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Unit7Howmucharethesesocks?SectionA11a-1cLearningObjectives1.readthenamesoftheclothes,suchasskirt,T-shirt,trousers,socks,shorts,shoescorrectly.2.knowhowtoaskthepriceoftheclothesbyaskinghowmuchis/are…?3.learntocomparepricesandchooseapropergiftforthepersonyouwanttothank.Bytheendofthisclass,IcanIt’sonthefourthThursdayinNovember.(11月的第4個星期四)Chooseagiftforthepersonwewanttothank.Let’sbuysomeclothesforourparents.Wherearethey?They’reataclothesstore.Whatclothescanyousee?What’sthis?Whatarethese?hatbagJacketT-shirtskirtsweatersocksshortstrousersshoesTips:master(掌握)thewordsthroughphoneticsymbols(音標)Socks

are

i.T-shirtis

d.dacfgjbheWhatdoesthegirlwant?Shewantsthesesocks.Whatelse(別的)doesshewant?Shewantsthis/these....pricetags(價格標簽)Howtoaskaboutprice?--Howmuchisthishat?--It’ssixdollars.--Howmucharethesesocks?--They’resevendollars.¥5Tips:payattentiontosingular(單數(shù))andplural.(復(fù)數(shù))A:Howmuchisthehat?B:It’ssixdollars.A:Andhowmucharetheseshorts?B:Oh,they’reeightdollars.A:Andthissweater?Howmuchisit?B:Let’ssee.It’sninedollars.Tips:Payattentiontointonationandpronunciation(注意語音語調(diào))Pairwork:A:Howmuchis…?B:It’s…dollars.A:Howmuchare…?B:They’re…dollars.Tips:payattentiontosingular(單數(shù))andplural.(復(fù)數(shù))Whatdoyouwanttobuy?

Whodoyouwanttothank?Why…Chooseagiftforthepersonwewanttothank.A:TodayisThanksgivingDay,let’schooseagiftto…B:Well,whatdoyouwanttobuy?A:Iwanttobuy…B:Howmuch…?A:….Howmuch…?Whatcolor…?Self-checkAfterclass,Ican1.readthenamesoftheclothes,suchasskirt,T-shirt,trousers,socks,shorts,shoescorrectly.2.

knowhowtoaskthepriceoftheclothesbyaskinghowmuchis/are…?3.learntocomparepricesandchooseapropergiftforthepersonyouwanttothank.TryhardGoodGreat熟讀并記住衣物的單詞。跟讀1b錄音3到5遍,模仿語音語調(diào),直至流暢。用簡筆畫的形式設(shè)計自己的服裝店(畫出衣物,并附上價格標簽),和同桌彼此詢問價格。A:What’sthis?A:What’rethese?B:It’s…

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