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文檔簡介
2022年貴州省銅仁地區(qū)考研專業(yè)綜合知識點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.某人獲得商業(yè)銀行的一筆按揭貸款,貸款總金額為100000元,貸款期限為2年,規(guī)定每年向銀行繳納的還款金額為60000元,則該筆按揭貸款的到期收益率約等于()。
A.10%B.12%C.13%D.20%
2.穆勒提出了“求同法、求異法、求同求異法、共變法、剩余法”,這種方法是
A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析
3.在岸國際金融市場與離岸國際金融市場的最本質(zhì)區(qū)別在于()。
A.交易主體不同B.法律約束不同C.市場組成不同D.地理位置不同
4.已知實數(shù)a,6,c滿足,a+b+c=0,abc>O,且
A.286
B.-286
C.312
D.316
E.-316
5.
6.關(guān)于我國封建成文法典的表述,正確的是()。
A.我國封建成文法典的制頒始于《法經(jīng)》,完結(jié)于《大清律集解附例》
B.《永徽律疏》代表了中國封建法制的最高成就
C.《大清現(xiàn)行刑律》是我國封建法典體系的有機組成部分
D.《開皇律》首次使得封建成文法典的篇章體例定型化
7.“以德配天”的法制指導(dǎo)思想是在()王朝提出的。
A.夏B.商C.西周D.東周
8.{an}是等差數(shù)列,前m項和Sm=30,S2m=100,則S3m=()。
A.130B.170C.210D.230E.260
9.主張把兒童分成班級,依照他們每個人的能力,制定他們依次發(fā)言,這些見解,是班級授課制的萌芽。其倡導(dǎo)者是
A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉
10.某甲欲購買一臺電腦,一日,其友某乙去出售電腦的丙貿(mào)易公司辦事,某甲遂請某乙轉(zhuǎn)告貿(mào)易公司自己欲按貿(mào)易公司寄送的價目表購買電腦一臺,要求次日送貨。這里的某乙,在民法上屬于某甲的()。
A.代理人B.代表人C.傳送人D.居間人
11.A,B兩地相距45公里,甲、乙兩人同時從A地出發(fā)到月地去,甲騎自行車每小時行15公里,乙步行每小時行5公里,甲到月地后停留了2小時再返回A地,途中與乙相遇,相遇時乙走了()公里。
A.30B.35C.25D.20E.40
12.某事故樹的結(jié)構(gòu)函數(shù)為T=X1+X1X2+X1X3,則導(dǎo)致該事故的最基本原因是()。
A.{X1},{X1X2},{X1X3}
B.{X1},{X1X3}
C.{X1}D.{X2},{X3}
13.若X和Y兩產(chǎn)品的交叉價格彈性為-1.7,則()。
A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣質(zhì)品D.X和Y是互補品
14.在有上、下行的軌道上,兩列火車相對開來,甲列車的車身長235米,車速為25米/秒;乙列車的車身長215米,車速為20米/秒,則兩列火車從車頭相遇到車尾離開需要()。
A.10秒B.11秒C.12秒D.13秒E.14秒
15.“毋以日月為功,實試賢能為上,量材而授官,錄德而定位”體現(xiàn)了董仲舒的三大文教政策中的
A.推明孔氏,罷黜百家B.興太學(xué)以養(yǎng)士C.重視選舉,任賢使能D.興郡國學(xué)
16.菲利普斯曲線的基本含義是()
A.失業(yè)率和通貨膨脹率同時上升
B.失為率和通貨膨脹率同時下降
C.失業(yè)率上升,通貨膨脹率下降
D.失業(yè)率的變動與通貨膨脹率的變動無關(guān)
17.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻,專家對這些文獻的版式進行了鑒別和評價。按照文獻評論的分類,這屬于()。A.外部評論B.內(nèi)部評論C.事實評論D.價值評論
18.犯罪的未完成形態(tài)只存在于以下哪項犯罪之中?()
A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過失D.過于自信的過失
19.宋代為了興學(xué)育才,采取了三次著名的興學(xué)運動,它們是
A.范仲淹.慶歷興學(xué)、王安石.熙寧興學(xué)、蔡京.崇寧興學(xué)
B.王安石.慶歷興學(xué)、范仲淹.熙寧興學(xué)、蔡京.崇寧興學(xué)
C.范仲淹.慶歷興學(xué)、王安石.崇寧興學(xué)、蔡京.熙寧興學(xué)
D.范仲淹.崇寧興學(xué)、王安石.熙寧興學(xué)、蔡京.慶歷興學(xué)
20.春秋時,鄭國的()將法律條文鑄在鼎上,是中國歷史上第一次公布成文法的活動。
A.鄧析B.子產(chǎn)C.趙鞅D.范宣子
21.百家爭鳴時期,既培養(yǎng)出韓非、李斯兩位著名法家學(xué)者和政治家,又極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻的是
A.子思之儒B.孫氏之儒C.孟氏之儒D.樂正氏之儒
22.以下因素會導(dǎo)致基礎(chǔ)貨幣減少的是()。
A.中央銀行在公開市場上買進有價證券
B.中央銀行在公開市場上賣出有價證券
C.中央銀行收購黃金、外匯
D.中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款
23.某研究生初次使用訪談法,在研究結(jié)果的呈現(xiàn)中沒有“匿名”。這一研究者違背了
A.理論聯(lián)系實際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則
24.一個蓄水池有兩個水管,一個進水管,一個出水管,單開進水管20小時可以將空水池注滿;單開出水管30小時可以將滿池水放完。如果兩管齊開,將空水池注滿水需()小時。
A.40B.45C.50D.55E.60
25.已知多項式ax3+bx2+cx+d除以x-1時,所得的余數(shù)是1,除以x-2所得的余數(shù)是3,那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)時所得的余式是()。
A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1
二、多選題(10題)26.下列各項中屬于債消滅的原因的有()。
A.抵銷B.混同C.清償D.債務(wù)免除
27.有下列哪些行為之一,使國家利益遭受重大損失的,構(gòu)成為親友非法牟利罪?()
A.將本單位的盈利業(yè)務(wù)交由自己的親友進行經(jīng)營的
B.為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的
C.以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品的
D.向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的
28.下列民事法律事實中屬于事件的有()。
A.不當?shù)美鸅.無因管理C.自殺D.時效期間的經(jīng)過
29.下列關(guān)于法的作用的分類,表述正確的有()。
A.在不同社會和國家中,法的一般作用是相同的
B.根據(jù)法作用的范圍,將法分為整體作用與局部作用,其中法的局部作用各有不同特點和功能
C.法的實際作用與立法時預(yù)期的作用總是一致的
D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的
30.根據(jù)刑法規(guī)定,下列人員中不得假釋的為()。
A.累犯B.因犯強奸罪被判處無期徒刑的C.因犯搶劫罪被判處9年有期徒刑的D.觸犯任一危害國家安全罪的
31.效力待定民事行為包括()。
A.間接代理行為B.無權(quán)代理行為C.限制行為能力人進行的與其年齡不相適應(yīng)的行為D.無處分權(quán)人處分他人財產(chǎn)的行為
32.殷某在自然保護區(qū)內(nèi)挖了一個陷阱準備捕殺大熊貓,一上山采藥的老人落人陷阱死亡。殷某的行為構(gòu)成()。
A.意外事件B.過失致人死亡C.間接故意殺人罪D.非法捕殺珍貴、瀕危野生動物罪
33.1902年,清廷任命的修訂法律大臣是()。
A.沈家本B.俞連三C.英瑞D.伍廷芳
34.張某死后,遺產(chǎn)包括1張100元的存折,1臺電視機和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑,故三人經(jīng)協(xié)商后,張甲繼承了存折,張乙繼承了電視,張丙繼承了舊家具,一段時間后,王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條,張乙將電視還于王某,據(jù)此,下列說法正確的是()。
A.分遺產(chǎn)時張乙自愿要電視機,故無權(quán)要求張甲、張丙進行補償
B.張甲、張丙構(gòu)成不當?shù)美?/p>
C.張甲、張丙應(yīng)承擔權(quán)利的瑕疵擔保責(zé)任
D.張甲、張丙應(yīng)按其所得遺產(chǎn)比例向張乙進行補償
35.《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》中規(guī)定的主要原則是()。
A.分清首要和附和,區(qū)別對待
B.對自首、自新者減免刑罰
C.罪刑法定主義與類推原則相結(jié)合
D.實行按階級成分及功績定罪量刑
三、判斷題(3題)36.安全管理應(yīng)該堅持“預(yù)防為主,善后為輔”的科學(xué)管理方法。
A.是B.否
37.安全科學(xué)技術(shù)是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。
A.是B.否
38.安全收益即是安全產(chǎn)出。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.結(jié)合具體作品,簡要分析建安風(fēng)骨。(蘇州大學(xué)2005年)
40.簡述學(xué)習(xí)動機的強化理論并分析這一理論在實踐中產(chǎn)生的作用。
41.《西廂記》中鶯鶯與紅娘矛盾沖突的意義何在?(江西師范大學(xué)2005年)
42.試述意識障礙的發(fā)病機制。
43.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?
五、案例分析題(2題)44.“紅月”是一個根據(jù)韓國的一部同名漫畫小說的故事情節(jié)改編的大型的多人網(wǎng)絡(luò)在線游戲。2001年前后,李某開始迷戀“紅月”游戲。從李某買第一張“紅月”游戲卡開始,便把自己的業(yè)余時間幾乎全部交給了網(wǎng)絡(luò)游戲“紅月”。李某在“紅月”游戲中成為一個擁有許多高級裝備的知名玩家。但是,2003年的2月,李某上線到游戲里一看,發(fā)現(xiàn)所有游戲中的虛擬裝備,也就是游戲中人物的武器、服裝和藥品等道具均被劫空,李某丟失的裝備,包括能加強攻擊力和防御力的戰(zhàn)神甲、生化頭盔、生化盾牌、生化褲子等十件。而游戲中的虛擬裝備,尤其是高級別的裝備,它的獲得不是一件很容易的事。它需要長時間的連續(xù)游戲,需要投入大量的時間和精力,甚至還需要一點運氣。李某無奈向游戲運營商——北京北極冰科技有限公司求助。依據(jù)李某提出的要求,該公司經(jīng)核查發(fā)現(xiàn),李某提到的游戲裝備,的確是被轉(zhuǎn)移到了其他玩家的賬號下面。但因為無法確定這些裝備是如何被轉(zhuǎn)移的,因此,對李某提出的凍結(jié)對方賬號的要求,運營商表示不能滿足。后雙方經(jīng)多次協(xié)商未果,李某遂向北京市朝陽區(qū)人民法院提起訴訟,要求游戲運營商——北京北極冰科技有限公司:(1)賠償所有丟失的虛擬裝備,合計人民幣計千元以上;(2)賠償購買游戲卡、交通費等費用;(3)賠償精神損失費10000元。(中財2005年研)試問:
李某的請求能否獲得支持?
45.假設(shè)甲公司以乙公司解除合同構(gòu)成違約為由向法院起訴,請問哪個法院有管轄權(quán)?為什么?
參考答案
1.C[參考答案]C
2.A本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。穆勒提出的這5種方法是分析現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的方法。因此,本題的答案是A。
3.B[參考答案]B
[分析]
在岸國際金融市場與離岸國際金融市場的最本質(zhì)區(qū)別在于前者要受到所在國相關(guān)金融法律法規(guī)的嚴格管制,而后者則不受任何國家的金融法律法規(guī)的管制。因此,本題的正確選項為B。
4.E
5.C
6.B[答案]B
[評析]本題是封建成文法典的綜合性考查?!斗ń?jīng)》是我國第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典,因此,我國封建成文法典發(fā)端于《法經(jīng)》。中國歷史上最后——部封建成文法典是《大清律例》,而不是《大清律集解附例》??梢?,A項表述錯誤?!队阑章墒琛奉C布于唐高宗永徽年間,該部法典在元朝以后被稱為《唐律疏議》。該部法典語言精練,立法技術(shù)高超,?以后的封建成文法典,無論從內(nèi)容、編纂體例,還是從立法技術(shù)上看,都不能與之相比??梢?,B項是正確答案?!洞笄瀣F(xiàn)行刑律》頒布于清末,雖然該部法典不具有近代意義,但是該部法典卻廢除了許多殘酷的封建刑罰和制度,并取消了“諸法合體”的編纂體例,因此,不能認定該部法典屬于封建成文法典的體系,C項表述錯誤?!侗饼R律》將法典篇目確定為十二篇,《開皇律》沿用??梢?,篇章體例定型化于《北齊律》,而不是《開皇律》,因此,D項表述錯誤。
7.C解析:在商代達到頂峰的神權(quán)法思想,被西周統(tǒng)治者繼承發(fā)展,并發(fā)生了重大的變化。以周公等為代表的西周奴隸主貴族,總結(jié)并吸取了夏代、商代滅亡的教訓(xùn),提出了“以德配天”的君權(quán)神授說。認為“天”或“上帝”不是哪一族獨有的神,而是天下各族所共有的神;“天命”屬于誰,就看誰有能使人民歸順的“德”。這一思想的提出,顯然是在為西周代商制造輿論,但同時也意味著神權(quán)的動搖。因而,西周統(tǒng)治者感到僅靠神權(quán)已不足以維系其統(tǒng)治,還必須兼顧人事,重視民心向背。選項A不正確,從文獻記載來看,夏代的立法指導(dǎo)思想是“恭行天罰”,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想。選項B不正確,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想在商代發(fā)展到高峰,將實施刑罰說成是上帝的意志,是秉承神的旨意,代天行罰。選項D不正確,東周是西周以后的歷史階段,這個時候禮崩樂壞,西周確立的宗法秩序已徹底崩潰。
8.C解析:{an}是等差數(shù)列,從而Sm,S2m,-Sm,S3m,-S2m也是等差數(shù)列(對任意自然數(shù)m),即
解得S3m=210。
9.B昆體良認為,大多數(shù)的教學(xué)可以用同樣大小的聲音傳達給全體學(xué)生,更不必說那些修辭學(xué)家的論證和演說,無論聽眾多少,每個人都能全部聽清楚。他還說過,根據(jù)一些教師的實踐,把兒童分成班級,依照他們每個人的能力,指定他們依次發(fā)言。昆體良的這些見解,是班級授課制思想的萌芽。因此,答案為B。
10.C解析:此題考查代理人、代表人、傳送人及居間人的區(qū)別。代理是指以本人名義與第三人為民事法律行為。傳送是指傳達他人已完成的意思表示于第三人的行為。二者區(qū)別在于,代理人為代理行為是以自己獨立的意思表示為之。而傳送人并沒有自己的意思表示,只是作為他人意思表示的傳送工具。此題中,甲購買的意思表示已經(jīng)完成,只不過由乙作為傳送工具傳達于第三人而已,乙并沒有為自己的意思表示。代表人包括法人的董事或其他代表機關(guān),代表人的行為即為法人的行為,而代理中代理人與本人是相互獨立的,只不過代理人的行為的效力歸屬于本人。代表人對外為民事法律行為,亦以自己的意思表示為之,而不是傳送他人的意思表示。居間人是為委托人報告訂約機會,或為訂約媒介,并不參加委托人與第三人的民事法律行為,這是其與代理人的不同之處。而居間人作為委托人與第三人的媒介,是以自己的意思表示、自己的行為積極促成委托人與第三人的民事法律關(guān)系,并非僅僅傳達雙方的意思表示。
11.A解析:根據(jù)題意:甲從A地出發(fā)到在B地停留2小時,所用的時間為
45÷15+2=5(小時)
乙在5小時中行走的路程為5×5=25(公里),所剩路程,甲、乙兩人相向而行,相遇所用的時間為
(45-25)÷(5+15)=1(小時)
相遇時乙行走的總路程為5×(5+1)=30(公里)
12.CT=X1+X1X2+X1X3=X1(1+X2+X3)=X1,割集是導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的基本事件的集合。{X1}最小割集,是導(dǎo)致該事故的最基本原因。
13.D[參考答案]D
[分析]
如果兩種商品互為替代品,則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈同方向變化,其需求的交叉價格彈性為正值。如果兩種商品互為互補品,則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈反方向變化,其需求的交叉價格彈性為負值。商品是正常商品還是劣質(zhì)品由需求價格彈性決定,與兩商品的交叉價格彈性無關(guān)。因此,本題中的D項為正確選項。
14.A答案是:A。
[分析]根據(jù)題意,兩車相遇時,兩車尾部的距離為235+215=450(米),兩列火車的相對速度為25+20=45(米/秒),所以從相遇到車尾離開需要的時間為450÷45=10(秒)
15.C董仲舒前后三次回答漢武帝的策問,其中三條建議后來成為政府施行的三大文教政策,即第一,推明孔氏,罷黜百家;第二,興太學(xué)以養(yǎng)士;第三,重視選舉,任賢使能。題中引文內(nèi)容強調(diào)了重視賢能、量材授官,錄德定位,其思想符合任賢使能的思想。因此,答案為C。
16.C
17.A按照考證的目的,學(xué)者們一般將史料的考證和評價過程分為以下兩種:①外部評論,主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸嵭?,即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”;涉及文獻的形式和外表,內(nèi)容包括確定作者、成書年代、地點、背景及版本等是否可靠。②內(nèi)部評論。主要確定史料的客觀性、可靠性,即確定文獻資料本身的意義、價值和準確可靠程度(內(nèi)容特性)。題干所述為外部評論。
18.A解析:就犯罪的停止形態(tài)的特征來看,犯罪的停止形態(tài)可以分為犯罪的完成形態(tài)和犯罪的未完成形態(tài)。犯罪既遂是犯罪的完成形態(tài),它表明某一犯罪行為已經(jīng)完全符合特定犯罪構(gòu)成的全部要件。犯罪的預(yù)備、未遂和中止是犯罪的未完成形態(tài),它表明某一犯罪行為尚未完全具備特定犯罪構(gòu)成的全部要件,但卻構(gòu)成了犯罪。犯罪的預(yù)備、未遂和中止并不存在于所有犯罪過程中。一般認為,過失犯罪的行為人主觀上不追求危害結(jié)果的發(fā)生,客觀上只有出現(xiàn)了法定的危害結(jié)果才能構(gòu)成犯罪,因而過失犯罪沒有犯罪預(yù)備、犯罪未遂和犯罪中止的停止形態(tài)。對于過失犯罪來說,只有成立與否的問題,而沒有既遂與未遂的區(qū)分問題。犯罪的預(yù)備、未遂和中止也不存在于間接故意犯罪之中。間接故意犯罪過程中,行為人既然只是對危害結(jié)果的可能發(fā)生持放任的態(tài)度,就不可能積極地為犯罪準備工具、制造條件。對于間接故意犯罪只有發(fā)生了危害結(jié)果,才能構(gòu)成犯罪;如果危害結(jié)果沒有發(fā)生,就不構(gòu)成犯罪。因此,間接故意犯罪也就無所謂犯罪預(yù)備、未遂和中止。所以犯罪的未完成形態(tài)只存在于直接故意犯罪之中。
19.A宋代為興學(xué)育才,采取了三次興學(xué)運動,第一次興學(xué)運動由范仲淹在宋仁宗慶歷四年主持,史稱慶歷興學(xué)。興學(xué)內(nèi)容主要有:第一,普遍設(shè)立地方學(xué)校;第二,改革科舉考試;第三,創(chuàng)建太學(xué)。第二次興學(xué)運動由王安石在宋神宗熙寧年間主持,史稱“熙寧興學(xué)”。主要措施有:第一,改革太學(xué),創(chuàng)立“三舍法”;第二,恢復(fù)和發(fā)展州縣地方學(xué)校;第三,恢復(fù)與創(chuàng)立武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)等專科學(xué)校;第四,編撰《三經(jīng)新義》,作為統(tǒng)一教材。第三次興學(xué)是由蔡京在宋徽宗崇寧年間主持的“崇寧興學(xué)”,措施主要有:第一,全國普遍設(shè)立地方學(xué)校;第二,建立縣學(xué)、州學(xué)、太學(xué)三級相聯(lián)系的學(xué)制系統(tǒng);第三,新建辟雍,發(fā)展太學(xué);第四,設(shè)立醫(yī)學(xué),創(chuàng)立算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)等??茖W(xué)校;第五,罷科舉,改由學(xué)校取士。
20.B解析:《左傳》昭公六年記載,公元前536年,子產(chǎn)“鑄刑鼎”,將法律條文鑄在鼎上,公布于眾。這是中國古代第一次公布成文法。選項A不正確,《左傳》定公九年(公元前503年)記載:“鄭駟歂殺鄧析,而用其《竹刑》?!薄吨裥獭吩瓰猷崌蠓蜞囄鏊阶跃幾?,并無法律效力,后經(jīng)國家認可,才具有法律效力。選項C不正確,在子產(chǎn)公布法律23年后,即公元前513年,晉國大臣趙鞅、荀寅將該國法典鑄在鐵鼎上,公布于眾。選項D不正確,晉國的趙鞅和荀寅鑄在鼎上的法典即為范宣子所作的刑書。
21.B孔丘是儒家私學(xué)創(chuàng)始人??浊鹚篮?,儒家內(nèi)部分為八派,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒。茍況曾長期執(zhí)教于齊國稷下學(xué)宮,還到過趙國,晚年又長期居留楚國著書。茍況私學(xué)傳授有兩個特點:一是作為儒家大師,卻培養(yǎng)出韓非和李斯兩位著名的法家學(xué)者和政治家,促成了統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn);二是極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻。因此,答案為B。
22.B解析:根據(jù)基礎(chǔ)貨幣的投放渠道,我們可以看出,基礎(chǔ)貨幣的決定因素主要有以下11個:
(1)中央銀行在公開市場上買進有價證券。
(2)中央銀行收購黃金、外匯。
(3)中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款。
(4)財政部發(fā)行通貨。
(5)中央銀行的應(yīng)收未收賬款。
(6)中央銀行的其他資產(chǎn)。
(7)政府持有的通貨。
(8)政府存款。
(9)外國存款。
(10)中央銀行在公開市場上賣出有價證券。
(11)中央銀行的其他負債。
在以上11個因素中,前6個為增加基礎(chǔ)貨幣的因素,后5個為減少基礎(chǔ)貨幣的因素。因此,本題的正確選項為B。
23.D本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應(yīng)遵循的基本原則有:客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則、倫理原則。任何一種教育研究方法都有其自身的內(nèi)在規(guī)律,都有一定的科學(xué)原理,有特定的研究程序。任何一種教育研究方法的選用都應(yīng)遵循其內(nèi)在的規(guī)定和基本的原則。在研究所用的訪談資料的呈現(xiàn)過程中必須匿名。因此,本題的答案是D。
24.E解析:設(shè)蓄水池的容量為1,則有
25.A解析:設(shè)f(x)=ax3+ba2+cx+d
則由題知f(1)=1,f(2)=3
設(shè)f(x)=(x-1)(x-2)q(x)+px+q
則1=f(1)=p+q
3=f(2)=2p+q
解得p=2,q=-l。
26.ABCD解析:此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有:抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。
27.ACD解析:根據(jù)《刑法》第166條的規(guī)定,構(gòu)成為親友非法牟利罪的行為方式有:(1)將本單位的盈利業(yè)務(wù)交由自己的親友進行經(jīng)營的;(2)以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品或者以明顯低于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位銷售商品的;(3)向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的。至于選項B,為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的,構(gòu)成非法經(jīng)營同類營業(yè)罪,而非為親友非法牟利罪。
28.CD解析:事件是指某種與人的意志無關(guān)的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況。A項不當?shù)美?,是指一方獲利沒有法律根據(jù),使他人利益受損,而產(chǎn)生的返還之債。不當?shù)美侨说挠幸庾R的活動,不是事件。B項無因管理,是指沒有法定的和約定的義務(wù),而為他人管理事務(wù)的行為,不是事件。C項,人的死亡是客觀必然的現(xiàn)象,與人的意志無關(guān)。雖然自殺身亡,似乎是由人的意志決定,但其只不過是死亡的一種方式而已。所以,自殺身亡是事件,不是行為。D項時效期間的經(jīng)過,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀現(xiàn)象,為事件。
29.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括,主要指法通過確定一定的權(quán)利義務(wù)結(jié)構(gòu)來建立、維護和實現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系的作用。在不同社會和國家中,法都具有這種作用。A選項正確。根據(jù)法作用的范圍,將法的作用分為整體作用與局部作用,其中法的局部作用各有不同特點和功能,但都從屬于法的整體作用,即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項正確。在法律調(diào)整實踐中,由于種種因素的影響,法的實際作用與立法時預(yù)期的作用會產(chǎn)生一定偏離,有時甚至完全相反。C選項錯誤。從宏觀上看,法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用,也有消極作用。在微觀層面上,每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項正確。
30.AB解析:根據(jù)《刑法》第81條第2款的規(guī)定,不得適用假釋的犯罪分子有兩類:一是累犯;二是因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。選項C、D不屬于刑法規(guī)定的不得假釋的犯罪分子。
31.BCD解析:效力待定的民事行為是指欠缺有效要件的民事行為,能否發(fā)生當事人預(yù)期的法律效力尚未確定。只有經(jīng)過有權(quán)人的追認,才能化欠缺有效要件為符合有效要件,發(fā)生當事人預(yù)期的法律效力;若有權(quán)人不予追認,則該民事行為歸于無效。依我國《合同法》規(guī)定,效力待定民事行為包括:限制行為能力人實施的與其智力、年齡不相適應(yīng)的行為;無權(quán)代理人代理被代理人實施的行為;無處分權(quán)人處分他人財產(chǎn)的行為。
32.BD解析:殷某在自然保護區(qū)內(nèi)挖陷阱準備捕殺大熊貓,而大熊貓屬于國家保護的珍貴、瀕危野生動物,因此,殷某的行為構(gòu)成非法捕殺珍貴、瀕危野生動物罪;同時,殷某應(yīng)當預(yù)見到可能會有人誤人陷阱,但沒有預(yù)見到,其主觀上的過失導(dǎo)致采藥老人落人陷阱死亡,因此,殷某的行為構(gòu)成過失致人死亡罪。殷某對于采藥老人死亡的后果,主觀上并不存在故意,而是過失,因此,其行為不構(gòu)成間接故意殺人罪,當然也不屬于意外事件。
33.AD解析:1902年,清政府在頒布的修律上諭中任命沈家本、伍廷芳為修律大臣。
34.CD解析:《繼承法》第33條,繼承遺產(chǎn)應(yīng)當清償被繼承人依法應(yīng)當繳納的稅款和債務(wù),繳納稅款和清償債務(wù)以他的遺產(chǎn)的實際價值為限。超過遺產(chǎn)實際價值部分,繼承人自愿償還的不在此限?!睹穹ㄍ▌t》第87條規(guī)定,債務(wù)人一方人數(shù)為2人以上的,依照法律的規(guī)定或者當事人的約定,享有連帶債權(quán)的每個債權(quán)人,都有權(quán)要求債務(wù)人履行義務(wù);負有連帶債務(wù)的每個債務(wù)人,都負有清償全部債務(wù)的義務(wù),履行了義務(wù)的人,有權(quán)要求其他負有連帶債務(wù)的人償付他應(yīng)當承擔的份額。
35.ABCD解析:為嚴厲打擊反革命活動,懲辦其他犯罪分子,保衛(wèi)工農(nóng)民主政權(quán),各地蘇維埃政府頒行了《懲治反革命條例》等法規(guī)。1934年頒行的《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》既是這一時期立法司法經(jīng)驗的結(jié)晶,同時也是代表性法規(guī)。上述法規(guī)的主要原則是:(1)分清首要和附和,區(qū)別對待;(2)對自首、自新者減免刑罰;(3)罪刑法定主義與類推原則相結(jié)合;(4)廢止肉刑、實行革命的人道主義;(5)實行按階級成分及功績定罪量刑。
36.Y
37.Y
38.Y
39.建安風(fēng)骨是對建安文學(xué)風(fēng)格的形象概括其文學(xué)特點可概括為:政治理想的高揚、人生短暫的哀嘆、強烈的個性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆是它的另一個主題;感嘆歲月短促、功名未立卻仍努力追求是它的另一個主題。如陳琳的《飲馬長城窟行》似托秦代筑長城之事描寫繁重的徭役給廣大人民帶來的痛苦和災(zāi)難頗具現(xiàn)實意義?!帮嬹R長城窟水寒傷馬骨。往謂長城吏慎莫稽留太原卒!官作自有程舉筑諧汝聲。男兒寧當格斗死何能怫郁筑長城!長城何連連連連三千里。邊城多健少內(nèi)舍多寡婦。作書與內(nèi)舍便嫁莫留住。善侍新姑嫜時時念我故夫子。報書往邊地君今出語一何鄙?身在禍難中何為稽留他家子?生男慎莫舉生女哺用脯。君獨不見長城下死人骸骨相撐拄。結(jié)發(fā)行事君慊慊心意關(guān)。明知邊地苦賤妾何能久自全?”全篇以對話的方式寫成語言質(zhì)樸感情深摯格調(diào)蒼勁而悲涼十分接近樂府民歌的風(fēng)格。建安風(fēng)骨是對建安文學(xué)風(fēng)格的形象概括,其文學(xué)特點可概括為:政治理想的高揚、人生短暫的哀嘆、強烈的個性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆,是它的另一個主題;感嘆歲月短促、功名未立,卻仍努力追求是它的另一個主題。如陳琳的《飲馬長城窟行》,似托秦代筑長城之事,描寫繁重的徭役給廣大人民帶來的痛苦和災(zāi)難,頗具現(xiàn)實意義?!帮嬹R長城窟,水寒傷馬骨。往謂長城吏,慎莫稽留太原卒!官作自有程,舉筑諧汝聲。男兒寧當格斗死,何能怫郁筑長城!長城何連連,連連三千里。邊城多健少,內(nèi)舍多寡婦。作書與內(nèi)舍,便嫁莫留住。善侍新姑嫜,時時念我故夫子。報書往邊地,君今出語一何鄙?身在禍難中,何為稽留他家子?生男慎莫舉,生女哺用脯。君獨不見長城下,死人骸骨相撐拄。結(jié)發(fā)行事君,慊慊心意關(guān)。明知邊地苦,賤妾何能久自全?”全篇以對話的方式寫成,語言質(zhì)樸,感情深摯,格調(diào)蒼勁而悲涼,十分接近樂府民歌的風(fēng)格。
40.(1)學(xué)習(xí)動機的強化理論斯金納使用強化理論對學(xué)習(xí)本身的論述就是對學(xué)習(xí)動機的論述。個體的行為因受到強化而發(fā)生的概率增加就是動機增強個體的行為因受到懲罰而發(fā)生的概率降低就是動機減弱。(2)學(xué)習(xí)動機的強化理論的作用當個體缺失學(xué)習(xí)動機時使用強化原理對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進行強化可增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。當個體具有強大的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機時使用強化原理獎勵學(xué)生的學(xué)習(xí)行為可能使學(xué)生的學(xué)習(xí)與強化物聯(lián)系起來會削弱學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。本題考查的是強化理論的內(nèi)容。在分析斯金納的強化理論在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的作用時,要聯(lián)系學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機和外來動機的分類的內(nèi)容,既看到強化對外來動機的激發(fā)作用,又要看到它對內(nèi)在動機的削弱作用。強化原理是一劑良藥,但要對癥下藥。
41.鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶加上對紅娘有所顧忌因此她的性格顯得熱情而又冷靜聰明而涉狡獪。例如她看見紅娘送來張生的“簡帖兒”勃然變臉“厭的早挖皺了黛眉忽的波低垂了粉頸氳的呵改變了朱顏”還聲稱要拿簡帖兒“告過大人打下你個小賤人下截來”。她裝腔作勢要紅娘傳言責(zé)備張生“著他下次休是這般”其實傳去的卻是私約張生相會的情詩。等到張生到后花園去赴約她又忽然變卦正兒八經(jīng)地把張生數(shù)落一番。這種種表現(xiàn)把張生弄得七顛八倒連紅娘也昏頭轉(zhuǎn)向。當觀眾看到鶯鶯“對人前巧語花言沒人處便想張生背地里愁眉淚眼”看到她有時一本正經(jīng)有時黠譎多端有時又扭捏尷尬時都會啞然失笑。在作品中王實甫讓鶯鶯的形象具有兩種不同的內(nèi)心節(jié)奏展示出她對愛情的追求既是急急切切又是忐忐忑忑。內(nèi)心節(jié)奏的不協(xié)調(diào)是導(dǎo)致她行為舉止引入發(fā)笑的喜劇因素。鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶,加上對紅娘有所顧忌,因此,她的性格顯得熱情而又冷靜,聰明而涉狡獪。例如她看見紅娘送來張生的“簡帖兒”,勃然變臉,“厭的早挖皺了黛眉,忽的波低垂了粉頸,氳的呵改變了朱顏”,還聲稱要拿簡帖兒“告過大人,打下你個小賤人下截來”。她裝腔作勢要紅娘傳言責(zé)備張生,“著他下次休是這般”,其實傳去的卻是私約張生相會的情詩。等到張生到后花園去赴約,她又忽然變卦,正兒八經(jīng)地把張生數(shù)落一番。這種種表現(xiàn),把張生弄得七顛八倒,連紅娘也昏頭轉(zhuǎn)向。當觀眾看到鶯鶯“對人前巧語花言,沒人處便想張生,背地里愁眉淚眼”,看到她有時一本正經(jīng),有時黠譎多端,有時又扭捏尷尬時,都會啞然失笑。在作品中,王實甫讓鶯鶯的形象具有兩種不同的內(nèi)心節(jié)奏,展示出她對愛情的追求,既是急急切切,又是忐忐忑忑。內(nèi)心節(jié)奏的不協(xié)調(diào),是導(dǎo)致她行為舉止引入發(fā)笑的喜劇因素。
42.意識障礙的發(fā)生機制實際上就是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)一丘腦一大腦皮質(zhì)系統(tǒng)發(fā)生器質(zhì)性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內(nèi)彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等上述病變可導(dǎo)致急性顱內(nèi)壓升高進而引起腦血管受壓而使腦供血減少還可使間腦、腦干受壓下移腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)被擠壓從而導(dǎo)致上行網(wǎng)狀激活系統(tǒng)功能受損出現(xiàn)意識障礙。(2)急性腦中毒:①內(nèi)源性毒素損傷:各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經(jīng)遞質(zhì)合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經(jīng)細胞膜損傷導(dǎo)致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經(jīng)的效應(yīng)產(chǎn)生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導(dǎo)致意識障礙。(3)顱內(nèi)占位性和破壞性損傷:主要機制是腦受壓特別是腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)受壓也可以由位于腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的病變直接導(dǎo)致意識障礙或昏迷。意識障礙的發(fā)生機制實際上就是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)一丘腦一大腦皮質(zhì)系統(tǒng)發(fā)生器質(zhì)性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內(nèi)彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等,上述病變可導(dǎo)致急性顱內(nèi)壓升高,進而引起腦血管受壓而使腦供血減少,還可使間腦、腦干受壓下移,腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)被擠壓,從而導(dǎo)致上行網(wǎng)狀激活系統(tǒng)功能受損,出現(xiàn)意識障礙。(2)急性腦中毒:①內(nèi)源性毒素損傷:各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經(jīng)遞質(zhì)合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經(jīng)細胞膜損傷,導(dǎo)致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經(jīng)的效應(yīng)產(chǎn)生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導(dǎo)致意識障礙。(3)顱內(nèi)占位性和破壞性損傷:主要機制是腦受壓,特別是腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)受壓,也可以由位于腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的病變直接導(dǎo)致意識障礙或昏迷。
43.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是:①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進;②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生
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