2023物業(yè)工程部下半年工作計劃標準樣本（2篇）

第2頁共2頁2023物業(yè)工程部下半年工作計劃標準樣本一、人員安排按照運作模式及崗位管理的要求，工程部的人員維持目前的的人數(shù)，保證水電系統(tǒng)的運行。為保證應急事件得以及時有效的處理，在現(xiàn)有人員編制中，夜間實行聽班制度。二、工作計劃（1）加強工程部的服務意識。目前在服務上，工程部需進一步提高服務水平，特別是在方式和質(zhì)量上，更需進一步提高。本部門將定期和不定期的開展服務意識和方式的培訓，提高部門人員的服務質(zhì)量和服務效率。（2）完善制度，明確責任，保障部門良性運作。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和商家之間發(fā)展的良好溝通關心的紐帶作用，針對服務的形態(tài)，完善和改進工作制度，從而更適合目前工作的開展。從設備管理和人員安排制度，真正實現(xiàn)工作有章可循，制度規(guī)范工作。通過落實制度，明確責任，保證了部門工作的良性開展。（3）加強設備的監(jiān)管、加強成本意識。工程部負責所有的設施設備的維護管理，直接關系物業(yè)成本的控制。熟悉設備運行、性能，保證設備的正常運行，按照規(guī)范操作時監(jiān)管的重力區(qū)，工程部將按照相關工作的需要進行落實，做到有設備，有維護，出成效;并將設施設備維護側重點規(guī)劃到具體個人。（4）開展培訓，強化學習，提高技能水平。就目前工程部服務的范圍，還比較有限，特別是局限于自身知識的結構，為進一步提高工作技能，適當開展理論學習，取長補短，提高整體隊伍的服務水平。（5）針對設施設備維護保養(yǎng)的特點，擬定相應的維護保養(yǎng)計劃，將工作目標細化。三、做好能源控制管理能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本的很大比例，節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的關鍵是：（1）提高所有員工的節(jié)能意識。（2）制定必要的規(guī)章制度。（3）采取必要的技術措施，比如進行市場廣告和路燈的照明設施設備的改造，根據(jù)季節(jié)及時調(diào)節(jié)開關燈的時間，將能耗降到最低;將樓道的燈改造為節(jié)能型燈具控制開關改造為觸摸延時開關。（4）在設備運行和維修成本上進行內(nèi)部考核控制，避免和減少不必要的浪費。（5）每月定時抄水電表并進行匯總,做好節(jié)能降耗的工作。2023物業(yè)工程部下半年工作計劃標準樣本（二）一、工作目標：繼續(xù)____《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務、引領”的工作職能，努力做到“規(guī)范務實，優(yōu)質(zhì)高效”。強化教學常規(guī)管理工作，不斷優(yōu)化課堂教學過程，創(chuàng)新高效教研活動形式，為學生的終身發(fā)展服務。二、工作要點：1、繼續(xù)加強集體備課指導，加大研究與實踐的力度。（1）加大集體備課力度。各學科教研員結合學科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓相結合，每學期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內(nèi)容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學區(qū)、學校、教師的作用，力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法，解決教師教學中的疑慮和問題。（2）督導基層備課質(zhì)量。各中小學繼續(xù)嚴格執(zhí)行“個人初備-集體研討-個人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現(xiàn)出來。堅決杜絕無教案上課。____月份進行中小學“教學常規(guī)管理成果”（上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動記錄）展示、交流。2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學模式，開掘有效課堂的深度。各中小學要加強綜合各學科管理，認真落實和完成學科教學任務。綜合實踐活動學科每學期要結合學校實際合理安排教學內(nèi)容并制定《學校綜合實踐活動實施方案》。音樂學科按省市要求，認真落實新課程標準，從本學期開始在小學3、____年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案，音樂教研員從____月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關注常態(tài)教學的有效實施，找準新教材知識的突破點，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。具體做到：“分層指導，分批推進，培育典型，總結經(jīng)驗”。在____份進行推介、交流。____月份進行綜合各學科中小學“區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比”、小學“教學設計”大賽。3、繼續(xù)加強和改進指導工作，拓展有效指導的廣度。（1）在上學期聽課、調(diào)研的基礎上，結合學校和教師的需求，合理安排時間，爭取對更多的學校采用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨干跟蹤培養(yǎng)，薄弱教師面對面指導”等。（2）繼續(xù)對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度，____月份開始，繼續(xù)開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學校薄弱學科送課；二是由學校點課，按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。4、開展有效教研活動，增強優(yōu)勢學科的亮度。繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結合我區(qū)的大學區(qū)辦學特色，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)大學區(qū)及學校的優(yōu)勢學科，增強亮點。培養(yǎng)并利用學區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學科帶頭人，采取以點帶面，優(yōu)先教研，輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式，促進部分學科教育教研工作的全面發(fā)展。____份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。5、有效研發(fā)課程資源，發(fā)揮校本教研效度。繼續(xù)指導學校創(chuàng)造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區(qū)域內(nèi)交流。6、研培備結合，關注教師能力的提升。根據(jù)學科特點和教師培訓方向，結合進修學校培訓部制定的培訓計劃，設計培訓課程。保證質(zhì)量，使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。7、加強課堂教學效果監(jiān)控，瞄準教學質(zhì)量的高度。各學科繼續(xù)著力抓好學科課堂