社會工作者采用（）介入行動最為合適。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】A21、(2016年)小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D22、（2016年真題）盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D23、(2018年)某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設(shè)，營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者應(yīng)開展的活動是評選表彰（）。A.“賢內(nèi)助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”【答案】B24、在性別角色中，男女都承擔(dān)的社會角色是()。A.社會政治活動B.社區(qū)管理C.生育管理D.生產(chǎn)管理【答案】D25、小堅(jiān)的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用，父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為孩子不爭氣，成績不好又不用功，打罵也不起作用。學(xué)校社會工作者了解小堅(jiān)的家庭情況后，與其父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn)，如父母的無私關(guān)愛，對孩子積極合理地期望鼓勵和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子健康成長。題中，社會工作者對家長的指導(dǎo)運(yùn)用了抗逆力理論中強(qiáng)調(diào)的（）因素的重要作用。A.內(nèi)在優(yōu)勢B.自身適應(yīng)C.自身效能D.外部支持【答案】C26、一對關(guān)系緊張的父子希望改善關(guān)系，社會工作者小劉針對“建立良好的父子關(guān)系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標(biāo)。以下屬于具體目標(biāo)的是()。A.促進(jìn)父子之間關(guān)系的和諧B.緩解父子之問的緊張關(guān)系C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動D.促使父子之間隔離，避免沖突【答案】C27、家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握________的原則。A.嚴(yán)格控制B.助人自助C.積極融洽D.來去自由【答案】B28、勝利村駐村社會工作者小寧為村里的留守兒童開辦了暑期夏令營，幫助他們增強(qiáng)適應(yīng)能力并拓展同輩支持網(wǎng)絡(luò)。小寧招募了返鄉(xiāng)大學(xué)生作為志愿者參加夏令營的活動，同時鏈接了基金會資源為夏令營提供了物資支持。在該夏令營的實(shí)施階段，小寧應(yīng)該做的工作是（）。A.制訂工作方案B.激勵志愿者士氣C.評估活動成效D.表彰優(yōu)秀志愿者【答案】B29、在網(wǎng)絡(luò)成癮青少年小組的最后一期，通過視頻，和組員一起回顧整個小組活動過程，讓小組成員回顧他們曾經(jīng)的問題，以及解決這些問題所采取的行動和步驟，這種做法是（）。A.給服務(wù)對象提供積極支持B.回顧工作過程C.識別服務(wù)對象的積極因素D.解除專業(yè)關(guān)系【答案】B30、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：A.抗逆力B.潛能C.適應(yīng)能力D.自立自強(qiáng)【答案】A31、80歲以上的老人稱為（）。A.百歲老人B.中齡老人C.老齡老人D.高齡老人【答案】D32、許穎是一個從農(nóng)村來到城市上學(xué)的初一學(xué)生，因?yàn)橛X得自己的成績和同學(xué)有差距，認(rèn)為自己很笨，很害怕與老師、同學(xué)交流，上課也不敢舉手發(fā)言。作為社會工作者，針對許穎的情況，輔導(dǎo)介人的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。A.自信心方面的訓(xùn)練和提高B.朋輩交住能力醒升C.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)D.人際溝通能力的培養(yǎng)【答案】A33、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機(jī)構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會工作中的（）功能。A.尋求與整合資源B.診斷與評估C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作D.咨詢與輔導(dǎo)【答案】C34、小剛是一名四年級小學(xué)生，日常生活中表現(xiàn)出很多反常現(xiàn)象，經(jīng)常顯得不安寧，手腳小動作多，不能安靜地坐著，在座位上扭來扭去，父母將小剛送到社會工作者吳靜那里尋求幫助，在通過面談后，吳靜發(fā)現(xiàn)，小剛表現(xiàn)出的種種反?，F(xiàn)象是由于他有多動癥，需要專業(yè)心理咨詢師的幫助。但是，吳靜所在的機(jī)構(gòu)沒有專業(yè)的心理輔導(dǎo)師，在決定工作進(jìn)程時，吳靜應(yīng)該（）。A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué)，幫助小剛C.終結(jié)服務(wù)D.進(jìn)入下一個助人階段【答案】C35、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進(jìn)行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該機(jī)構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的（）方法。A.宣傳B.教育C.監(jiān)測D.倡導(dǎo)【答案】D36、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達(dá)循規(guī)期，主要是為了避免他人反對或不悅，以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由（）提出的。A.科爾伯格B.盧梭C.哈維赫斯特D.米紐秦【答案】A37、在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式（）。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】B38、某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多，便民設(shè)施缺乏，居民日常生活不便。社會工作者分析了社區(qū)的具體情況后，與相關(guān)政府部門取得聯(lián)系，開設(shè)便民餐車和家電維修點(diǎn)，既改善了小區(qū)便民設(shè)施少的狀況，又開發(fā)了就業(yè)崗位。在本案例中，社會工作者采用的社區(qū)工作方法是()。A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社會行動D.社會倡導(dǎo)【答案】B39、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學(xué)，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術(shù)專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們連接資源，解決貧困，宜采取的方法是()。A.與她們一道分析貧困的原因B.讓她們擠出晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù)C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性，讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)【答案】B40、職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中的一個重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于職業(yè)評估的說法中不正確的是()。A.職業(yè)評估指通過各種測試手段和方法對殘疾人所進(jìn)行的一系列的客觀評估、心理測試以及性格分析B.職業(yè)評估是職業(yè)康復(fù)措施的第二個環(huán)節(jié)C.職業(yè)評估涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)性三個方面D.職業(yè)評估能運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果【答案】D41、小強(qiáng)父母向社會工作者反映，小強(qiáng)進(jìn)入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊(duì)。父母覺得小強(qiáng)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強(qiáng)認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強(qiáng)甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強(qiáng)屬于()。A.政治偏激青年B.問題青年C.文化叛逆青年D.正直青年【答案】C42、(2016年)小龍是一年級學(xué)生，母親在他三歲時因車禍去世，其父親脾氣不好，對小龍的教育方式簡單粗暴。針對小龍父子的情況，社會工作者擬為其進(jìn)行親職教育輔導(dǎo)，工作重點(diǎn)應(yīng)該放在（）。A.確保小龍的基本權(quán)益B.對小龍進(jìn)行挫折教育C.對小龍進(jìn)行自護(hù)教育D.改善父親的教育方式【答案】D43、在老年人受到惡意對待的類型中，以下屬于身體虐待類型的是()。A.限制人身自由B.將老人當(dāng)小孩子對待C.未滿足老年人的飲食需要D.未滿足老人身體保護(hù)的需要【答案】A44、小胡和愛人大學(xué)畢業(yè)后留在了當(dāng)?shù)?，組建了自己的家庭，結(jié)婚三年后，生下了一個女兒。工作繁忙的小兩口平日里無法照顧女兒，便讓生活在農(nóng)村的爸爸媽媽過來照顧，并住在了一起?，F(xiàn)在，小胡的家庭屬于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.寄養(yǎng)家庭【答案】B45、（2020年真題）某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會-起組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實(shí)施方案》，并就具體事項(xiàng)做了分工，明確相關(guān)人員的職責(zé)與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形式是（）。A.協(xié)商B.告知C.咨詢D.共同行動【答案】D46、父母離婚后，阿偉跟隨父親生活，受家庭變故的影響，阿偉性格內(nèi)向，缺乏自信，也不善與人交往。而父親整日喝酒、打麻將，對阿偉很少關(guān)心，每當(dāng)阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加。進(jìn)入初中后，阿偉的學(xué)習(xí)成績每況愈下，又因他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、逃學(xué)逃課，受到老師的嚴(yán)厲批評。從此以后，阿偉不再去上學(xué)，整天上網(wǎng)聊天、玩游戲，幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況，社會工作者在設(shè)計(jì)服務(wù)方案時宜采用的取向是()。A.社會需求B.個人需求C.交友需求D.家庭需求【答案】B47、（）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年生活各項(xiàng)必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。A.光榮院社會工作B.烈士褒揚(yáng)社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作【答案】A48、下列選項(xiàng)中()需求能夠充分展現(xiàn)殘疾人“自我生命意義”和“奉獻(xiàn)社會”的功能。A.教育權(quán)B.文化生活權(quán)C.勞動權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】C49、在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式（）。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】B50、社會工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時所需關(guān)注的對象是（）。A.要達(dá)到的目標(biāo)B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要尋求的方法【答案】C51、丁丁的家庭是一個和諧美滿的三口之家，這個家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個人組成。像丁丁這樣的家庭類型被稱為（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A52、社會工作者張潔在開展家庭社會工作時經(jīng)常通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流。這種方法屬于改善親子關(guān)系服務(wù)中的（）。A.家庭生活教育B.家庭主題活動C.家庭心理輔導(dǎo)D.家庭救助與幫扶【答案】A53、有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中，由于缺失親情關(guān)愛和家庭教育，容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題，也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在（）問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護(hù)D.輟學(xué)【答案】C54、（）對象是被動接受幫助的，這種特性使得他們在接受服務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動中，與這類服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立，需要進(jìn)行相當(dāng)細(xì)致的工作，同時需要非常嫻熟的工作技巧。A.自愿型服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.現(xiàn)有服務(wù)對象D.潛在服務(wù)對象【答案】B55、（2020年真題）肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一名專業(yè)歌唱演員，但又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實(shí)現(xiàn)理想,社會工作者首先應(yīng)該做的是為小亮（）。A.聯(lián)系聲樂老師B.搜集文藝團(tuán)體的招聘信息C.提供聲樂技巧培訓(xùn)D.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)評定其自身?xiàng)l件【答案】D56、（2020年真題）新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)對象進(jìn)行（）。A.危機(jī)干預(yù)B.認(rèn)知干預(yù)C.生理干預(yù)D.行為干預(yù)【答案】B57、劉某三年前退役后接受當(dāng)?shù)匕仓棉k安置，但是這么多年來，安置都沒能穩(wěn)定下來，他覺得是因?yàn)樽约簺]有能力造成的，于是漸漸地對工作失去了興趣，也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況，安置辦人員首先要做的工作是（）。A.讓劉某的家人多照顧他B.向上級單位反映劉某的情況C.對劉某進(jìn)行全面評估，以便確定根本問題D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位【答案】C58、(2017年)為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實(shí)現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）。A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進(jìn)行組織和管理B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品C.進(jìn)行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任【答案】B59、在“6．26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果評估，小劉應(yīng)收集的資料是（）。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與度D.居民的互動情況【答案】A60、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助哎欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會（）A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D61、8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對該社會工作站來說，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵小玲參加成長小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)活動D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】D62、(2016年)某機(jī)構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她們進(jìn)行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和艾滋病。針對這種情況，該機(jī)構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是（）。A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項(xiàng)活動C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢D.與患有性病、艾滋病的人個別交談，提醒其自重【答案】C63、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為()。A.司法保護(hù)B.更生保護(hù)C.事后保護(hù)D.監(jiān)管保護(hù)【答案】B64、影響老年人的情緒和情感的是（）。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥【答案】A65、小王是一名兒童醫(yī)務(wù)社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童，因此他開展工作的主要內(nèi)容不包括()。A.患者群體的特點(diǎn)B.醫(yī)護(hù)人員的特點(diǎn)C.患者群體的需求D.照顧者群體的需求【答案】B66、王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工為生。王女士希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”;兒子很聽話，也常干家務(wù)，就是不愛學(xué)習(xí)，這讓王女士很擔(dān)心，遂向社會工作者小付求助，希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成員增能原則，小付面對王女士的訴求，適宜的提問是(??)。A.“您能具體說說孩子的問題嗎?'B.“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?”C.“您認(rèn)為孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么?”D.“您覺得孩子只愛學(xué)習(xí)不愛做家務(wù)會怎樣?”【答案】D67、對于以前從未參加過小組的老人，其會接觸到許多新奇的他人的私人經(jīng)歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發(fā)生的事是個挑戰(zhàn)，此時社會工作者要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的小組工作注意事項(xiàng)是（）。A.尊重自決權(quán)B.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任C.尊重保密權(quán)D.干預(yù)小組動力，保護(hù)小組成員免受傷害【答案】C68、社會工作者小林?jǐn)M運(yùn)用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進(jìn)行生涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)之間的關(guān)系。小林可設(shè)計(jì)以（）為主題的小組活動，實(shí)現(xiàn)其工作目標(biāo)。A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價值觀”【答案】C69、由政府、法院或其他有權(quán)力的部門或個人將需要協(xié)助的服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象屬于（）。A.自愿型服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.外展型服務(wù)對象D.咨詢型服務(wù)對象【答案】B70、當(dāng)今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現(xiàn)了老年社會工作應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。A.價值觀問題B.移情和工作倦怠問題C.居家安全D.一條龍照顧服務(wù)【答案】A71、形成個體抗逆力的外在保護(hù)因素的必備條件不包括()。A.關(guān)懷支持的環(huán)境B.積極合理的期望C.完美的個人形象感D.有意義的參與機(jī)會【答案】C72、物理環(huán)境無障礙不包括()。A.公共建筑物無障礙B.居住建筑物無障礙C.信息和交流無障礙D.道路無障礙【答案】C73、家庭社會工作特別強(qiáng)調(diào)（）的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)。A.家庭系統(tǒng)B.人在情境中C.助人自助D.人人都有潛能【答案】B74、（2015年真題）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A75、當(dāng)前，職工權(quán)益受侵害的事實(shí)大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)生。（）是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重要職責(zé)。A.維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益B.增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力C.為職工提供心理疏導(dǎo)D.協(xié)助困難職工擺脫困境【答案】A76、以下不屬于家庭社會工作特征的是（）。A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)B.邀請社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助【答案】B77、小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測和評估,他應(yīng)該評估(??)。A.小蘭家的住房狀況B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況C.小蘭父母的年收入情況D.小蘭與父母的溝通交流情況【答案】D78、某社會工作機(jī)構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早，許多學(xué)生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會合作開辦了“四點(diǎn)半課堂”，開展學(xué)生臨時托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于（）兒童福利服務(wù)。A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性【答案】C79、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn)．老人與他們的教育方式差別很大，兩代人之間時常發(fā)生爭執(zhí)。他們認(rèn)為老人太溺愛孩子，而老人覺得孫子還小，大了自然懂事了。小李夫妻為此很苦惱，向社會工作者求助。社會工作者的下列做法中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.觀察和傾聽孩子的想法B.傾聽和理解家庭每個成員的感受C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式【答案】B80、在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務(wù)組織在臨街的公共場地上搭建起一些小商品攤位，計(jì)劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進(jìn)行救助的意見中，最符合社會工作理念的是()。A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”C.“小買賣不掙錢，還不如讓貧困家庭領(lǐng)低?！盌.“將公共場地進(jìn)行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”【答案】B81、張老師患病后留下了偏癱后遺癥，經(jīng)住院康復(fù)治療，身體有所恢復(fù)，在出院前，他請社會工作者小李幫助其進(jìn)行居室無障礙改造。此時，小李首先應(yīng)該做的事情是（）。A.認(rèn)真征求醫(yī)護(hù)人員的意見B.與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商C.到張老師家進(jìn)行實(shí)地勘察D.聽取社區(qū)和鄰居的意見【答案】C82、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務(wù)對象常常能從（）中受益。A.社交娛樂小組B.支持小組C.治療小組D.現(xiàn)實(shí)辨識小組【答案】C83、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是（）。A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D84、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于（）。A.興趣、娛樂小組B.成長小組C.教育小組D.支持小組【答案】B85、失依兒童的替代照料和康復(fù)回歸服務(wù)中，兒童社會工作者需要聚焦兒童的（）。A.康復(fù)回歸B.親職教育C.替代照料D.心理輔導(dǎo)【答案】A86、社會工作者小王計(jì)劃在養(yǎng)老院組織小組活動，加強(qiáng)老人的相互溝通。可是，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是()。A.向院長匯報(bào)，請?jiān)洪L說服她參加B.給她子女打電話，請他們勸她參加C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定【答案】D87、因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會老人在生活習(xí)慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會工作者應(yīng)（）。A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會老人的融合D.協(xié)助社會老人適應(yīng)光榮院的居住條件【答案】C88、關(guān)于殘疾人社會工作，以下表述錯誤的是()。A.殘疾人社會工作就是一般的殘疾人服務(wù)B.殘疾人社會工作主要包括醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權(quán)、社會救助、輔助用品用具等方面C.殘疾人既是社會工作的主要服務(wù)對象，也是社會工作者的工作資源D.社會工作者必須注重殘疾人群體，因?yàn)樗麄兗刃枰蜕鐣姆鲋?，同時也是社會發(fā)展的動力【答案】A89、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計(jì)了一個服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用音樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計(jì)上，小賈應(yīng)選擇（）。A.帶有創(chuàng)意的手工活動B.有啟發(fā)性的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C90、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)不包括()。A.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)C.院舍訓(xùn)練的組織管理D.幫助服務(wù)對象加強(qiáng)與社會的聯(lián)系【答案】C91、呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，她不僅要到大學(xué)聽課完成碩士學(xué)業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女建立小組工作時，嚴(yán)格遵循了（）原則。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系B.兼顧婦女實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C92、社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護(hù)所工作。在這受虐婦女服務(wù)過程中，她發(fā)現(xiàn)這些服務(wù)對象常受傳統(tǒng)觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲求全，有的甚至認(rèn)為被打是自己的錯，因此，晶晶認(rèn)為在目前可提供的諸多服務(wù)中，較為緊迫又適合的服務(wù)是()。A.建立家庭內(nèi)支持系統(tǒng)B.增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)C.學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法D.加強(qiáng)自我認(rèn)知輔導(dǎo)【答案】D93、矯正社會工作者介入司法過程最早在（）開始。A.案件發(fā)生后B.司法判決前C.監(jiān)禁場所中D.刑滿釋放后【答案】B94、殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件是（）A.殘疾人康復(fù)權(quán)B.殘疾人教育權(quán)C.殘疾人勞動權(quán)D.殘疾人文化生活權(quán)【答案】A95、（2019年真題）25歲的小新因吸食冰毒成癮被責(zé)令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務(wù)對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機(jī)，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林?jǐn)M運(yùn)用激發(fā)小新內(nèi)在動機(jī)改變的方法為小新進(jìn)行個案輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動機(jī)改變的是（）A.與小新探討遠(yuǎn)離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定【答案】B96、評估主要是通過科學(xué)地收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關(guān)系等狀況，來決定如何及時、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。下列對于評估的說法，錯誤的是()。A.評估需要救助對象積極參與B.評估持續(xù)整個救助過程C.評估僅在救助工作開始前起效D.評估不是單向的【答案】C97、某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重，人力資源部門請求社會工作者老嚴(yán)幫助，在為該企業(yè)提供服務(wù)時，老嚴(yán)首先需要做的是（）。A.評估職工流失的原因B.與人力資源部門協(xié)商制定服務(wù)計(jì)劃C.引導(dǎo)職工合理流動D.提高職工的工資和福利【答案】A98、青少年偏差行為的產(chǎn)生很多是緣于()。A.社會缺失B.環(huán)境缺失C.家庭缺失D.自我意識缺失【答案】C99、家庭照顧技巧訓(xùn)練是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理設(shè)計(jì)的，它針對家庭中的（）。A.兒子B.女兒C.老年人D.父母親【答案】D100、可以應(yīng)用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估，通過對服務(wù)對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.基線測量評估D.對服務(wù)對象滿意度評估【答案】C多選題（共40題）1、發(fā)生地震災(zāi)害后，救援部隊(duì)對受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援，在災(zāi)害緊急救援中，包含的內(nèi)容有()。A.在最佳時期內(nèi).搶救生命財(cái)產(chǎn)B.將受災(zāi)群眾安排在臨時的安置點(diǎn)C.規(guī)劃新的社區(qū)重建計(jì)劃D.為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品E.安撫災(zāi)民的情緒.對具有巨大心理壓力的對象進(jìn)行心理輔導(dǎo)【答案】ABD2、（2021年7月真題）未依法經(jīng)期貨公司股東會或者董事會決議，期貨公司股東、實(shí)際控制人不得任免期貨公司的（）。A.董事B.財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人C.首席風(fēng)險(xiǎn)官D.監(jiān)事【答案】ABCD3、張女士的兒子小希有輕度智障，到了入學(xué)年齡但沒有學(xué)校愿意接收，張女士向社會工作者小王求助，小王向張女士了解情況后，找專家請教有關(guān)智障的知識。在基本確認(rèn)小?？梢赃m應(yīng)普通學(xué)校生活后，小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一步測試，對小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評估。上述小王收集服務(wù)對象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評估D.觀察E.利用已有資料【答案】AB4、黎明是一個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，但與同學(xué)關(guān)系相處得不是很好，在同學(xué)眼中他是一個很高傲的人，總是看不起學(xué)習(xí)差的人。其實(shí)他心中卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機(jī)是靠刺激獲得的，只有貶低那些人才能激發(fā)其自尊自強(qiáng)，他對于自己對別人的傷害從來不會道歉，并認(rèn)為這是成長要付出的代價。作為一名社會工作者，在促進(jìn)黎明提升正面行動能力方面應(yīng)該()。A.引導(dǎo)黎明對其他同學(xué)做出善意的、具有建設(shè)性的批評B.鼓勵其他同學(xué)試著和黎明友好相處C.指導(dǎo)黎明學(xué)會贊賞別人D.引導(dǎo)黎明理解道歉的重要性E.當(dāng)眾批評黎明的不當(dāng)行為，并要求其對其他同學(xué)道歉【答案】ACD5、老年人個案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營造適宜跟老年人溝通的環(huán)境；()；要有耐心，做好花較長時間處理個案的準(zhǔn)備。A.對有溝通障礙的老人應(yīng)盡量多方求證老人的問題B.受文化傳統(tǒng)的影響，老年服務(wù)對象特別需要得到工作者的尊重C.多聽取老年人家人和親屬的意見D.給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇E.保護(hù)好老年人的財(cái)產(chǎn)和保護(hù)好老年人的生命安全【答案】ABD6、1983年國際勞工組織通過的《殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約》指出職業(yè)康復(fù)目標(biāo)是（）。A.為了使得殘疾人獲得、保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)并得到提升B.掌握殘疾人的身體、心理和職業(yè)能力狀況C.就殘疾人職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)的可能性進(jìn)行指導(dǎo)D.從而促進(jìn)他們參與或重新參與社會E.引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)【答案】AD7、以下不屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有（）。A.家庭作為一個整體等于各部分之和B.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員C.家庭成員的行為遵循概率機(jī)會原則D.每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng)E.家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行【答案】AC8、社會工作者小新準(zhǔn)備為在監(jiān)服刑人員提供服務(wù)，他制訂了許多服務(wù)計(jì)劃，例如邀請社會知名人士到監(jiān)獄開展講座、做報(bào)告、開展文藝演出和體育比賽，組織在監(jiān)服刑人員的家屬探訪，走訪罪犯家庭，倡導(dǎo)放假制度，動員社會志愿者與在監(jiān)服刑人員建立結(jié)對幫教關(guān)系等。這些服務(wù)措施的主要目的是（）。A.協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習(xí)慣B.幫助服刑人員了解外面社會的變化C.幫助服刑人員加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系D.協(xié)助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境E.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)【答案】BC9、小琴是一名高二學(xué)生，以前成績一直在班級里名列前茅，但自從上學(xué)期期末考試成績考的不理想以后，一直悶悶不樂，情緒非常低落，最近厭學(xué)的情緒非常嚴(yán)重，越來越不喜歡學(xué)校，針對小琴的問題，作為一名學(xué)校社會工作者為她制定的個案工作目標(biāo)可能包括()。A.改變小琴過分看重分?jǐn)?shù)的想法B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法C.改善與父母的親子關(guān)系D.改善與老師的師生關(guān)系E.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】AB10、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》和《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人社會保障體系和社會服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》規(guī)定，殘疾人的權(quán)益和基本需求主要包含（）A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.勞動權(quán)D.健康權(quán)E.環(huán)境友好勸【答案】ABC11、殘疾人社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容包括（）。A.幫助受助者實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展B.開展殘疾的預(yù)防工作C.開展康復(fù)評定和建檔工作D.幫助服務(wù)對象提升能力，發(fā)掘潛能E.開展具體的康復(fù)服務(wù)【答案】BC12、對流浪乞討人員的外展服務(wù)包括（）。A.機(jī)構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時救助E.全天候救助【答案】C13、矯正社會工作與其他領(lǐng)域的社會工作實(shí)務(wù)相比較，既有共性，又有其獨(dú)特的個性特征；矯正社會工作領(lǐng)域的社會工作實(shí)務(wù)，它的獨(dú)特性包括（）。A.危險(xiǎn)性B.復(fù)雜性C.長期性D.專業(yè)性E.特殊性【答案】BCD14、青少年需要（adolescencesneeds）指青少年（）的總和。A.健康成長B.發(fā)展所需要的條件C.發(fā)展所需要的機(jī)會D.發(fā)展所需要的資源E.發(fā)展所需要的物質(zhì)【答案】ABCD15、收集服務(wù)對象資料的方法和途徑有()。A.詢問B.咨詢C.觀察D.問卷調(diào)查E.媒體【答案】ABCD16、某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足、參與度不高、社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足、資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問題。針對上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會工作者應(yīng)開展的工作包括(??)。A.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會保障局爭取用人指標(biāo)B.與企業(yè)接治協(xié)商，開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.發(fā)動社區(qū)社會組織，為殘疾人提供關(guān)愛服務(wù)D.引進(jìn)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)E.為殘疾人辦理個人住房抵押貸款，解決資金問題【答案】ABCD17、學(xué)校社會工作者在面對生活困境的學(xué)生時，可以從（）等方面人手。A.開發(fā)學(xué)生潛能B.情感支持C.發(fā)展支持系統(tǒng)D.運(yùn)用社會資源E.社區(qū)工作方法【答案】ABCD18、下列關(guān)于家庭社會工作的說法正確的是（）。A.家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動B.家庭社會工作僅關(guān)注處于危機(jī)當(dāng)中的弱勢家庭C.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要D.家庭社會工作是以家庭作為幫助對象的各種服務(wù)活動E.家庭社會工作要從家庭成員個體的角度去觀察、理解個人【答案】ACD19、下列有關(guān)想象互動游戲的說法中，正確的是（）。A.想象互動游戲治療的基本理念是兒童已經(jīng)發(fā)展出自我反省的能力B.把孩子及家庭問題公開討論，可帶給孩子對父母親忠誠的矛盾C.想象互動游戲的治愈原理是，通過接觸無意識，進(jìn)而達(dá)到心靈的發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的D.治療師需要將孩子正在玩的一項(xiàng)動作用言辭表達(dá)E.社會工作者扮演的角色是在游戲中，盡可能玩出和兒童觀點(diǎn)相同的游戲內(nèi)容【答案】BD20、小紅是個性格內(nèi)向的女孩，父母離婚后，她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活，A.小紅個人B.小紅的家庭C.小紅的同伴D.小紅的學(xué)校E.小紅的社區(qū)【答案】BD21、關(guān)于制訂服務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)設(shè)定，下列表述正確的有（）。A.目標(biāo)陳述要放在介入工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上B.將消除負(fù)面態(tài)度和行為作為目標(biāo)的界定重點(diǎn)進(jìn)行陳述C.介入目標(biāo)應(yīng)是具體、可測量的D.介入目標(biāo)應(yīng)是可行的，具有操作性E.目標(biāo)要具有可能與現(xiàn)實(shí)性【答案】ACD22、社區(qū)服務(wù)活動結(jié)束后應(yīng)處理的工作有（）。A.經(jīng)費(fèi)核查B.對專業(yè)社會工作者和志愿者進(jìn)行表彰C.對服務(wù)資料及時歸檔D.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷E.對服務(wù)成效進(jìn)行評估【答案】BCD23、企業(yè)社會工作主要是把社會工作的專業(yè)理念和工作手法應(yīng)用到企業(yè)這一社會系統(tǒng)中，它提供社會服務(wù)的對象包括（）。A.職工個體及職工家屬B.企業(yè)整體或者企業(yè)內(nèi)所有的部門C.職工群體D.一個行業(yè)E.整個社會【答案】ACD24、（2017年真題）某期貨公司的股東A集團(tuán)公司持有該期貨公司10％的股份，在與某商業(yè)銀行簽訂貸款合同時，以其所持有的該期貨公司的股權(quán)質(zhì)押。下列關(guān)于A集團(tuán)公司質(zhì)押期貨公司股權(quán)的說法，正確的是（）。A.期貨公司股權(quán)不得質(zhì)押，上述質(zhì)押無效B.A集團(tuán)公司應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)通知期貨公司C.A集團(tuán)公司的股權(quán)質(zhì)押應(yīng)當(dāng)經(jīng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)D.期貨公司應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)向監(jiān)管機(jī)構(gòu)報(bào)告【答案】BD25、下列關(guān)于抗逆力的說法中正確的是（）。A.抗逆力理論側(cè)重于對案主“病態(tài)”的解釋B.抗逆力是指克服不利環(huán)境的能力C.抗逆力有常規(guī)和非常規(guī)兩種形式D.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”，提升案主的抗逆力，是社會工作實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)E.抗逆力是賦權(quán)模式與優(yōu)勢視角理論在社會工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用【答案】BC26、困境兒童父母就業(yè)援助包括（）。A.提供就業(yè)信息B.特殊困難救助C.提供職業(yè)技能培訓(xùn)D.為其就業(yè)提供幫扶E.親職教育【答案】ACD27、隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對社會工作者的需要日益顯現(xiàn)，醫(yī)務(wù)社會工作在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的作用包括()。A.為病人提供情緒支持和心理輔導(dǎo)B.為醫(yī)務(wù)人員提供情緒支持和心理輔導(dǎo)C.