英語(yǔ)人教新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

2.也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Sheisreadingthebookthesedays.

這些天來(lái)，她一直在看這本書。

WearestudyingfortheEnglishtestthismonth.

這個(gè)月我們一直在為英語(yǔ)考試而學(xué)習(xí)。

二、句子結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+be(am,is,are)+動(dòng)詞-ing+….

（be隨著人稱、數(shù)的變化而變化）我（I）用am,你(you)用are,is連著他她它(hesheit)，復(fù)數(shù)人稱都用are.Eg：

I

amdoingmyhomeworkinmyroomnow.

我現(xiàn)在正在我的房間里做作業(yè)。

Somechildrenaredrawingunderthetrees.

一些孩子正在樹下畫畫。

Listen!SheissinginganEnglishsong.

聽，她正在唱英語(yǔ)歌曲。

Theyareflyingkitesinthepark.他們正在公園放風(fēng)箏。

三、常用時(shí)間狀語(yǔ)now,rightnow或表示現(xiàn)在情景的look,listen等。

Look!sheisplayingthepiano?看，她正在彈鋼琴。

He’sswimminginapoolnow.現(xiàn)在他正在游泳池游泳。

四、動(dòng)詞-ing變化規(guī)則1.一般情況下，直接在動(dòng)詞后加-ing。

go—going

ask–asking

play--playing

watch--watching2.以輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的，去e,再加-ing。

make—makingwrite--writingtake--taking

come—coming3.在重讀閉音節(jié)里,以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,雙寫該輔音字母再加-ing。run—runningswim—swimmingget—gettingput—puttingsit—sittingshop—shoppingdrop—droppingplan—planning五、與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)別

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作,謂語(yǔ)動(dòng)詞為原形或第三人稱單數(shù)形式,時(shí)間狀語(yǔ)常為usually,often,sometimes,onMonday,everyday等。Shegoestoschoolonfooteveryday.

她每天走路上學(xué)。Iusuallyplayfootballonweekends.

我經(jīng)常在周末踢足球。Sheiswashingthedishesnow,butsheoftenwashesthedishesafterdinner.她現(xiàn)在正在洗餐具，但是她經(jīng)常在晚餐后洗餐具。What’shedoingnow?Heisreadingthenewspaper.六、練習(xí)對(duì)話What’sshedoingnow?SheissurfingtheInternet.Whataretheydoing?Theyarestudyingforthetest.ExerciseⅠ.

根據(jù)語(yǔ)境及所給動(dòng)詞的提示填空。1.MyfriendYangMin________(write)ane-mailnow.2.Whereisyourmother,Becky?She__________(shop)atthestore.3.Look!He__________(exercise)overthere.iswriting

isexercisingisshopping

4.Listen!Who________(sing)?5.They_____________