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文檔簡(jiǎn)介

文光環(huán)境友好型學(xué)校匯報(bào)詳解演示文稿當(dāng)前第1頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)優(yōu)選文光環(huán)境友好型學(xué)校匯報(bào)當(dāng)前第2頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)

校園簡(jiǎn)介

福清文光中學(xué)是由福建省佳和投資有限公司與福清第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)。其前身是福清私立文光中學(xué),創(chuàng)辦于1995年,2011年5月順利完成了改制轉(zhuǎn)型的任務(wù)2011年9月搬到新校區(qū)。新校區(qū)地址在福清音西街道音西村楊厝自然村,福俱大道旁邊,距清榮大道500米處?,F(xiàn)有校園占地面積179畝,建有教學(xué)樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術(shù)館等七幢,建筑總面積達(dá)60000多平方米。董事長(zhǎng)王長(zhǎng)斌先生總投資3億多元人民幣用于教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。目前全校教職員工180多人。教學(xué)班48個(gè),學(xué)生2535多人。近幾年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)建福清市環(huán)境友好學(xué)校為契機(jī),遵照“綠色理念、綠色環(huán)境、綠色行為”的綠色辦學(xué)理念,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建“環(huán)境友好學(xué)?!备黜?xiàng)任務(wù),隨著環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和環(huán)境教育的深入開展,提高了學(xué)生的環(huán)境認(rèn)識(shí)水平,促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化工作,提高了學(xué)校整體文化建設(shè)水平,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,推動(dòng)了素質(zhì)教育的深入開展,給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來了嶄新的氣象。自2012年以來學(xué)校先后被評(píng)為:福州市級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?;福清市級(jí)文明學(xué)校;福清市民辦非企社會(huì)組織“四A”單位;福清市級(jí)“環(huán)境友好型學(xué)?!?;福清市教育工作先進(jìn)單位;福清市“平安先行?!保桓G迨械掠ぷ飨冗M(jìn)學(xué)校。當(dāng)前第3頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。我校于2012年9月成立了學(xué)校“創(chuàng)建福清市環(huán)境友好學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由副校長(zhǎng)、工會(huì)主席任副組長(zhǎng),由教育局責(zé)任督學(xué)、相關(guān)處室主任和教師代表為成員,共7人組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):施浩生(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):梁蕓(副校長(zhǎng))余愛棋(工會(huì)主席)成員:陳厚文(教育局責(zé)任督學(xué))詹世歡(辦公室副主任)陳銀添(教務(wù)處副主任)張璘(教師代表)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳盡的工作計(jì)劃,對(duì)從校長(zhǎng)“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等進(jìn)行責(zé)任分工,促進(jìn)了環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)的形成。

當(dāng)前第4頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)1.加強(qiáng)環(huán)保宣傳,呼喚師生的環(huán)保意識(shí)。為了喚醒師生的環(huán)保意識(shí),我們從宣傳入手,通過環(huán)保教育宣傳欄(宣傳板)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、LED媒體、國(guó)旗下講話等形式,向師生宣傳環(huán)保意義,普及環(huán)保知識(shí),不僅營(yíng)造了學(xué)校環(huán)境教育濃郁的氛圍,而且提高了師生的環(huán)保意識(shí)。二、重視宣傳教,渲染創(chuàng)建氛圍。環(huán)境手抄報(bào)

LED宣傳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽當(dāng)前第5頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)2.開展主題活動(dòng),深化環(huán)保教育。為了不斷增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校開展各項(xiàng)主題活動(dòng),深化環(huán)保教育。各年級(jí)開展了“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng),每天進(jìn)行“四大評(píng)比”,每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名,第一名頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”;學(xué)校開展“五無”工程:地面無痰跡室內(nèi)無紙屑桌凳無刻畫墻面無腳印、出言無臟話;爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者,讓生活更美好,開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng),如節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等。寓環(huán)境教育于主題活動(dòng)中,使師生在活動(dòng)中受到教育,在教育中環(huán)保意識(shí)得到了進(jìn)一步升華。

二、重視宣傳教育,渲染創(chuàng)建氛圍。環(huán)境知識(shí)講座環(huán)境教育主題班會(huì)當(dāng)前第6頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)(1)校園占地面積179畝,生均占地面積43.6m2。校舍7幢,建筑總面積80000m2,生均校舍面積32m2。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室。學(xué)生宿舍1幢,師生宿舍336間。雙層師生食堂1幢,做到了通風(fēng),采光良好,衛(wèi)生整潔。(2)男女廁所專人管理,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),蹲位滿足,。(3)學(xué)校有一個(gè)國(guó)標(biāo)400M環(huán)形塑膠田徑場(chǎng),8條100米直跑道,有籃球場(chǎng)6個(gè),排球場(chǎng)4個(gè),羽毛球場(chǎng)3個(gè),生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積16m2。(4)有雙層圖書館設(shè)施,建筑總面積3000多M2,內(nèi)設(shè)書庫(kù)、師生閱覽室、電子閱覽室。初中理化生實(shí)驗(yàn)室4、4、2配置,有儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室及演示室標(biāo)準(zhǔn)配套,整體間數(shù)和面積都符合初中教學(xué)要求。(5)綠化覆蓋面積26000m2,生均10.3m2。良好的辦學(xué)條件為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品質(zhì)的教育氛圍。三、加強(qiáng)校園建設(shè),美化育人環(huán)境。教學(xué)樓生活樓基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化校園風(fēng)景美如畫,當(dāng)前第7頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)

近幾年董事會(huì)加大投資校園文化建設(shè),增加兩幅教育標(biāo)語(鄧小平的三個(gè)面向和冰心的名言);添掛了200多面主干道的教室走廊名人名言;各班教室制作了班訓(xùn),建立了衛(wèi)生角;策劃制作了“光輝歲月,奮進(jìn)文光”錄像宣傳片;重新美化布置了校園環(huán)境和各功能室。校園內(nèi)校訓(xùn)、教育方針、中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、世界、中國(guó)版圖等科學(xué)合理布置,設(shè)置了三塊宣傳櫥窗;教育格言上墻并開辟了學(xué)習(xí)心得交流園地;學(xué)生宿舍樓走廊、樓梯張貼文明禮儀,宿舍內(nèi)開設(shè)生活專欄;開辟了近400多平2的植樹造林基地,花壇種植了美觀的花草。三、加強(qiáng)校園建設(shè)美化育人環(huán)境主干道校園花開教育標(biāo)語校園環(huán)境人文化環(huán)境育人溫馨校園當(dāng)前第8頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)四、通過課堂渠道,滲透環(huán)境教育。

學(xué)校校本課程《園藝》把學(xué)生帶進(jìn)大自然,讓學(xué)生在實(shí)踐中熱愛自然,珍愛生命???,環(huán)境課上同學(xué)們聽得多認(rèn)真!1.通過課堂教學(xué)主渠道,把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn),在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):一抓知識(shí)點(diǎn),二抓教育點(diǎn),三抓宣傳點(diǎn),使知識(shí)點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn)三點(diǎn)結(jié)合,最終達(dá)到育人目的,提高了環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。當(dāng)前第9頁\共有10頁\編于星期四\1點(diǎn)四、通過課堂渠,滲透環(huán)境教育。

2.堅(jiān)持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合。

為了提升環(huán)境教育成效,學(xué)校積極組織學(xué)生參加社會(huì)的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),用不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培

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